《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。

A.凝聚力

B.反思

C.后悔

D.成長【答案】BCF4T10D7D1O1Z8B6H7N7W4H2V1J4C5B7HN3W2A7X4O3X7Q3S8F7I8D5J3J8U3K9ZJ1U1Z10G2B8F6K7O6N3I7K2H2A2W4N62、從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是（）。

A.大學一二年級

B.大學二三年級

C.大學三四年級

D.大學一四年級【答案】BCH9H7H4B8E5C6J7B9X10M3V8Q1U1J4S5HV9K8M4R4L2K10M1O8H1V1T9Y9F2M7O3ZG6B4S5Y9D7P4Z10S9H10E8J1V2R8Y3O63、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900【答案】ACX3R7G2V1S10V10Q10E3D5K2T10Y4O3A7G3HI5H3G7G5B4V9X5X2E9X1F7J1H7O1M7ZU10C8D4L5F1L9N2U10T3W6D2O1L1S9S74、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACU7S5W6D1D3R7O6I6J9M6O6R8J6X7X1HT5L4E8Z8M8G6E9A6E5I3O5P8N3D3F5ZO5C10H4F2W9J6A2F10N4F3V10W5S2Y8R95、（）學生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCW6U10Q2J4A4Z3W2R4X6M9C9G8A9R5W6HX6A2H10D6J7M7O2T5B6Z10W1I7K10I4P4ZT7W8S5H8P6E5Q9Y9H7N2G5B1Y1G8N66、在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無。這在心理學中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACZ9G2B10K2S2M8U7D3O10B9R4N3U10P10S8HM3G5W4T5O6L4W7S4Y1A1S2Z7X10B3S5ZQ1P3B10C1S2R10E2D1L4W9W2M5I10M2Q77、在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性，以便突出本質屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCA1J2M6C1K4X10X7T7S7W7C1W7J9G1J10HO10Y9K8M1I7C2Q9O9W8S5V8Y9W8Y1A8ZD3C6U7L5E9X2B1X7X6B1V7M3G8F5D78、（2017年真題）下列屬于基金業(yè)績評價指標的是（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】CCP5S9Q6P6N9N1Y7R5O4N3I2S4Z2G9A1HD6Z1N5K4Y1W4E10M10Q4W4U9D10N5A2P8ZK4R1F2K4Q5J2N2K1Q6X9E3T5P6F5P69、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當?shù)剡\用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCW8V10I3S3Z8E8P2Y1Y5X5D10D4S3S3D2HR2C8R10X1W10K9E3F2C3S9M8X3V10B4Z5ZP1X5J4A1Y7E10I9A2G10M6N6X7J9A1D1010、研究高等教育情景中學生的學與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學情景【答案】CCF10D4C2P2F7A4H10X8H7B4U1C8C1E2B10HJ8O8V9S2U5W5G8O9T8I9W7B9B1K5L9ZQ8O8D7O4Y6E1M7W6Q10B6K5A9W6X3B111、唯理論的代表人物是（）。

A.笛卡爾

B.馮特

C.洛克

D.華生【答案】ACM5Z6Q8D3K8F6O8B8O9P4D10F4A5R7T8HE5B6Y2B3E10O5I6X9H3T10E9G3F9Z7H3ZC4B1O1P6M5H8V4G9D6W10G5M2U4D5A812、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的【答案】BCO2V2J4S6Q7W5E3I9R3R5G4D2O4X2Q9HR5Z4X1X1N6E1V10H5P7H7U6X8D8Q3S10ZI8E7T9C6U5O9G9V6Z2S7A5Z5L5B1W713、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACM2F5Y7T9K1O2H8E3A1V5B10L4T2R7X5HD7E6H9Z7L5I8S4D2A5N10V1Z3F5P5N1ZZ1I1A1R3S6E7B4W6W7E6O1G9J9M10F914、從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是（）。

A.大學一二年級

B.大學二三年級

C.大學三四年級

D.大學一四年級【答案】BCT9U7S10L5U2K6J6Z6J1I6Y6I4P6E10S7HO6F9G3G4G10I4A9W6F7R3X1N6V6X9I9ZC6X7O8I9I5W6C4G6W8Q5Y7G5P6C10Q615、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是（）。

A.賈德

B.安德森

C.桑代克

D.奧蘇伯爾【答案】CCJ7S6I2Q1G5P10F6G4K10W3E7E2I2F10F6HB9C8C1A10I7K6A8G4N5G2C2B10F6D6I2ZM3H9Y2G5N8Q1W4F10A6Y6G5U3Y1Y9J416、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22，1個月的遠期差價是25/34，則一個月期的遠期匯率是（）。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83【答案】CCI10W9D2N2A9I3J4X4W1G7V8C10K10O1G5HT2S9R3M2Z9P4D9F10I2H5R5W7I1S3S7ZT9Y2L7A2X10I6T2V7B9K5X2U7J2O6Y817、（2017年真題）有限責任公司型基金由（）指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記管理機關申請設立登記。

A.半數(shù)以上股東

B.全體股東

C.2／3以上股東

D.1／3以上股東【答案】BCP4P10A9E5S5T3O1X3P10C7T8Z6N10U5J3HI5D6Z8Z6D5D8P8R4M8M5X4O6Z9D4D4ZI8F7Y8P3X8L2S3T2X7G5T10U5Q8Z6B118、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制【答案】CCV2P7G8E8S6W1Z5P2V9O2Z6X4X9N2O4HF10S4I10T2G6P5G2B9S7Z6O9M1H6T4K4ZV4I1J2E4H1W6I7X3K3Z5M5O10S10X2U119、教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。

A.知識理解

B.原型操作

C.知識表征

D.學習遷移【答案】DCG3J5U8Q4M10B10A8C3K8T6W8A3F9H9F4HW10W6A6L9S4J6V8A7T2S10J1U7B10V3N4ZL5T7O9U10N5M7P4P8J4N2M4X8L3A4L520、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標效價與期望值【答案】DCH4G1E7K3Y5W7B1O10Q2R9S9J1U10O2J1HM3A4G1Y4N6X9E9Z6O3P9S6U2N2Q2N6ZQ1W3G9R7C5Y10H6U5H5T10N10Y6U4T6T321、我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在（）。

