20221年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料中考已經(jīng)迫在眉睫，如何有效地復(fù)習(xí)以及有針對(duì)性地預(yù)備是考生們的關(guān)注熱點(diǎn)。寫一些心得和備忘，供考生們參考，祝大家考出優(yōu)異的成果，特殊是語(yǔ)文。這是我嘔心瀝血收集整理的中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，下面我就帶大家共享展現(xiàn)一下!!!

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料1

【冰凍三尺，非一日之寒】

水被凍結(jié)成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比方一種狀況的形成是經(jīng)

過長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。

【不入虎穴，焉得虎子】

不入老虎的洞，不能捉到小老虎。比方不親臨險(xiǎn)境就不行能取得勝利。也比方不進(jìn)行仔細(xì)的

實(shí)踐就不行能得到真知。

【吃一塹，長(zhǎng)一智】

塹：壕溝，比方挫折。

經(jīng)受一次挫折，就會(huì)增長(zhǎng)一分才智。

【尺有所短，寸有所長(zhǎng)】

尺比寸長(zhǎng)，但用在比尺更長(zhǎng)的地方則顯得短;寸比尺短，但用在比寸更短的地方則顯得長(zhǎng)。比方人或事物各有所長(zhǎng)，也各有所短。也作“尺短寸長(zhǎng)”或“寸長(zhǎng)尺短”。

【初生牛犢不怕虎】

犢：小牛。剛誕生的小牛不懼怕老虎。比方青年人無(wú)所畏懼，敢闖敢拼。

【滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)】

ǐ

要知道報(bào)答，知恩報(bào)恩，受人一點(diǎn)恩惠，就要加倍報(bào)答。

【獨(dú)木不成林】一棵樹成不了森林。比方個(gè)人力氣有限，辦不成大事。

【磨刀不誤砍柴工】

磨刀花費(fèi)時(shí)間，但不耽擱砍柴。比方事先充分做好預(yù)備，就能使工作加快。

【前事.，后事之師】

師：借鑒。記取從前的閱歷教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。

【曲不離口，拳不離手】

q世上難辦的事情，有心人是肯定能辦到的。指成事在人，只要用心全都，

就沒有做不成的事情。

【書到用時(shí)方恨少】

方：才。學(xué)問總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了。意思就是有些學(xué)問，需要用的時(shí)候用不上，由于當(dāng)時(shí)沒學(xué)好。訓(xùn)練我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)固把握學(xué)問，在必要的時(shí)候，就不會(huì)茫然失措了。

【行百里者半九十】

走一百里路，走了九十里才算是一半。比方做事愈接近勝利愈要仔細(xì)對(duì)待。

【一葉障目不見泰山】

障：遮。一片樹葉攔住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比方為局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體。

【玉不琢不成器】

一塊美玉假如不經(jīng)過精雕細(xì)琢就不行能成為一個(gè)精致的玉器，人假如不仔細(xì)學(xué)習(xí)，就永久不會(huì)懂得很多學(xué)問和道理。

【眾人拾柴火焰高】

比方人多力氣大。

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料2

《朝花夕拾》

主要內(nèi)容

1、文集概況：《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是“早晨的花晚上撿起”，意即：“從記憶中抄出來(lái)的意思”。

2、概況：魯迅，原名周樹人，我國(guó)現(xiàn)代宏大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩(shī)集《野草》。

3、主要內(nèi)容：記敘了童年的生活和求學(xué)的歷程，追述那些難以忘記的事。主要篇目《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》、《二十四孝圖》等。

4、主題思想：抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情，同時(shí)對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和諷刺。

5、藝術(shù)特色：擷取一些難忘的生活片段加以生動(dòng)地描述，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫人物性格，作品布滿生活氣息;夾敘夾議等。

6、精彩句子：①我總要上下四方尋求，得到一種最黑最黑，最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應(yīng)當(dāng)墮入地獄，也將決不悔改，總要先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者。——《二十四孝圖》

②有時(shí)我經(jīng)常想：他的對(duì)于我的熱心的盼望，不倦的教導(dǎo)，小而言之，是為中國(guó)，就是盼望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是盼望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去——《藤野先生》

考題練習(xí)

1.魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人(原籍)，是中國(guó)現(xiàn)代宏大的文學(xué)家、思想家和革命家。

2.《藤野先生》一文中敘述了在日本仙臺(tái)留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活，在這段經(jīng)受中發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變：棄醫(yī)從文，回國(guó)后，他將先生的照片掛在寓居的東墻上，深切表達(dá)了對(duì)沒有民族偏見的、正直熱誠(chéng)的先生的懷念。

3.讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜愛在百草園(地點(diǎn))玩耍，在迎神賽會(huì)上他最喜愛看的是無(wú)常。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛好，一是收集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個(gè)人的圖書是《二十四孝圖》，他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書本愛好的圖書是《山海經(jīng)》，兩本書的來(lái)歷分別是長(zhǎng)輩饋贈(zèng)、阿長(zhǎng)買的。

【二】《魯濱孫漂流記》

主要內(nèi)容

1、故事梗概：《魯濱孫漂流記》敘述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭受沉船，漂流到一個(gè)荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，堅(jiān)韌地與各種困難斗爭(zhēng)。后來(lái)，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，英勇的魯濱孫從食人族手里解救了一個(gè)土著人，給他起了個(gè)名字叫“星期五”。從今，魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著，直到二十八年后，被路過的一艘商船搭救，才返回了家鄉(xiāng)英國(guó)。

