第學(xué)生國(guó)旗下的演講稿集合8篇

學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇1敬愛(ài)的老師們

同學(xué)們：

金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表一中學(xué)生，向辛苦耕耘的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，衷心祝愿您們工作順利，生活愉快！

曾有人用這樣的語(yǔ)言歌頌教師：老師，我最敬愛(ài)的老師。風(fēng)是您的歌聲，云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果……是啊，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年，老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子，燃燒自己，照亮他人。

社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛(ài)的。他們是每一個(gè)人心目中的一座豐碑，贏得了人們共同的尊重和愛(ài)戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達(dá)我們的敬意！

有這么一則故事，不妨一說(shuō)。一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)主意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物？”，老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)您現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我?！?/p>

我不知道那個(gè)孩子是否聽(tīng)出了老師話語(yǔ)背后的玄機(jī)，但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧？確實(shí)，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財(cái)物，他們僅僅希望能每天看見(jiàn)我們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那也是欣慰。而對(duì)于我們自身而言，一個(gè)良好的成績(jī)是對(duì)老師最好的禮物，又何嘗不是對(duì)自己最好的禮物呢？新的學(xué)期開(kāi)始了，標(biāo)志著新的征程的開(kāi)始，沒(méi)有人愿意輸在起跑線上，讓我們抓住機(jī)遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音！報(bào)答我們尊敬的老師。

最后，我祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節(jié)愉快！學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天：3月23日是世界氣象日，大家知道嗎?1960年6月世界氣象組織執(zhí)行理事會(huì)決定把每年的3月23日定為世界性的紀(jì)念日。每年的世界氣象日都確定一個(gè)主題，今年世界氣象日的主題是：氣候知識(shí)服務(wù)氣候行動(dòng)。近10年來(lái)，由于全球氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨等氣候問(wèn)題引發(fā)的自然災(zāi)害現(xiàn)象在遞增。雖然全球自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失平均每年高達(dá)694億美元，而暴雨洪澇、臺(tái)風(fēng)和旱災(zāi)三項(xiàng)氣象災(zāi)害造成的損失就占其中的絕大部分。在我國(guó)氣象災(zāi)害占整個(gè)自然災(zāi)害的70%以上。面對(duì)這些恐懼的現(xiàn)象和驚人的數(shù)據(jù)，那我們應(yīng)該怎么做呢?樹(shù)上的小鳥(niǎo)即將出殼，為了讓它們和我們共享一片藍(lán)天，就從從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起吧。

在這里，對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中;珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不亂扔飯菜，不剩飯剩菜;避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園清潔等。只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)，讓水長(zhǎng)清，天長(zhǎng)藍(lán)。學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇3

尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。今日我講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期末考試。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自我：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自我制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從此刻開(kāi)始，應(yīng)當(dāng)做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!可是考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課教師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以期望每一位同學(xué)能夠在教師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。

同學(xué)們，加油吧!我們要記住：做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。

我的講話完畢，多謝大家!學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇4

各位老師、各位同學(xué)：

時(shí)光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來(lái)，不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢？對(duì)于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測(cè)，具有深遠(yuǎn)的意義，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績(jī)，那么勢(shì)必會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用，鼓勵(lì)你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn)；如果考差了，也沒(méi)關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，你有信心再次爬起。對(duì)于高二來(lái)說(shuō)，對(duì)月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬(wàn)不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個(gè)月緊張學(xué)習(xí)后的成果會(huì)怎樣？是喜悅亦或是悲傷？而對(duì)于高三的同學(xué)呢？這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗(yàn)?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒(méi)有想像中的多姿多彩，整天過(guò)著的都是三點(diǎn)一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢(shì)必會(huì)牽扯到分?jǐn)?shù)，但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，也許有些同學(xué)會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分?jǐn)?shù)，那為何分?jǐn)?shù)一公布，考得不好了，大家都會(huì)人心惶惶呢？其實(shí)目前的考試公布給了你一個(gè)察漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，只有當(dāng)你通過(guò)這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的“戰(zhàn)場(chǎng)”上通過(guò)全力以赴，取得最終的勝利。但是，也許會(huì)有一些同學(xué)以投機(jī)取巧的方式來(lái)謀取高分，但當(dāng)你真的考得了高分時(shí)，請(qǐng)捫心自問(wèn)一下：你真的高興嗎？