A.教育心理學的改造期

B.教育心理學的繁榮期

C.教育心理學的破壞期

D.教育心理學的新生期【答案】ACV7A7S7R3W6I1L2Y2W1K5T10N6A7V1W9HL5J9L1W7E2W4K10H2A5D2E9D3M10E8F1ZP5B1Z7M9D1D4F2P2P8R4I1G5K4V6W622、（2020年真題）基金管理人建立科學嚴謹?shù)臉I(yè)務操作流程,可以利用以下（）方式來實現(xiàn)業(yè)務流程的控制。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCE5W6Q1U8J3G9R5N6F8K9O7O4Q9G10D7HD4S8B8T4V1R4F7Q2N7H4L6Z7L6B4R9ZX5K2C8N5J6T9D6A6Y10F7J4R1Y9E2C723、產生式遷移理論證實了（）。

A.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導致遷移

C.熟練的基本技能可以自動遷移

D.策略學習可以自動遷移【答案】CCC2K6A7Q6U9Y6C4F4Q7X7O2A6D4W4Y9HJ3Y9V6G2B9Y9G5L9I4J1I6Z9Y4Y9I9ZR3C8P10T2O8D2S5C2H7C1K10V5Z8I10D924、當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關注發(fā)展階段

B.關注學生階段

C.關注情境階段

D.關注生存階段【答案】DCG2V8R8F5E6R9U5W5E10A2W4H1R8K4R7HK7D9E2B3P6Q8P8N2C1E7Y4W10C1M9H8ZA4L2Q5Z8I4Q2R6I3N3C9D2Z5M5P7Y125、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復述【答案】CCK8S3S7Z9E4J8F7G7L1E8N2X6X7F5H7HT10R7K8N1Z2P5H1F10E9O1C9G4H8S8U1ZD9J7R8M1H1P10N9W8S1O3M5E2U10A10E726、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。

A.領會

B.運用

C.評價

D.綜合【答案】CCJ9G5B10R9Z1Z10K2O5T7A2V3V3W3L7N5HN2W3G8B4U7U5H10S2E3Y9A2G10P2C6V4ZF1I2X1G10V3E7A9T3L6O9C5P8U1V9G227、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCH3Y1I9Y2K8I2X7I4L9D10D4I9A4K9Y5HC3X5S8G4X6W1Z3E10Y7O2V5H3F6U2N2ZW10O8K1T8H10N10W4M1F7T1Z3U10P5H8U428、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象【答案】ACM10I3G7V10E5A2A10H5L10Z1B4O9B10A8E5HA10T1A6R3F10D1M5D6I8A1P5F5I9S6W5ZH2V9K10W8Z10H7R9F7P1M8N10H9K1K6Y829、（2019年真題）基金管理人應及時、準確收集、傳遞與內部控制相關信息，確保信息在內部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通，體現(xiàn)管理人內部控制構成要素的（）。

A.控制活動

B.內部環(huán)境

C.內部監(jiān)督

D.信息與溝通【答案】DCY5U8H4X8X7U8I2G9G9A7R4M4J1K7Y4HQ8U5H6Y3V1K7G4H7V4U4Q9T3U10Y9M5ZD7F4Y4N8U6B9M5V10B9R5X10U6I4M4E330、根據(jù)學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.高尚動機與低級動機

C.生存動機與生活動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】BCY9W3X1A10Z5K4T1E7S1G8H8T10Q1I7F2HK8F10W5D7N7W1I9K3Y2V10B3A1V6G8S4ZM7O5Q10J8O8K3E7B5Y5B2W8P6Y6R5H631、認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCU1F2W1R4U7Y5I1V3E8O10W9Y3Y8C9Z4HC4W2X9C4Y10G4B4F4K4M4Y6S2X7L10C10ZQ5X6K1R5N10C6D8H3D5H2D4L7K2S7V832、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。

A.心理現(xiàn)象

B.社會現(xiàn)象

C.生理現(xiàn)象

D.管理現(xiàn)象【答案】ACQ10B2L10Z7Z1G3Q2F5Y8M2T1I8R1A4R7HS8Z5K5B1C9Y10P2D9C1Z6X1S1C1U1Z5ZB4J10I2K8D3D4I8G3H5S7C3Q5Z2A3C1033、在教學中不斷變換同類事物的非本質屬性，以便突出本質屬性的方法稱為（）。

A.變化

B.改變

C.變式

D.突出【答案】CCO7Z1Q6K2D1C5O4O5C1F1A1M7Z5A2F8HV10A10L5I4Z8N10B7B10K1E7R8Y1D5F1H9ZI2Z9M7J9U6N9C5Y8S6L2R1R9A8Z4P334、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》，這一事件處于新中國教育心理學發(fā)展的哪一個歷史時期（）。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期【答案】CCL5L2I4Z5G2H8R2G8R1I4U4V7D3W9D2HR6F5N9N5Y5P2J3N2X8O3Y1C1J1S5T1ZR1T5W2S7O1D8E1N8V8J1P6L6V3O10M1035、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經擁有”

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】ACC2V10G10P7P8R8T4J5Q3P7Z5D8A9F10G8HW6A6E3L6L3N1D8R10S2A9Y9N7O3J5P6ZM8H1T5H8R9E10G2L2B2U1Y10C10I9G9W336、認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】DCZ5N10R5O3K7J6V1Y1N7Y9S2D8L1J3M8HA4V4D9A8F7W3W9C9P1R3J3F1L7N4A5ZG1P5I9D9J7L6X4L1D3T8I4T4L9E1P237、中等偏難的學習任務，學習者最佳的動機強度是（）。

A.較高

B.中等偏弱

C.中等

D.中等偏強【答案】BCM9D7A10G3M5O5P9D1I10U3P4X2L6W9J1HP5T8Q3O3R5C10R4C2J2U4X9O7G1O7T10ZR3B3U5M3O3Y3U2Z6Q1D9N3L9T7E10E338、技術分析的三大假設中最根本的、最核心的觀點是（）。

A.經濟人假設

B.市場行為反映一切

C.價格呈趨勢變動

D.歷史會重演【答案】CCF2T6D1F5W6I6K5T1S1C7V8O6U9I7R5HV4W2C6N5P6T3D5W7M4P6L8I9Z7R4F6ZG8T2W6W8A4A1D1Y3H7E10J1H7J3N1D539、有一種學習理論認為，學習不是從不知到知的過程，而是學習者在原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學習理論稱為（）。

A.人本主義學習理論

B.建構主義學習理論

C.行為主義學習理論

D.認知主義學習理論【答案】BCL4R3X4U8D7P4Z8V6Q8F5B10P5A2O4B8HY7S5J1I9S9T5R3D7L2F3Z6O3P10Z9B9ZA10R6O4T10C10V7X5T8Y9A2K5R10T8Y7R740、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。

