幼兒園大班活動(dòng)教案5篇作為一位優(yōu)秀的人民老師，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢?下面我給大家?guī)碛變簣@大班.活動(dòng)教案5篇，盼望大家喜愛!

幼兒園大班.活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解順昌寶山人民的民居、服飾、民族活動(dòng)、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)等，培育幼兒喜愛少數(shù)民族的情感。

2.知道我們順昌寶山的人民是勤勞、才智、能歌善舞。

3、增進(jìn)家園合作，親密家園聯(lián)系。

4、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。

5、讓幼兒了解常見蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。

活動(dòng)預(yù)備：

順昌的寶山民族風(fēng)俗資料、關(guān)于寶山民族風(fēng)俗的幻燈片等

活動(dòng)過程：

1、感知觀賞：

(1)幼兒選擇觀看幻燈片、圖書。

順昌居民以漢族為主，少數(shù)民族中畬族人口最多，居其次位，其余民族多數(shù)是建國后，因工作、婚嫁等緣由遷入。

1990年第四次人口普查，漢族人口236750人，占全縣總?cè)丝诘?7.15%;少數(shù)民族有畬族、苗族、回族、壯族、侗族、布依族、瑤族、土家族、黎族、蒙古族、藏族、彝族、白族、高山族、拉祜族、水族、土族，總?cè)丝?945人，占2.85%。其中畬族人口6385人，占少數(shù)民族人口的91%。

(2)幼兒溝通看到順昌寶山。

寶山之所謂寶，不僅由于有國家級(jí)重點(diǎn)文物愛護(hù)單位寶山禪寺以及國內(nèi)罕見的元代仿木石構(gòu)建筑風(fēng)格和大圣文化之實(shí)物佐證，而且還有豐富的珍貴動(dòng)植物資源。每年5月，漫山遍野的杜鵑花猶如飛霞布滿山谷，芳菲浪漫;每年深秋，透過秋陽遍賞銀杏黃葉點(diǎn)點(diǎn)，耳畔萬畝松濤，讓人忘了登山的疲憊。

2、爭論溝通：

(1)你喜愛寶山嗎?為什么?

(2)自由溝通寶山的特點(diǎn)。

(3)個(gè)別溝通

3、情感遷移：

長大了你想到什么地方去看看?

活動(dòng)反思：

這幾年因工作需要，讀了一些好書。一邊工作，一邊讀書，完善著我對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的感受和思索。做完4年班主任后，我有一個(gè)心得：“訓(xùn)練是永久的虔誠的愛?！蹦菚r(shí)，我第一次當(dāng)班主任，小有閱歷又一腔熱血，贏得家長和同事的認(rèn)可。自此我篤信，耐心、恒心能感化、磨練孩子的品德，一切便可隨之綻開。因而，在讀完李鎮(zhèn)西老師的《訓(xùn)練是一種悲壯的堅(jiān)守》時(shí)，我再一次得到印證：訓(xùn)練需要唐.吉坷德精神。唐吉珂德的真正精神，便是毫不懷疑的信仰和永不放棄的追求。在讀完善國老師雷夫.艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》后，我領(lǐng)會(huì)到美國人的理性之光，雷夫老師對(duì)同學(xué)的愛，不僅真摯，而且愛的理智、愛的堅(jiān)持。他為同學(xué)做的任何事，有準(zhǔn)則、有規(guī)劃，有執(zhí)行力、有意志力。他在道德的第六階段———我有自己的行為準(zhǔn)則并并行不悖中力行自己的訓(xùn)練理念。運(yùn)動(dòng)，看電影，旅游，戲劇，搖滾這些教學(xué)組織形式閑散的活動(dòng)在雷夫老師的細(xì)心設(shè)計(jì)下，無一不是兼具培育同學(xué)學(xué)問技能方面的目標(biāo)和品行養(yǎng)成的目標(biāo)。

幼兒園大班.活動(dòng)教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道報(bào)警電話

2.懂得自我愛護(hù)。

3.培育生活實(shí)踐力量。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：確立自我安全愛護(hù)意識(shí)。

難點(diǎn)：知道遇到危急時(shí)的正確方法。

三、活動(dòng)預(yù)備

《自我愛護(hù)》課件。

四、活動(dòng)過程

觀看課件

1、(一)在外遇到生疏人怎么辦?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

遇到生疏人怎么辦?

