說說看：它們代表什么？第三單元富有活力的運動會第一課凝練的視覺符號授課：萍鋼中學(xué)王豫秋七年級下冊標(biāo)志的定義：人們用來識別和傳達(dá)信息的象征性視覺符號。圖形構(gòu)成的標(biāo)志文字和圖形相結(jié)合的構(gòu)成標(biāo)志的構(gòu)成形式文字構(gòu)成標(biāo)志圖形文字圖文連連看標(biāo)志的類別：運動會標(biāo)、商業(yè)標(biāo)志、行業(yè)標(biāo)志、平安標(biāo)志等等中國元素甲骨文、篆刻、繪畫、書法、京字、傳遞、紅綢舞、中國紅、國旗、武術(shù)、舞龍、舞獅、腰鼓、生命。運動元素五環(huán)、火炬、賽場、運發(fā)動、運開工程、激情、汗水、淚水、喜悅、成功?！熬┄曌值难葑儭爸袊?舞動的北京〞綜合了中國特色、北京特點和奧林匹克元素，以印章,書法藝術(shù)等形式與運動特征結(jié)合起來，進(jìn)行夸張變形，幻化成一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形。人的造型似“京〞字。字體采用毛筆漢簡的風(fēng)格，設(shè)計獨特。北京奧運會會徽的設(shè)計思路與創(chuàng)意1、設(shè)計信息的收集中國、北京、奧運會2、設(shè)計元素的綜合分析民族、文化、運動3、設(shè)計圖形確實立篆刻、龍、京、武術(shù)、舞蹈4、設(shè)計信息的正確傳達(dá)整合活動一：討論與分析：根據(jù)提供的標(biāo)志，討論分析其創(chuàng)意

1.中間飽滿，兩端漸細(xì)的曲線給人無限的延伸感，配合傾斜的線條，更顯奔騰飛躍之意。2.紅、黃、藍(lán)三色，對視覺有強烈的沖擊力。3.造型灑脫地勾勒出一個“9〞‘01’又如一位矯健、充滿活力、發(fā)奮向上的運發(fā)動，豪邁跨入新世紀(jì)。2001年廣東第九屆全運會北京申辦200年奧運會標(biāo)志1.五環(huán)象征五大洲的團結(jié)、協(xié)作。

2.五星代表國家形象，五星輕松、活潑，代表我國美好的前景

3.又似打太極拳的人形，表現(xiàn)中國傳統(tǒng)體育文化的精髓。

4.似中國民間工藝品“中國結(jié)〞的象形，象征著桔祥如意。標(biāo)志設(shè)計的要素1、構(gòu)思—巧妙、新穎、獨特、表意準(zhǔn)確2、構(gòu)圖—凝練、美觀、適形3、色彩---單純、強烈、醒目標(biāo)志的表現(xiàn)形式具象意象抽象1948倫敦奧運會2000悉尼奧運會1998日本長野冬季奧運會煙花運動人形花瓣活動二學(xué)習(xí)與實踐：學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計的方法，討論運動會的特色，選擇相應(yīng)的圖案、文字，為班級運動會或校運動會設(shè)計一個標(biāo)志要求：單純、簡潔；以黑白、單色或多色表現(xiàn)。圖形、文字、圖文結(jié)合四、標(biāo)志設(shè)計根本規(guī)律

1、易識別、易記憶、簡潔、清晰。2、意象準(zhǔn)確的表達(dá)特定的信息概念。3、引人注目、個性鮮明，具有表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。五、標(biāo)志設(shè)計的根本方法1、用動物、植物、人物、器物等形象處理成簡潔的圖形。2、以標(biāo)志物的名稱文字構(gòu)成?？蛇\用中文、外文及數(shù)字。這類設(shè)計往往將文字與意象性圖形結(jié)合為一體。3、以幾何形構(gòu)成。運用幾何圖形的象征性去代表特定的對象。1、選題題目、內(nèi)容及表達(dá)的信息2、構(gòu)思突出特征，表現(xiàn)手法3、構(gòu)圖多畫草圖，反復(fù)思考。尋找簡練、概括形象4、定稿選擇最理想的定稿。5、著色設(shè)色單純、醒目，強烈標(biāo)志的設(shè)計步驟校園運動會元素團結(jié)、友愛、協(xié)作、互助、希望、陽光、綠樹、花朵、彩虹、綠地、運動、活力、賽場、火炬、賽道、校徽、阿拉伯?dāng)?shù)字、拼音、英文、漢字標(biāo)志設(shè)計優(yōu)秀作品參考展示評價學(xué)生自評、互評、教師評價①標(biāo)志的構(gòu)成形式②標(biāo)志的設(shè)計規(guī)律③標(biāo)志的設(shè)計方法小結(jié)GangZhong〞〔鋼中〕G和Z組合成主圖案，G變形成海浪，Z變形成沖浪的人形，寓意學(xué)生在知識的海