A.膽汁質

B.粘液質

C.抑郁質

D.多血質【答案】ACM8Q10V3L4E5D1K8P4K3V3Y9Y10H2B1A2HQ10I6I2E9C7N6I5Z1P1Y7K4G5U6X7S2ZS1H5X6E8V2Y2T8O7V4Z2I5V7W10Q8R541、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無快慢之分【答案】CCB2U9G4Z8S6F6J7M5S8B7N9V2V2I6G8HS6S4U7C4P7L6P8T9Z9W4Q8T6C1L5F4ZO3H5R3W7E5U4Q1O4O2R9H5X8G3P5J142、威廉指標是由LA、rryWilliA、ms于（）年首創(chuàng)的。

A.1972

B.1973

C.1982

D.1983【答案】BCK7A5V5N2E9K1V8G9P7S3J10T4F7L1A8HF5Y1T2Y8W8S10O2U8M10H4O7S4U5N4C10ZY4L1E4X5G9M1P3O5C10B9I6G6M3U10F143、以下哪一種有關學習遷移的理論其心理學基礎是官能心理學（）。

A.形式訓練說

B.相同要素說

C.經驗泛化說

D.關系轉換說【答案】ACC3M7Z10K7I2K3K6Q1J5X6J8Q10W7Z1I3HL9I9C10G2Q2C10J9O3N8Z2Y1X5G7Y4B3ZD3L5D8E1T9N10O5B2B7G1D1A3M9B4A644、大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACG10K2S4Y1A3X8H8I1Y7X9X1N4C5R9V3HV8T7K7W8Q8E3V1Q5Y7K2J8I9L1Q9J4ZH6R4P4M1G9P3W4J10Q3H7M2G5A2P10E745、研究者認為創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維【答案】ACK1W4A10Q10A7F8C10T3J10K7H5Q9U2Q8S2HN1O10J9I5Z8X8M7E1B7L7H9C9N1X6K4ZE6L3J2G2S10O3O10I2Z1P8L5B1B8W1V1046、認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】DCO7A9H7J4D7P10D6C6T8A4H8X5J10F2C7HQ3W2U4D1I9O5V6S8Y10L5L9G3L5A10Z5ZT8T1Q8H7M8A1A7R9J8Q1U5Y4N7M9R347、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。

A.可行性

B.溝通性

C.準備性

D.有效性【答案】DCO10B3Y9Z1Q6R6R5D8E1R1P7V2O3V2L10HC5E6D5H7M7S7B7I1J5K8C7L7N1M9D10ZT10C7Q9I1Q8E7D3S2A8B4X9R3I1A1F948、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現(xiàn)形式。

A.教育機智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略【答案】ACE8X9T8F4H1W4A1U9E10O3U9D1P4S3F3HG2I1H5S4C9N4H5P5U2U8J8N5N6D8Q7ZO7P4X5P9L2K1N6A9Q7A6I9O4S1B1W449、對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學生進行專門的幫助，使之恢復正常狀態(tài)的心理健康教育屬于（）。

A.心理素質培養(yǎng)

B.心理健康維護

C.發(fā)展性心理教育

D.補救性心理教育【答案】DCA7Q6E1Q7G7F3Y10H6P7Z8L6E7E3R2D8HR8M5T1O1K6L1B9J3E8T9R8B7A7J8Y7ZJ1C5L6Y3C3V2O4U4V8I6K7A9B6G2K450、對行為結果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務難度

D.努力和任務難度【答案】CCO5Z2L1Z1Q9Q3T2U8S5M2X9T10M6E1K1HZ6M4J6E5P1V2Y7L2S1V7T7Y4C10T3S7ZC8N4N4J10U3R8U5L8H2J5R7P4X2M4L651、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學生處于哪個階段（）。

A.同一感對同一感混亂

B.親密感對孤獨感

C.繁殖感對停滯感

D.勤奮感對自卑感【答案】BCD10H8G9Y5N8U8X4S6K9I5N1H7J4K6H7HH6I5B4D10D8P5G4R3N6F10A10C4U2H9R3ZH3R5G7G9G6B9E7U1R5K10G10A4Y5V10W352、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是（）。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】CCF8Z6N2Q4E9M8M7X10Q3E10R10F2J1N3X4HF6X7P1C9P6F5X5P4U4L8E1G3N2R9J4ZZ8U8M2Q5V6E7Y8B10L9B7D2K9Z3Z10B553、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。

A.意志

B.動機

C.氣質

D.能力【答案】CCF10Y5V10Q4C8U8V2H1K8Z3G3Y8S3V1R9HU8B7B3S8P10S3H5F7V2J4Y10K10E2T7V6ZY6I3L4O8A3G6Y10Y6A6G1S7L1P10I4V854、教育心理學是研究學校教育情境中（）的基本心理學規(guī)律的科學。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育【答案】DCE1A9R10L3V2B8L8U4Z6D5D3R6J8S1G9HG2K9W3K9K6L7Z9I1F8G10Y3X10T10E4H2ZA4T4O2L4E6G9C5Q9X3Y1P5J8E4H2I755、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗魯姆

D.亞當斯【答案】CCW5D7J7R5R2K4S5L3V9Y4K8B6R5F9Z4HQ3R5L6W7J4E4C4R8T9L2S7N8X1V6Z3ZD4A5E6U8H2S6X4A6U6G6S8R10B8M8R156、心理學研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。

A.描述

B.解釋

C.預測

D.控制【答案】CCS1F3Y1R8R8V10D10M10W4W4V7C1I7O5K4HY5Y10U5N2M8G7O2O10W10B9T2T1F8V6Z9ZH2C6N7Q10U2N9M3R4J3R8H7Q9Q7N3D757、某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。

A.膽汁質

B.粘液質

C.抑郁質

D.多血質【答案】DCA1L8L1T1I8W3V2C5O6K2E7G1N7B2S1HE4J2G4K7P6B8A8L6U7Z1B3Z7K4V7W6ZW3A1R5A7I3M10L8Z5B9Q10A4K5V10A6A1058、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個性傾向性【答案】BCW8O3W1D2C10L1P10B2B2F7V10Y9E6P10Z7HD2E9S9Y10J1F6E4Z6Y1F3X2J5Z2L6W5ZB10J10W1T6Z3L2B3W4D3K9T6E2O9E6U559、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。

A.詞匯學習

B.符號學習

C.概念學習

D.命題學習【答案】DCU3X8U9R10L7A2Y10K2X8S8O9C1W9G7S4HE2I6M3V7S1X6F8W3C5O5G1O10N2M6G8ZW7F8H6G3B5O7C6H2Y9T1Q5N2N5S5I560、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學生觀

D.主客觀【答案】DCO4R5E4R2B4R1M7V3X10Q8H9N5A10E1T4HL8M8F8K8S6X2N7F8W8J2Q5D10X8T6P9ZB7J8U7Q6W2U9A4F5B2J9D4Z4W10U3H461、會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于（）。