最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家在考試中取得理想成績(jī)，謝謝！學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇5

讓我們與禮貌同行

教師們、同學(xué)們：

大家上午好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們與禮貌同行》。

人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要常常思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)禮貌的人。人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案必須準(zhǔn)確公道――人生因禮貌而出色。

禮貌禮貌，興許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

學(xué)校因什么而禮貌?學(xué)校因你、我、他的禮貌而禮貌。我們的學(xué)校假如沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會(huì)有學(xué)校的禮貌。禮貌學(xué)校既包括物質(zhì)的學(xué)校，更包含精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)w師生長(zhǎng)期地堅(jiān)持和守護(hù)。

禮貌是什么?禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種涵養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。

禮貌的學(xué)生，必須是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，不怕艱苦。

禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，污言穢語(yǔ)從不沾染。他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自我同樣重要。

禮貌的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不會(huì)亂扔紙屑，而是會(huì)隨手撿起垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。

禮貌的學(xué)生，必須是愛(ài)惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)蹂躪花草，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……。

禮貌的學(xué)生，必須是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自我的物品擺放整潔，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

禮貌的學(xué)生，必須是有公德心的人。在公共場(chǎng)所，他必須輕聲細(xì)語(yǔ)，放慢腳步，主動(dòng)讓座，扶老攜幼，爭(zhēng)做禮貌的傳播者和示范者。

文化的學(xué)生，必定是一個(gè)有愛(ài)心懂感恩的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友好同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié);他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨……

我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)禮貌的接力棒。同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品德。禮貌已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談，千萬(wàn)不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，親近禮貌，彰顯禮貌，做禮貌學(xué)生，創(chuàng)禮貌學(xué)校!

我的講話完了，多謝大家!學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇6

老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：《講文明，愛(ài)家鄉(xiāng)，從我做起》。

1、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所丟棄果皮雜物。即使走得遠(yuǎn)一些，也要將雜物丟進(jìn)垃圾箱。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰。隨身攜帶一些衛(wèi)生紙，吐在紙里再投入垃圾箱。

3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。

4、請(qǐng)不要打架、斗毆。我們應(yīng)該有更重要的事情去做。

5、請(qǐng)不要在公共場(chǎng)所吸煙。其實(shí)你在不經(jīng)意間已經(jīng)污染了環(huán)境，也影響了他人健康。

6、請(qǐng)不要在主干道違章停車(chē)。這樣會(huì)妨礙道路的暢通，也讓您的出行變的不安全。

7、請(qǐng)做到車(chē)輛、行人各行其道。等紅燈時(shí)不要越過(guò)斑馬線，堅(jiān)決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險(xiǎn)，更不文明。

8、請(qǐng)做到自覺(jué)排隊(duì)。候車(chē)要排隊(duì)，買(mǎi)東西要排隊(duì)，看病取藥要排隊(duì)，先來(lái)后到依次來(lái)，這樣既省時(shí)間又體現(xiàn)了文明和諧。

9、請(qǐng)?jiān)诠卉?chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。

10、請(qǐng)友善對(duì)待外來(lái)人員，耐心熱情回答陌生人的詢問(wèn)。這是我們展示您文明素質(zhì)的最佳時(shí)刻。

以上這幾點(diǎn)，不光我們自己要做好，還要監(jiān)督別人做好，在外出的時(shí)候，隨時(shí)提醒身邊的人做好。只要人人都當(dāng)文明人，做文明事，我們的家園就能變成文明的港灣。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起行動(dòng)吧！人人為塑造文明、和諧的家園而努力！

