初三英語備課組總結(jié)教課質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，畢業(yè)班的教課工作是學校工作的重中之重。初三英語備課組全體老師在學校各級部門的指導下，在教研組長的率領下,準時有序的召開，時間是周三，每位老師都能準時參加。所以在全體初三英語教師的共同努力下，我們備課組做了以下工作：一、仔細落實集體備課。我們堅持集體備課，共同擬訂教課進度，中考復習策略。不論是新講課或復習課，我們都集體商議教課對策，做到要點、難點突出，教課層次目標分明，實時交流復習成效，在診療考試以后實時調(diào)整復習計劃和策略，精心精選中考模擬試題讓學生練習，不搞題海戰(zhàn)術，典型的重要的題型頻頻做。二、教課計劃清楚化開學初，在擬訂本學期工作計劃時，我們對本屆學生狀況做了深入的認識和剖析，擬訂了詳確的備課組的英語教課計劃，依據(jù)我校正來年中考的目標，分別議論擬訂了“培優(yōu)扶差計劃”、和“中考沖刺復習計劃”。三、備課組增強合作，提高復習的質(zhì)量和效率：各位組員集體協(xié)作，徐亮老師為學生打印詞匯默寫表，汪勇峰老師制作條理清楚的語法課件，李宗源老師精心精選配套的語法訓練題，郭大冰老師出好高質(zhì)量的測試卷和月考卷。備課組一致作業(yè)規(guī)范，明確每日的口語作業(yè)與書面作業(yè)；仔細落實。教師聯(lián)合教課內(nèi)容和學生實質(zhì)水平，部署有條有理、題型構造合理、題量適中的同步作業(yè)。批閱作業(yè)時"粗改"與"精批"相聯(lián)合，講評練習時做到有的放矢，并且能使學生了解自己知識上的缺點做到“因材施教”。我們英語備課組定于三月尾結(jié)束新課，從四月份開始復習，我們組采納“三輪復習法”作為初三英語總復習計劃：第一階段復習：要點以課本知識點掃描為主，夯實基礎。第二階段復習：是專項復習。查漏補缺，語法系統(tǒng)化。第三階段復習：要點是中考題型的精練，全面提高學生應試的能力。四、抓月考、診療測試，實時剖析和總結(jié)。本學期共有三次校內(nèi)考試（一次月考和兩次診療考試），考試從嚴，評卷實時，做到精而不濫，典型規(guī)范。試題既著重了課本基礎，又合適培育創(chuàng)新能力，考試后仔細做好總結(jié)，找尋不足，商議對策，使每次考試都有收獲。并做好試卷成績剖析工作。剖析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗,并找出提高的空間。每次考試后,都要進行橫向縱向比較,剖析考試的得與失,每次都對各題型的得失狀況進行詳細的剖析,理解教課的差距在哪,教師自己的教課策略能否需要調(diào)整、怎么調(diào)整、學生的潛力在哪等，進而找到師生提高的空間,實現(xiàn)整體進步五、聽課、評課、議課。本學期，我們組內(nèi)的老師都踴躍獻課。郭大冰老師的定語從句；徐亮老師的語態(tài)，汪勇峰老師的狀語從句；王娟老師的賓語從句。每一位的公然課都特別出色，很讓我們聽課的老師感覺振奮，不單對學生是一節(jié)好課，對我們來說也是一次難得的提高時機。上完課后大家坐到一起評課，共同提高。同組老師互幫互幫，互相之間多聽課常交流，共同進步。同時，每位老師堅持每周起碼聽課兩節(jié)，實時仔細的書寫聽課后講堂評論，并與上課老師一起商討交流建議。此外，我們都積極走出去聽課學習，先后到蘭州市35中學，46中學，19中學去聽課學習。2017-5-9六、教課成就總結(jié)在備課組各位同仁的共同努力下，初三英語教課工作有條不紊，大家在和睦的氣氛中堪稱是“八仙過海，各顯神通?！痹凇昂献髦袑W習，在競爭中提高”，我們備課組每位老師都是優(yōu)異的盡責的。回憶過去的一學期，我們教的很苦，很累，但我們卻毫無牢騷，我們在不停地挑戰(zhàn)自我，在商請教課中分工合作、教課相長。在此后的教課中，我們將自始自終研究出一套切合自己校情的、卓有成效的教課方法，不停提高我們的教課質(zhì)量，獲得更好的成績。我們完整相信我們的學生必定能在中考考出優(yōu)異的成績！活動內(nèi)容1：議論怎樣保證晨讀成效，擬訂可行性方案，組內(nèi)進行交流商討。2017-2-22收獲：從心理學的角度來說，清晨是的記憶頂峰期。在這個時期朗誦外語、拼讀單詞、背誦課文或練習語音語調(diào)等，能在短時間內(nèi)收到事半功倍成效.主要提高了學生們的口語語感,讓我們更重視早讀的重要性.活動內(nèi)容2：中考專項的安排和進行，擬訂三輪復習法。2017-3-15收獲：明確了三輪復習計劃第二輪第三輪

:第一輪:以課本知識點為主,結(jié)束新課;:專項復習,增強語法;:中考題型的精講精練.活動內(nèi)容3：中考聽力大操練，聯(lián)合早年中考聽力資料，精心為學生精選合適的聽力資料進行大操練。2017-3-22收獲：1.精選出合適初三學生的聽力資料;2.增強學生的聽力練習,培育聽感;3.總結(jié)出十分適用的聽力技巧.活動內(nèi)容4：蘭州市一診老師結(jié)束，仔細剖析試卷，研究并推斷中考方向，調(diào)整復習策略。2017-4-12收獲：依據(jù)學生們的作答狀況,我們查漏補缺,調(diào)整了復習策略,擬訂出了新的復習計劃和內(nèi)容.此外,想了一些方法保持學生對英語科目的新鮮,堅持復習,根絕厭學現(xiàn)象.活動內(nèi)容5：商議中考寫作的有效教法。分別研究作文題目的制定，采集經(jīng)模范文并共享。2017-4-19收獲：深刻認識到寫作在中考英語的重要分值,學習到很適用的寫作技巧.經(jīng)模范文的研讀使我們研究出更有效的提高中考英語寫作的捷徑.動內(nèi)容6：商議在最后時間怎樣沖刺復習2017-5-17收獲：經(jīng)過各位阻援的分享,我們挑選出高質(zhì)量的中考真題和展望卷,并交流了學生們的思想動向,有的放矢,保持穩(wěn)固,重視錯題的累積,做最后的沖刺.學期活動反省存在問題：我們組平行班的英語水平差距不大，可是與