2、(一)如何識(shí)別壞人?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

年齡大的爺爺奶奶和阿姨會(huì)不會(huì)是壞人?

3、(一)遇到壞人怎么辦?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

求救的時(shí)候喊什么?

4、(一)不要任憑跟別人走

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

當(dāng)自己出去玩時(shí)候應(yīng)當(dāng)做些什么?

5、(一)生疏人敲門怎么辦?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

生疏人敲門應(yīng)當(dāng)怎么回答?

4、(一)家中來了小偷怎么辦

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

別人叫跟他走應(yīng)當(dāng)怎么回答?

6、(一)獨(dú)自在家時(shí)要留意什么?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

生疏人打電話時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么?

7、帶領(lǐng)幼兒熟記自我愛護(hù)口訣。

8、小結(jié)：我們班的小伴侶真聰慧，不但知道如何避開危急，還知道了如何愛護(hù)自己。

五、活動(dòng)延長

幼兒回到家中，向爸爸媽媽敘述自我愛護(hù)的方式方法。

幼兒園大班.活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解世界上有不同膚色的小伴侶，大家都是相親相愛的一家人。

2.初步感受非洲和歐洲的不同文化風(fēng)情，民族特征，生活方式和習(xí)慣等。

3.懂得各國兒童應(yīng)當(dāng)相互敬重，相親相愛，初步萌發(fā)喜愛世界的情感。

4.樂于探究、溝通與共享。

5.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

活動(dòng)重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：了解世界上有不同膚色的小伴侶，大家都是相親相愛的一家人。

難點(diǎn)：感受非洲和歐洲不同的文化風(fēng)情，民族特征，生活方式和習(xí)慣等。

活動(dòng)預(yù)備：

1.世界地圖一張

2.非洲舞蹈視頻一段

3.歐洲文化風(fēng)情圖片若干張

4.圣誕歌一段

5.歐洲文化風(fēng)情若干張

活動(dòng)過程：

1、圖片導(dǎo)入：

老師出示地圖，讓幼兒了解歐洲和非洲的位置

--小伴侶們，今日老師要當(dāng)一次導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們環(huán)游世界，你們說好不好?(出示五大洲圖片)

2、幼兒自由發(fā)言對(duì)非洲的印象和觀看非洲小伴侶的特征(膚色，頭發(fā)，眼睛等)

--小伴侶們你們看，我們?cè)诘貓D的這里哦，我們動(dòng)身啦。我們來到了一個(gè)叫非洲的地方，小伴侶們你們?nèi)ミ^非洲嗎?或者你知道關(guān)于非洲的什么嗎?請(qǐng)和我們共享一下吧

--你們看非洲小伴侶們來和我們打招呼啦(出示圖片)，請(qǐng)你們認(rèn)真觀看，告知老師，這些小伴侶和我們長得一樣嗎?哪些地方不一樣?

3、感受非洲文化風(fēng)情

1)非洲舞蹈：(視頻展現(xiàn))

--非洲的叔叔阿姨也特別的熱忱，他們想跳一段舞給我們看，大家說好不好?--小伴侶們說一說他們是怎么跳舞的?

2)非洲文化風(fēng)情：(出示一組圖片)

--請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看這些圖片，說一說非洲小伴侶的生活和我們有什么不同?

4、幼兒自由表達(dá)對(duì)歐洲的印象和觀看歐洲小伴侶的特征(膚色，頭發(fā)，眼睛等)

--告辭了非洲小伴侶，讓我們連續(xù)我們的旅程吧。現(xiàn)在我們開到了歐洲，你們之前有誰去過歐洲或者對(duì)歐洲有什么印象嗎?

