第第頁寫景文章的賞析一、寫景是指對自然景觀和人文景觀的描寫， 作者常常通過對自然景觀——名山大川、名勝古跡、鄉(xiāng)村風景等的描繪，表達對大自然、對祖國山河、對生活的熱愛之情。二、閱讀寫景文章的常用方法抓住景物特征。構成景物的一般特征有形態(tài)、顏色、聲音、變化等，由于景物不同，所體現的特征也有所不同。閱讀時，就要抓住體現景物特征的語句，去體驗和感悟。例如， 《桂林山水》主要體現桂林山的奇、秀、險，漓江水的靜、清、綠；《草原》則體現一碧千里、翠色欲流、羊群點綴的獨特景觀。明確描寫的順序。景物描寫都是按一定的順序進行的， 閱讀時要明確文章的寫作順序， 這樣才能理清文章的層次，把握文章的脈絡，進而理解文章的內容。寫景的文章通常有以下幾種描寫順序：（1）按空間順序：如從上到下或從下到上，從左到右或從右到左，從遠到近或從近到遠，從四周到中間或從中間到四周等。按時間順序：隨著時間的變化，描寫的景物也發(fā)生了變化。（3）移步換景法：一般是以參觀游覽的行進順序落筆寫景，條理清楚。（4）按景物的不同類別。以景物的不同方面或景物的不同類別為序，分別進行描寫。體會表達的感情。一篇成功的寫景文章是情與景的完美結合。 因此，閱讀時不僅要了解作者是怎樣描寫景物特點的， 還要體會作者借助景物描寫表達了怎樣的情感。 在感受景物自然美的同時， 還要感悟景物描寫所蘊含的情感美。寫景文章抒發(fā)情感的主要方式：(1)寓情于景。作者在寫景的過程中往往不直接表露自己的情感，而是把要表達的情感融入字里行間。(2)借景生情。作者在寫景過程中直接抒發(fā)自己的情感，達到情景交融的效果。品味積累文章的語言。寫景文章最主要的特點就是語言形象生動。 栩栩如生的景物、 濃郁的思想感情都是作者通過對語言進行推敲而表現出來的。 因此，閱讀寫景的文章在感受優(yōu)美的景色、 領悟情感的同時，要認真品味文章的語言，并將精彩的詞句積累起來，以便在自己的習作中加以運用。秋你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅 xuànlì( )的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄走來，走進花園。 shàshí( )萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來，走進田間。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。你悄悄走來，走進果園?？矗瑯渖洗T果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨， 珍珠似的葡萄??紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈??好可愛啊 !大大小小，五光十色，數不勝數。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜??你悄悄走來， 走上山坡， 副帶去了一件黃衣裳， 一件紅衣裳。 瞧這邊的山上， 黃花遍地，遠遠地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在 ránshāo()。這一紅一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋 !我贊美你啊，秋 !你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1、把短文中的拼音寫在括號里。2、寫出結構相同的詞語（各三個）：紅撲撲：默默無聲：、、碩果累累：、、大大小?。?、、五光十色：、、3、結合短文 ,寫出下列詞語的意思。美不勝收：天際：4、本文是按先 再 后 的順序來寫的。 其中,第2-5自然段又是按 轉移,寫了秋天的 、 、 、 的景象。5、在下面的句子后面填上恰當的修辭手法 ,再仿寫一句。1）稻谷笑彎了腰。（ ）（ 2）那一片片莊稼 ,遠看,好似翻滾的千層波浪。6、用“——”標出文中前后照應的句子。7、概括短文的主要內容。短文表達了作者什么樣的思想感情8、第四自然段中有三處省略號 ,你能展開想象 ,把省略號省略的內容用一兩句話寫出來嗎？紅葉與紅蓮半夜里聽見繁雜的雨聲， 早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。 從窗內望外看時，那一朵白蓮已經謝了， 白瓣兒小船飄散在水面， 梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須， 那一朵紅蓮，昨夜還是 hánbāoyùfàng（ ）的，今晨卻開滿了、亭亭地在綠葉中間立著。仍是不舒暢！ ——徘徊了一會，窗外雷聲發(fā)作了， 大雨接著就來， 越來越大。 那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。在那無遮蔽的天空之下，我不敢出去，也無法可想。對面屋里母親呼喚著， 我便連忙走過去， 坐在母親身邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉， 慢慢地傾側下來， 正fùgài（ ）在紅蓮上面??我不寧的心緒散盡了。雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。我心中深深地受到了感動——母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋？1、按照內容，補充詞語。（ ）雨聲 （ ）天 （ ）飄散 （）雨點2、把短文中的拼音寫在后面的括號里。3、聯(lián)系短文，理解詞語的意思。徘徊：遮蔽：4、文中的“喚”還可以換成什么詞？（ ）5、用“——”畫出文中的反問句，并把它改成陳述句。6、讀句子，聯(lián)系短文回答問題。（1）“那朵紅蓮，被那繁密的雨點打得左右搖擺。”這句話與下文哪一句相照應？寫出相照應的句子。（2）“忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側下來，正fù gài在紅蓮上面 ,,我不寧的心緒散盡了?！边@句話寫了作者的心情。 想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現在的心情怎樣？