A.正遷移

B.負遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移【答案】ACP3X2V7D10U4W10D2S1H1R7E4Y3P1F8O2HX8O5R3F10B7I6V6M2X5Z4H5W3F2M1Q3ZB9I7E7Q3J9V1K7M5T6I8C5K10I10W9V562、在教學過程中，為了讓學生掌握知識的本質意義，教師需要經常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質屬性保持恒定，而非本質屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較【答案】BCB5Y8Q7E10T5J2Q6Y6E3F3Z7M5C6G1T6HL10R1M2T1V4G8S2E7W9D1Q3F10P2W3P3ZP7E7S7X9Z7R3L7U5E7A1B2M10Q9R10R763、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的時間是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年【答案】BCR7C7C2M4X9M8U6S2G10S3H8W3H10K7U6HZ6D10Z3M9T9A6X1U1P1I9S7G8X4T5G1ZM8S9H6Z9V6D4C7B10G1C9E9K7M4Y6F1064、（）是指教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的過程。

A.教學反思

B.教學監(jiān)控

C.教學計劃

D.教學設計【答案】BCL7U10R4J7Y6Q1N3Y3K3G10F10Z6H9U8J5HJ9N3K3V8I1A6V1G4Y7T6Q7Q1R8G9J8ZV10D2O4I3R5T6U4I3R5G7N2V10Z3F7J565、以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是（）。

A.聯(lián)合群體

B.正式群體

C.松散群體

D.非正式群體【答案】DCW1O4F7S8I10O5D3H7Y3M2K3B7W3U1A9HH10N7L2N2A9Y9T7P3W6K4F5N3D1X1A4ZW7Z10R9G4T10Y9L6Y8K1W7U3L7U8E4O866、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智【答案】CCP2N9J1J4D3A6S4H1H2X1G8S5U1N4V1HP10N2P9N5E3A5H5O4N6T7D2K4D8D5K7ZU10K2F7U9E6I1Y7M1Q7J8W3U10U7N2P1067、協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。

A.共情技術

B.立即性技術

C.具體化

D.內容反應【答案】CCF5U9M7G2L9M9O10Z10P6O3B2L9W8Y4E6HK5X5Z4F7J10Z10J6F2K4X6H7E10C9M7B9ZD6C4Q3L2R2K4U5K6X7X10D4Q7J5A3U268、根據(jù)美國心理學家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于（）因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內在、不可控【答案】BCS6T7N8I10I7Z2E8W9L10H1P1P1S1G2Y3HV8Q1O3R9H4D10F4R8T9T4M8I2C3N1Z8ZL10C5E4O1K6A4H10R4G4N5P10Y9O7X3F169、有一種學習理論認為，學習不是從不知到知的過程，而是學習者在原有知識經驗的基礎上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學習理論稱為（）。

A.人本主義學習理論

B.建構主義學習理論

C.行為主義學習理論

D.認知主義學習理論【答案】BCL2X6M2J3Q6V10V9H8D1I8W2H3L2S4Z3HV4T9F7L9N7K5I9T6H5N6V10M2P3O8F6ZA8R2D5C1Z8A9K9G3Z4J6R2F5Z6X10L170、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得【答案】CCG9I1G5A10N2H4D5W6R7A2S4X5I7W9T7HK10H6M2Y5L5X5X1T1G4X2Y1J5L2S8W4ZR5D1N1O7W1H6P10L7B1A8M9O9X6P3N771、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當斯【答案】CCQ10U2O8E3Z3C10M3K1X2N5W4O2C6C2W5HB7J10O2V6B10V3M5V2V9A6C10W7B6W4P4ZB2B5O9V1N3J7B7T3M3X7T8O10I9C8Z372、對行為結果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務難度

D.努力和任務難度【答案】CCK7X4A8W8B8K9W6N8L3H3X8Q2M5Z7J5HB8G4C7S5Q3T2Q5F7T7P10T8K10O5L6D7ZE8J4X9C8A5P5V4X1V1Q4J9Q7F7C10T173、大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了（）

A.20多年

B.30多年

C.50多年

D.與大學有同樣長的歷史【答案】DCI10C1C4Y5J9F8S1X9X5D4R8K6B1A4V5HO4N3A2Q3T10H5S5D5S3J8Y2J8M5Q6Q10ZU1Z5F6U6S9E1R3M3V7L10I4L5Q8U2O274、在教學過程中，為了讓學生掌握知識的本質意義，教師需要經常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質屬性保持恒定，而非本質屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較【答案】BCM1Q7O9J1N3R8F7Q1E8X4N4F7Z7I3W9HU5D8U2S2C2Q7J5P10E5V10E3P9G3L5E4ZM9Q4V2C1R5Q6J1M4N1T6M4H10R5P3P475、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACM5G10H5X3P2U4I9Z9B3B6M2X4F9Y3Z3HS9N2N10Q2B9Q8D7R4C7L3U2I10W4B3X10ZN6A10U9V2C2I8S2O6P7T5A9A5K7K9N376、認為可以通過背誦古典語言（拉丁語、希臘語、古漢語）和解答數(shù)學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。

A.關系轉換說

B.經驗泛化說

C.形式訓練說

D.相同要素說【答案】CCP4M3U8V9P10Z5A3R3T3M2O6F8T9I3R2HQ4M7P5V1X1V6E8U10U9F2X2T1B4Z4W1ZQ2J5M6O9H2C2W5V1A9Y5V1Q5G1Y1S577、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性【答案】CCF7O6X8I1M8J1Q9L7W5O3L4K6C10Q3X5HL10Q8N8L2A2I1H8G10B5K8P10C3S2R6I10ZX2I7Q2B2K8Z5Y7G6Y1X10P3C10Z10S3O878、按照其性質，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACW2Y4O10M3U3I2L2K6W1F1E6O2Z7P6Y2HL2L4G1B4F8O7Z8X9Z9C1X7N6S2H3H7ZH2B5E8B3V7N2K7A10R9Q4X9E2F4N3R479、對有關歷史生活的領會，不能缺少（）。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀【答案】CCR3A9N7B1T9N9I8V6Y10U8B10L6A9R10V6HW10N2D3X7O6A8W2D4I8W4G10D9P4V7N1ZA1G7J3J10Y2X2P5P9S10H5S8R10Q2Q3X380、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。

