有關工作申請書模板合集7篇有關工作申請書模板合集7篇

在這個高速發(fā)展的時代，我們會使用上申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是幫大家整理的工作申請書7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作申請書篇1

xxx公安局xxx派出所：

xx年xx月xx日出生，戶口在xx，非農(nóng)業(yè)戶口，自x年x。根據(jù)戶口遷移政策相關規(guī)定，現(xiàn)申請將戶口轉入xx。

請審核批準為盼。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

工作申請書篇2

尊敬的領導：

您好！我叫xx，根據(jù)公司的需要，目前擔任皖南分公司兼xx辦事處的資金管理會計。首先感謝您在百忙當中閱讀審批我的轉正申請表，讓我可以成為一個正式的創(chuàng)維人。作為一個創(chuàng)維人，我感到榮幸和自豪。榮幸的是我能加入這個優(yōu)秀的團隊，讓我學到了很多知識和創(chuàng)維獨特的企業(yè)文化；自豪的是創(chuàng)維的事業(yè)正在蒸蒸日上，讓我看到了未來美好的職業(yè)發(fā)展。

從7月初來到xx辦到現(xiàn)在一晃三個月過去了，在這三個月的親身工作經(jīng)歷當中，我做了很多，也學到了很多，有很多感觸和想法?？偨Y過去，迎接未來，在這里對自己這三個月的試用期做一個總結。

7月份剛到辦事處的時候，首先開展的是為期一個月的開單工作。開單是一個簡單但繁瑣的工作，工作性質(zhì)是單一和重復，需要細心和不急不躁的態(tài)度。開單工作同時也是一個最基礎的工作，卻關系著辦事處的出庫和損益，要始終站在公司的角度上考慮問題。一個月的開單工作讓我熟悉了辦事處的操作流程和規(guī)章制度，與辦事處人員特別是業(yè)務員之間也有了一個很好的交流溝通的機會，為以后開展財務工作做了鋪墊。在8月中旬的時候跟原來的出納進行了一個交接，之后就進入了人生中正式的創(chuàng)維財務工作生活當中。剛開始的時候是在黑暗中摸索度過的，還好有會計、經(jīng)理的耐心指導和全力學習總部和前輩們總結的操作指引，才得以安全度過，這就像“基層員工培訓”的“風雨人生路”一樣，讓我感受到了創(chuàng)維大家庭的溫暖，更加堅定在創(chuàng)維這個團體工作下去的決心。

正式接手資金管理會計工作到現(xiàn)在，經(jīng)歷了很多，也學到了很多，工作也能按照公司和領導的要求按時按質(zhì)完成，沒有出現(xiàn)過重大錯誤和通報，為皖南分公司財務的考核提高貢獻了自己的一份力量。在以后的工作中，必定加倍努力、嚴格要求自己、全力以赴做好各項事宜，通過學習充實自己，加以注意和改正自己的缺點和不足，為皖南分公司財務考核的進一步提高做出貢獻，為公司作出自己最大的努力。同時也相信自己通過以后的磨練能夠取得更大的進步，可以更好的處理工作、生活等方面的問題。

根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。在此，我借此機會，懷著誠摯的心情正式向總部領導提出轉正申請：希望總部領導根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出綜合評價，使自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準！同時也非常感謝領導對我信任，給予我提高自我的機會，同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。最后祝我們家創(chuàng)維的事業(yè)更加紅紅火火！

此致

敬禮

申請人：XXX

XX年XX月XX日

工作申請書篇3

各位領導、同事：

大家好。我是來自**社區(qū)的**，是*年*月*日加入到**街道**社區(qū)工作站，目前在**社區(qū)計劃生育崗位上工作。

三個月前的這個時候，我和**街道同期考入的同事一起參加了為期三天的社區(qū)工作者入職培訓，然后正式走上了工作崗位。現(xiàn)在感謝各位領導給了我們這個分享、交流的機會。接下來我就談談試用期期間參加社區(qū)工作的感受和體會。

第一，就是學習。以前我從事過******的工作，這個是和社區(qū)居民接觸最多的崗位，**轄區(qū)內(nèi)的安全規(guī)范管理、居民糾紛協(xié)調(diào)等工作都是繁瑣但重要的。通過一年多的學習、總結，基本了解在社區(qū)工作是及其需要耐心、細心、安心的?，F(xiàn)在，我通過努力，終于考入社區(qū)工作站，接手計劃生育工作，雖然此前對這些知之甚少，但我相信通過自己的努力、向同事前輩們虛心請教，一定會盡快熟悉業(yè)務，為社區(qū)居民提供更全面、專業(yè)的服務的。在這里，我不僅要學習社會工作需要的專業(yè)知識、法律法規(guī)，更多的是向周圍的同事學習書本上學不到的東西。其實剛到社區(qū)的時候我心里也有很多的擔心，擔心不適應這份工作，擔心自己的工作得不到認可。所以從一開始我就告訴我自己要多聽、多看、多學習。聽同事如何與居民溝通，看他們怎么解決工作中遇到的問題，學社工專業(yè)知識，自己遇到問題也要多請教。這一年下來，我學會了很多，比如學會了換位思考，站在居民的角度考

慮問題；懂得了傾聽，不管居民講什么說什么，只要耐心的聽，并適時的進行勸慰，他憤怒也好，急躁也罷，都會慢慢的平靜下來，因為從生理上講一個人不可能一直保持一個高度的激動的狀態(tài)，而從心理上講，居民也知道社區(qū)并非萬能的。

第二，就是責任。我們的工作是最基層的工作，每日的工作對象是都是社區(qū)的每位居民。雖然我們做的每一件事都很小，但是具體到居民個人來講卻又都是很重要的。就說最近進行的選民登記，我們每個工作人員都要挨家挨戶上門核對、普查，登記上百個甚至幾百個名字，這就需要我們認真仔細，不能錯一個字、漏一個人。這項工作讓我感覺到，我們的責任不僅僅是要做完本職工作更應該是做好做細每項工作。只有這樣，才能準確數(shù)據(jù)、才能真實信息、才能得到居民的廣泛認可，把我們當成自己人，當成貼心人，以后的工作才會好做，社區(qū)的建設才會越來越好。

第三，就是感謝。感謝**街道的領導對我們的重視，組織我們參加各種培訓，給我們提供許多交流學習的機會。也感謝我社區(qū)的領導和同事在工作和生活中對我的關心和照顧，比如我住的離單位比較遠、家里孩子也小，每次需要加晚班的時候，都有同事主動提出和我換班，使我深受感動。就是這樣，在社區(qū)領導和同事的幫助下，使我很快的進入到新接手的計生工作中來。此后我要更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事、搞好團隊關系。在工作中也要不斷的學習與積累，不斷的提出問題、解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快更好的完成。

總的來講，我覺得能夠成為**社區(qū)工作站的工作人員是自己的一份幸運。在這里我感受到了領導對社區(qū)發(fā)展的重視、對社區(qū)工作、社區(qū)工作者的重視。今后我也會踏踏實實的做好自己的本職工作。社區(qū)的三駕馬車是社區(qū)黨委、居委會、社區(qū)服務站。建立社區(qū)服務站的意義在于，把社區(qū)居委會從繁雜的行政事務中解脫出來，使它逐步回歸到基層群眾性自治組織的功能。大家相輔相成、分工不分家的合作氛圍是我感受到了家的溫暖，辦公效率的提升。使我深深的體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，并且有一個果斷積極的領導班子、一個奮發(fā)向上的奮斗目標是個人事業(yè)的前進動力。**社區(qū)就給了我一個這樣的發(fā)揮的舞臺，我要珍惜這個機會，為社區(qū)的發(fā)展、社會的進步貢獻自己最大的力量。我相信，我一定能做好工作，成為**社區(qū)工作站的合格工作者，不辜負街道領導、社區(qū)領導對我的期望。