演講完畢，謝謝大家！學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇7老師們，同學(xué)們：

早上好，很榮幸在開(kāi)學(xué)的第二周和各位同學(xué)們共同探討《新學(xué)期、新目標(biāo)、新打算》。

首先我謹(jǐn)代表高二的所有同學(xué)熱烈歡迎新初一和新高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，歡迎你們加入邗中這個(gè)大家庭，也為步入高三的學(xué)哥、學(xué)姐們搖旗吶喊。

哪朵花蕾能爭(zhēng)春？哪個(gè)少年不青澀？可這花蕾正是明日的春光，這少年正是將來(lái)的傳奇。花蕾不必因已經(jīng)盛開(kāi)的花朵膽怯，少年更不必為自己的青澀膽怯。

同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，而你已經(jīng)站在了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。也許你正在為遙不可及的夢(mèng)想而彷徨，也許你正在為高不可攀的目標(biāo)而膽怯。而正當(dāng)你為自己的青澀瞻前顧后之時(shí)，也許別人正敞開(kāi)們，準(zhǔn)備迎接一個(gè)新人的到來(lái)，青澀是你的無(wú)限可能，何必為子虛烏有、夸大其詞的傳說(shuō)裹足不前？

高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們經(jīng)過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)與拼搏，通過(guò)初升高的選拔考試后進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，由于高中學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和難度與初中的相比有了很大的提升，因此會(huì)有很多同學(xué)感到很不適應(yīng)，面對(duì)新的障礙和挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)與生活中感到迷惑，不知所措。但作為邗中學(xué)子的我們?cè)跄芫痛斯悴磺?，固步自封?！懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫??！鼻酀缥覀兏鼞?yīng)如此，思想?yún)R報(bào)專題我們的使命不是征服甚至殺死一只虎，而是翻越人生的“虎山”，在山巔將萬(wàn)里浮云一眼看開(kāi)，擁有自己的絕美風(fēng)光，從而告別青澀，活得越來(lái)越輕盈，越來(lái)越有勁，不膽怯反而興奮崢嶸，威風(fēng)凜然?；⒁膊粫?huì)隨便攔路，它也許會(huì)讓你成為更有信仰和理想的少年，金戈鐵馬，漸入佳境。

在這里，我還想對(duì)進(jìn)入高二的同學(xué)們談?wù)勑睦镌挘?/p>

作為新高二的我們，已進(jìn)入了高中生涯的一個(gè)分水嶺，高二是整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段最重要的環(huán)節(jié)，它承上啟下，使高一的所學(xué)知識(shí)在高二中更加深刻，同時(shí)也是為了緊張忙碌的高三做準(zhǔn)備，是我們笑傲高考考場(chǎng)的起跑階段，所以我們要從思想上重視高二，在行動(dòng)上抓緊高二。

語(yǔ)數(shù)外是我們高考成功與否的關(guān)鍵，高二是分化階段，我們千萬(wàn)不能懈怠。

選修對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，亦是非常重要的。我們所選擇的兩門(mén)選修科目將參加高考，我們應(yīng)樹(shù)立保Ａ爭(zhēng)Ａ＋的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

我想，對(duì)于高二的我們來(lái)說(shuō)，迫在眉睫的便是小高考了，同學(xué)們，我們作為邗中的學(xué)子，應(yīng)每個(gè)人都將得到４Ａ的成績(jī)作為自己的目標(biāo)，并為之心無(wú)旁騖的前行。不管結(jié)果怎樣，我們?yōu)橹畩^斗過(guò)、努力過(guò)，我們都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

任何春光都是以青澀為開(kāi)始，任何磅礴都是以不膽怯為開(kāi)場(chǎng)，青澀無(wú)罪，膽怯卻辜負(fù)了青春，少年應(yīng)過(guò)加法人生，暮年才懂人生減法。而每一次膽怯退縮，都是一次過(guò)早的減法，減了激情，減了心智，減了理想，讓花蕾脫落花瓣。讓青澀轉(zhuǎn)為蒼白，讓青春無(wú)辜受傷，刺刀崎嶇，請(qǐng)帶著自己的青澀果敢上路。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為共同譜寫(xiě)邗中更加輝煌、華麗的樂(lè)章而努力奮斗吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！學(xué)生國(guó)旗下的演講稿篇8老師們，同學(xué)們：