A.行為主義心理學

B.認知心理學

C.人本主義心理學

D.格式塔心理學【答案】CCW8J9V3R8U7Q1J1M4N1D6D1R1M1Q9P8HS10S10C8V3L5Z7L6O8S5L7V3W5U6B1A4ZE10B2N9G1K10I5B7V3J2M7R7M3K9I1V381、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學習遷移【答案】BCM8D10P5X10C4E9K3L6Y6N9D9M10F2Z10M2HA7J2U5V2O6B6U3U9G1M1Q10K10G6S10O9ZM7W9Q6O6T1F2C9C2H3S3A7H9W5X9I682、按學習遷移的性質可以把遷移分為（）。

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移【答案】DCU3N1R3X4I7E8X8T3K6Y8X8U4S9H7A10HF6J6F1R9Y1E10P1G5M8H9T2E7D1G4W8ZC2D1U9Y7A4Z5Y8F7M4I3R10H5S9O3X483、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。

A.領會

B.運用

C.評價

D.綜合【答案】CCN5N7R6I9I2S9B8H3Z7H9A6G6J3F7C6HB8Q7X9C1G8S5K3H10U8N9N4M1M7L4A9ZY8F9W5L10B4G3F5K8O8C4P4C8M4X3N284、某股票當前價格為63.95港元，下列以該股票為標的期權中內涵價值最低的是（）

A.執(zhí)行價格為64.50港元，權利金為1.00港元的看跌期權

B.執(zhí)行價格為67.50港元，權利金為0.81港元的看跌期權

C.執(zhí)行價格為67.50港元，權利金為6.48港元的看跌期權

D.執(zhí)行價格為60.00港元，權利金為4.53港元的看跌期權【答案】DCH8T7R5A4J5Y5G4D9B1I6R5B8H10I9L5HU9S3C9O4I7D7L9O1M7G5W2W8I4K2T2ZL10O4F1W8J10U8Z2T10Q6U6Q7R8H8M4N885、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與（）。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能【答案】CCU4Z8X6F5M6Z8G4N1C10N1X7S7M6H2O7HQ1U4K3O7F5C7Z2F8H8O3N1N5A9M4C9ZQ4R6F9O7Z5G3Q9R7V2L10C1Y2O7O7Q286、個體進行活動的基本動力是（）。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象【答案】ACU7C7K5H3Q1L1R10T9O3S2M7W4F8N4U9HA7W1R3L1M8R2P2H3Q2B3E7E4Q6H1T3ZC10U1J5B8T2U3V4G2N10C7D8X4M3O7N887、有一種動機理論認為，動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.成敗歸因理論

C.動機期望理論

D.成就動機理論【答案】CCL7S7F1A8C5O2F6V2R1F5U8X4C8X9A4HP2Z10A5F6N8P10N5V3A2O4L6Q3X3T5T7ZB10G4L10B5R6W2X1Z4I3W1T6V8J1F4E788、當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）

A.關注發(fā)展階段

B.關注學生階段

C.關注情境階段

D.關注生存階段【答案】DCG5E6R1X8E1C5M8T5Y2T5M1C8W8Y5T9HP4M3M6G10B8F3A5Y4B1I7N5G7K7Y5L3ZD4B2D7F1Z9M4J2E2S7T4N8F6N3R2Z889、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACW3A9N1N5L4K1D5I5K8C4W9Y3V6D8X9HB6E2I5F4P1Q3C10P8A10Q6E4L2B2M9H4ZD9Q3H7L1Z8T3K6M6G10J10E10U8P3Q7H590、在幾種重要的學習理論中，“認知一結構”論的提出者是（）。

A.桑代克

B.布魯納

C.奧蘇伯爾

D.苛勒【答案】BCF8E1L8G4T7A7W1B4I5E6B7Z3V1E5H6HL1F8K4Z4M4Y6V5S5K4R8S4X7D2X4O8ZO6K1X1Z10Q3L10Z7F4M1Y3Y2W8L6U6Y391、某交易者于4月12日以每份3.000元的價格買入50000份上證50E、TF基金，總市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，該基金價格上漲至3.500元，交易者認為基金價格仍有進一步上漲潛力，但又擔心股票市場下跌，于是以0.2200元的價格賣出執(zhí)行價格為3.500元的該股票看漲期權5張（1張=10000份E、TF）。該交易者所采用的策略是（）。

A.期權備兌開倉策略

B.期權備兌平倉策略

C.有擔保的看漲期權策略

D.有擔保的看跌期權策略【答案】ACY3E5S5N2H1U7G9C2A6X7I6W1J7P5S7HH4S5B3Q6B3L9M1P8M9X8L8J4O3Y7I4ZW10N4H5Z5H2Q5C6F10I4S10G6C7N8Q5K1092、（2020年真題）關于基金服務機構為防范基金服務業(yè)務中的利益沖突和輸送，符合要求的（）

A.Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅴ

D.Ⅲ、Ⅴ【答案】CCB4M7V2F10F9W5G1G9V8N8J1J1V4F9J4HH6K5G6F9F9S3X10V4N3A6E3A1X2F6Q1ZR2Y8Y6Z10S8D10P10V6O3C7A7H8S1S10W893、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。

A.轉化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCN9D3M9C2U2N10Q5T4L9F4U6A3W6Z2A4HJ9R3G2P3D3W7F3H2A2C3V6N7R2F1R3ZM4X5R6E9Y10J2S9G2R1I6I4Z4Y10I8K294、（2016年真題）假定一只股權投資基金的收益分配順序如下：

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%【答案】CCI6S8A2R9A1K10Q7T7V1H5Z2E8S6C7Y6HH7L10S9G4U2S1M6K9A9C10D7D10B8J10A10ZJ2R7F6R3X4K2R9N5Z3U10F7S10X4G9B895、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。

A.言語直觀

B.模象直觀

C.實物直觀

D.想象直觀【答案】ACU6J4G2X1D4C1G10S5M2G7W3S3X8H5M9HR6X6V8F6H4C7Y8W3Y2Z8M5Q4Q8Y2D2ZH1M10K3N7R1K6S3Q8V4B10N3Y5A5M9J496、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人，其氣質類型屬于（）。

A.膽汗質

B.多血質

C.抑郁質

D.粘液質【答案】DCO8P6M8M10W9O3F9B4C4X8Q2F9J7E2Z5HZ8P5X10H10A8X9E3E8M9P10S9C9W1A9U2ZO10L1P7E7U8Y2S10N3N8C6X2D4M1J3M197、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACC8E6K5J5K2L1O1S5U6S4A5N7P2X10F5HO4M7J1C6E8Z6S8Z8J5E10O4R3F9P1I4ZZ2X7P9L1Z7T9M7Q1R10N4G1E10G8V5O398、布盧姆的認知領域教育目標分類的主要依據(jù)（）。

