Word———2022年社區(qū)兒童節(jié)主題活動方案5篇為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案,方案可以對一個行動明確一個也許的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我為大家整理的關(guān)于2022年社區(qū)兒童節(jié)主題活動方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

2022年社區(qū)兒童節(jié)主題活動方案1

為磨煉少兒的頑強(qiáng)意志、培育啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素養(yǎng)水平，促使其健康、歡樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，--社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開快樂心慶祝六一”活動。

一、活動支配

時間：20--年6月1日之前

地點(diǎn)：暫定--社區(qū)居委會

參加人員：社區(qū)兒童(相宜8—12歲兒童參加)

二、活動資料

本次活動組織兒童運(yùn)用自己的聰慧才智透過四個關(guān)卡，尋取到“才智寶藏”，從而磨練意志、提升素養(yǎng)、收獲歡樂，度過一個有好處的“六一”?；顒右罁?jù)報名人數(shù)，以2—4人劃分為一組，每組依次透過全部四個關(guān)卡后視為完成全部嬉戲，根據(jù)完成嬉戲的時間挨次依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參加獎。

每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分資料，一為常識答題，全部為選取題;二為趣味嬉戲。答對答題、完成嬉戲，視為透過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至透過全部四個關(guān)卡。

1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)。趣味嬉戲?yàn)樯滹w鏢，總分超過12分即過關(guān)。

2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)。趣味嬉戲?yàn)橐粠б惶K，完成5個即通關(guān)。

3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)。趣味嬉戲?yàn)槠磮D，拼完即通關(guān)。

4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)。趣味嬉戲?yàn)槟Ｐ椭谱鳎瓿杉礊橥高^。

注：

(1)先回答問題，再做嬉戲。問題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。

(2)全部答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為透過，錯題即跳過，全部預(yù)備題目全部使用后，開頭循環(huán)問答。

(3)每個項(xiàng)目設(shè)置2—3位管理人員。

三、物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)備

1、活動道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個4—5元，

(3)跳繩，一條5元;

(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組預(yù)備一個模型)，木質(zhì)模型24元。

(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關(guān)卡的透過狀況)一個3—5元;

(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參與人員的組數(shù)而定;

(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參加兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。

3、雜項(xiàng)物品：礦泉水。

2022年社區(qū)兒童節(jié)主題活動方案2

活動宗旨：

在這個繁忙的時代，請父母們留出一點(diǎn)時間陪陪可愛的孩子們!服務(wù)中心與社區(qū)幼兒園聯(lián)合舉辦第一屆親子閱讀活動，通過一些精選的故事，在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行親子共讀，從小培育孩子的良好閱讀習(xí)慣，并增進(jìn)親子感情;在嬉戲中體驗(yàn)閱讀的樂趣，給孩子們供應(yīng)一個交友和體驗(yàn)社交的空間，并且相互共享閱讀的喜悅!

活動內(nèi)容：

1、親子共讀：《蛀牙王子》小故事，背景音樂。故事情節(jié)介紹：小王子愛吃甜食卻不好好刷牙，結(jié)果有一天，他的牙好疼……

2、故事共享：小伴侶們從故事中感受到或者體驗(yàn)到的，請他自己大膽的表述出來。

3、音樂律動：由幼教專家指導(dǎo)小伴侶們養(yǎng)成良好的刷牙及飲食習(xí)慣的律動操。

4、才藝表演：大約精選2—3個節(jié)目，給孩子供應(yīng)一個自由表演以及展現(xiàn)自己的舞臺。(在報名的時候請注明表演的節(jié)目，大約時間)

5、互贈好友卡：卡片上面簡潔寫上小伴侶們的名字，聯(lián)系方式，贈送給自己喜愛的伴侶。便利好伴侶之間的聯(lián)系，促進(jìn)孩子之間的溝通和溝通。活動項(xiàng)目到此結(jié)束。