在此，轉正期到，我特提出申請轉正，希望自己成為**街道**社區(qū)工作站的正式員工，懇請領導予以批準。

申請人：**

**年**月**日

工作申請書篇4

尊敬的'xx縣畜牧獸醫(yī)局領導：

我是xx鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站職工xx、現(xiàn)年xx歲、未婚、男、漢族，出生于xxx，XX年7月畢業(yè)于云南省xx學校畜牧獸醫(yī)專業(yè)，XX年12月參加工作，大專文憑，畜牧獸醫(yī)助師，XX年12月至20xx年4月在xx鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站工作，20xx年5月被調(diào)到xx鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)站工作至今。

在此艱苦地區(qū)工作期間：本人認真克服困難、遵紀守法、愛崗夠業(yè)、盡心盡責、團結同事、努力學習、勇于實踐、總結了不少工作經(jīng)驗。但對于新時代年輕人來說這些是遠遠不夠的，需要學、做的東西還有很多。所以本人特向局領導真實大膽提出工作調(diào)動申請，想申請調(diào)到工作條件更好，離家更近的地區(qū)工作，以便成家立業(yè)。

申請工作調(diào)動理由有：一是想換個好的工作環(huán)境，因為本人從工作至今一直在艱苦地區(qū)工作；二是想成家立業(yè)，因為本人至今尚未成家；三是想離家鄉(xiāng)近點，在工作業(yè)余時間照顧下老人，因為家里的爺爺、父母都老了需要照顧；四是在少數(shù)民族地區(qū)工作，由于本人是漢族，語言不通，勾通困難，給工作帶來阻力大。

望局領導從實考慮，給予批準為盼。特些申請。

此致

敬禮！

申請人：xx

工作申請書篇5

尊敬的領導：

您好!

本人萬健剛是20xx年xx月20日到迎駕銷售公司上班的。在合肥倉庫收兌獎箱瓶工作至20xx年6月份隨后被調(diào)到天津做倉庫工作至今已有五年。

本人這次申請調(diào)離迎駕銷售公司回霍山的原因有以下幾點。希秦總、刁總、李總批準。

1.本人在20xx年xx月已口頭向李總說過一次想調(diào)回霍山，當時因天津倉庫就一個人走不開，更因天津龍博倉庫要劃給貢酒公司，已看到可被公司適時調(diào)回的希望，就口頭同意在天津還工作一年，而今年六月份天津龍博倉庫再次被劃給銷售公司，看不到被公司主動調(diào)我回霍山的希望，經(jīng)本人認真考慮打此調(diào)離申請。

2.本人在天津的生活情況與我的家庭現(xiàn)況均需要我回去。本人從結婚之日起就將夫妻感情看的很重，在遠離妻子這三年中，晚上沒有一次外出倉庫。由此造成身心疲憊，到如今每晚只有三至四個小時的睡眠。長期在外，我的孩子得不到父愛，每次與家里通電話時孩子都不主動接電話，妻子將電話給女兒，女兒便問爸爸你什么時候回來。而兒子總不要接我的電話，妻子將電話放到兒子的手上，兒子卻只說一名話——爸爸不要家，大壞蛋!妻子讀書少，女兒家庭作業(yè)做不好需要我教她。還有我的父母均是上八十歲的高齡，而我的二個哥哥也在外地工作，老人太孤單需要我的照顧。

3.從工資收入方面看，本人也不適合在外做倉庫工作。20xx年至20xx年我在上海服裝企業(yè)做管理工作，工資已從20xx多元逐年升到3000多元，企業(yè)還給我家庭單配住房。20xx年至20xx年自已在上海開服裝公司失敗，在家休整帶孩子期間被親友介紹入迎駕，因本人不了解迎駕工作常會調(diào)動而選擇在合肥工作。沒想到如今是工資不高離家更遠，而孩子也來不了天津上學。20xx我介紹了我曾經(jīng)的二位服裝企業(yè)同事入迎駕做銷售，如今萬正基在上海銷售做的好工資拿到8000元是常有的事，而羅擁軍也因業(yè)務做的更好，隨周總升調(diào)去南京。想想自己，在迎駕做了份遠離家人而又工資不高的工作很是難過。

在迎駕工作的這五年，我看到了迎駕的快速發(fā)展，更看到了迎駕酒在天津銷售的飛速提高。每次與上海的老朋友網(wǎng)上聊天時，我的心中都充滿著喜悅，老朋友叫我再回上海做服裝，我就對他們說我喜愛在老家的迎駕酒業(yè)工作!如今我想調(diào)回霍山工作，企盼秦總、刁總、李總給我機會，同意我的調(diào)動申請。在將來回去的工作中，我將更加勤于學習，善于研究，做一個合格的迎駕酒生產(chǎn)人員。

此致

敬禮

申請人：

XX年X月X日

工作申請書篇6

尊敬的人事部：

我于20xx年12月28日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前負責總經(jīng)辦作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。三個多月來，我公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;四、業(yè)務知識方面非凡是相關法律法規(guī)把握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。

因此，我特向潘總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉為正式員工，并根據(jù)公司的薪金福利情況，從20xx年10月起，轉正工資調(diào)整為2500元/月。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月xx日

工作申請書篇7

尊敬的各位領導：

首先請允許我向各位領導和同事對我這半年來的關心和幫助表達最誠摯的感謝！

我于20xx年7月12日有幸來到xxx集團工作，成為這個實力雄厚，前景美好的公司一員，按照公司的培養(yǎng)計劃，我被安排到由許繼房地產(chǎn)開發(fā)的許繼花園二期實習，歷時六個月來，從場地平整到基坑開挖，主體施工，基礎回填，在領導的親切關懷和同事的熱心指導下，經(jīng)過自己的認真學習，理論聯(lián)系實踐，我自身得到了很大的提高，基本上熟悉了工程管理的一般事務，特提出轉正申請。

雖然我現(xiàn)在的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆，同時我也善于團隊協(xié)作，擁有融洽的同事關系，我有百倍的信心完成公司安排的工作，在正式的工作崗位上，我一定會更加深入的鉆研工程施工技術和管理技能，把工作做得更好，請領導考慮我的請求，批準我如期轉正。

再次表達對各位領導和同事的衷心感謝！

此致

敬禮！

申請人：XXX

申請日期：XX年X月X日

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在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是整理的轉學申請書6篇，歡迎閱讀與收藏。

轉學申請書篇1

尊敬的各位領導：

您好

我叫xx,籍貫xx,是xx校的學生。隨著我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學校增添一份光彩。

相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮

學生家長xx

××年××月××日

轉學申請書篇2

尊敬的學校領導：

您好！我叫XXX，就讀于XXX職業(yè)技術學院，是XXX班的大專學生。XXX是我的輔導員。我于XX年九月進入我校求學，在校期間，得到老師無微不至的關心愛護，而且有幸的成為班上的團支書。在校期間我不但學到了很多有用的各科知識，同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人！相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。

但就在此時我面臨另外的一種選擇：xx大學來我校招飛行員，幸運的是我被錄取了。老師一直教導我們?nèi)艘虚L遠的目光，不因一時的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時父母身邊的小孩子，長大了應該有另外一片天地；他教會我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到xx大學就讀，讓自己飛得更高更遠！特此，我提出了轉學申請，望批復。我對學校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學習，但在我校學到的知識和知識以外的進取精神，我會一生謹記。謝謝尊敬的校領導，望您體諒我的選擇，批準我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

