第第頁暑假會計專業(yè)社會實踐報告暑假會計專業(yè)社會實踐報告1

一.實踐目的：

時間飛梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。生命初始如同白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫，去制造……

想起自己走過歲月中的點點滴滴，有許多美妙的回憶，也有許多的缺憾。我相信每個人都有自己的抱負(fù)，可有多少人為之付諸努力，還在堅持著。所以既已過去的便隨之過去，應(yīng)當(dāng)看重的是現(xiàn)在和將來，應(yīng)當(dāng)為自己的目標(biāo)和抱負(fù)而奮斗。書中常云：一個不能靠自己的技能轉(zhuǎn)變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運掌控在自己的手中，反而成為命運的奴隸。

而在著重素養(yǎng)〔教育〕的新時代，社會實踐活動一貫被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學(xué)習(xí)知識、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。高校生假期社會實踐作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)技能的重要途徑，一貫來深受學(xué)校的高度重視。

因此，盼望通過這次實踐了解會計相關(guān)知識，學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，開闊視野、了解社會、深入生活。社會實踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于高校生的成長、成才有著極為重要的作用。

所以，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充盈自己。人的高校時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。只有在高校期間努力為將來工作打下扎實的基礎(chǔ)，將來才能更好的實現(xiàn)抱負(fù)，才能更好的為社會，為國家，為人民奉獻(xiàn)自己的能量。

二.實踐內(nèi)容：

我此次社會實踐的會計事務(wù)所是興安太陽能光伏產(chǎn)業(yè)園管委會，主要了解企業(yè)基本經(jīng)營狀況和熟識企業(yè)會計制度和操作運用。

會計學(xué)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。由于對企業(yè)會計的工作不了解，剛開始我負(fù)責(zé)的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡約，經(jīng)過幾天的簡約學(xué)習(xí)就基本掌控了技巧，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥——制作記賬憑證，開轉(zhuǎn)賬支票，代理記賬等。

總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟掌控，也就是這種浮躁的立場讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，于是白天用〔筆記本〕把自己不懂的需要留意的地方記住，晚上回家做復(fù)習(xí)，把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)用別針整理好，裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序。雖說記帳看上去有點象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是