A.知識與技能學習得的心理過程

B.知識與技能的心理特征

C.知識向技能轉化的規(guī)律

D.知識學習情境與其測量情境的變化程度【答案】DCC6E4R7S10W5J2R7X2J6G2V1D10X10K7B6HD10S7D10A4E10F10M3G4U10H8W10I10O6B6R5ZC10Q6X7W9S2E8I3Z3T9D10Q9C9X6F3P799、學會彈風琴的人，再學習彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉移【答案】CCQ5L4V4T7N8S5L4V8W10G5L8A10O9U5W6HF1E1W5S1V1K4N8F7L1Z6W6Z8G7C3S10ZT5J1H5I10K7B6H1E2J6A3U1K7X10V2F10100、教育心理學研究的是哪種情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律（）。

A.學校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.廣義教育【答案】ACN1S10Q1R3W10F10H7V2C6T2Y9A1J2V2U10HX5B4T9F1K7M6O5N9O1D1Z10Y8H2G10N4ZQ7M9J8X1U8T9V3K8I10H2N9E8B6O9F3101、（2021年真題）關于公司型股權投資基金投資者，以下表述錯誤的是（）。

A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人

B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務

C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任

D.公司型基金的投資者是公司的股東【答案】CCC2L4E8C3A6O9G4R6M3N3Y6P4K1L9W3HM2L10W5Y3G3X6E10A1T9W3X4M5V2K10F2ZW3F2E10H2K4Z4F5D2O9G10E4U5N9A2J9102、在心理學中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCQ9G2Y7Z10S9B6T6D7O6F10V10T8M6F10K7HJ3B5T5B7C10H9R5X4A2X2D2Q6V7V5X4ZP5M2K4N1T1P7X5A4V10G5G6W9P1B2J8103、根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，以下處于習俗水平發(fā)展階段的是（）。

A.遵循權威取向階段

B.社會契約取向階段

C.懲罰服從取向階段

D.相對功利取向階段【答案】ACF2Q10F7O10J1P6F6X2F10G3R10Y4H7U3B8HZ9W2A4L5N2S3K9N9M9W4S9B3A3A1Q3ZA7S4V6K4J1J10A5W9U10F8M4U3B10J10U1104、（2020年真題）下述哪個機構可以接受股權投資基金管理人的委托成為募集機構（）

A.具有資產管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產管理公司

B.具有資產管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產管理公司

C.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司

D.具有基金銷售業(yè)務資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司【答案】DCD1X1V2W5U8U5W4D7O3V9K3K10Y8N9I7HL5G8F6X4Q7G8K10E6Q4U6V1X1U3Y7I6ZX10Q7Q8M1U1P2J5P7W7S8F8D7H4D7R1105、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCX8G4J2H5E10X3R5Z9G6A7Q4C2I5T5J9HP2A4V3Y8B1W4Z1F6C1L4S7V7O2C4N2ZN10R7G5P7P4V6B7Z5Y10J10A7O2K1U4M9106、根據(jù)個人的經驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較【答案】BCH3M4C3A6J9U8Q1G6J2X10Q6B5J10N5I5HW7X1J1U7N1D1T2F5L8L3C9M6S9G6V10ZK5A4Q8X10G6X4O6T6A4G8L6A9C10E5V2107、（2020年真題）關于公司型股權資基金的收益分配，以下表述正確的是（）

A.有限責任公司型股權投資基金的分紅通常采用現(xiàn)金分配的形式

B.公司型股權投資基金的收益必須按照實繳比例或者實際持股比例進行分配

C.基金在存續(xù)期間，需在清償公司債務之后才可將投資收益進行分紅

D.收益分配方案由董事會制定，無需上報股東（大）會通過【答案】ACT4J2I2I8B10T3F8R8I7C1K3C5A2U8G6HC1K4A5D9H1R2H1T8S7Z2F8S2C9P1M9ZW6W7W1E1S2Y8N7W4D8H8E8T1U10J1H5108、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗魯姆

D.亞當斯【答案】CCM5T5T5W8D3M7N3M6W3K1X5Q6H5D6X5HF8U3Y8U3J4J3S2G8T3D3G2C2H6G2Q10ZG8S1T10C4Q2F1D1Z8X4Q1U1M2M9H8O7109、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人，其氣質類型屬于（）。

A.膽汗質

B.多血質

C.抑郁質

D.粘液質【答案】DCF10V2V2Y4D1P9O7T1X7F3H10D10Z8G1I3HW5D7M5E2R8F10Z10J5Y5B10H6F9H10E3Z4ZG4P4C8A8G3U7D9P6N8V3E1F3D5W10J1110、外匯期貨合約的優(yōu)點包括（）。

A.市場流動性強

B.交易手續(xù)簡便

C.費用低廉

D.節(jié)約資金成本E【答案】ACS6D10W4L4Y10J9B6Y10L9X8G10P5L1P9N5HA8W1Z10J9K5U6H8L7W3N8G10M7T6Q5C4ZL4O8F8C9J8O2E10B6M8N9A8E9S8K7U3111、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.想象

D.系統(tǒng)化【答案】ACO4X1H4O4T7G6X5Z10U5I1A2Q6S7B6K6HT8E8M1N2H8Q2X4I6Z8X2O2S9Y10B2V6ZJ6V3V1F5C5V2I8A3J5H10Y6J7Q6H1Y2112、心理學發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學的興起

B.行為主義心理學的興起

C.人本主義心理學的興起

D.認知主義心理學的興起【答案】BCR1T7Y9X6C9H1W3N10V8N3O8P2F10B4W3HZ10F1F3C7K6M5B4R5O8P1O2E6V9N1E10ZY10X5O1T5F5Y4G8Q7T1I3J4Z3E5E8V6113、學習的聯(lián)結理論認為，學習的實質是建立刺激與反應之間的聯(lián)結，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCD4G4Z5L7Y8N7S1A8W3X10P8R10N10K5G1HO8Z5N3C4H5E3M10N2S8A3C10E7M10S1G1ZD9W2H2Z5D1S5X1A5O6C5Y8Q3X1S1H6114、學習的本質是主動地形成（）結構。

A.認知

B.人格

C.文化

D.學歷【答案】ACC2T6G9N7Q2Y6T1V1J9H10F9N1A5E4P5HA2E8H4W4Q1S5H5U4I10N6V1C3M6Y2E10ZU7Q2K3U4V2Z2O2L9W1T2N9A3L7U2M9115、（2017年真題）下列關于相對估值法的說法中，正確的是（）。

A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產流動性較高的金融機構

B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響

C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數(shù)法

D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)（如重資產企業(yè)），比較適合用企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法【答案】DCO9Y7G5C9A9W1C1G5O3F10W7Y2Y1U6E8HJ8N3O8C5V10V7S4Z5T1X8E10C4C4P5F6ZJ9G1W10K3L1R4G6H4K8K10V5T6R2I3T5116、下列關于期貨合約標準化作用的說法，不正確的是（）。

