己亥雜詩(shī)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：理解詩(shī)歌中的重點(diǎn)字詞及主要內(nèi)容。

能力目標(biāo)：品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情，誦讀并背誦詩(shī)歌。

情感目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)作者的拳拳愛(ài)國(guó)之心,民族復(fù)興的情懷。

重點(diǎn)：品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)歌的思想感情，誦讀并背誦詩(shī)歌。

難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)作者的拳拳愛(ài)國(guó)之心,民族復(fù)興的情懷。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1839年，道光十九年，農(nóng)歷己亥年。這一年，是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的前一年，曾經(jīng)強(qiáng)大的清帝國(guó)行將沒(méi)落；這一年，腐朽沒(méi)落的清政府，對(duì)外卑躬屈膝，對(duì)內(nèi)大肆打壓，官吏貪污腐敗，百姓民不聊生；這一年，力主改革時(shí)弊的龔自珍憤然辭官南下，將所見(jiàn)所聞、所思所想記錄在了315首日記體組詩(shī)——《己亥雜詩(shī)》中。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)龔自珍寫(xiě)于己亥年的雜詩(shī)當(dāng)中的一首。

二、出示目標(biāo)

三、解題

《己亥雜詩(shī)》共315首，多詠懷和諷喻之作。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見(jiàn)聞感受寫(xiě)成三百一十五首雜詩(shī)，統(tǒng)名曰《己亥雜詩(shī)》。己亥指清道光19年（1839），鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的前一年。本文選自《己亥雜詩(shī)》的第五篇。

四、作者簡(jiǎn)介

龔自珍，號(hào)定盦，清代人，近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠，48歲那年憤然辭官南歸。他詩(shī)、文、詞各體兼長(zhǎng)，并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué)。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨(dú)具風(fēng)格，于蘊(yùn)藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩(shī)歌瑰麗奇肆，成就尤大。著有《定盦文集》。

五、朗讀全詩(shī)

1.教師范讀，學(xué)生輕吟。

傳統(tǒng)文化知識(shí)探究：《？讀xié還是xiá？

絕句（包括律）首句可以不入韻，但尾字必須是仄聲，若用平聲，則須押韻.

平是一二聲,仄是三四聲.平聲字就是一二聲的字,仄聲字是三四聲的字.字的音調(diào)分四聲,陰平陽(yáng)平上聲去聲.

因此(浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。斜,在這里讀xiá。)

2.全體學(xué)生齊讀并背誦。

六、理解詩(shī)句

①句：在無(wú)邊無(wú)際的離愁中，眼看夕陽(yáng)又西下了。

②句：自己離開(kāi)京師回南方，馬鞭東指，從此便同朝廷遠(yuǎn)隔了。

③④兩句：落紅并不是無(wú)情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護(hù)育新花生長(zhǎng)。

七、理解賞析

此詩(shī)前兩句寫(xiě)景。望著夕陽(yáng)西下，牽動(dòng)了作者廣闊無(wú)邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩(shī)人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見(jiàn)辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。

后兩句抒情。落紅并不是無(wú)情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護(hù)育、滋養(yǎng)新花生長(zhǎng)。作者以落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)。景中寓情，情中有景，情景交融。詩(shī)后兩句正是作者一片拳拳忠君愛(ài)民之意、拳拳愛(ài)國(guó)之心,民族復(fù)興之情懷的形象體現(xiàn)。

八、小結(jié)全文

這首詩(shī)寫(xiě)作者辭官離京，遠(yuǎn)去天涯的無(wú)邊愁思，表達(dá)了詩(shī)人政治理想至死不變的執(zhí)著態(tài)度。作者以“落紅”自喻，含意深刻，耐人尋味。

九、拓展

《己亥雜詩(shī)》

。

。

（要使這么大的中國(guó)重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風(fēng)迅雷般的改革。像萬(wàn)馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。）

十、課堂練習(xí)

閱讀短文，回答問(wèn)題。

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

(1)解釋詩(shī)句中加粗詞

①吟鞭東指即天涯：___________________________________________

②落紅不是無(wú)情物：___________________________________________

(2)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這兩句詩(shī)的言外之意是__________________________________________。

(3)下列朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是

[]

A.浩蕩／離愁／白日斜

B.吟鞭／東指／即天涯

C.落紅／不／是／無(wú)情／物

D.化作／春泥／更護(hù)花

(4)對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[]

A.《己亥雜詩(shī)》共350首，寫(xiě)于己亥年，即清道光十九年(1839).這一年，作者辭官.心情是抑郁的，頭兩句就是表現(xiàn)出這種有志難酬的心緒，只好寫(xiě)詩(shī)吟發(fā)自己的愁緒.

B.“落紅”即指落花.后兩句詩(shī)的言外之意說(shuō)，自己既然是像落紅一樣，對(duì)國(guó)家毫無(wú)用處，只好回家歸隱，不再為國(guó)家效力，而自享天年.

C.“落紅”這是個(gè)比喻，喻詩(shī)人本人，本是有情之士，對(duì)國(guó)家尚有忠心報(bào)國(guó)之意，即便化作泥土對(duì)花有益，喻詩(shī)人對(duì)國(guó)家也要起到作用.

D.這首詩(shī)，從寫(xiě)作技巧來(lái)看，在詩(shī)的形式上，是一首七言絕句，格律嚴(yán)謹(jǐn)；在語(yǔ)言使用上，語(yǔ)言精練、含蓄，深刻地表達(dá)出了詩(shī)人一心為國(guó)而憂(yōu)慮的真實(shí)感情，同時(shí)也體現(xiàn)了既有形象比喻又樸