轉學申請書篇3

備注：（1）本表一式四份，轉出、轉入學校及雙方教育局學籍主管部門各一份。只允許同年級

轉學，不允許跳級和降級。

（2）轉出學校網(wǎng)上名全稱、標識碼以及學生學籍號一定要填寫清楚，不得空白或縮寫。（3）跨縣轉學流程：申請人填寫表格→遞交到轉入學校，如同意轉入則填寫學校名稱及就讀班級情況，簽署意見并加蓋公章→遞交轉入學校主管教育局分管股室簽署意見并加蓋公章→遞交到轉出學校，如同意轉出則填寫學校在學籍網(wǎng)上的名稱、學校識別碼、學生學籍號以及就讀班級情況，簽署意見并加蓋公章→遞交轉出學校主管教育局分管股室簽署意見并加蓋公章→四方都簽署意見并加蓋公章后，遞交到雙方學校及雙方教育局分管股室。

（4）雙方學校收到完善的紙質(zhì)轉學手續(xù)后，方可在學籍網(wǎng)上進行“轉學”操作，由接收學校發(fā)起。

（5）因距離較遠交通不便的學生，可采用拍照或掃描圖片郵件遞交的形式傳遞表格。

轉學申請書篇4

尊敬的學校領導：

本人于20xx年9月入讀本校，高一學期成績中等。在如今即將步入高二學期的時候，我向您提出我的轉學申請。

我原籍在遼寧沈陽，屬于北方氣候干燥。如今在南方學習，由于氣候變化，導致身體不適應，主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢，嚴重失眠，精神狀態(tài)不佳。

多年來，我在南方也難以適應這里的飲食結構，經(jīng)常導致腹瀉等情況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學業(yè)。不得已，前段時間向您提出我的休學申請。當回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復。

新學期來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學業(yè)。因此，向您提出我的轉學申請，希望學校根據(jù)我的實際困難，批準我的申請。

申請人：

申請日期：

轉學申請書篇5

尊敬的學校領導：

我叫XXXX，就讀于XXXXXXXXXXX學院，是XXXXXXX班的'學生。XXXXXX是我的輔導員。我于XX年九月進入我校求學，在校期間，得到老師無微不至的關心愛護，而且有幸的成為班上的團支書。

在校期間我不但學到了很多有用的各科知識，同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人！相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇：南京航天大學來我校招飛行員，幸運的是我被錄取了。老師一直教導我們?nèi)艘虚L遠的目光，不因一時的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時父母身邊的小孩子，長大了應該有另外一片天地；他教會我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到南京航天大學就讀，讓自己飛得更高更遠！

特此，我提出了轉學申請，望批復。我對學校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學習，但在我校學到的知識和知識以外的進取精神，我會一生謹記。謝謝尊敬的校領導，望您體諒我的選擇，批準我的申請。

此致

敬禮

申請人：XXX

轉學申請書篇6

尊敬的校領導：

您們好！

我是小文，今年9歲，是3班的學生，由于離家太遠，身體本身虛弱需要去醫(yī)院，時不時的的需要回家復診，而由于學校與家之間的往返路程遙遠，麻煩?；匦２荒馨磿r，放假了也未能及時的回家。準備高二了，進入復習階段，學生本人沒有足夠的時間往返于學校也家之間，由衷的懇請學校領導批準學生轉學，謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

推薦二：《有關工作方案模板合集10篇》

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為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是幫大家整理的工作方案10篇，希望能夠幫助到大家。

工作方案篇1

一．活動目標：

1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二．活動時間：

20xx年3月22日下午1：00

三．活動對象：

一班全體學生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。

四．活動地點：集云實驗學校操場

五．活動方式：

將班里的學生分為四組，每組13人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六．活動程序：

1．主持開幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準備動作；

3．按比賽項目次序依次進行比賽；

4．頒獎、結束。

七．活動準備材料：

音響設備(蔡文驥家長負責)；

橫幅(葉奕帆家長負責)；

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責)；

記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球（紅黃藍紫）、啦啦隊材料（葉晨陽家長負責）；

攝像（陳立翰家長負責）；

桌子、椅子、

八．活動內(nèi)容及規(guī)則

1.親子接力

準備：20米長場地

游戲規(guī)則：四組所有同學和家長（一人）參加，四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊拍球表演

3.我的小球拍拍拍

準備：皮球（13個）

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

準備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

準備：彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學（13人）同時夾彈珠，第一組結束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

準備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7.釣魚

準備：六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則：每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁協(xié)助），第一組結束后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

準備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；

游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

九.頒獎

一等獎一組：獎品卷筆刀（13個）

二等獎一組：獎品文具盒（13個）

三等獎二組：獎品中華鉛筆（26盒）

十．親子活動結束

請各位家長踴躍參加！

工作方案篇2

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆四中全會重要思想為指導．全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞企業(yè)改革與發(fā)展，堅持理論聯(lián)系實際，學用結合，堅持學法用法與建設高素質(zhì)的企業(yè)經(jīng)營管理隊伍、職工隊伍相結合，堅持學法用法與建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度相結合，堅持學法用法與加強企業(yè)科學管理、提高企業(yè)管理水平相結合，努力提高企業(yè)經(jīng)營管理人員、職工的法律意識和法律素質(zhì)，推進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理法治化，為社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展提供法治保障。

二、工作目標

通過學法用法，使企業(yè)經(jīng)營管理人員、職工深刻理解實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要意義，全面了解憲法及國家基本法律知識，熟悉掌握與社會主義市場經(jīng)濟相關的法律知識，熟練運用與本職工作相關的法律知識；進一步增強企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律意識和法律素質(zhì)，樹立誠信守法、依法經(jīng)營、依法辦事的觀念，嚴格遵守國家法律法規(guī)，提高依法經(jīng)營管理的水平和依法維護企業(yè)及職工合法權益的能力；進一步加強企業(yè)法律風險防范機制建設，杜絕重大違法事件的發(fā)生；積極探索企業(yè)法治文化建設，進一步推進依法治企工作的開展．為建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度提供法治保障。

三、任務內(nèi)容

企業(yè)經(jīng)營管理人員在加強對黨和國家關于民主法制建設的理論、方針和政策，憲法及國家基本法律制度學習的同時，重點要加強以下法律知識的學習：與整頓和規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟秩序相關的基本法律制度；與企業(yè)經(jīng)營相關的合同、招投標、產(chǎn)品質(zhì)量、消費者權益保護等法律制度；與企業(yè)內(nèi)部管理相關的用工、安全生產(chǎn)、勞動保障、養(yǎng)老、法律顧問等法律制度；與企業(yè)外部環(huán)境相關的銀行、保險、環(huán)保、資源、世貿(mào)規(guī)則和物權等法律制度；與企業(yè)同行政主體關系相關的行政許可法、行政處罰法、行政復議法及行政訴訟法等法律制度；與企業(yè)糾紛處理相關的復議、仲裁、訴訟等法律制度；以及根據(jù)不同階段企業(yè)改革發(fā)展的工作重點和企業(yè)經(jīng)營管理的實際需要，各相關部門及時組織開展各項新頒布實施法律和新修訂法律的宣傳教育。主要學習參考資料《企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識讀本》作為統(tǒng)一讀本。

四、方法措施

(一)企業(yè)經(jīng)營管理人員學習法律知識采取自學與集中培訓相結合的辦法，堅持從實際出發(fā)，因地制宜。根據(jù)企業(yè)的自身條件，通過舉辦培訓班、專題輔導、講座、交流研討會等為企業(yè)經(jīng)營管理人員學法提供廣泛的學習途徑。

(二)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展，加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工的法制宣傳教育。充分利用職工喜聞樂見的形式，以及充分利用車間班組、班前(后)會，開展每周法律一題，每月一次講你身邊或你知道的法律故事交流活動，從而真正提高職工的法律素質(zhì)，把法律進企業(yè)工作目標落實到最基層。