余下的項(xiàng)目是給有愛好參觀和學(xué)習(xí)的家長和孩子。

a、指印畫：由老師指導(dǎo)感興趣的孩子用手指現(xiàn)場作畫。

b、珠心算體驗(yàn)課程：40分鐘左右(此項(xiàng)目家長不能伴隨)。

c、自由詢問?；顒拥攸c(diǎn)：社區(qū)幼兒園，前臺電話：。

活動時間：

(周日)下午2：30—4：30，下午2點(diǎn)開頭簽到，請報了名的盡量不要遲到。

活動年齡：3歲半—6歲。

留意事項(xiàng)：

1、孩子年齡3歲半—6歲。

2、跟貼報名。名額限報名的前30位，假如報名人數(shù)太多，我們會在下期活動的時候保留優(yōu)先報名權(quán)。

3、假如要表演節(jié)目的，請跟貼說明表演的節(jié)目名稱，約需時間等。

4、有建議的，歡迎提出來。

5、請參與人員自覺遵守這里的規(guī)章制度。

6、最終，祝大家玩得興奮，滿足而歸

六一兒童節(jié)即將來到，為了讓親子中心的寶寶能夠開心的度過這個屬于自己的盛大節(jié)日，過一個美妙歡樂的六一，我親子中心以“快樂珍寶，歡樂六一”為主題，特制定華山幼兒園社區(qū)親子中心迎六一活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

營造節(jié)日氣氛，體驗(yàn)節(jié)日歡樂;給寶寶制造集體活動的氛圍，使寶寶感受到參加集體活動的歡樂，促進(jìn)寶寶的交往力量及社會性的進(jìn)展，為培育寶寶健全的人格制造條件;擴(kuò)大華幼親子中心影響，打造華幼親子教育品牌，大力宣揚(yáng)親子教育好處。

二、活動對象

我園社區(qū)親子中心會員小伴侶，會員小伴侶可邀請其同齡好伴侶共同參加活動;幼兒園親子中心全部老師及保教室人員。

三、活動時間：

20--年5月30日上午9：00整

四、活動預(yù)備

創(chuàng)設(shè)美麗熱鬧的節(jié)日環(huán)境，懸掛橫幅;音樂“”小禮物及獎品若干;工作人員統(tǒng)一園服，藍(lán)短袖套裝;大泡沫板拼成小路四條，沙包四個;陽光隧道4個;泡沫幾何圖形嵌板28塊;套圈8個;錘盒四套;紙磚40塊;骰子10個，音樂磁帶;關(guān)于我園親子中心學(xué)問問答題若干;簽到表若干;華幼親子?？坝H子中心宣揚(yáng)彩頁。

五、人員分工

主持人：馬寧

嬉戲活動：馬寧宋麗紅

材料預(yù)備：鞏敏、陳翠

簽到及獎品發(fā)放：曹衛(wèi)華、張毅

攝像照相：薛敏馮秀麗

六、活動過程

1、開場歌舞：

表演者：親子中心老師

2、園長致詞

3、0—1歲嬉戲：烏龜爬爬

玩法：四條小路，爸爸在起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。嬉戲開頭，媽媽在終點(diǎn)招呼寶寶，寶寶向媽媽爬去，看哪一名寶寶先到達(dá)終點(diǎn)。

4、1—2歲寶寶嬉戲：小老鼠鉆洞

玩法：陽光隧道做老鼠洞，寶寶跟隨爸爸在起點(diǎn)，媽媽在陽光隧道另一端等待。聽到老師發(fā)令，寶寶快速跟隨爸爸跑至老鼠洞前，鉆過去，跑至媽媽處即獲勝。

5、2—3歲寶寶嬉戲：鋪小路

玩法：鏤空“小路”提前鋪好，爸爸手拿幾何圖形站于起點(diǎn)，媽媽站于終點(diǎn)。聽到老師發(fā)令，寶寶從爸爸手中拿取一個嵌板，在自己的“小路”上找到相應(yīng)的幾何圖形鏤空處填好，再到爸爸處拿去其次個，第三個…直至第七個，小路鋪好，爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過與媽媽會和，嬉戲結(jié)束束。

6、3—4歲寶寶：小雞出殼

玩法：大張的廢報紙，每張畫大雞蛋，家長拿著站于起點(diǎn)，寶寶站于終點(diǎn)。老師發(fā)令，家長拿著報紙快速跑至寶寶處，當(dāng)心地從“蛋”中間撕破一個洞，然后將寶寶頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞則成了。要是將報紙撕破了，就算失誤。完成最快的一組家庭為優(yōu)勝。

