幼兒園大班活動方案幼兒園大班活動計劃1

活動主題

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱烈洋溢、愛在心中

活動目標(biāo)

1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、歡度的春節(jié)。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的各種活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動預(yù)備

1.布置新年歡度氣氛的年級環(huán)境。

2.作好年級幼兒展示活動的支配;抓好幼兒生活技能的教導(dǎo)和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預(yù)備。

3.由幼兒園預(yù)備活動禮品。

4.通知家長做好參與活動的預(yù)備工作。

活動地點

年級教室

活動形式

個人、小組、集體活動展示

活動內(nèi)容(親子嬉戲、幼兒表演)

1.親子嬉戲：吹雞毛

嬉戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈便運出發(fā)體的能力以及團(tuán)結(jié)配合的'精神。

嬉戲玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的辦法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲舉行1次。

2.幼兒表演

個人兒歌表演：《教師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子嬉戲：運氣球

嬉戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，進(jìn)展幼兒的平衡感。

嬉戲玩法：家長和小伴侶面向面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時光(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。嬉戲規(guī)章：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演：《國旗多漂亮》、《熟悉你呀真興奮》

5.親子嬉戲：蹲蹲樂

嬉戲目標(biāo)：熬煉家長的迅速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

嬉戲玩法：請四組家庭參加，分離給每組家庭以不同的動物命名，隨意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：“xxxx蹲，xxxx蹲，xxxx蹲完xxxx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)親愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演：《伴侶越多越歡樂》、《請你和我跳個舞》

7.親子嬉戲：貼鼻子

嬉戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長的協(xié)作能力，進(jìn)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。

嬉戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確?????位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此嬉戲每次選兩組家庭，共舉行2次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝愿歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子嬉戲：兩人三足

嬉戲目標(biāo)：練習(xí)兩人互相協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感溝通。

嬉戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條盡頭線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向盡頭線跑，到盡頭線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲舉行2次。

10.幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動結(jié)束

快樂的時間總是過得很快，希翼與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，相信地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!謝謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

幼兒園大班活動計劃2

活動目標(biāo)：

1、嘗摸索索棒的多種玩法，對擊劍活動感愛好。

2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈便的進(jìn)攻和躲閃。

3、英勇的參加活動，有一定的自控能力。

活動預(yù)備：

1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的學(xué)問，擊劍動作圖示。

2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程：

一、始部分。

1、隊列練習(xí)，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。老師用動作提醒個別幼兒口令落在左腳上，

2、聽音樂做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒，探究不同玩法，滿足玩的欲望。

師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的辦法多又好。

2、共享溝通。

幼兒自由站成面向面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

幼兒園大班活動計劃3

一、設(shè)計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由戲耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感觸到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游藝活動，感觸到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

四、活動時光：

定于20xx年12月24日上午8：00開頭入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、因為全園教職員工都要參加組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長伴侶們妥當(dāng)做好支配(下午歇息)，感謝支持!

五、活動地點：

幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動)

七、活動組織形式：

采納分組形式組織囫圇活動，每組嬉戲項目由二至三位教師負(fù)責(zé)。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

(1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)預(yù)備供幼兒和家長的親子嬉戲若干。(可分室內(nèi)、室外)

(3)預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員支配：

(1)游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子嬉戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位教師負(fù)責(zé)，嬉戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動主持人由xxxx負(fù)責(zé)，攝像師由xxxx教師負(fù)責(zé)，照相由xxxx教師負(fù)責(zé)。

(3)門口飾演米奇和米妮人員：xxxx和xxxx教師。

(4)音樂負(fù)責(zé)人：xxxx

(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：xxxxxxxx

(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：xxxxxxxx

十、活動方法

1、活動區(qū)域均向家長和小伴侶開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集印章，3個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意挑選自己喜愛?的游藝項目和父母一起舉行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的教師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶活動，分離集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再挑選小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

十一、注重事項：(各班組織幼兒研究制定)

1、參與活動時不得擁擠、要排隊迎候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注重安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。

5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小伴侶。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊迎候區(qū)，由一名教師特地負(fù)責(zé)。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和年級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒注重保管。

十二、活動流程：

1、8：00鐘開頭，飾演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心意祝愿卡。

2、幼兒和家長將填好的心意祝愿卡貼到心意祝愿墻。

3、幼兒和家長憑教師發(fā)的邀請函開頭到各個活動區(qū)域參與嬉戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品