原因是什么？（ 3）“母親??！你是荷葉，我是紅蓮?！边@里作者把母親比作什么？為什么要這樣比喻？（ 4）“我心中深深地受到了感動”。“我”心中為什么會受到感動？在生活中，你曾受過感動嗎？請把自己的過的感動用幾句話寫下來7、你還學過哪些描寫荷花的詩篇？請把印象深刻的一、二句寫下來。吐魯番盆地我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面 154米，是我國最低的洼地， 也是世界第二低地。 它每年六月至八月氣溫均高于 40度，最高可達 47度，而地表溫度則高達 75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱?！段饔斡洝分兴枥L的“八百里火焰山” （其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈 強烈）的陽光（照射照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人 。這里夏天人們每天都要洗澡， 甚至一天要洗好多次。 傳說有位縣長正趕上大熱天， 公務繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（ ）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致 別致）的野餐。吐魯番人植樹造林， 變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據說這是一位五十年代的縣委書記領人栽的。 他想讓后人 （ ）有遮陽蔽日之處， （ ）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝 驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人?。〈箫L、酷熱考驗了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。用“”劃出文中括號里合適的詞。在文中的括號內填入合適的關聯(lián)詞。TOC\o"1-5"\h\z文中用兩個事例來說明吐魯番的特點。這兩個事例是 :。2） 。吐魯番人用（ ）的方法，來改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路在中鉆天的白楊，可以（ ），栽種桃樹、梨樹，可以（ ）。從中可以看出吐魯番人的（ ）。人們把橫貫整個盆地的一座山稱為（ ），理由有兩點：（1） 。（2） 。野菊花①野菊花！野菊花開在山野里。②有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌?、刍ǘ洳贿^一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、 大別山麓夢幻般神奇的織錦， 分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金， 讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里， 叫人心靈久久震顫。④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（ chǎng外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空， 也被鉛灰壓縮了胸襟； 紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上， 留下水牛與山羊的哞咩， 在枯草敗葉間低回??縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。⑤多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花?、抟熬栈ㄗ杂幸熬栈ú换鬅o悔的性格和氣質。⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開， 有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了， 從莖項，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵， 仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。 她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑， 從發(fā)散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍、琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈??⑧她不固守現狀。匍匐的枝條看似軟弱， 卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹翼翮（ hé，翅膀），擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這輪宏篇巨構，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結在心，循時以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數叢，明年一定繁衍成圃。星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。⑨哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進取！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。 你根本轄制不住她， 她也從不約束自己。 西風里， 嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛（ dào，古軍隊的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。⑩這是一種怎樣野性的美??！ 而這野性美又以