8羅爾和她的小貓【教材分析】這篇兒童故事是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質(zhì)樸，可讀性強，情節(jié)跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學(xué)生通過默讀明白故事梗概所教師要教給學(xué)生默讀的方法抓住關(guān)鍵長文短教使他們在充分的自讀自悟中學(xué)會交流合作，充分享受閱讀的樂趣。卡羅爾和小貓的故事很貼近二年級學(xué)生生活，相似的生活經(jīng)歷會讓他們在讀悟、體驗、積累中感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶?！緦W(xué)生分析】二年級學(xué)生是一個極富童心良的年齡階段羅爾和小貓的故事很貼近二年級學(xué)生生活相的生活經(jīng)歷會讓他們讀悟體驗、積累中感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。【課型】新授【教學(xué)時間1課時【教學(xué)目標】、會認15個字。、學(xué)習(xí)默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。、感受卡羅爾善良的童心，并從中受到情感熏陶?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會默讀課文中體會小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化受羅爾善良美好的童心?！窘虒W(xué)難點】在默讀感悟中受到美好童心的感染和熏陶?！窘虒W(xué)方法】朗讀、談話、合作、交流【教學(xué)用具】多媒體課件【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1同們我們知道許多動物都是人類的好伙伴你最喜歡跟什么小動物一起玩耍呢？（生自由暢談，并出示課件可愛的小狗、小貓等圖片）2有位叫卡羅爾的外國小姑娘很想有一只自己的小貓終是怎樣得到的呢讓我們一起從《卡羅爾和她的小貓》這篇課文中尋找答案（書課題，指名讀題）二、初讀課文，整體感知1．請同學(xué)們自由地朗讀課文，注意借助拼音讀準生字字音2．教師檢查生字詞掌握情況，并根據(jù)情況及時正音。（）們覺得哪些字音最難讀，誰愿意當小老師教大家讀一讀件出示，指名讀，并集體認讀）（）準了字音，我們開小火車讀一讀詞（課件出示本課詞語）三、默讀課文，了解內(nèi)容1．今天，老師和大家用一種新的讀書方法來讀這篇課文“讀（師板書），什么叫默讀？（指名說）小結(jié)：不出，不指讀，用眼看，用心悟。邊讀邊想。2．學(xué)生默讀課（一次，讀邊想：讀了課文，你知了什么？課文講了一個什么故事？（指名全班交流）3．學(xué)生默讀課文（第二）。（）些地方讓你覺得有趣，為什么？邊讀“―――畫下來。（）名全班交流老師要注意適時評價，并請學(xué)生把自己喜歡句子和自然段讀一讀?？凑l說得有趣，那誰能讀得比她更有趣呢（鼓勵生在感悟的基礎(chǔ)上讀出有趣享受閱讀的快樂根學(xué)生說的情況，出示課文插圖和段落。）?3默讀課文最后三段（三次），想一想第三次默讀1從哪里可以看出卡羅爾喜歡小貓？讀邊用波浪線畫出來。2、小組交流：

讀讀找出來的句子，并說說為什么。4．領(lǐng)悟文章內(nèi)涵：如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會我們創(chuàng)造綠色的生命；如果我們關(guān)愛地球上的動物物會與我們和諧相處果我們真誠地關(guān)愛他人別人就會真情地關(guān)愛我們。5小默讀的方法今我們學(xué)習(xí)的一種新的讀書方法選好學(xué)習(xí)了這篇課文種方法很好。你在讀的時候，可以靜靜地思考問題。四、實踐活動

1．我們感受到了卡羅爾和小貓之間真摯的情誼。剛才有同談到了廣告的作用真大。在生活當中你見過哪些廣告呢學(xué)生自由地談自己看到的、聽到的各種廣告。）2．試著寫廣告詞。3．用默讀的方法閱讀作品：《我家的