《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）課前分析1．本節(jié)所學(xué)內(nèi)容為我校計(jì)算機(jī)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)統(tǒng)不能正常運(yùn)行時(shí)應(yīng)如何處理。（二）教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能CPU熟練掌握計(jì)算機(jī)硬件各部件的電源線、數(shù)據(jù)線如何插拔。并加以解決。過程與方法電腦的一些實(shí)際問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀大部分學(xué)生能夠積極快樂的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的愉（三）教學(xué)策略分析12．教學(xué)手段：提問、講解、演示、實(shí)踐操作、鼓勵(lì)、表揚(yáng)（四）教學(xué)準(zhǔn)備1（五）設(shè)計(jì)思路就是在教學(xué)過程中滲透德育教育，我讓他們把拆卸的各硬件如硬盤、光驅(qū)內(nèi)存以及CPU（已過保修期大部分核心部件并不是中國的產(chǎn)品，以鼓勵(lì)他們?nèi)フ衽d中國的IT（六）教學(xué)過程（詳見下頁）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入介紹計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，展示主板、CPU及其它硬件，引入拆裝機(jī)的話題。講解提問聆聽回答問題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一、 拆卸計(jì)算機(jī)的步驟準(zhǔn)備工作：讓學(xué)生啟動(dòng)電腦，檢測系統(tǒng)是否能正常運(yùn)行。給學(xué)生演示整個(gè)過程，告訴學(xué)生在拆機(jī)的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)：細(xì)心觀看讓學(xué)生了解拆卸機(jī)新（1） 機(jī)上的灰塵。拔網(wǎng)線時(shí)應(yīng)觀察思考觀看完畢后該注意哪些問題。（2） 打開主機(jī)箱，拔下硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)它們與主板連接的數(shù)的次序，先拔掉電源線和數(shù)據(jù)線，再開始拆卸讓學(xué)生自己動(dòng)手學(xué)課置于桌面。把三根數(shù)據(jù)線從主板拔出放卸螺絲（3）卸內(nèi)存條時(shí)用學(xué)生的手能力。讓學(xué)生明白明白安置于桌面（3） 手把兩邊卡子同時(shí)掰開。給學(xué)生作示范，提老師巡視指裝步驟內(nèi)容介紹計(jì)算機(jī)的大致工作過程以及主板上一些接口的功能安裝計(jì)算機(jī)的步驟：槽的凸出位置重合。裝硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)時(shí)注意插數(shù)據(jù)線與電源線的方向提示學(xué)生不要裝上機(jī)箱蓋，先給主機(jī)接上電源線、鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器，再打則安裝成功否則說明安裝有以下問題：.若聽到主機(jī)的鳴笛聲，則說明內(nèi)存安裝有錯(cuò)誤，應(yīng)關(guān)閉電源示學(xué)生裝各硬件的步驟，與拆卸的次序剛好相反，先裝硬盤和軟驅(qū)。教師巡視指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生合上機(jī)箱蓋