2、概況：丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲的小說(shuō)之父”，他的作品《魯濱孫漂流記》對(duì)英國(guó)和歐洲小說(shuō)的進(jìn)展起到了巨大的作用。

3、人物性格：仆人翁有著勇于冒險(xiǎn)，百折不撓的精神，勇于追求自由自在的無(wú)拘束的生活以及樂觀面對(duì)困難的豁達(dá)態(tài)度和非凡的制造力。

4、精彩名句：

①世界上的一切好東西對(duì)于我們，除了那來(lái)使用之外;沒有別的好處。

②一個(gè)人只是呆呆的坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個(gè)肯定的真理，使我重新振作起來(lái)。

③一個(gè)人在明白事理以后，就會(huì)覺得，被上帝從罪惡中救出來(lái)，比被上帝從患難中就出來(lái)，幸福更大。

考題練習(xí)

1.《魯濱孫漂流記》的是英國(guó)的笛福。

2.《魯濱孫漂流記》是以第一人稱寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

3.魯濱孫第一次出海的目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪，好簡(jiǎn)單才保住了性命。魯濱孫其次次出海是去非洲經(jīng)商，這一次他勝利了。魯濱孫第三次出航極為不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西。魯濱孫第四次航行是去販運(yùn)黑奴，遭受颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到南美洲一個(gè)島嶼四周時(shí)，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。

4.魯濱孫登陸小島的日期是1659年9月30日。

5.在魯濱孫登陸小島的第六個(gè)年頭，他造成一艘小船，做了一次環(huán)島旅行。

6.魯濱孫有一包錢幣，約值36金鎊，可對(duì)于島上的生活來(lái)說(shuō)，它們卻是倒霉而無(wú)用的東西。

7.魯濱孫來(lái)到島上第23年的12月，突然發(fā)覺島上出現(xiàn)了一群野人。兩年后，他救下這群野人帶來(lái)的一個(gè)俘虜，那天是星期五，因此，這個(gè)俘虜名叫星期五，他成了魯濱孫的仆人。

8.1686年12月19日，魯濱孫帶著仆人乘船離開海島，他一共在島上生活了28年2個(gè)月零19天。

【三】《童年》

主要內(nèi)容

1、故事梗概：《童年》敘述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。仆人翁在一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里過早的體會(huì)到了人間的苦痛和丑惡;仆人翁在這樣可怕的環(huán)境里照舊保持著生活的士氣和信念;并漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)頑強(qiáng)，英勇，正直和布滿愛心的人。

2、概況：高爾基(1868—1936)，是宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的高?！贰?/p>

3、人物性格：阿遼莎是全書的中心人物，他從當(dāng)心地和善，特殊是在外祖母的培育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他熬煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛毅、有抱負(fù)有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)學(xué)問的渴望，對(duì)美妙將來(lái)的向往。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過去，將來(lái)將會(huì)一片光明。阿遼莎這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄羅斯千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活之路。

4、經(jīng)典名句：

①人生是艱苦的。在不甘平凡凡俗的人，那是一個(gè)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng);往往是凄慘的;沒有光華的;沒有幸福的，在孤獨(dú)與安靜中綻開的斗爭(zhēng)。

②當(dāng)全世界都在哭泣的時(shí)候是不應(yīng)當(dāng)玩耍的，為了一個(gè)人的誕生而進(jìn)行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)當(dāng)保留你的歡快，在一個(gè)充分生活了的人死去的時(shí)候發(fā)泄。

③生命還須前進(jìn)。動(dòng)，便是生。

考題練習(xí)

1.《童年》是高爾基以自身經(jīng)受為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的高校》。

2.《童年》敘述的是阿廖沙(的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年月下層人民的生活狀況。

3.童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)吝嗇、貪欲、專橫、殘暴的人，常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈愛和善、聰慧能干、喜愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的.“好事情”都給仆人公以力氣和支持。

4.高爾基(人物名)被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的高校》。

5.《童年》刻畫了很多性格鮮亮的人物形象，比如，英勇正直的“我”阿廖沙，和善樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪欲惡毒的舅舅們以及歡樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

6.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

7.《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。鞭撻國(guó)民的小市民習(xí)氣是創(chuàng)作這部作品的第一主題。

中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料3

戰(zhàn)斗

1、國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

2、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。(杜甫《春望》)

3、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)

4、此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。(陳毅《梅嶺三章》)

5、角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)

6、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

7、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲》)

8、醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》)

9、一鼓作氣，再而衰，三而竭。(《左傳-曹劌論戰(zhàn)》)

10、君子于役，不知其期。(《詩(shī)經(jīng)-君子于役》)

11、聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。(杜甫《石壕吏》)

12、折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

奉獻(xiàn)

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。(李商隱《無(wú)題》)

2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

3、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅)

4、鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮)

5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。(泰戈?duì)?

6、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

7、捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。(陶行知)

8、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

讀書

1、盡信書則不如無(wú)書。(孟子)

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。(杜甫)

3、書讀百遍，其義自見。

4、紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游)

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。(朱熹)

6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)

7、為中華之崛起而讀書!(周恩來(lái))

8、好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。(陶淵明《五柳先生傳》)

9、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(孔子)

10、讀一本好書，就像和很多高尚的人談話。(德—歌德)

雄心壯志

1、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

2、先天下之憂而憂，后天下