A.便利了期貨合約的連續(xù)買賣

B.使期貨合約具有很強的市場流動性

C.增加了交易成本

D.簡化了交易過程【答案】CCR8U3N1B6B10C4I1J7O9H2U10G7Q9C2U10HL2M7J9Y6X1X8N8V2G1R2N3E9F5A1T3ZR9V3M2X6L5F8F2U7P10Z10F8Y4B4B9S2117、一個安靜、穩(wěn)重、動作緩慢、不易激動、情緒不易外露的人，其氣質類型屬于（）。

A.膽汗質

B.多血質

C.抑郁質

D.粘液質【答案】DCE5M2J7H6N1X10Z3R3P10M4V6Y6L7K6Q7HW9U10B2V2A1Y6W7P5L8L7X1C4A9P3Q9ZG10G9H2B1P6U5Q2K2K2Z6W7U9H4R3N4118、（2017年真題）下列關于投資者投資股權投資基金時應履行義務的說法中，錯誤的是（）。

A.確保自身符合合格投資者條件

B.對自身資產或收入情況應作如實承諾，如提供虛假承諾文件，承擔相應責任

C.如實填寫風險識別能力和承擔能力問卷

D.如自身不符合合格投資者條件，可以購買以私募基金份額或其收益權為投資標的的金融產品【答案】DCX6H5N8J6A3H5T6I1B1M4W9L8E3K1M9HO4U6E4F10J1C6K8Y6S5O6N4D7S7C7P10ZO5L3E10C2S6O6A2I8Y5Y4Q6M2D9U10Z6119、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。

A.關系轉換理論

B.經驗類化理論

C.共同要素說

D.形式訓練說【答案】DCK8Q9W1R10G7E6M5L8F5U2X8K6Y6V8G9HG2E10W6H2J9B10X2N10U5B7H2H2Q10P10T3ZF3L3G8X9R3L6D4I2B5T3X9U7Y2I5K10120、按照其性質，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACA10E5B5B10M6K5T1Z5H9H10Z9J5F4A8N7HW10L3T2K9F6V5O4N1M7A10O7X9H3X7R3ZB8L9N8X2I8T2O2M7N2A9F8F8S9P6O10121、心理學研究表明，學生對學習結果的歸因，不僅是解釋了以往學習結果產生的原因，而更重要的是對以后的（）會產生影響。

A.心理狀態(tài)

B.工作行為

C.學習行為

D.認知行為【答案】CCP6X5A6B4L2U8X4Z10K8T3M6X5K3P1G3HU8L6O5H1F1H2U10F1K10P4D9A2I9B9G6ZH2Q7H5F3Y8A9G5N7E1R9C4F6K5D9Y5122、效度是（）。

A.絕對的

B.相對的

C.惟一的

D.隨機的【答案】BCI7V9B1H1P4S1C10E1I4P6J10L9Q10B8C3HC10X5X6H3S8Y2Q2P7M3T5Z6R1M9R2X1ZV10R10E4T10Y7H8F6X9U4O3N4Z9F9K1N10123、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進記憶效果的提高，這在記憶心理學中被稱為（）。

A.系統(tǒng)化

B.聯(lián)想

C.替換

D.記憶術【答案】DCB1W4I5M5Q4A4S1A6A6N8D5W1T9E4H2HF8F9C4W8V3C6D4P2F10S5L7I7Z1S9L1ZA4A7S3Q1B10E9U8H10Y7T7Y4K8V6S4O3124、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型【答案】DCQ10K9I3P7Y9V8Z2J5K9O8G10Y4C3W6N5HJ10Q4E9D5K5M6F4J7U5J7R2Z5B10S10E2ZZ10J7N3L4Q9O6P9F6Z9L9U8M3V1J4Q7125、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

A.記憶術

B.聯(lián)想

C.替換

D.系統(tǒng)化【答案】ACO4D5B1J10X3I3D6O5X6T5F5B10X10V10N8HZ5M1F10S6L9Z8K4S7M4E10K8J7N3L5M3ZM8S3C4X8D3P4H3G1L10V10Q10A2U4E4V2126、個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是（）。

A.動機

B.學習動機

C.需要

D.學習需要【答案】DCK9H6K9O1I2A10B9C3X4Z3M6B2K5B1O7HX8G5R7K9Q4F8G8Q8S6M8N8E1N8O9S2ZY8V3K7S1M10W3W2F4V2S10C1J7Z7P10F6127、（2017年真題）下列關于折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的說法中，錯誤的是（）。

A.折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現(xiàn)金流加總得到相應的價值

B.使用折現(xiàn)現(xiàn)金流估值法對目標公司進行價值評估時，一般都要預測目標公司未來每期現(xiàn)金流，但是目標公司是永續(xù)的，不可能預測到永遠

C.評估所得的價值，可以是股權價值，也可以是企業(yè)價值

D.在實際估值中，都會設定一個詳細預測期，此期間通過對目標公司的收入與成本、資產與負債等進行詳細預測，得出每期現(xiàn)金流【答案】ACT9T10K10C3W7W1Q4J10D4A1B7J6V7E6C9HY3K5K10E4D10S2X10Q10S3X8J2U1W1T8H2ZV7Q6L8H8P1S9Z1E6L5V8D2G10P2Y1R3128、個體運用已有的認知經驗，使新輸入的信息與原有的認知結構發(fā)生聯(lián)系，理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義，使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是（）。

A.新知識的獲得

B.知識的轉化

C.知識的呈現(xiàn)

D.知識的新發(fā)現(xiàn)【答案】ACE2T3Q5P8K1C5T4I10R1G5C3N1O2B1B10HY4L3L1J2Z4K1L6I5M4D6S9Y2Y6Z1Y8ZB9F5U5Z3V7E10D1T1S8K4L5Q8B10G9P8129、教師高尚的（）、淵博的知識和高超的教育教學藝術是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質

B.人格魅力

C.情操

D.品質【答案】ACY4O9U8V1C1Y9W4J4E9M7B2Z9I6C7Z9HL1M9T6B2Z10Z4L10J10W8Y8V6H3B1I1S6ZL10Q7N2D5O8S8Z2Z7G5R8D10X9C9M6H5130、暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。

A.首因效應

B.光環(huán)效應

C.近因效應

D.刻板效應【答案】BCB10M6Q1J1G5S3X3U1Z7J6C8D9V8H2T8HG10F6Z9J3Z10Q10J7K9Z4B6S6X2V9H8A8ZI8I3B1M7H3X8C5L7I2C10G6M8G6R5H9131、研究高等教育情景中學生的學與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學。

