2021年部編版二年級(jí)（上冊(cè)）第五單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xìcháng jǐngyán kǒukěnánguāshānjiǎo qiánmiàn qíɡuàikěài2.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）小民答（dád?。?yīng)媽媽上課認(rèn)真回答（dádā）老師的問(wèn)題。（2）現(xiàn)在懶惰，將（jiāngjiàng）來(lái)就會(huì)難過(guò)，現(xiàn)在勤奮，以后我就能實(shí)現(xiàn)愿望，成為一名海軍上將（jiāngjiàng）。3.按要求完成練習(xí)。（1）選擇正確的字填空。eq\x(鋒峰蜂)高（）蜜（）刀（）eq\x(吵抄炒)（）飯（）鬧（）寫(xiě)（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：凍得（直打哆嗦）熱得（）冷得（）疼得（）（3）寫(xiě)反義詞。溫暖——（）懶惰——（）難過(guò)——（）4.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。一（）牛一（）樹(shù)一（）山一（）鳥(niǎo)（）（）觀天（）言（）語(yǔ)得過(guò)（）（）（1）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)“（）言（）語(yǔ)”形式的詞語(yǔ)。（）言（）語(yǔ)（）言（）語(yǔ)（2）形容胸?zé)o大志，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的詞語(yǔ)是。5.按要求完成句子練習(xí)。（1）例：（藍(lán)藍(lán)的）天上飄著（朵朵）白云。（照樣子，寫(xiě)句子）①（）樹(shù)上掛著（）蘋(píng)果。②（）太陽(yáng)照在（）湖面上。（2）葉子上的蟲(chóng)子還用治？（改為陳述句）（3）圓圓的小貓眼睛一條線在陽(yáng)光下瞇成（連詞成句）6.根據(jù)課文內(nèi)容連一連?！蹲^天》做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。《寒號(hào)鳥(niǎo)》要根據(jù)情況的變化來(lái)思考和處理問(wèn)題?！段乙氖呛J》看問(wèn)題要全面，站得高看得遠(yuǎn)，不能自以為是?！犊讨矍髣Α凡荒苤活櫻矍埃鲩L(zhǎng)遠(yuǎn)打算。7.先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江雪（）（）鳥(niǎo)飛絕，（）徑（）蹤滅。（）（）蓑笠翁，獨(dú)釣（）（）（）。這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，這首詩(shī)是描寫(xiě)季的景色。8.遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想，并寫(xiě)下來(lái)。如果你向你的好朋友果果借的書(shū)沒(méi)有看完，想再多借幾天，你該怎么和她說(shuō)呢？二、閱讀理解9.課內(nèi)閱讀。寒號(hào)鳥(niǎo)（節(jié)選）寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！碧炝亮?，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)?？墒牵?hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。（1）“窖”字一共有畫(huà)，偏旁是。（2）文中畫(huà)線句子運(yùn)用了的修辭手法。模仿文中畫(huà)線句的修辭手法寫(xiě)一句話。（3）請(qǐng)問(wèn)你喜歡文中的寒號(hào)鳥(niǎo)嗎？為什么？10.課外閱讀。屋頂公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借?！卑恚蝗还纹鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。（1）這篇短文有（）個(gè)自然段。（2）用“——”畫(huà)出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。?）公雞臉紅了是因?yàn)椋ǎ俟u很生氣。②公雞很著急。③公雞很難為情。（4）文中講了、和之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的，因?yàn)椤＃?）通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？三、表達(dá)11.寫(xiě)話樂(lè)園。在下列詞語(yǔ)中最少選擇五個(gè)詞語(yǔ)，編成一個(gè)有趣的小故事。（不少于100字）森林大象清晨沙粒婆婆小草小溪蝴蝶2021年部編版二年級(jí)（上冊(cè)）第五單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xìcháng jǐngyán kǒukěnánguāshānjiǎo qiánmiàn qíɡuàikěài細(xì)長(zhǎng)井沿口渴南瓜山腳前面奇怪可愛(ài)2.用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）小民答（dád?。?yīng)媽媽上課認(rèn)真回答（dád?。├蠋煹膯?wèn)題。（2）現(xiàn)在懶惰，將（jiāngjiàng）來(lái)就會(huì)難過(guò)，現(xiàn)在勤奮，以后我就能實(shí)現(xiàn)愿望，成為一名海軍上將（jiāngjiàng）。