參考答案：1．D【詳解】本題考查對(duì)合理利用網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)。AB：國(guó)家和執(zhí)法機(jī)關(guān)要強(qiáng)化管理，依法懲處加強(qiáng)監(jiān)管，科學(xué)引導(dǎo)，A、B說(shuō)法與題不符；CD：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，依法自律；理性辨別，慎重選擇，但不能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，C說(shuō)法錯(cuò)誤，D說(shuō)法正確；故本題選D。2．D【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。D：在于網(wǎng)友的交往過(guò)程中，婷婷的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話，并請(qǐng)求與她見(jiàn)面，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)隱私，適當(dāng)交往，D說(shuō)法正確；A：錯(cuò)誤，是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的做法；B：錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)也有積極影響，要合理利用網(wǎng)絡(luò)；C：錯(cuò)誤，要慎重結(jié)交網(wǎng)友；故本題選D。3．A【詳解】本題考查建立友誼和呵護(hù)友誼。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，讓友誼之樹(shù)常青，需要我們敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)表達(dá)；用心關(guān)懷，體會(huì)朋友的需要；尊重他人，正確處理矛盾沖突，故①②③說(shuō)法正確；④：交友需要講究原則，不能百依百順，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。4．D【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。A：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，作為未成年人要學(xué)會(huì)信息節(jié)食，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：堅(jiān)決拒絕上網(wǎng)沒(méi)有看到網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：“只要……就不會(huì)”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除C；D：依據(jù)教材知識(shí)，有人說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門(mén)，我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交往，用其所長(zhǎng)，避其所短，故D說(shuō)法正確；故本題選D。5．D【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①②③：題干中的話說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，利與弊共存，網(wǎng)絡(luò)具有自主性、不可確定性，具有虛擬性，啟示我們要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)辨別是非能力，慎重結(jié)交網(wǎng)友，說(shuō)法①②③正確；④：不能拒絕網(wǎng)絡(luò)交友，應(yīng)理性交友，說(shuō)法④錯(cuò)誤；故本題選D。6．A【詳解】本題考查網(wǎng)上交友新時(shí)空。①②：網(wǎng)絡(luò)存在很多不確定的因素，對(duì)于網(wǎng)友的邀請(qǐng)，玲玲應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，征詢老師或父母的建議，理性辨別、慎重選擇，不可感情用事，所以①②正確；③：答應(yīng)網(wǎng)友，約好見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)的做法不利于自我保護(hù)，所以③錯(cuò)誤；④：立刻刪除網(wǎng)友的做法不夠理性，過(guò)于極端，所以④排除；故本題選A。7．C【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。ABCD：題文中以比喻的方式，啟示我們呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)用心關(guān)懷對(duì)方，故ABD不符合題意；C說(shuō)法正確；故本題選C。8．D【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)和理解。①③：材料表明了網(wǎng)絡(luò)交往的積極作用。依據(jù)教材知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”的夢(mèng)想；網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域，故①③說(shuō)法正確；②：所有愿望的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，夸大了網(wǎng)絡(luò)交往的作用，故說(shuō)法錯(cuò)誤；④：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，不可以代替現(xiàn)實(shí)中的交往，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。9．D【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)該注意的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。D：依據(jù)題文描述，散布網(wǎng)絡(luò)謠言的行為屬于行政違法行為，理應(yīng)受到法律的處罰。這警示我們要自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，故D說(shuō)法正確；BC：說(shuō)法正確，但與題意不符；故本題選D。10．D【詳解】本題考查網(wǎng)上交友的相關(guān)知識(shí)。③④：網(wǎng)上交友具有虛擬性，我們要理性辨別、慎重選擇，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。故③④正確；①：網(wǎng)上交友不能提供個(gè)人虛假信息，故排除①；②：網(wǎng)上交友不能無(wú)所顧忌，故排除②；故本題選D。11．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識(shí)。B：網(wǎng)絡(luò)交往為人們提供了交往平臺(tái)，可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的社會(huì)角色限制，超越了空間限制，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想，但是網(wǎng)絡(luò)生活非全部，現(xiàn)實(shí)朋友多溝通，故B正確；A：網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬、不可靠的，故排除A；C：忽略了網(wǎng)絡(luò)交往的積極影響，故排除C；D：網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。