大家好！

我來(lái)自高三__班，在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們運(yùn)動(dòng)成績(jī)平平，在面對(duì)其他班級(jí)勝利的歡呼時(shí)，我們心中也會(huì)掠過(guò)一絲沮喪；作為一個(gè)普通班，我們的學(xué)業(yè)水平在年級(jí)里的位置也不很突出，在競(jìng)賽獲獎(jiǎng)方面也沒(méi)有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(來(lái)文來(lái)自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

有人說(shuō)過(guò)，并不是每個(gè)人都能擁有優(yōu)秀的人生，但是每個(gè)人都能擁有積極進(jìn)取的人生。這句話是深深為我們所認(rèn)同的，盡管高三的節(jié)奏越來(lái)越快，外界給予的壓力也越來(lái)越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三__班變得越來(lái)越濃厚。因?yàn)槲覀兌?，在高三，我們要在欣賞中快樂(lè)地前進(jìn)。

首先，我們懂得要學(xué)會(huì)欣賞自己，讓自己主動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習(xí)的主人。沒(méi)有人不喜歡享受領(lǐng)跑的感覺(jué)，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進(jìn)的動(dòng)力？到了高三，班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)習(xí)情況及班級(jí)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，提出了“班級(jí)要成為一列動(dòng)車(chē)組”這一概念。我們知道列車(chē)前五次提速，最高速度都沒(méi)有超過(guò)200km／h，唯有第六次提速把列車(chē)最高速度提升到250km／h，這是因?yàn)槭褂昧藙?dòng)車(chē)組。各節(jié)車(chē)廂與車(chē)頭一樣向列車(chē)提供強(qiáng)大動(dòng)力，這樣火車(chē)才可以高速行駛。

于是“讓自己主動(dòng)起來(lái)，讓班級(jí)主動(dòng)起來(lái)”成為我們班級(jí)的追求。___同學(xué)總是快樂(lè)地面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，他的快樂(lè)常常給人以感染；___同學(xué)半天參加學(xué)校學(xué)習(xí)，半天準(zhǔn)備美術(shù)專業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但她每天依然精神飽滿。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)定期交流，發(fā)揮了“火車(chē)頭”的牽引作用；學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學(xué)們總是“笑意寫(xiě)在臉上”，班級(jí)也天天在成長(zhǎng)。其次，我們懂得在集體中要學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)，讓同學(xué)互動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習(xí)的伙伴。語(yǔ)文老師常說(shuō)，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問(wèn)題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見(jiàn)，互幫互學(xué)，直到把這個(gè)問(wèn)題弄得一清二楚，成為我們班的傳統(tǒng)。而學(xué)科小組則是同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的一種方式，小組成員主動(dòng)分享個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解，促進(jìn)思考的深入。___同學(xué)是參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，他經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)學(xué)科小組做很多指導(dǎo)性工作。在班級(jí)集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨(dú)特的班級(jí)“個(gè)人職責(zé)制”讓54位同學(xué)都在用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們才能不斷地超越過(guò)去，取得好成績(jī)。第三，我們懂得學(xué)會(huì)欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動(dòng)起來(lái)。記得剛進(jìn)入高三，總是有同學(xué)覺(jué)得不滿足于老師的課堂節(jié)奏，喜歡自搞一套。

班主任又根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學(xué)們應(yīng)緊跟教師的進(jìn)度，首先完成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，課堂上是應(yīng)保持專注、精神飽滿、追求收獲的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求課堂聽(tīng)課效率的最大化，然后再去做自己計(jì)劃的任務(wù)。

記得高三第一次物理小測(cè)驗(yàn)，由于大家還未適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)方法等一系列原因，成績(jī)讓人十分不滿意。于是，在試卷評(píng)講時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講并記錄，歸納總