(三)加強企業(yè)法制宣傳教育的陣地和園地建設，努力拓寬企業(yè)法制宣傳教育的渠道。通過建立職工法制學校，設置法制宣傳欄(櫥窗)、標語，印制法制宣傳手冊、掛圖、法律知識匯編等法律宣傳資料，加強對與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等有關的法律法規(guī)的宣傳教育，

(四)堅持學法與用法相結合，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)，積極組織開展依法治企活動，努力加強企業(yè)規(guī)章制度建設，完善和規(guī)范企業(yè)運行機制，促進企業(yè)法治化管理水平的不斷提高。

五、實施步驟

全場“法律進企業(yè)”工作共分三個階段：

第一階段：開展調(diào)查研究。摸清“法律進企業(yè)”工作底數(shù)，研究制定規(guī)劃，抓好試點、骨干培訓等工作。

第二階段：結合實際，制定“法律進企業(yè)”工作推進表，并積極采取各種有效的措施和手段，認真抓好各項工作的落實。

第三階段：按照細則確定的目標和任務，認真開展自檢自查工作，對“法律進企業(yè)”工作進行全面考核，并將其作為“六五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

八五二農(nóng)場普法依法治理辦公室

工作方案篇3

在市場經(jīng)濟條件下，作為宏觀調(diào)控重要手段的中長期規(guī)劃——縣級規(guī)劃是最貼近人民、最具約束力和可操作性的規(guī)劃。因此，編制我縣“十二五”規(guī)劃必須立足縣情，根據(jù)國家宏觀調(diào)控政策，更好地把與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關的內(nèi)容規(guī)劃好，真正為人民群眾謀利益。把國民經(jīng)濟、改革開放、產(chǎn)業(yè)結構、城鎮(zhèn)體系、基礎設施、土地利用、生態(tài)環(huán)境、科技教育、人民生活、公共服務、民族文化、民族團結等融為一體，做到重點突出，有特色，可操作性強。科學編制和組織實施好“十二五”規(guī)劃，是關系西盟未來長遠發(fā)展的一項重大任務，對于西盟積極適應發(fā)展形勢的新變化，妥善應對經(jīng)濟社會發(fā)展的新挑戰(zhàn)，全面落實建設小康社會的新要求，順利推進西盟經(jīng)濟社會發(fā)展具有重大意義。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹落實黨的十七大、省第八次黨代會和市委二屆七次全會精神，準確把握國內(nèi)外經(jīng)濟格局的新變化，立足縣情和發(fā)展新要求，圍繞“基礎立縣、產(chǎn)業(yè)強縣、開放活縣、文化興縣、固邊穩(wěn)縣”戰(zhàn)略，努力建設“綠色西盟、生態(tài)家園、活力佤山、和諧邊陲”，充分凝聚社會各界和人民群眾的智慧，解放思想，開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，乘勢而上，以實現(xiàn)西盟大發(fā)展、快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，研究制定“十二五”時期西盟經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和相關專項規(guī)劃。

二、編制原則

科學發(fā)展原則。按照全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展要求，探索經(jīng)濟與社會、人與自然、城鄉(xiāng)、區(qū)域之間協(xié)調(diào)發(fā)展的新路子，突出保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、調(diào)整優(yōu)化城鄉(xiāng)結構、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、增強可持續(xù)發(fā)展能力、促進社會和諧穩(wěn)定、維護民族團結、鞏固邊疆穩(wěn)定、完善社會主義市場經(jīng)濟體制、推動形成區(qū)域合作和競爭新優(yōu)勢等戰(zhàn)略重點，為實現(xiàn)富裕、民主、文明、開放、和諧西盟打下堅實基礎。

指導性和操作性原則。規(guī)劃既要對“十二五”期間的國際國內(nèi)發(fā)展環(huán)境和西盟的發(fā)展階段作出科學的分析和判斷，提出發(fā)展戰(zhàn)略和目標，又要以發(fā)展戰(zhàn)略為指導，研究提出一批關系全局、意義深遠、帶動作用強的重大工程和建設項目。規(guī)劃內(nèi)容和發(fā)展目標，要落實到項目、落實到年度、落實到各部門的具體工作。要建立規(guī)劃實施和監(jiān)督檢查的評價機制，努力使規(guī)劃成為貼近人民、具有指導性、操作性、實施性和約束力的規(guī)劃，成為“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的總體行動綱領。

統(tǒng)籌兼顧，突出重點原則。在堅持統(tǒng)籌兼顧，推進經(jīng)濟、政治、社會、文化、生態(tài)全面發(fā)展的基礎上，進一步突出重點，圍繞促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，加強對影響全縣全局性、戰(zhàn)略性重大問題的研究，抓住西盟今后一個時期經(jīng)濟社會發(fā)展中的主要問題和突出矛盾。堅持“有所為、有所不為”，集中力量辦大事。“十二五”規(guī)劃編制要盡量減少行業(yè)發(fā)展等由市場機制發(fā)揮作用的內(nèi)容，充實經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務內(nèi)容；要突出有限目標和重點任務，提高針對性、方案性。

公眾參與原則。進一步提高規(guī)劃工作的公開性和透明度，擴大化規(guī)劃編制過程的社會參與度，動員全社會力量共同參與“十二五”規(guī)劃的編制工作，使規(guī)劃編制的過程成為改革的過程、廣泛凝聚社會各界智慧的過程和重大問題形成共識的過程。使“十二五”規(guī)劃真正成為體現(xiàn)政府要求、反映人民呼聲的規(guī)劃。

規(guī)范程序原則。在編制程序上，按照前期工作、立項、起草、征求意見、銜接、論證、批準、公布等程序，建立和完善規(guī)范化的'公示制度、銜接制度、論證制度、公布制度和評估、修訂制度。

三、主要任務

（一）深化重大問題研究

各單位、各部門要結合實際，確定一批重點課題，重點加強對“十二五”時期發(fā)展環(huán)境、思路目標、結構調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)、區(qū)域、科技文化、改革開放、人民生活、資源環(huán)境等重大問題的前瞻研究，理清長遠發(fā)展思路。提出規(guī)劃的基本思路，明確本部門、本領域“十二五”時期發(fā)展的指導思想、基本原則、發(fā)展目標、主要任務和重大舉措。縣發(fā)展和改革局結合西盟實際，研究提出我縣重大的前期研究課題《目錄》，以及開展重大問題研究的具體要求和意見。

（二）編制總體規(guī)劃

編制好總體規(guī)劃，切實增強行動綱領的功能，確立總體規(guī)劃在各類規(guī)劃中的“龍頭”地位。總體規(guī)劃要突出特色，明確國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務、戰(zhàn)略布局、支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和目標，重大建設工程和重點項目布局，經(jīng)濟社會發(fā)展的主要政策、措施等。總體規(guī)劃由縣“十二五”規(guī)劃領導小組辦公室負責起草，各有關單位和部門要提出涉及本單位和部門、本領域的發(fā)展思路、任務、目標和措施建議。

（三）編制專項規(guī)劃

重點專項規(guī)劃是總體規(guī)劃在特定領域的延伸和具體化，是政府指導該領域發(fā)展，并決定該領域重大工程和安排政府投資的決策依據(jù)。做好專項規(guī)劃就是基本建設最大也是最重要的前期工作。各相關部門要把更多的精力放在規(guī)劃的研究編制、銜接審查以及實施過程的監(jiān)督評估上。編制專項規(guī)劃，首先要界定政府編制規(guī)劃的領域，主要是政府履行公共職責，以及需要政府扶持、調(diào)控和引導的領域。專項規(guī)劃要增強針對性和操作性，要明確提出需要由政府組織實施的重大的項目安排。所提出的項目，要求達到可供政府決策的深度。重點專項規(guī)劃由有關部門提出立項申請，由縣發(fā)展和改革局審核平衡，報縣人民政府確定后，由縣發(fā)展和改革局組織各有關部門負責起草。其他專項規(guī)劃由有關部門在其職責范圍內(nèi)組織編制。

