下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中國(guó)的人口教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)圖說(shuō)出中國(guó)人口總數(shù)和中國(guó)人口占世界人口的比重,通過(guò)錄像說(shuō)出中國(guó)人口基數(shù)大,增長(zhǎng)快的特點(diǎn)。2、能通過(guò)調(diào)查表和國(guó)家有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)表,說(shuō)出中國(guó)人口素質(zhì)低、即將面臨人口老齡化、人口從農(nóng)村到城市的遷移與農(nóng)村人口多于城市的現(xiàn)狀。3、根據(jù)調(diào)查表分析人口與家庭經(jīng)濟(jì)生活關(guān)系,分析中國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系;4、根據(jù)我國(guó)面臨的人口問(wèn)題,提出解決人口問(wèn)題的措施。5、通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的人口觀,明確人口與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)1、中國(guó)面臨的人口問(wèn)題。2、人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備錄像機(jī)、投影儀、板圖。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程[引入新課]世界上有多少億人口,我國(guó)有多少億人口(2023年)?中國(guó)人口占世界的百分比是多少?(學(xué)生分小組討論后回答)2023年第六次人口普查,我國(guó)人口總數(shù)為億,我國(guó)占世界人口總數(shù)的1/5,大約世界每5個(gè)人中就有1個(gè)中國(guó)人。[板書(shū)]一、世界上人口最多的國(guó)家[學(xué)生活動(dòng)]閱讀課本中“中國(guó)與俄羅斯、加拿大、美國(guó)的面積和人口比較圖”(見(jiàn)下表),提出問(wèn)題:將四國(guó)面積、人口相比較,能得出什么結(jié)論?俄羅斯加拿大中國(guó)美國(guó)面積(萬(wàn)平方千米)1700997960936人口(億)[結(jié)論]中國(guó)國(guó)土面積居世界第三位,但人口超過(guò)其他三個(gè)國(guó)家人口總數(shù)的2倍,與面積相差不多的加拿大、美國(guó)相比,我國(guó)人口是加拿大的47倍,是美國(guó)的倍,可見(jiàn)我國(guó)是世界人口大國(guó)。(讀圖)我國(guó)人口的增長(zhǎng)得出結(jié)論;(小結(jié))新中國(guó)成立前,人口增長(zhǎng)較慢,新中國(guó)成立后,人口增長(zhǎng)迅速【社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生條件改善】(討論)人口如何增長(zhǎng)才合適?【同社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),同資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)】過(guò)多或過(guò)少都會(huì)帶來(lái)問(wèn)題(學(xué)生可列舉一些)我國(guó)人口問(wèn)題的基本國(guó)策:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。我國(guó)人口的特點(diǎn):基數(shù)大,增長(zhǎng)快[過(guò)渡]人口大國(guó)的人口又是如何分布的呢?首先介紹一下人口密度的知識(shí)。[學(xué)生活動(dòng)]讀課本13頁(yè),了解我國(guó)人口密度為143人/平方千米。這一數(shù)字大約是世界平均人口密度的3倍。[板書(shū)]二、人口分布不均[看圖]觀察課本中的“全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市的人口數(shù)量”圖找到江蘇、山東、新疆、西藏的人口總數(shù),參考課本“做一做”提供的上述省區(qū)的面積度并比較東部沿海兩省與西部?jī)?nèi)陸兩自治區(qū)人口密度的差異。仔細(xì)觀察課本中的“中國(guó)人口密度圖”思考以下問(wèn)題:找到黑河一騰沖一線,對(duì)照?qǐng)D例觀察線兩側(cè)東南部和西北部人口密度的差異。觀察哪些省區(qū)人口大于200人/平方千米,哪些省區(qū)人口密度小于10人/平方千米。(2)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,了解該線兩側(cè)的面積、人口所占比例。(3)確認(rèn)該線東西兩側(cè)人口密度差異的主要原因。