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修改病句練習(xí)常見的病句類型

(1)成分殘缺(2)意思重復(fù)

(3)用詞不當(dāng)(4)詞序顛倒一、成分殘缺1、把這幅畫用繩子掛在釘子上。2、上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。3、同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。

4、得了第一名。爸爸把這幅畫用繩子掛在釘子上。上課的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)言很積極。

同學(xué)們要保持校園環(huán)境的整潔。

小華得了第一名。二、意思重復(fù)1、下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。2、老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。3、漫山遍野到處開滿了花。下課了，校園里頓時(shí)沸騰了。老人和青年都愛看體育節(jié)目。漫山遍野開滿了花。1、我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。2、我們把教室打掃得整整齊齊。3、人民的生活水平比過去增加了。

三、用詞不當(dāng)我們閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)。我們把教室打掃得干干凈凈。人民的生活水平比過去提高了。四、詞序顛倒

1、那里有名貴的各種花草2、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

3、51個(gè)三（1）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。紅星化工廠生產(chǎn)出了大量?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品。三（1）班的51個(gè)同學(xué)都到電腦教室去上課了。那里有各種名貴的花草。（1）桑蘭是海內(nèi)外人士敬佩的。

（2）我們要不斷新的知識(shí)。

（3）艱難地向高峰攀登。

（4）我決心改掉作業(yè)馬虎。

（5）他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。

（6）我們把教室里的打掃得整整齊齊。

（7）寬敞的草原是牛馬的樂園。

（8）這是兩個(gè)四（2）班的同學(xué)做的好事。

（9）海峽兩岸人民都愿望著祖國(guó)早日統(tǒng)一。

（10）聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，受到了深刻的教育。

（11）在同學(xué)們的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。

（12）大家積極體育活動(dòng)。

（13）商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的兒童玩具。

（14）一小時(shí)后，我們到達(dá)了。

（15）媽媽說明天可能不一定下雨。

（16）我們要專心致志老師講課。

（17）李方詳細(xì)地檢查了作業(yè)。

（18）我接受了老師的批評(píng)，但是我犯了錯(cuò)誤。

（19）森林里，小兔的房子造得堅(jiān)固結(jié)實(shí)。

（20）李川特別喜歡踢足球和排球。

（21）花園里的花很美麗極了！

（22）語(yǔ)文這門功課對(duì)我很感興趣。

（23）書架上各種各樣的擺著圖書。

（24）老師講的知識(shí)，我基本上全

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