四、進度安排

根據(jù)市政府的部署和我縣實際，我縣“十二五”規(guī)劃編制工作，主要分為3個階段：

第一階段：20xx年3月底以前，由縣人民政府組織，縣發(fā)展和改革局牽頭，組織有關部門開展重大問題和規(guī)劃思路研究，起草形成“十二五”規(guī)劃基本思路，研究提出編制縣級重點專項規(guī)劃工作方案。

1.從西盟實際考慮，前期研究工作初步確定為2個研究課題及35個重點專項規(guī)劃（見重大研究課題及重點專項規(guī)劃編制目錄），各有關部門及課題承擔單位，應抽調(diào)專人成立課題調(diào)研小組，按課題要求深入開展工作，于20xx年3月初提交研究報告，并由咨詢委員會組織專題研究報告評審。

2.由規(guī)劃辦牽頭，各綜合部門參與，在匯總分析前期專題研究成果基礎上，形成我縣“十二五”發(fā)展基本思路。組織召開座談會、專家咨詢會等，聽取單位、部門及社會各界意見建議，并與國家、省、市“十二五”規(guī)劃基本思路銜接。20xx年3月底前，向縣人民政府報送“十二五”規(guī)劃基本思路，并準備好向縣委規(guī)劃建議起草匯報的有關材料。

3.提出編制縣級重點專項工作方案，以基本思路為指導，部署專項規(guī)劃的準備工作。

第二階段：從20xx年4月初到縣委“十二五”規(guī)劃建議出臺前，主要是配合縣委建議起草，繼續(xù)深化重大專題研究，組織開展規(guī)劃綱要的研究工作，明確目標要求、基本原則、政策導向、戰(zhàn)略重點等，形成規(guī)劃綱要框架。組織部門研究提出納入規(guī)劃綱要的重要指標、重大工程和項目、重大改革和政策等。圍繞綱要框架中的一些重大問題開展調(diào)研，召開有關會議聽取意見和建議。部署開展縣級重點專項規(guī)劃編制工作。

第三階段：20xx年縣委“十二五”規(guī)劃建議出臺后，組織起草規(guī)劃綱要草案，并做好向縣委、縣人大常委會、縣人民政府、縣政協(xié)匯報和縣人大常委會審議等工作。

各部門按照全縣的統(tǒng)一部署和時間安排，適度超前部署規(guī)劃編制各項工作。

1.20xx年7—8月，集中力量完成“十二五”規(guī)劃綱要草案初稿。

2.20xx年9—12月，對“十二五”規(guī)劃綱要進行廣泛征求意見，不斷修改、完善，由咨詢委員會組織評估后，報縣委、縣人民政府審查。

3.20xx年6—12月，編制重點專項規(guī)劃。

4.20xx年1—3月，進一步做好總體規(guī)劃、重點專項規(guī)劃、各行業(yè)規(guī)劃修改完善和銜接工作，總體規(guī)劃經(jīng)縣委、縣人民政府審定后，提交縣人代會審議，通過后向社會公布實施。重點專項規(guī)劃、各行業(yè)規(guī)劃組織專家評審后，按規(guī)劃編制程序上報審批發(fā)布實施。

5.20xx年4月進行“十二五”規(guī)劃編制工作總結。

五、工作要求

（一）加強組織領導

為切實加強我縣“十二五”規(guī)劃編制工作的組織領導，及時協(xié)調(diào)解決規(guī)劃編制中的重大問題，保證規(guī)劃編制工作的順利完成，經(jīng)縣人民政府研究，決定成立西盟縣“十二五”規(guī)劃編制工作領導小組。

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣發(fā)展和改革局，負責規(guī)劃編制具體組織協(xié)調(diào)工作，由×××兼任辦公室主任，×××、×××兼任辦公室副主任，成員從縣發(fā)改局及相關部門抽調(diào)。

（二）組建專家隊伍

組建由不同領域專家組成的全縣“十二五”規(guī)劃咨詢委員會，負責對全縣“十二五”總體規(guī)劃的基本思路、草案及有關重點專項規(guī)劃進行咨詢論證。

（三）強化人員保障

要充實規(guī)劃隊伍，抽調(diào)知識結構好、業(yè)務能力強的骨干，組建得力的規(guī)劃編制隊伍。要加強有關培訓，提高規(guī)劃人員的素質(zhì)和水平，為做好編制工作提供人才保障。

（四）落實工作經(jīng)費

縣級“十二五”規(guī)劃綱要、專項規(guī)劃編制經(jīng)費納入當年財政預算，保障規(guī)劃經(jīng)費落實到位。

（五）及時溝通銜接

各部門要加強溝通銜接，共同做好“十二五”規(guī)劃編制工作，形成下級規(guī)劃服從和落實上級規(guī)劃，同級規(guī)劃各有分工，各有側重、銜接協(xié)調(diào)的關系，使經(jīng)濟社會發(fā)展各個領域的規(guī)劃、城市規(guī)劃、土地利用規(guī)劃融為一體。

（六）按時完成任務

各負責單位要統(tǒng)籌安排規(guī)劃編制工作，及時與縣領導小組辦公室溝通并匯報進展情況，嚴格按照時間要求完成相關規(guī)劃并及時報送縣發(fā)展和改革局，保證“十二五”規(guī)劃編制工作順利完成。

工作方案篇4

為認真汲取“7.28”邁皋橋街道火災事故教訓，根據(jù)XXXX街道消防安全專項整治會議關于加大消防安全隱患排查整治工作的部署，我社區(qū)決定在全社區(qū)范圍內(nèi)開展為期兩個月的消防安全隱患排查整治行動。為確保排查整治工作順利推進，結合我社區(qū)實際，特制訂本工作方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展為指導，按照構建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹實施消防法律法規(guī)，集中時間、集中精力深入開展火災隱患排查整治工作。落實消防安全專項整治要求，落實消防安全管理制度和整改措施，強化消防安全責任制落實，確保居民群眾生命財產(chǎn)安全，為我社區(qū)平穩(wěn)發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、工作目標

加強消防工作領導，落實消防安全責任；繼續(xù)抓好公眾聚集場所嚴查整治、外來人口出租戶、高層－地下建筑和“三合一”場所等火災隱患排查整治工作，對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患落實整改責任制，務必做到火災隱患整改有人檢查、有人跟蹤、有人落實、有人督查，做到不走形式、不留死角。強化社會消防宣傳教育，改善社會消防安全環(huán)境，增強火災抗御能力。努力實現(xiàn)杜絕重特大惡性火災事故，減少一般火災事故，保持火災形勢平穩(wěn)的目標，為明年消防工作奠定堅實的基礎。

三、組織領導

為確保此次專項整治工作順利開展，社區(qū)成立消防安全隱患排查整治工作領導小組，由社區(qū)主任XXX任組長，社區(qū)綜治主任XXX、社區(qū)民警XXX副組長，成員由社區(qū)干部組成。