故排除D；故本題選B。12．C【詳解】本題考查建立友誼。C：小方的行為體現(xiàn)出閉鎖心理，要克服這種心理，建立友誼，必須主動(dòng)接觸同學(xué)，積極開(kāi)放自我，C說(shuō)法正確；A：錯(cuò)誤，做法不能擺脫閉鎖心理；B：不恰當(dāng)，學(xué)習(xí)的同時(shí)也要主動(dòng)與同學(xué)交往；D：錯(cuò)誤，沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，更易加重閉鎖心理；故本題選C。13．B【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①②④：題干表述了一位女生網(wǎng)絡(luò)受騙的事例，這說(shuō)明了虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，網(wǎng)上交友，要理性辨別慎重選擇，網(wǎng)上交往，要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)，①②④說(shuō)法正確，符合題意；③：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容與題干的主旨不符，排除；故本題選B。14．B【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。A：友誼不應(yīng)建立在物質(zhì)和金錢(qián)的基礎(chǔ)之上，故排除A；B：漫畫(huà)中反映的交友方式是錯(cuò)誤的。呵護(hù)友誼需要真誠(chéng)，體會(huì)朋友的需要，故B正確；C：友誼可以使我們獲得更多的精神財(cái)富，故排除C；D：朋友不是不加分辨地為對(duì)方做任何事情，故排除D；故本題選B。15．B【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識(shí)。①：網(wǎng)上交往帶有欺騙性，交不到真心朋友過(guò)于絕對(duì)，①錯(cuò)誤；②：分析曼哈UN誒融科智，網(wǎng)絡(luò)世界的交往不一定是真實(shí)的，虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，需要理性辨別、慎重對(duì)待網(wǎng)上交友，②正確；③：漫畫(huà)《網(wǎng)絡(luò)交往》告訴我們網(wǎng)絡(luò)交往要增強(qiáng)一定的自我保護(hù)意識(shí)，③正確；④：網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)辟了人際交往新通道與題干主旨不符，④錯(cuò)誤；故本題選B。16．B【詳解】本題考查學(xué)會(huì)自我保護(hù)。①③④：題干表述了網(wǎng)上交往要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，要做到提高安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，對(duì)于網(wǎng)上信息要提高警惕，仔細(xì)辨別，①③④說(shuō)法正確，符合題意；②：封閉自我的做法不可取，排除；故本題選B。17．B【詳解】本題主要考查呵護(hù)友誼。①②④：材料中小浩向小宇借錢(qián)未成，立馬絕交，沒(méi)有考慮朋友的難處，還以語(yǔ)言傷害了小浩，作為小浩，應(yīng)該看到友誼不是一成不變的，坦然接受這段友誼的淡出，接受新的友誼，并且要正確對(duì)待自己受到的傷害，所以①②④正確；③：錯(cuò)誤，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；故本題選B。18．C【詳解】本題主要考查慎重對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友。①：中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中，要考慮對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)習(xí)期間，要以學(xué)習(xí)為重，不要接受網(wǎng)友的游戲邀請(qǐng)，所以①正確；②：將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重，②錯(cuò)誤；③：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不泄露銀行卡和密碼，③錯(cuò)誤；④：中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中，要考慮對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)習(xí)期間，要以學(xué)習(xí)為重，不要接受網(wǎng)友的游戲邀請(qǐng)，所以④正確；故本題選C。19．D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①②：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對(duì)我們既有積極影響也有消極影響。我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，而不能遠(yuǎn)離，①②說(shuō)法錯(cuò)誤；③④：促進(jìn)“飯圈”文化良性發(fā)展，為人民營(yíng)造文明健康的網(wǎng)上家園，青少年要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，青少年要理性地追星，提高辨析能力，③④說(shuō)法正確；故本題選D。20．C【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往積極作用的認(rèn)識(shí)。①③：依據(jù)題文描述，正方的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的積極作用，表明網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴；網(wǎng)上交往把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，有利于拓展交往圈，故①③說(shuō)法正確；②④：是網(wǎng)絡(luò)交往的消極作用，故②④不符合題意；故本題選C。21．(1)觀點(diǎn)：要積極與別人交往，多交朋友。理由：①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止，興趣愛(ài)好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響；②朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；③與正直，誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友是有益的；④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(2)①建立友誼，需要開(kāi)放自己；②需要持續(xù)的行動(dòng)。③呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；④需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；⑤需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；⑥需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。(3)①提高自我約束能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；②努力在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造成功的記錄，培養(yǎng)自尊心與自信心；③培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，積極參加社會(huì)實(shí)踐；④多與父母和老師談心，在生活和學(xué)習(xí)上得到他們的幫助和指點(diǎn)，必要時(shí)要接受心理治療?！