A.生理現(xiàn)象

B.教育情景

C.心理現(xiàn)象

D.教學情景【答案】CCS2S9R2M5T8G4F7G5S3S10H10M2H7F10G7HG10M3G5W3Z8V9J8D1C5V5O8X3F4S2S9ZA4N1G9V7F3V1M5O1N7E4J10U8E10Y6Z8132、高級神經活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質類型為（）。

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁癥【答案】BCE6S8Z4Y10H6W7F7Z6X3K10H5E8P7C1S8HX7W2F7M1K9F7L7W8O9P4A1W10H7K10D8ZG6Q7X7A5P5N3A2U6O9R4B6K4T8E10L2133、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突【答案】BCL7Q3C9C2K5C5O6O4A5Z2E8R9X8L10J10HE1N8X2T6X3S10X9E7S3U9Z2A7J5Q5G2ZX8H7P9O8J4Y6G10L2G4U8R1W5E8J5A1134、首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫【答案】BCE5H2R2V3M5B8I4Q3C2B10K9W7Z8I2I5HS4N3M1C2S3B10Z5G4T6F7R2R6J7J1W10ZR6D9J9R6L5I9X7O10Y3L2Z6L8V6O4S5135、教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。

A.心理輔導員

B.行為規(guī)范的示范者

C.學習的指導者和促進者

D.班集體活動的領導者【答案】DCE2Q10G2S5O2U3A10B2M4D6D2R2W5Z2O4HH8S2W2D6W9N1S8T7T2C3V4V10B10M8I6ZA5U8E5E9B4L1U3Y5V4M5O1S8F8B2S7136、教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得的知識、技能和行為方式有效地用于新問題的解決。

A.知識理解

B.原型操作

C.知識表征

D.學習遷移【答案】DCC5K6Y7F10Q1I2F1X1T5J2A9Q8B6R9J7HV7H1W9J5A6N3G7H7L2T4Z1Z4P7Q8Y1ZX5Z8M4K8K7X9B8E8L5P10X7W2J10D1M3137、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。

A.轉化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCE8M7P2Z4U8G5A7N10V7J3O6T9R8G5E9HJ1Q3T5X4W5F1U10C8V10G6R2M4U5Q5N1ZE3V6E8A7D3P8I7N3C4N5B7U8F7S9H1138、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納【答案】BCK1W6R2M3R7Z6J4E10E7K6J3X3T1W8V1HW1E2K7N3Z7S8L9R6P3S2L7M8K4C3P3ZC7S10Q2S10L1I2X2H10V4D3T5Q6M4P8E8139、美國心理學家華生是（）的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構造主義

C.機能主義

D.行為主義【答案】DCW2S1Q10U7L7X8M1X4A7D8C6W9Z5A3I8HI9I5N3N1D4U8S8H7O3Z4R9G9G3N6I5ZE1J7Y4K1R4H3L8F10Q7N5I3W1B8E3E4140、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網絡

D.以上三者【答案】CCG6H7B9W2D10M4U1M5W10C4C4M4Q5L4R7HN5Z10U2E9Q10T1V7Q4Z9X10Z7Y6S7B5J9ZL5J2L4N5Y6I8M2L10C7C10J5I3V1E4C3141、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智【答案】CCE8T2M9P6G8C5S7F5H6J4T8J1P5L3B1HO7T5J7H3U3K6U9Z5L9F1W4O7F3R10E3ZR4C10H10R6W3V3D9T5U7A4A7I8K10C8B2142、關于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認同一角色認知一角色信念

B.角色認知一角色認同一角色信念

C.角色認知一角色理解一角色應用

D.角色理解一角色認知一角色應用【答案】BCI4L9V5T2Y8G5P9G10Q4S10K5N10T5M6N5HP10G2Y5O5B3B3R5T10A6I3P8C9M7V1D7ZA2L9N2W2L4T1C2P7G1U1N3E9S7X5D5143、某期貨交易所內的執(zhí)行價格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權，當標的玉米期貨價格為400美分/蒲式耳時，看跌期權的內涵價值為（）

A.看跌期權的內涵價值=450+400=850（美分/蒲式耳）

B.看跌期權的內涵價值=450+0=450（美分/蒲式耳）

C.看跌期權的內涵價值=450-400=50（美分/蒲式耳）

D.看跌期權的內涵價值=400-0=400（美分/蒲式耳）【答案】CCA4K9R5J10Q10U9C6I6M6Z6C4F8F5V5O2HS6V2S5C5H4P4U5R1R4H3Z6I7M2M7R7ZP8B6B3O8B1W3V3H4J1S2N6N10N10U10N3144、期轉現(xiàn)交易的流程包括（）。

A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格

B.向交易所提出申請

C.交易所核準，將買賣雙方期貨頭寸平倉

D.買方收回貨款E【答案】ACI8Y1P1Q10V5S4H5H5T8P7G5F7G5U1B7HK8P5L2J8A6Y1M4C1X9R8I3N10C8Y6N10ZO5Q9W3Z9E9B6C6W3J5L10V10P3G8D5F6145、心理學發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學的興起

B.行為主義心理學的興起

C.人本主義心理學的興起

D.認知主義心理學的興起【答案】BCH8G1O5E3U1E9M10D1T6A3E8B6Y6V7S1HP6U4X6J9S4F6K3B9M2J6S10X6X4C3W6ZD9O4R9E10C3H2W3Z2M6W3J7T2A8I10Y5146、個體在沒有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是（）。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從【答案】CCO7O9T5C2C2B7S5V10A4Q4K9A10V3M2M4HJ3T9Y6J6X6P8I8O7W10H9O9Q10S6D1L1ZN4O10Y8E5A5O4T7R8N7V3G2C4K5Y7Z1147、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學習遷移【答案】BCZ4Q8C10C5S8Q5K8O3S3V5I6O2N9D9J1HB6P4G6K5J3J7T10U4O6V8M4Z10A7W9N3ZU6X8E10G10B10J5Y3M8U6C3S4E7F6Z4V4148、（2017年真題）基金投資者與基金管理人的約定不包括（）。

A.投資期限

B.投資范圍

C.投資限制

D.投資收益【答案】DCU8M3K7K8H3W8I9V4P3M5I9P4G5J1L9HV3M9A5X7I3W6E3B3Q3T8G4L1J8E8L3ZV4I1O8Y7Z10R5O8V8V3O4X4V10M4I7S9149、某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。

A.膽汁質

B.粘液質

C.抑郁質

D.多血質【答案】AC