整治范圍：公眾聚焦場所（網(wǎng)吧、商場、飯店、超市、酒店等）；外來人口出租戶；高層、地下場所；“九小場所”、工業(yè)企業(yè)廠房等。

四、排查整治內(nèi)容

1、人員密集場所必須做到“六個必查、六個一律”，即必查是否經(jīng)過消防驗收和開業(yè)前消防安全檢查，必查疏散通道、安全出口是否暢通，必查建筑消防設施是否正常進行，必查建筑內(nèi)部裝修裝飾是否符合消防安全要求，必查消防安全組織制度是否健全和員工是否受到消防安全教育培訓，必查是否制定滅火應急疏散預案和演練。對違法裝修的，一律依法責令停止施工；對未經(jīng)消防驗收和開業(yè)前消防安全檢查合格，擅自投入使用的，一律依法責令立即關閉；對疏散通道、安全出口封堵，自動消防設施損壞，且不能立即整改的，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)整改；對地下營業(yè)性場所安全出口達不到消防安全要求，且不能立即整改的，一律依法責令停產(chǎn)停業(yè)整改；對采用聚氨酯類泡沫塑料以及其他燃燒后產(chǎn)生劇毒煙氣的易燃材料裝修裝飾的，一律責令停業(yè)整改；對于使用過程中在室內(nèi)燃放煙花爆竹的，一律責令停業(yè)整改。

2、檢查用電線路是否老化、消防設施是否配備完善、消防通道是否通暢；禁止使用電熱棒、燒蜂窩煤等現(xiàn)象；社區(qū)要認真制定居民防火公約，積極落實日常防火宣傳、防火檢查、義務消防訓練、夜間巡邏等制度。

3、“九小場所”及“三合一”場所排查整治的重點內(nèi)容：車間、倉庫內(nèi)設置員工集體宿舍的，一律將宿舍遷出，異地安置；取締“作坊式”和“經(jīng)營性”“三合一”場所；“九小場所”中的小旅館、小餐飲場所、小歌舞娛樂場所、小美容洗浴場所使用可燃材料分隔或裝飾裝修的，一律拆除；未經(jīng)許可禁止違規(guī)搭蓋閣樓；按要求配置滅火器材，設置疏散指示標志和火災事故應急照明裝置，并確保完好有效；電氣線路敷設符合規(guī)定要求；員工普遍受到一次消防安全教育培訓，達到會報警、會撲救初起火災、會引導人員疏散的要求。

4、工業(yè)廠房的排查重點是：是否存在違法建筑、“三合一”廠房、擅自改變廠房使用性質(zhì)等情況，消防設施、消防通道、疏散通道、消防水源是否符合要求。易燃易爆場所整治重點是：行政手續(xù)是否完備、場所選點布局、消防設施是否符合要求，場所是否符合防火防爆要求。

根據(jù)不同時期的火災形勢和特點，社區(qū)要結合實際，深入開展消防安全隱患排查整治工作，嚴格整治各類火災隱患，杜絕隱患事故的發(fā)生。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。社區(qū)要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，站在貫徹落實黨的十七屆五中全會精神、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好消防安全隱患排查整治工作的重要性和緊迫性，真正把消防安全工作擺到重要位置，努力保障人民生命財產(chǎn)安全。

（二）周密部署，形成合力。社區(qū)要推動本級本部門將消防安全責任層層分解到人，認真抓好落實，真正形成一級抓一級、一級對一級負責的消防安全責任體系。要對轄區(qū)單位消防安全工作存在的問題分類排隊，逐一制定整改推進措施，明確整改時限，共同督促整改火災隱患。對各類消防安全隱患，尤其是重大火災隱患迅速研究，提出有效解決辦法，堅決予以消除。

（三）輿論先行，強化培訓，努力營造整治工作濃厚氛圍。社區(qū)要充分利用各種宣傳手段，加大宣傳力度，形成強大的輿論聲勢。要廣泛宣傳關于開展消防安全隱患排查整治的工作部署、目標任務和工作要求，曝光火災隱患，公開典型火災案例，警示教育群眾；要進一步加強經(jīng)常性消防宣傳工作，要針對各類人員尤其是進城務工人員消防安全素質(zhì)偏低的情況，運用多種方式，貼近進城務工人員實際情況，加大消防安全常識和火場逃生自救技能的宣傳和培訓；通過墻報、一封信、宣傳欄、宣傳手冊，集中授課、培訓等多種形式，開展經(jīng)常性的消防常識普及教育，使廣大進城務工人員了解和掌握在生活、工作、娛樂等環(huán)境中的火災預防常識，提高協(xié)助救災和逃生自救能力。要設立舉報電話和信箱，鼓勵廣大人民群眾特別是從業(yè)人員積極舉報火災隱患。

（四）暢通渠道，及時反饋。社區(qū)要及時總結工作經(jīng)驗，暢通信息渠道，加強信息反饋，及時上報重要情況和突出問題。

本次消除安全專項整治工作要求領導重視落實責任、突出重點、大力宣傳、提高認識，確保治理到位。

XXXX社區(qū)

20xx年

工作方案篇5

十二五是全國農(nóng)來實現(xiàn)跨越式發(fā)展的關鍵時期，科學而有效的推進“十二五”規(guī)劃的實施，關系著我省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重要發(fā)展，這次“十二五”規(guī)劃是新中國60年后的一次再出發(fā)，所以我們要有新的發(fā)展思路，同時，它也是在國際金融危機后中國實行的第一個五年規(guī)劃，因此具有積極的重要意義。根據(jù)省政府、農(nóng)業(yè)部對“十二五”規(guī)劃編制工作的總體部署，結合全省農(nóng)業(yè)發(fā)展實際，特制定此方案。

一、指導思想

編制“十二五”規(guī)劃要以落實科學發(fā)展觀為指導，認真分析和準確把握當前全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和階段性特征，立足夯實發(fā)展基礎，創(chuàng)新發(fā)展模式，破解發(fā)展難題，合理確定“十二五”農(nóng)業(yè)發(fā)展目標和任務，發(fā)展重點及保障措施。努力把“十二五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展重大部署、重大項目納入國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。

二、規(guī)劃編制任務和分工

在配合農(nóng)業(yè)部和省發(fā)改委等部門編制總體規(guī)劃和相關專項重點規(guī)劃的同時，重點組織編制以幾個層次的規(guī)劃。

（一）總體規(guī)劃

總體規(guī)劃要突出我省農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色，明確全省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體發(fā)展戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務、戰(zhàn)略布局，主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向和目標，重大建設工程和重點項目布局，以及主要政策措施等?？傮w規(guī)劃由廳發(fā)展計劃處牽頭，會同有關處室編制（附規(guī)劃大綱）。

（二）行業(yè)規(guī)劃

根據(jù)“十二五”農(nóng)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，組織編制種植業(yè)、畜牧業(yè)、草業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)機化等四個行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。具體由廳種植業(yè)處、畜牧處、漁業(yè)處、農(nóng)機局分別牽頭，相關專業(yè)站配合編制。

（三）優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)規(guī)劃

主要編制草食畜、水果、蔬菜、馬鈴薯、中藥材、釀酒、特色漁業(yè)等7個優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。具體由產(chǎn)業(yè)化處、漁業(yè)處牽頭，相關業(yè)務處、站配合編制。

（四）專項建設規(guī)劃

1.種植業(yè)方面專項規(guī)劃：主要是旱作農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、、種子工程、植保工程、沃土工程、耕地質(zhì)量建設工程建設規(guī)劃，由種植業(yè)處負責編制；