學(xué)生分組討論,代表發(fā)言,全班評(píng)議,由學(xué)生歸納:黑河一騰沖一線東南部人口密度大于200人/平方千米,主要集中在東部的河北、山東、河南、安徽、浙江、江蘇、四川東部等省,這些地區(qū)多為平原區(qū),適于人們生產(chǎn)和生活。而西北部人口密度小于10人/平方千米,主要集中在西北部的內(nèi)蒙古、新疆、青海和西藏等省區(qū),這些地區(qū)多為高原和沙漠,不利于人們生產(chǎn)和生活。[教師小結(jié)]可見(jiàn)我國(guó)人口密度東部大于西部,平原大于高原和山區(qū)。這是由自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及開(kāi)發(fā)時(shí)間的長(zhǎng)短而決定的。[課堂總結(jié)]這節(jié)課我們了解了中國(guó)人口在世界上的地位,知道了我國(guó)人口的分布。(轉(zhuǎn)承)我國(guó)人口在世界上的地位及人口的分布特點(diǎn)。根據(jù)下表提供的我國(guó)人口增長(zhǎng)數(shù)據(jù),要求學(xué)生繪出1764年以來(lái)我國(guó)的人口增長(zhǎng)曲線并觀察我國(guó)的人口增長(zhǎng)有什么特點(diǎn)?年份人口(億)1764184019371949198219901996通過(guò)觀察,由學(xué)生分析自己得出結(jié)論:(1)我國(guó)人口基數(shù)過(guò)大。1949年為億,1996年時(shí)就達(dá)到億。(2)增長(zhǎng)速度過(guò)快。由繪圖可知,我國(guó)人口呈直線上升的趨勢(shì),僅用了47年時(shí)間人口就增長(zhǎng)了倍,達(dá)到億。[板書(shū)]三、人口增長(zhǎng)過(guò)快及其帶來(lái)的問(wèn)題1.我國(guó)人口增長(zhǎng)的突出特點(diǎn)[教師設(shè)問(wèn)]如果人口自然增長(zhǎng)率均為%,10億人口與1000萬(wàn)人口的兩個(gè)國(guó)家每年各增加多少人口?[學(xué)生回答]前者每年增加1000萬(wàn)人口,后者每年增加10萬(wàn)人口。[教師小結(jié)]由于我國(guó)人口基數(shù)過(guò)大,形成了較高的人口自然增長(zhǎng)率和龐大的人口總量。[板書(shū)]2.新中國(guó)成立前后人口增長(zhǎng)差異的原因[教師設(shè)問(wèn)](1)新中國(guó)成立以前為什么人口增長(zhǎng)緩慢?(2)新中國(guó)成立以后為什么人口呈直線上升的趨勢(shì)?[學(xué)生活動(dòng)]學(xué)生分組討論人口增長(zhǎng)與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025安徽淮南市現(xiàn)代產(chǎn)發(fā)建設(shè)投資有限責(zé)任公司招募4人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 在職醫(yī)生培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)班嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度
- 小學(xué)美術(shù)校本培訓(xùn)制度
- 醫(yī)務(wù)人員在崗培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)學(xué)校工作室制度
- 邊坡施工設(shè)備選型方案
- 培訓(xùn)公司招生獎(jiǎng)勵(lì)制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師員工制度
- 外出教師二級(jí)培訓(xùn)制度
- 創(chuàng)傷性脾破裂的護(hù)理
- 蓬深102井鉆井工程(重新報(bào)批)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 馬路切割承包協(xié)議書(shū)
- 大模型金融領(lǐng)域可信應(yīng)用參考框架
- (新教材)2025年人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)??贾R(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)提綱(教師版)
- 學(xué)??剌z保學(xué)工作流程及四書(shū)一表一單
- 塔吊拆除應(yīng)急預(yù)案
- 中國(guó)全色盲診療專家共識(shí)2026
- 20052-2024電力變壓器能效限定值及能效等級(jí)
- 2025年環(huán)境衛(wèi)生學(xué)與消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)試卷(附答案)
- 冷渣機(jī)調(diào)整課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論