--看歐洲的小伴侶已經(jīng)來了，歐洲的小伴侶長得和非洲的小伴侶一樣嗎?他們又有哪些地方不一樣呢?

5、感受歐洲文化風(fēng)情

1)歐洲文化風(fēng)情：(出示一組圖片)

--歐洲的小伴侶的生活和非洲小伴侶一樣嗎?分別有哪些不同呢?

2)歐洲的節(jié)日--圣誕節(jié)

--小伴侶們，歐洲的小伴侶呀最近可忙壞了，由于他們要過一個(gè)和我們中國的春節(jié)一樣重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

--歐洲的小伴侶想邀請(qǐng)我們一起過圣誕節(jié)，你們說好不好?

6、小結(jié)

--小伴侶們，今日我們?nèi)チ朔侵藓蜌W洲，看到了世界各地，不同膚色的小伴侶們的生活，你們有什么想法?你最喜愛哪里呢?

--世界各地住著不同膚色的人，不管是非洲還是歐洲，都有他們自己的生活習(xí)慣和喜愛的東西，他們都是世界大家庭的成員，我們是不是應(yīng)當(dāng)像一家人一樣相親相愛相互關(guān)心呢?

7、導(dǎo)出

--小伴侶們，假如外國的小伴侶要來我們中國旅游，你們歡迎他們嗎?那我們?cè)撛鯓咏榻B我們的祖國呢，請(qǐng)小伴侶回去畫一畫好嗎?

活動(dòng)反思：

幼兒園訓(xùn)練應(yīng)以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，同時(shí)，嬉戲也是幼兒最喜愛的活動(dòng)。我設(shè)計(jì)的這節(jié).活動(dòng)，采納了幾個(gè)比較典型的、幼兒感愛好的嬉戲，讓幼兒親自體驗(yàn)合作、感受合作的樂趣。幼兒樂觀性很高，特殊是平常比較膽小、害羞的幼兒也能主動(dòng)參與。另外，孩子進(jìn)入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識(shí)，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此，我依據(jù)這一狀況，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，但對(duì)于幼兒來說，單靠這一節(jié)活動(dòng)不行能完全把握，需要在不斷的、反復(fù)的練習(xí)中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平常的生活活動(dòng)、體育活動(dòng)中也應(yīng)當(dāng)貫穿這方面的練習(xí)，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)合作的樂趣!

幼兒園大班.活動(dòng)教案4

隨著經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，交通也飛速進(jìn)展。車輛增多，交通損害事故也日益增多。####年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)的146%，約每8分鐘死一人，其中不少是幼兒。那么，如何避開幼兒被車輛損害呢一方面，實(shí)行愛護(hù)措施，帶幼兒外出要提高安全意識(shí)，嚴(yán)守交通規(guī)章，嚴(yán)密組織工作;另一方面是依據(jù)幼兒特點(diǎn)，專心而有步驟地培育交通安全意識(shí)和預(yù)防車輛損害的潛力。為此可實(shí)行以下措施：

1幫忙幼兒把握交通規(guī)章，培育遵守交通規(guī)章的潛力和習(xí)慣。

2用詳細(xì)、生動(dòng)的交通事故案例，增加幼兒交通安全意識(shí)。

3進(jìn)展幼兒有關(guān)的心理素養(yǎng)：(1)街上行走時(shí)留意力要集中，不四處亂看亂跑;遇事不驚慌;(3)提高幼兒正確打算車輛距離與速度的潛力。

4進(jìn)展身體的敏捷性，提高躲閃車輛的潛力。

詳細(xì)來說，應(yīng)訓(xùn)練幼兒做到以下幾點(diǎn)：

1行人要走公路兩側(cè)的人行道，在沒有人行道時(shí)，要靠路邊走。

2過公路時(shí)要走人行橫道或過街橋;在沒有人行橫道的路上穿過時(shí)，要留意來往車輛，不能亂穿亂跑。

3不能在公路上玩耍、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追趕打鬧。

4透過鐵路道口時(shí)，要看清指示信號(hào)，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道四周的幼兒，不要到鐵道上玩耍。