2.畜牧業(yè)專項規(guī)劃：動物防疫體系由省獸醫(yī)局負責編制；畜禽良種工程由畜牧處負責編制；

3.漁業(yè)專項規(guī)劃：水產(chǎn)良種工程由漁業(yè)處負責編制；

4.其它專項規(guī)劃：農(nóng)技綜合服務體系由科教處負責編制；農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)范體系由農(nóng)經(jīng)處負責編制；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)由產(chǎn)業(yè)處負責編制；農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場體系、農(nóng)業(yè)信息服務體系由市場信息處負責編制；農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測體系由農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管處負責編制；草原生態(tài)保護和利用建設規(guī)劃由草原處負責編制；農(nóng)村能源建設規(guī)劃由科教處、能源辦負責編制；農(nóng)村清潔工程由科教處、環(huán)保站負責編制。在具體在編制中，各相關處室分別協(xié)調(diào)廳屬相關業(yè)務站參與配合。

（五）市州農(nóng)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃及區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

各市州農(nóng)牧主管部門可依據(jù)本級政府統(tǒng)一部署編制本轄區(qū)在牧業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和區(qū)域性優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

三、進度安排

分為4個階段：

前期調(diào)研階段安排（20xx年2月至4月底）：印發(fā)規(guī)劃方案、成立編制機構。對規(guī)劃編制工作進行安排部署；開展“十一五”總體規(guī)劃執(zhí)行情況的分析評估工作；加強與農(nóng)業(yè)部和省上農(nóng)業(yè)發(fā)展基本思路的銜接；各處室、單位確定規(guī)劃編制規(guī)劃重點領域，開展相關調(diào)研工作。

思路研究階段（20xx年5月）：研究確定“十二五”總體規(guī)劃基本思路、發(fā)展重點，擬定規(guī)劃編制提綱和重點領域，邀請省上有關部門、有關專家等座談征求意見。

草案起草階段（20xx年6月至7月底）：各處室、單位根據(jù)省委、省政府和農(nóng)業(yè)部關于編制“十二五”規(guī)劃的指導意見，按照任務分工起草各類規(guī)劃基本框架，綱要基本框架。征求各方面意見，加強各方面的協(xié)調(diào)和銜接。

規(guī)劃評估完善階段（20xx年8月至9月底）：廳發(fā)展計劃處統(tǒng)一對各項規(guī)劃草案組織專家開展咨詢論證工作，吸納各方面意見和建議，進一步對規(guī)劃草案進行修改完善后，報廳務會議審定，并上報省政府，農(nóng)業(yè)部報送省發(fā)改委。

四、編制要求

（一）認真開展重大問題研究。廳相關處室、單位要對本行業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃實施情況進行全面評估。認真分析總結“十一五”規(guī)劃實施取得的成效和存在問題，分析判斷“十五”期間發(fā)展存在的問題。主要制約因素及面臨的發(fā)展機遇。測算和確定“十二五”規(guī)劃指標、主攻方向、重點建設任務、保障措施等，為編制“十二五”規(guī)劃奠定基礎。

（二）加強重大項目謀劃儲備。在當前農(nóng)業(yè)發(fā)展轉型升級，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展不確定因素明顯增多的條件下，要把應對自然災害等各種復雜因素與促進長遠發(fā)展緊密結合，圍繞重點任務、重點領域、謀劃提出一批關系全局、意義深遠、帶動作用強的重大項目。研究提出確保項目順利實施的政策和工作措施。

（三）科學測算和設置規(guī)劃指標。一是兼顧全面和重點，在全面反映產(chǎn)量、產(chǎn)值、農(nóng)民收入的同時，突出對促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強薄弱環(huán)節(jié)發(fā)展具有標志性意義的目標和指標；二是兼顧連續(xù)性和階段性，既要與“十一五”規(guī)劃主要目標保持一定連續(xù)性，又要與國家和省上農(nóng)業(yè)方面新要求有機銜接；三是兼顧需要和可能，既要適度超前，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，又要切實可行，經(jīng)過努力可以實現(xiàn)；四是兼顧預期性和約束性，既要適當設置一些引導市場的預期性指標，又要反映強基礎、保安全、促增收等的職責要求。

（四）增強規(guī)劃編制的民主性和科學性。廣泛聽取社會各界意見，增強規(guī)劃工作的透明度和公眾參與度，提高編制工作的民主化和科學化水平。在編制程序上，要建立和完善規(guī)范化的民主制度、銜接制度、論證制度、公布制度和評估制度等。加強規(guī)劃評估論證工作，除本部門、本系統(tǒng)的專家參與評估論證外，還要吸收相關部門的專家參加評估論證。

（五）加強規(guī)劃間的銜接協(xié)調(diào)。重視規(guī)劃銜接工作，使各類規(guī)劃協(xié)調(diào)一致，以增強規(guī)劃在解決促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟重大問題上的合力。規(guī)劃銜接要遵循行業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、專項規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃服從本級和上級總體規(guī)劃，專項規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃之間相互不能矛盾的原則。要加強規(guī)劃間主要指標、規(guī)劃重點、重大政策等由各處相互銜接。同時，注重各重點專項規(guī)劃與國家有關規(guī)劃的銜接，爭取所提出的重大項目列入國家相應規(guī)劃。

五、保障措施

（一）加強組織領導。省農(nóng)牧廳成立“十二五”規(guī)劃編制工作領導小組，由廳長任組長，分管廳長任副組長，發(fā)展計劃處、相關處室負責人做為成員。領導小組辦公室（設在廳發(fā)展計劃處），具體負責規(guī)劃編制組織協(xié)調(diào)工作。各相關處室確定一名分管領導和具體編制工作人員，集中開展規(guī)劃編制工作。

各相關處室、廳屬單位加強各市縣“十二五”規(guī)劃編制工作的組織領導，做好規(guī)劃編制中的組織協(xié)調(diào)工作。

（二）組建專家隊伍。為充分發(fā)揮專家的作用，提高規(guī)劃的科學性，從廳機關相關處室及直屬事業(yè)單位抽派專家，組成不同專業(yè)結構的規(guī)劃專家咨詢組，負責規(guī)劃的咨詢、論證、評估等。規(guī)劃編制過程中要認真聽取規(guī)劃專家咨詢組的意見，規(guī)劃初稿形成后，要組織專家進行深入討論。

（三）落實規(guī)劃經(jīng)費。規(guī)劃編制所需經(jīng)費，按照統(tǒng)一申請統(tǒng)籌安排的原則，由廳發(fā)展計劃處、財務處分別向省發(fā)改委、省財政廳爭取，專項支持按各規(guī)劃承擔單位統(tǒng)籌安排使用。

工作方案篇6

班級日常工作：

本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

一、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，根據(jù)新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展。因此，我做出了個人教學計劃。

二、日常生活方面

1、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

2、結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

3、學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。

三、工作思路

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

㈠強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類，有以下10點：

1、早上來園時偶爾會有個別小朋友從家里帶一些他們認為好玩的玩具，但是他們認識不到那些玩具存在的安全隱患，如：硬幣、游戲幣、小刀之類。

2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。

4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時，幼兒手里的小東西、扣子、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。6、雖然他們已經(jīng)是大班的小朋友了，但是對某些方面的知識或存在的不安全隱患還是認識不夠，如：水、火、電等.