7、學(xué)問問答。

8、0—1歲寶寶嬉戲：大力錘盒

玩法：每個寶寶一套錘盒。老師發(fā)令，寶寶用小榔頭將小球砸下，哪個寶寶最先將球悉數(shù)砸出即獲勝。

9、1—2歲寶寶嬉戲：搶座位

玩法：骰子10個擺放成圓形，寶寶爸爸或媽媽懷抱寶寶(參與人數(shù)多一個)，站于骰子旁等待。音樂響起家長抱著寶寶圍著骰子走，聽到音樂停止快速搶一個骰子坐在上面，沒搶到的寶寶及家長被淘汰，如此依次進(jìn)行，堅持到最終的為勝出者。

10、2—3歲寶寶嬉戲：蓋高樓

玩法：爸爸與寶寶站于起點(diǎn)，媽媽在終點(diǎn)。老師發(fā)令，爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚，寶寶持磚快速跑向終點(diǎn)交給媽媽，由媽媽將紙磚依次向上積高，如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。

11、3—4歲寶寶嬉戲：過河

爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點(diǎn)，寶寶站在另一圈內(nèi)等待。嬉戲開頭，爸爸或媽媽快速將套圈放于寶寶前面，寶寶雙腳踏進(jìn)圈內(nèi)，家長再將后面的套圈移至寶寶前面，如此依次向終點(diǎn)移動，先到達(dá)者為勝。

12、發(fā)放獎品、活動結(jié)束。

離園時可領(lǐng)取華幼親子?？坝H子班宣揚(yáng)彩頁。

2022年社區(qū)兒童節(jié)主題活動方案3

一、活動目的：6·1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界布滿歡聲笑語，同時我們提倡無煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)布滿歡樂布滿健康。

二、活動要素

活動時間：5月31日――6月1日

活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)

活動對象：社區(qū)業(yè)主

三、活動主題主題推舉：無煙日

主題推舉：6·1無煙日

宣揚(yáng)引言：6月1日不僅僅是歡樂的兒童節(jié)，更是親情和院提倡的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與孩子更親近

四、無煙健康趣味親子活動活動推舉：

活動推舉：

1、珍寶健康爬競賽。

2、無煙有力吹氣球運(yùn)球競賽。

3、家庭齊心協(xié)力跳繩競賽。

五、提倡無煙社區(qū)活動活動規(guī)章：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展現(xiàn)板上簽名，表達(dá)對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小伴侶為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。

六、歡快卡通人物伴你成長6·1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小伴侶玩耍及合影。

七、社區(qū)漂浮著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小伴侶，營造溫馨歡快的氣氛。

2022年社區(qū)兒童節(jié)主題活動方案4

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。

4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的.線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培育幼兒與別人合作與交往的力量，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月25日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料。

五、活動時間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?

5月30日：“二幼之星”競賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。

2022年社區(qū)兒童節(jié)主題活動方案5

目的：

1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

2、讓孩子學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會感恩父母。

3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

地點(diǎn)：

西河路社區(qū)

對象：

0～18歲少年兒童。

時間：

20--年6月1日(星期五)下午16：00—18：00

主題：

尋別樣童年。

現(xiàn)場布置：

1、條幅：大門口“熱鬧慶祝六一國際兒童節(jié)。”

2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置。

3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場。

4、背景音樂：全天播放兒歌。

活動一：尋童年親子游樂園

1、搬運(yùn)專家(0—3歲)

嬉戲規(guī)章：小伴侶用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個小碗中。搬運(yùn)過程中掉落重新開頭，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎券一張。

物品預(yù)備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。

凡參與嬉戲的小伴侶在嬉戲結(jié)束時到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張，最終匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。

活動二：尋成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5歲)

嬉戲規(guī)章：在指定區(qū)域鋪上地毯，小伴侶們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小伴侶部分肢體。家長在聽到口令后，動身查找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長的手到終點(diǎn)，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的溝通，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過障礙。

嬉戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為愛護(hù)者的感受，從而學(xué)會感恩父母。

物品預(yù)備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm-40cm)20個。