5不要往公路或鐵道上扔石子、磚塊等雜物。

6熟悉一些交通標(biāo)志牌和指示燈，并懂得它們的含義

幼兒園大班.活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1.愿意參加垃圾分類嬉戲，激發(fā)其環(huán)保意識(shí)。

2.會(huì)將生活中常見的垃圾進(jìn)行分類，了解垃圾分類的意義和方法。

3.初步了解各類垃圾的循環(huán)再造。

重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：

會(huì)將生活中的垃圾進(jìn)行分類。

難點(diǎn)：

了解垃圾分類的意義和方法。

活動(dòng)預(yù)備：

FLASH課件、PPT課件、iPad若干、自制體育器械。

活動(dòng)過程

一、播放視頻動(dòng)畫，提問：

1.地球媽媽為什么哭?有什么方法能讓他健康起來?

2.老師小結(jié)：只有我們將垃圾分類投放到垃圾桶，他就會(huì)健康起來。

二、了解垃圾分類

1.鞏固熟悉垃圾分類的標(biāo)志。

2.遷移幼兒的已有閱歷，自由爭論：生活中有哪些垃圾是可回收垃圾,哪些是廚余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾?

3.觀看PPT，說誕生活中常見的垃圾。

4.老師小結(jié)：

(1)可回收垃圾是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料再利用的物品。

(2)廚余垃圾是指我們?nèi)粘Ｉ钸^程中產(chǎn)生的菜幫、菜葉、瓜果皮殼、剩飯剩菜、廢棄食物等易腐性垃圾。

(3)有害垃圾指生活中的有毒有害物質(zhì)。

(4)其他垃圾是指除有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾之外的生活垃圾。

三、嬉戲：我給垃圾分分類

1.播放flash，點(diǎn)選畫面上的垃圾，分類投放到相應(yīng)的垃圾桶。

2.幼兒自主操作ipad進(jìn)行闖關(guān)嬉戲。

四、了解垃圾分類的意義

1.我們?yōu)槭裁匆诸悺?/p>

2.老師小結(jié)：由于垃圾拖到垃圾站，長時(shí)間堆放在外面，就會(huì)引來很多蚊蟲，還會(huì)發(fā)出難聞的味道，嚴(yán)峻污染我們的環(huán)境，最傳統(tǒng)的方法就是進(jìn)行填埋，占地面積大，假如全部填埋，不分類，可回收額也就不能用了。

五、了解垃圾循環(huán)再造的學(xué)問

1.可回收垃圾的處理方法。

老師小結(jié)：可回收垃圾經(jīng)過工廠加工能再次變成有用的物品。

2.廚余垃圾的處理方法。

老師小結(jié)：進(jìn)行生化處理可以制成車用燃?xì)?、市政燃?xì)?經(jīng)過堆肥處理變成有機(jī)肥料。

六、活動(dòng)延長：變廢為寶。

活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)利用FLASH課件教學(xué)，化靜為動(dòng)，有效地突出了本課的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，培育了幼兒的問題意識(shí)，使幼兒樂觀地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)愛好深厚，體驗(yàn)了分類方法，很好的落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)。

本節(jié)課整個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞課件進(jìn)行，從地球媽媽呼吁大家愛護(hù)地球，到奇妙龜告知大家如何進(jìn)行垃圾回收，垃圾回收后能怎么再利用，到最終的.鞏固垃圾分類的小嬉戲，幼兒始終在歡快的動(dòng)畫片中進(jìn)行著活動(dòng)，整節(jié)課下來，老師講的輕松，幼兒開心的把握新知，這些都有賴于課件對(duì)幼兒的吸引力。當(dāng)然，在鞏固環(huán)節(jié)，幼兒對(duì)某些垃圾屬于哪一類不能確定時(shí)，假如能夠利用交互的功能調(diào)出課件中向幼兒介紹垃圾分類時(shí)的圖像，