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文檔簡介

美術(shù)活動(dòng)—樹葉拼貼（美工制作）張立華設(shè)計(jì)意圖：隨著天氣的變化，氣溫的下降，樹葉紛紛飄落下來，將明顯季節(jié)特征顯現(xiàn)出來，而這些變化也已引起孩子們的注意。在餐后散步活動(dòng)中，小朋友們?cè)谟變簣@里的小花園里、種植園地等地方發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的樹葉，他們一邊興致勃勃地對(duì)葉子進(jìn)行描述（形狀、顏色、大小、薄厚等），一邊互相比較誰的葉子更特別一些。幾次散步下來，幼兒撿回來了許多樹葉。活動(dòng)目標(biāo)：1能夠根據(jù)樹葉的形狀，運(yùn)用拼、貼的方法，進(jìn)行大膽想象創(chuàng)作。2在貼畫、想象過程中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3體驗(yàn)創(chuàng)作過程中的樂趣和成功后的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)葉子的形狀、顏色展開豐富的聯(lián)想，進(jìn)行創(chuàng)造性的貼、畫。各種大小、顏色、形狀的樹葉若干，手工工具人手一份。范例（PPT），樹葉拼貼的制作步驟。物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：

教師語言導(dǎo)入談話：“小朋友們收集了很多漂亮的葉子，老師這里也有很

多漂亮的葉子，請(qǐng)你看看它們的形狀，看看它們像什么？”看樹葉拼貼步驟圖，學(xué)習(xí)樹葉拼貼的方法。

——用各種各樣的樹葉拼貼在一起，就變出美麗的圖畫，我們來看看老師把樹葉變成了什么？用哪些了材料？是怎們變的？

1播放樹葉拼貼的步驟圖，幼兒觀看。

2集體交流：①你看到樹葉變成了什么？②用了哪些材料？③是怎么變的？用到了什么方法？原來用樹葉拼貼的時(shí)候，應(yīng)該先根據(jù)樹葉的形狀想一想，然后把樹葉拼一拼，如果有需要你還可以稍微修剪一下，但最好保持樹葉的原型，最后你的樹葉拼貼畫就完成啦！幼兒創(chuàng)作樹葉拼貼畫幼兒開始創(chuàng)作。教師以相機(jī)記錄過程，并以PPT滾動(dòng)播放不同的樹葉拼貼作品。分享交流1以小組形式呈現(xiàn)作品。2請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。你創(chuàng)作的樹葉拼貼畫叫什么名字？用到了什

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