第4頁(yè)共4頁(yè)2022年青藍(lán)工程發(fā)言稿模板追隨前輩腳步，做成長(zhǎng)中的新一代—記青藍(lán)工程結(jié)對(duì)子活動(dòng)為促進(jìn)青年教師快速、健康的成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，我校啟動(dòng)了“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對(duì)，共同提高”的新學(xué)年“青藍(lán)工程”。新的學(xué)年，在滿懷期待中開(kāi)始，順利進(jìn)行，并且漸近尾聲。作為教育道路上的初學(xué)者，我有幸和我們教學(xué)部的李勝軍老師結(jié)成對(duì)子，跟從他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。下面想和大家____一下我的收獲和感受。一：行為師德，震撼人心。在學(xué)生眼里，教師就是表率，教師的一言一行，無(wú)不潛移默化的影響著學(xué)生。而在我們青年教師的眼里，李老師高尚嚴(yán)格的行為習(xí)慣值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，只要有課，李老師都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，或備課，或巡視班級(jí)。也每次都很晚從辦公室回家，或改作業(yè)，或與學(xué)生交流溝通。嚴(yán)格遵守三分鐘候課制度，從不遲到早退。上課期間，從未接打過(guò)手機(jī)。課堂上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的講課態(tài)度，是一位受人尊敬的老教師真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)跟隨學(xué)習(xí)，讓我心靈深受震撼，一個(gè)只有強(qiáng)大高尚行為師德的人，才會(huì)獲得同事尊重，學(xué)生愛(ài)戴，才能為人師表。從今后，我要更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，培養(yǎng)高尚師德修養(yǎng)，為成為一名好老師打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二。認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精。備課工作是整個(gè)教學(xué)工作的基礎(chǔ)，要想給學(xué)生一杯水，老師必須有一碗水。沒(méi)有對(duì)課本的精確把握和深入細(xì)致的理解，稍有疏忽，可能就會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果的偏差，從而影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。翻看李老師的備課本，密密麻麻全是筆記，畫(huà)的重點(diǎn)。李老師多次指導(dǎo)我的備課工作，并在百忙之中審閱我的教案，把他的備課經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我，受益匪淺。因此，本學(xué)期我更加注重課前的準(zhǔn)備工作，堅(jiān)決做到先充分備課再去上課。1)了解大綱，熟悉課本，鉆研教材，吃透重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)教案。2)查閱資料，適當(dāng)擴(kuò)充，由簡(jiǎn)入難，由難化簡(jiǎn)。3)引入臨床病例，社會(huì)新聞，小故事，小幽默等，增加趣味，印象深刻。4)熟記講課內(nèi)容，脫離課本進(jìn)行講課。三?；ハ嗦?tīng)課，交流經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我這個(gè)剛走進(jìn)校門(mén)不久的青年教師，聽(tīng)課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。正逢“青藍(lán)工程”的大好機(jī)會(huì)，我只要一有空，就會(huì)去聽(tīng)李老師的課。從儀表舉止，語(yǔ)言語(yǔ)速，到教學(xué)方法，授課技巧，李老師給了我很大的啟發(fā)和影響。首先愛(ài)美之心人皆有之，注重儀表儀態(tài)，給學(xué)生留下好形象。先讓同學(xué)喜歡你的人，再去喜歡你的課。其次，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速要恰當(dāng)，讓同學(xué)愛(ài)聽(tīng)，并聽(tīng)得懂。再次，好的教學(xué)方法讓教學(xué)事半功倍。根據(jù)授課的內(nèi)容不同，學(xué)生情況的不同采用不同的教學(xué)方法。多樣化，創(chuàng)新化的授課技巧，讓整個(gè)教學(xué)充滿新鮮感，趣味感。當(dāng)然，我也力邀李老師走進(jìn)我的課堂，來(lái)聽(tīng)我的課，通過(guò)真實(shí)展現(xiàn)，讓李老師對(duì)我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)、缺點(diǎn)，提出建議。在提高課堂____能力，改進(jìn)講課質(zhì)量和提高實(shí)踐動(dòng)手能力上和我探討研究，定位自己的教學(xué)風(fēng)格，找出最適合中職生的教育教學(xué)方法。四：走進(jìn)臨床，力行實(shí)踐。由于李老師上課之余兼任醫(yī)院小兒科醫(yī)生，利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，他帶我走進(jìn)了臨床一線。職業(yè)院校，所學(xué)的東西都是實(shí)踐，最終還要回歸于實(shí)踐，所以我們老師應(yīng)該不定期的走入臨床，接觸最先進(jìn)的知識(shí)，感知最新鮮的變化，這樣培育出來(lái)的學(xué)生才能更適合臨床護(hù)理工作。五。鼓勵(lì)參與教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)研究。帶好課是基礎(chǔ)，但青年教師不能僅僅把目標(biāo)定位于此。李老師鼓勵(lì)我參與教學(xué)改革等方面的工作，并在這些方面給與我很大的幫助和指導(dǎo)。使我對(duì)教育教學(xué)工作的了解更加系統(tǒng)和完善。一學(xué)年的跟隨學(xué)習(xí)即將接近尾聲，回顧走來(lái)的路，我想說(shuō)一句“謝謝”。謝謝領(lǐng)導(dǎo)給了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝李勝軍老師豐富經(jīng)驗(yàn)的傳授。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我真切的感受到了自己的變化，感受到了自己的成長(zhǎng)。讓我在教學(xué)工作中更加自信從容。以后，我會(huì)更加努力，鞏固成果，在工作的舞臺(tái)上更上一層樓?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，我相信，從我做起，從平凡的崗位上做起，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，身體力行的踐行____，我們一定會(huì)成為一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過(guò)硬的新一代教師隊(duì)伍。2022年青藍(lán)工程發(fā)言稿模板（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好。今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)，給我們帶來(lái)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在未來(lái)教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們。作為年輕的新教師，我們有理想、有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念有待更新、業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬??總之，與骨干教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助?！扒嗨{(lán)工程”—“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)。可以說(shuō)，我們的每一位導(dǎo)師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。俗話說(shuō)?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人”。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)____們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，____，多探索，多積累。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才