7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。

8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

9.離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。

10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。

根據(jù)以上班內(nèi)會存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施如下：

1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。

2、入廁時，盡量避開活動結束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應該進入廁所里面。

3、用餐前的洗手活動，教室應該事先組織好，分組進行，同時教師應該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。

4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進入午睡室時，教師應該嚴格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。

6、加強幼兒對電的危險性的認識，在插座開關旁邊貼上安全標志。

7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。

8、幼兒完成作業(yè)后，教師應讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。

10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。

二、總的要求及分析

幼兒教育領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。

三、學生基本情況分析

由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。

四、教材分析

通過各領域活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解五大領域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。學前班教學教育的主要有分類，排序和對應等基礎知識，10以內(nèi)數(shù)的意義，學習4以內(nèi)的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。

五、教學目的要求

1、在教學過程中幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準確的進行加減運算。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。

二．本學期工作的主要目標及任務：

幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

（1）家訪（或電話）：

完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內(nèi)的大型活動項目；對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

（3）家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件

3、為人師表、以身作則。

作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。

總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻出自己的力量。

工作方案篇7

民勤縣職業(yè)中等專業(yè)學校位于民勤縣北部，創(chuàng)辦于1986年，學?，F(xiàn)有75個教學班級，在校學生5300余人，在職教職工270余人，是一所獨特的具有鮮明辦學特色的職業(yè)中專。長期以來，在全面推行素質(zhì)教育的改革中，學校提出了“人人有技能，個個能成功”的辦學理念。針對我校學生的實際情況結合當前青少年在成長過程中遇到的諸多問題，學校明確了把心理健康教育作為重要工作的思路，開始了在我校實施心理健康教育的艱難探索。近幾年來，由于國家政策的支持、職專人的不懈努力，學校的辦學質(zhì)量有了大幅度的提高，辦學效益日漸顯著。在此過程中，我們對心理健康教育的認識和思考也在不斷深入，逐步構建了“一三五”的學校心理健康教育實施模式（注重一個結合：心理健康教育與學校整體教育教學工作相結合；建設三支隊伍：以專職心理健康教師組成的骨干隊伍、具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍、具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍；五個實施途徑：心理健康教育課程設置、心理輔導活動開展、課堂教學延伸、校園文化活動滲透、網(wǎng)絡媒體交流），學校的心理健康教育逐步規(guī)范，逐步深入。

一、深化辦學理念，明確心理健康教育工作方向。

我校“人人有技能，個個能成功”辦學理念是針對我校生源狀況提出來的。我校是一所普通職業(yè)中專，生源進口起點都相對較低，學校每年都會對入校新生進行相關情況調(diào)查，通過對調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學生在過去的學習過程中，大都經(jīng)歷的是挫敗，許多學生入校時消極茫然，學習的動機和興趣嚴重缺乏。鑒于學生的狀況，學校經(jīng)過反復研究。決定將學生的學習重點由學習文化課轉向技能的掌握，充分做到揚長避短。同時相信每個人都有成功的愿望和潛能，相信每個人都能實現(xiàn)多方面的成功。要求每一個學生都不一定取得一流的學習成績，而是通過改革教育觀念和教育方法，堅持正面教育和激勵原則，讓每一個學生掌握一項過硬的技術，從而養(yǎng)成積極成功的心理品質(zhì)，懷著成功的心態(tài)茁壯成長。

在推進新的辦學思想過程中，我們發(fā)現(xiàn)阻礙學生獲得成功體驗的主要原因是學生自覺能動性和自我教育能力比較差，尤其是反復挫敗的失敗心態(tài)嚴重，于是就開始了以學生自信心培養(yǎng)為重點的心理健康教育工作的探索。主要做法是：完善了心理健康工作制度，明確心理健康教育目的，成立了以心吧、政教處為中心的心理健康教育工作小組，制定了包括課程開設、教師培訓、心理輔導活動開展等內(nèi)容的心理健康教育工作規(guī)劃，在班會課上學習、討論，聘請專家來校對師生作心理健康教育的普及性講座，開展以培養(yǎng)自信心為主題的校園文化活動，給學生提供展示自我、體驗成功的舞臺。

二、教育與教學相結合，營造心理健康教育和諧氛圍。

我們認為，在學校工作中，心理健康教育雖然是相對獨立的一部分，但更是與學校整體的教育教學工作密不可分的。因此，注重心理健康教育與學校其它工作的整合，營造和諧的心理氛圍是有效實施心理健康教育的重要條件。我們提出對教師、學生、家長實施同步心理健康教育，在教育教學的每個過程中，挖掘心理健康教育工作的契機，提高校園整體心理健康水平。

在教師方面，學校在不斷提高管理水平，營造寬松管理氛圍的同時，將心理健康教育與師德教育和教師培訓相結合，引導教師正確認識自己、認識職業(yè)，提升職業(yè)幸福感（例如：開展教師經(jīng)典閱讀活動、“走下講臺，走進學生”主題教育活動等）。這些活動，使教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對集體的歸屬感，促進了學校和諧心理氛圍的形成。

在學生方面，我們本著貼近學生實際和師生共同參與的原則，提出向和諧的師生關系要質(zhì)量，給常規(guī)活動注入了新的內(nèi)涵，促進師生互動，營造了良好的氛圍。在家長方面，我們也想了很多辦法。我校許多學生都出身平民家庭，大多家境一般，農(nóng)民家庭、低保戶等，家長普遍承受著很大的生存壓力，家長自身的心理健康水平不容樂觀。我們通過教師家訪、家長會、辦家長報和家長開放活動日等活動，將學校的辦學理念傳達給家長，引導家長學會理解孩子，學會與孩子溝通，學會肯定鼓勵孩子，學會與老師配合，贏得家長對學校的支持。教師、學生、家長，是心理健康教育體系中有機的組成部分，我們始終認為學校心理健康教育的對象本身就應包括這三者，而我校也正是注重了整合不同層面的心理健康教育工作，營造了和諧的校園心理氛圍，取得了工作的成效。

三、建設心理健康教育三支隊伍，保障心理健康教育有效實施。

眾所周知，“只有個性，才能作用于個性的發(fā)展和形成，只有個性，才能養(yǎng)成個性?！苯處煹闹饕蝿諔谴猴L化雨。因此，我們著力建設了三支心理健康教育隊伍。

一是建立了一支心理健康教育教師組成的骨干隊伍。目前，學?！靶陌伞迸鋫鋵Ｂ毿睦斫處?名。由他們主要承擔學校心理健康教育計劃的制定，心理咨詢室的日常工作，包括學生心理檔案的建立，學生的團體和個別輔導等，為學校心理健康教育的深入實施提供專業(yè)指導。

二是建立了一支具有較強心理健康教育實施能力的班主任隊伍。他們主要承擔在班級管理中對學生進行心理健康教育的重任?，F(xiàn)代教育提出了培養(yǎng)人“成為一個完善的人”的目標，班主任則責無旁貸地擔負著教書育人雙重角色。我們深刻地認識到班主任對學生全面健康地成長，特別是心理成長起著重要的作用。“親其師，樂其友，而信其道。”我們鼓勵班主任與學生之間建立良好的感情交流，建立良好的感情關系，這樣彼此才能產(chǎn)生親近感、認同感，相互間的吸引力也就越大，班主任對學生的影響力也就越大。

三是建立了一支具有一定心理健康教育自覺意識與實施能力的教師隊伍。他們主要承擔在課堂教學中滲透對學生的心理健康教育任務。

四、明確學校心理健康教育任務，明確實施健康教育主通道。

眾所周知，學校心理健康教育的任務是：

1、面向全體學生，開展預防性、發(fā)展性的心理健康教育。

2、對于少數(shù)有心理困擾或障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。

3、對于極少數(shù)有嚴重心理疾患的學生，能及時識別并轉介到醫(yī)院治療部門。

工作方案篇8

按照省、德陽和市委市政府關于“深入開展‘除陋習、樹新風、提素質(zhì)’專項行動，重點治理亂吐、亂扔、亂倒等不文明行為”工作部署，結合廣漢教育實際，特制定本方案。

一、工作目的

通過集中治理“三亂”工作，扎實推進我市教育系統(tǒng)環(huán)境綜合治理“除陋習、樹新風、提素質(zhì)”專項行動，引導全市師生革除陋習，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，提升文明素質(zhì)，塑造校園良好風貌，促進良好社會環(huán)境的形成。

二、工作目標

按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標準，認真貫徹上級相關要求，采取有力措施，充分發(fā)揮廣大