痉治觥勘尘八夭模喊咐治鰡⒌辖煌?。考點(diǎn)考查：友誼的力量、建立友誼、呵護(hù)友誼、如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、學(xué)會(huì)交往。(1)第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：劉明認(rèn)為“沒(méi)必要和別人交往”。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：劉明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤（要積極與別人交往，多交朋友。）論據(jù)①：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止，興趣愛(ài)好甚至性格等或多或少地受到朋友的影響。論據(jù)②：朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。論據(jù)③：與正直，誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友是有益的。論據(jù)④：朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。第三步：整合信息，組織答案。解答此類試題時(shí)，首先要給出自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合教材知識(shí)給出合理的理由即可。(2)本題考查建立友誼、呵護(hù)友誼，學(xué)生可以根據(jù)教材知識(shí)直接作答。(3)本題要求提醒劉明并告訴他如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)，屬于開(kāi)放性試題，可以圍繞提高約束力、培養(yǎng)自尊心和自信心、培養(yǎng)廣泛興趣和愛(ài)好、多與父母和老師談心等方面來(lái)回答。言之有理即可。22．(1)網(wǎng)上交往具有虛擬性的特點(diǎn)。(2)網(wǎng)上交友需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；網(wǎng)上交友，需要有一定自我保護(hù)的意識(shí)；將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生活的朋友，需要慎重：網(wǎng)上交友，需要遵守法律、法規(guī)。虛擬的交往難以觸摸到生活中的現(xiàn)實(shí)，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。【分析】背景素材：明辨是非，健康生活考點(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：合理利用網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)精神【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，分析漫畫(huà)主旨后作答。第二步：審材料。有效信息：真假難辨、真好騙→網(wǎng)絡(luò)交往的虛擬性。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：虛擬性。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)。本題考查網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的問(wèn)題，分析漫畫(huà)后作答。第二步：審材料。有效信息：真假難辨、你們真好騙→理性辨別、慎重選擇，有自我保護(hù)意識(shí)，遵守道德與法律，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的問(wèn)題。【點(diǎn)睛】政治主觀題答題技巧：1．弄清題目的蘊(yùn)涵性。通常包括：是什么？為什么？怎么樣？2．把握題目的限制性。3．從緊扣題目中的關(guān)鍵詞人手，揭示出題眼。4．分層。5．注意答題的全面性。6．行文過(guò)程可簡(jiǎn)潔明了。23．(1)友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但"講義氣”、“夠朋友"并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋傷害友誼。(2)建立友誼，需要開(kāi)放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)；建立友誼，需要方法，面帶微笑、記住對(duì)方的名字。(3)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害?！痉治觥勘尘八夭模耗持袑W(xué)七（2）班開(kāi)展的以“友誼與成長(zhǎng)同行”為主題的探究活動(dòng)?？键c(diǎn)考查：友誼的相關(guān)知識(shí)。能力考查：分析和解決問(wèn)題能力。核心素養(yǎng)：健康生活。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是“小東的做法”，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀材料聯(lián)系教材有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：小軍經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲，他的好朋友小東知道后，不但沒(méi)有和他一起去網(wǎng)吧玩游戲，反而嚴(yán)厲地批評(píng)了他→友誼不能沒(méi)有原則；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但"講義氣”、“夠朋友"并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋傷害友誼。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是“你”，需要調(diào)用建立友誼的有關(guān)知識(shí)分析。第二步：審材料。有效信息：邁向初中生活，小峰總有些陌生，不知如何交朋友→小峰應(yīng)學(xué)會(huì)建立友誼；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：建立友誼，需要開(kāi)放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)；建立友誼，需要方法，面帶微笑、記住對(duì)方的名字。（3）本題考查呵護(hù)友誼，屬于教材基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。24．(1)與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的；或答朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好等。友誼是平等的、雙向的等。(2)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。(3)需要用心去關(guān)懷對(duì)方；需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；正確對(duì)待交友中受到的傷害。【分析】背景素材：學(xué)會(huì)交往主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展考點(diǎn)考查：友誼的特質(zhì)、正確認(rèn)識(shí)朋友間的競(jìng)爭(zhēng)、呵護(hù)友誼的方法能力