（1）dādá（2）jiāngjiàng3.按要求完成練習(xí)。（1）選擇正確的字填空。eq\x(鋒峰蜂)高（）蜜（）刀（）eq\x(吵抄炒)（）飯（）鬧（）寫(xiě)（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：凍得（直打哆嗦）熱得（）冷得（）疼得（）（3）寫(xiě)反義詞。溫暖——（）懶惰——（）難過(guò)——（）（1）峰蜂鋒炒吵抄（2）示例：直冒汗直發(fā)抖臉變色（3）示例：寒冷勤快高興4.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。一（）牛一（）樹(shù)一（）山一（）鳥(niǎo)（）（）觀天（）言（）語(yǔ)得過(guò)（）（）（1）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)“（）言（）語(yǔ)”形式的詞語(yǔ)。（）言（）語(yǔ)（）言（）語(yǔ)（2）形容胸?zé)o大志，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的詞語(yǔ)是。頭棵座只坐井自自且過(guò)（1）示例：三兩千萬(wàn)（2）得過(guò)且過(guò)5.按要求完成句子練習(xí)。（1）例：（藍(lán)藍(lán)的）天上飄著（朵朵）白云。（照樣子，寫(xiě)句子）①（）樹(shù)上掛著（）蘋(píng)果。②（）太陽(yáng)照在（）湖面上。（2）葉子上的蟲(chóng)子還用治？（改為陳述句）（3）圓圓的小貓眼睛一條線在陽(yáng)光下瞇成（連詞成句）示例：（1）①粗壯的又大又紅的②紅紅的平靜的（2）葉子上的蟲(chóng)子不用治。（3）小貓圓圓的眼睛在陽(yáng)光下瞇成一條線。6.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。《坐井觀天》做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。《寒號(hào)鳥(niǎo)》要根據(jù)情況的變化來(lái)思考和處理問(wèn)題?！段乙氖呛J》看問(wèn)題要全面，站得高看得遠(yuǎn)，不能自以為是?！犊讨矍髣Α凡荒苤活櫻矍?，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算?！蹲^天》——看問(wèn)題要全面，站得高看得遠(yuǎn)，不能自以為是。《寒號(hào)鳥(niǎo)》——不能只顧眼前，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算?！段乙氖呛J》——做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系?！犊讨矍髣Α贰鶕?jù)情況的變化來(lái)思考和處理問(wèn)題。7.先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江雪（）（）鳥(niǎo)飛絕，（）徑（）蹤滅。（）（）蓑笠翁，獨(dú)釣（）（）（）。這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，這首詩(shī)是描寫(xiě)季的景色。千山萬(wàn)人孤舟寒江雪唐柳宗元冬8.遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想，并寫(xiě)下來(lái)。如果你向你的好朋友果果借的書(shū)沒(méi)有看完，想再多借幾天，你該怎么和她說(shuō)呢？示例：果果，我想和你商量一件事，你借我的書(shū)太好看了，但是我沒(méi)看完，你能再借我看幾天嗎？二、閱讀理解9.課內(nèi)閱讀。寒號(hào)鳥(niǎo)（節(jié)選）寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。”天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)?？墒牵?hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。（1）“窖”字一共有畫(huà)，偏旁是。十二穴（2）文中畫(huà)線句子運(yùn)用了的修辭手法。模仿文中畫(huà)線句的修辭手法寫(xiě)一句話。比喻示例：她的笑容像花一樣美麗。（3）請(qǐng)問(wèn)你喜歡文中的寒號(hào)鳥(niǎo)嗎？為什么？示例：不喜歡，因?yàn)樗偸堑眠^(guò)且過(guò)，最后失去了生命。（言之有理即可）10.課外閱讀。屋頂公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。（1）這篇短文有（）個(gè)自然段。四/4（2）用“——”畫(huà)出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥?。兔子、鴨子?tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲……幫公雞搶修屋頂。（3）公雞臉紅了是因?yàn)椋ǎ俟u很生氣。②公雞很著急。③公雞很難為情。③（4）文中講了、和之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的，因?yàn)?。兔子鴨子公雞示例：兔子雖然公雞沒(méi)有借盆給它，但是它依然樂(lè)意幫助公雞（5）通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？示例：人與人之間要和睦相處，要盡自己最大的能力去幫助別人。（大意相近即可）三、表達(dá)11.寫(xiě)話樂(lè)園。在下列詞語(yǔ)中最少選擇五個(gè)詞語(yǔ)，編成一個(gè)有趣的小故事。（不少于100字）森林大象清晨沙粒婆婆小草小溪蝴蝶