第第頁(yè)“書(shū)香溢校園，閱讀成風(fēng)尚”讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

主辦方:化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部

一、微博征文競(jìng)賽

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要:

1.前期宣揚(yáng)〔海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站〕

2.宣編部制作活動(dòng)海報(bào)；

3.11.24首次外展

4.11.26第二次外展

5.11.30征文結(jié)果公布

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：飯一校道

**年11月24日下午12點(diǎn)到13點(diǎn)30分，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開(kāi)展了新浪微博征文競(jìng)賽的外展活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是增加讀書(shū)月在高校學(xué)校里的重視，同時(shí)，舉辦征文競(jìng)賽也豐富了同學(xué)們平常的課外生活，陶冶同學(xué)們的情操。

剛開(kāi)始站在路上宣揚(yáng)，免不了還是有點(diǎn)放不開(kāi)，不知道要怎么開(kāi)口去對(duì)生疏人介紹我們的活動(dòng)，覺(jué)得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)覺(jué)大部分人同學(xué)都是不會(huì)主動(dòng)去接傳單的，即便接了，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)仔細(xì)去看傳單上的內(nèi)容。眼看這樣實(shí)在不是個(gè)方法，就想說(shuō)不如自己說(shuō)出來(lái)告知他們內(nèi)容更好，于是慢慢地變得大膽起來(lái)，就開(kāi)始口頭詢問(wèn)別人是否有愛(ài)好，假如真的是有愛(ài)好再給傳單。這樣一來(lái)，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動(dòng)，二來(lái)也節(jié)約了我們?cè)瓉?lái)就不充裕的傳單資源。

此次外展還有一個(gè)重要的工作就是要讓同學(xué)們用自己的手機(jī)立刻注冊(cè)一個(gè)微薄。在外展途中，我發(fā)覺(jué)假如只是說(shuō)申請(qǐng)一個(gè)微薄就有禮品贈(zèng)送，大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)參加的，要說(shuō)明用手機(jī)發(fā)信息的申請(qǐng)方式是免費(fèi)的，別人才會(huì)樂(lè)于參加。

經(jīng)過(guò)這次外展，我明白了當(dāng)你要?jiǎng)e人介紹一樣?xùn)|西或者是一項(xiàng)活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)要用怎樣的立場(chǎng)，也知道了一些待人接物應(yīng)當(dāng)有的禮貌和用詞。我想，這是對(duì)自己的技能上的一種培育，讓自己能更加大膽的去和人溝通，不再像以前那樣不善交談。

二、朗誦競(jìng)賽

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)要:

1.前期宣揚(yáng)〔海報(bào)〕；

2.11.15召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)在本班宣揚(yáng)；

3.宣編部制作活動(dòng)海報(bào)；

4.登記報(bào)名人員姓名，專業(yè)，班級(jí)及聯(lián)系方式；

5.11.24初賽；

6.11.24-11.7對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行培訓(xùn)；

7.12.8總決賽。

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：〔初賽〕.11.24教二107〔總決賽〕教二306.12.8

11月24日晚上19時(shí)，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107進(jìn)行了讀書(shū)月--朗誦競(jìng)賽海選，到場(chǎng)的選手大約有50幾名，經(jīng)過(guò)1個(gè)多少時(shí)激烈嚴(yán)格的初賽的競(jìng)爭(zhēng)后，一共有12名選手脫穎而出。他們用自己的聲音表達(dá)著他們對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)，用自己獨(dú)特的方式歌頌著我們漂亮的大好山河。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的激烈掌聲。但賽后同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽，喚起了大家心中的愛(ài)國(guó)熱忱，聽(tīng)著一句句興奮人心、飽含感情的詩(shī)句，內(nèi)心情感與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴，心靈受到劇烈的震撼，上了一堂生動(dòng)的思想教育課。并且，在接下來(lái)的星期中對(duì)其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn)。

12月8日下午16時(shí)，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二306正式進(jìn)行了讀書(shū)月--朗誦競(jìng)賽總決賽。在競(jìng)賽中，各位干事分別進(jìn)行禮儀、布場(chǎng)、記分、控場(chǎng)、登記、考勤等工作。全部都有條不紊地執(zhí)行。可以同時(shí)熬煉干事的溝通技能、組織技能與協(xié)調(diào)技能,是一次難得的培訓(xùn)。但從初賽的狀況可以看出，10級(jí)的同學(xué)們對(duì)朗誦競(jìng)賽的愛(ài)好不高漲。也看得出朗誦競(jìng)賽的受關(guān)注度不比絕對(duì)挑戰(zhàn)主持人或者學(xué)校十大歌手。說(shuō)明我們應(yīng)當(dāng)在宣揚(yáng)方面加大力度，加強(qiáng)大家對(duì)朗誦競(jìng)賽的愛(ài)好，讓更多的人參加其中。

此次競(jìng)賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為廣闊師生們提供了展示激情和才能的舞臺(tái)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅得到了朗誦藝術(shù)的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，不僅豐富了學(xué)校文化生活，也陶冶了自己的藝術(shù)情操。

你在老師與各部門(mén)的援助下，活動(dòng)取得了肯定的效果?？傮w上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是勝利的，許多同學(xué)積極參加了這個(gè)活動(dòng)，感受到了讀書(shū)的喜悅，收獲了其中的精髓?；顒?dòng)的開(kāi)展，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性和好處，提高了我們干事的技能，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。讀書(shū)月活動(dòng)陸間續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了