教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程社會活動《國旗飄飄》課程標(biāo)準(zhǔn)課堂要以幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動：由二十一游戲?yàn)樯模瑦勰７率怯變旱奶煨缘鹊取＝虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是中班（下冊）所選的題材，也是幼兒園五大領(lǐng)域之一（社會）。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出幼兒園社會領(lǐng)域教育是幼兒園專門以發(fā)展幼兒的情感和社會性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知、激發(fā)幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。其核心是做人的教育。它是由社會認(rèn)知、社會情感及社會行為技能三方面構(gòu)成的有機(jī)整體。社會教育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，在促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展方面具有十分重要的意義。所以本課的教育重點(diǎn)是讓幼兒在良好的教學(xué)情境下自主習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)愛國情感。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗，理解國旗的象征意義。情感態(tài)度和價(jià)值觀：感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。過程與方法：幼兒通過每周一的升旗儀式觀察記錄從而知道幼兒能認(rèn)識我們是中國人，知道中國國旗的特征，教育幼兒要熱愛我們的祖國。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓幼兒知道升旗儀式時(shí)需要立正，站神氣，但并不理解為何需要這樣做，針對這樣的情況，我結(jié)合即將到來的國慶節(jié)，決定開展一次《國旗飄飄》的愛國教育。通過一些圖片觀察、視頻觀看中激發(fā)幼兒愛國的情感。學(xué)情分析4-5歲幼兒的情緒穩(wěn)定性和有意性進(jìn)一步的增加，產(chǎn)生了比較穩(wěn)定的情感，并有了一定的控制能力，并能運(yùn)用語言來表達(dá)情感。自我控制能力增加，初步能控制自己的外部表現(xiàn)，有了一定的規(guī)則意識，逐步能遵守集體制定的行為規(guī)則；合作意識逐步增強(qiáng)，能與小組成員進(jìn)行溝通交流，能自信的表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和主張；本課能從幼兒觀看幻燈片，討論等方面讓幼兒在自控能力，合作意識方面有更好的提高。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗為突破重點(diǎn)，我采用圖片展示，啟發(fā)性提問等方式幫助幼兒突破重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：理解國旗的象征意義，我通過課件展示，從兩方面幫助幼兒理解國旗的象征意義，一是國旗代表中國的人，二是國旗代表中國的地方，潛移默化的引導(dǎo)幼兒理解國旗的象征意義，最后通過"釣魚島插上中國國旗"這樣的環(huán)節(jié)，充分激發(fā)幼兒的愛國情感，使活動達(dá)到高潮。教與學(xué)的媒體選擇演示文稿PPT、電教平臺，計(jì)算機(jī)課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注幼兒與教師大量互動教學(xué)活動步驟序號教學(xué)步驟1觀察不同國旗，認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗。2理解國旗的象征意義——討論在哪里見過國旗。3看PPT各個(gè)地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。4看PPT運(yùn)動員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。5看PPT釣魚島等圖片，進(jìn)一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土。教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：幼兒知道10月1日活動目標(biāo)幼兒知道每年的10月1日解決問題幼兒討論：請個(gè)別幼兒進(jìn)行講述技術(shù)資源使用課堂PPT，從而達(dá)到吸引幼兒的注意力常規(guī)資源利用PPT畫面的圖片達(dá)到幼兒的理解記憶活動概述教師活動；與幼兒進(jìn)行一段談話，引起幼兒的記憶。幼兒活動：以問題引路。幼兒自主學(xué)習(xí)，探究新知，以培養(yǎng)幼兒的思考能力，增強(qiáng)幼兒的參與表現(xiàn)和成就感。教與學(xué)的策略（1）暗示教學(xué)法（2）圖表教學(xué)反思：自主式、討論式、合作式學(xué)習(xí)反饋評價(jià)因?yàn)橛變浩谑侨烁袼茉?、品行養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，此階段幼兒社會性發(fā)展的狀況直接關(guān)系到其未來社會性發(fā)展的方向和水平。因此在幼兒階段對幼兒進(jìn)行愛國教育能達(dá)到事半功倍的效果，本次活動結(jié)合即將到來的"十一國慶節(jié)"以及熱門話題"釣魚島""、航空母艦"等，能更好的達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，幼兒的愛國情感更容易得到提升。在生活的真實(shí)情境中開展活動，幼兒更感興趣。教學(xué)活動2：感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重?；顒幽繕?biāo)在領(lǐng)域滲透環(huán)節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)歌頌祖國的歌曲，請家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事等，將本次活動的內(nèi)容延伸到課外，使得社會教育延伸到家庭。解決問題幼兒觀看升旗儀式的視頻并演唱國歌，制作國旗。技術(shù)資源使用課堂PPT，從而達(dá)到吸引幼兒的興趣。常規(guī)資源利用平時(shí)采集的“升旗儀式”視頻，小故事，國歌，畫紙?；顒痈攀鲈陬I(lǐng)域滲透環(huán)節(jié)，我請幼兒學(xué)習(xí)歌頌祖國的歌曲，請家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事等，將本次活動的內(nèi)容延伸到課外，使得社會教育延伸到家庭，對活鞏固和幼兒愛國情感的培養(yǎng)起到很好的調(diào)動作用。教與學(xué)的策略（1）暗示教學(xué)法（2）圖表教學(xué)法、自主式、討論式、合作式學(xué)習(xí)反饋評價(jià)可以讓幼兒自己選擇表達(dá)方式，嘗試將自己獲得的經(jīng)驗(yàn)與同伴分享，這樣就會使幼兒在活動過程中得到多方面的發(fā)展?！u價(jià)量規(guī)在本次活動中，我注重幼兒的體驗(yàn)和參與性，幼兒不是單純的通過講述，應(yīng)答來獲取知識，在活動過程中我設(shè)置了師幼共同體驗(yàn)環(huán)節(jié)"舉行升旗儀式"和"制作國旗"，