六年級(jí)（大眾健美操一級(jí)步伐組合一分解教學(xué)）—李昕曈一、指導(dǎo)思想：本課以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力踐行“快樂體育”，讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境與氣氛中，通過教師的參與引導(dǎo)，讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力；在課堂教學(xué)中，以學(xué)生為主體營(yíng)造熱烈快樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，始終處于想學(xué)、樂學(xué)、主動(dòng)參與的狀態(tài)中，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，合作意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中合作、在活動(dòng)中創(chuàng)新、在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。教材分析：韻律操是小學(xué)六年級(jí)的重點(diǎn)教材之一，是必修課程，根據(jù)單元計(jì)劃的要求，本課是第1課時(shí)，重點(diǎn)解決的是套路1的全套動(dòng)作連貫性，發(fā)展協(xié)調(diào)能力，考慮到圍繞主教材的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量，安排了副教材“背對(duì)背夾球”的趣味游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，以求得到身體的全面發(fā)展。三、學(xué)情分析：六年級(jí)的學(xué)生比較好動(dòng),他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛的愛好和興趣，喜歡參與新的項(xiàng)目，對(duì)于韻律操也是比較片面的了解，大部分學(xué)生進(jìn)入青春發(fā)育期，生長(zhǎng)發(fā)育迅速，心里的發(fā)展和變化很大，都愿意表現(xiàn)自己，身體的靈活性，協(xié)調(diào)性都有較大的發(fā)展為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在韻律操的學(xué)習(xí)中，提高主動(dòng)，積極參與的活動(dòng)意識(shí)和行為2.通過教學(xué)使90%的學(xué)生掌握大眾健美操一級(jí)套路一的連貫動(dòng)作，能準(zhǔn)確掌握動(dòng)作要求。3.通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)他們形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣，使學(xué)生能充分展現(xiàn)自我。五、教材重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：正確引導(dǎo)學(xué)生了解健美操基本步伐。初步了解健美操基本步伐。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性，要求學(xué)生能準(zhǔn)確掌握并熟練。教法學(xué)法：教法：示范法，巡回指導(dǎo)法學(xué)法：觀察模仿法，小組比賽法教學(xué)內(nèi)容大眾健美操一級(jí)教學(xué)——組合一2.游戲——背對(duì)背夾球教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在韻律操的學(xué)習(xí)中，提高主動(dòng)，積極參與的活動(dòng)意識(shí)和行為2.通過教學(xué)使90%的學(xué)生掌握大眾健美操一級(jí)套路一的連貫動(dòng)作，能準(zhǔn)確掌握動(dòng)作要求。3.通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)他們形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣，使學(xué)生能充分展現(xiàn)自我。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間開始部分1.整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)2.師生問好，整理服裝，安排見習(xí)生。3.教師宣布本次課內(nèi)容、并提出練習(xí)要求和紀(jì)律要求。4.安全教育。1.組織隊(duì)形：2.要求：1，積極參與、認(rèn)真練習(xí)。2，嚴(yán)格遵守紀(jì)錄、注意安全。3.一切行動(dòng)聽指揮1、2、準(zhǔn)備部分一:熱身操（4分鐘）1.要求學(xué)生跟隨老師一起活動(dòng)起來2.熟悉音樂節(jié)奏，在音樂的伴奏下愉悅，歡樂的運(yùn)動(dòng)。3.跟隨音樂單關(guān)節(jié)活動(dòng)步伐初步接觸教學(xué)：一字步邁步吸腿并步雙并步十字步踏步1.組織隊(duì)形：2.要求：學(xué)生：學(xué)生快靜齊迅速隊(duì)形散開，跟隨老師一起練習(xí)。教師：熱身過程時(shí)刻注意學(xué)生狀態(tài)避免突發(fā)事件。2-4＇10＇基本部分

一：導(dǎo)入:為了建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生了解老師的生活，所以安排了健美操學(xué)習(xí)內(nèi)容，依次讓師生關(guān)系跟近。2．大眾健美操一級(jí)步伐----組合一①一字步下肢步伐：1—8拍右腳一字步兩次上肢步伐：1—2拍雙臂胸前屈，3—4拍后擺，5胸前屈，6上舉，7拍胸前屈，8拍放于體側(cè)②邁步吸腿下肢步伐：1-3向前邁三步,4吸腿，5-7向后退三步，8拍吸腿上肢步伐：1-3由體前經(jīng)上，4擊掌，5-8同1-4③并步+雙并步下肢步伐：1-8側(cè)并步4次上肢步伐：1雙臂胸前平屈2還原3-8拍動(dòng)作相同④十字步+踏步下肢步伐：1-4左腳十字步，5-8踏步四次上肢步伐：1-4自然擺動(dòng)，5擊掌，6還原，7-8同5-62.分組練習(xí)：1.老師將學(xué)生平均分為8人一組，在音樂的伴隨下，要求學(xué)生在足球場(chǎng)中心的場(chǎng)地圓內(nèi)進(jìn)行分解，組合，集體練習(xí)。組面朝球場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，其余組向后轉(zhuǎn)，面朝圓心外進(jìn)行練習(xí)。每組選一名小組長(zhǎng)發(fā)口令。（教師循環(huán)指導(dǎo)，糾錯(cuò)）2.分組展示，在音樂的伴隨下教師進(jìn)行檢查，讓學(xué)生試試能不能跟上節(jié)拍一起練習(xí)。二：游戲—-背對(duì)背夾球方法：教師平均分人數(shù)，男女均等，要求學(xué)生兩人一組背對(duì)背將球夾住，往前運(yùn)送。直到最后一組同學(xué)完成，游戲結(jié)束。2.規(guī)則：兩人一組不能將球掉于地面，如果掉了的話須從掉落地面的位置再次進(jìn)行出發(fā)，須繞過對(duì)面標(biāo)志桶再返回。獎(jiǎng)懲:游戲獎(jiǎng)勵(lì)為小組素質(zhì)練習(xí)，教師在過程中認(rèn)真觀察對(duì)積極認(rèn)真的同學(xué)給予肯定，鼓掌。組織隊(duì)形： --學(xué)生--老師要求：學(xué)生：呈體操隊(duì)形站好進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)過程中注意安全教師：1.培養(yǎng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。2.前兩排蹲下教師進(jìn)行完整示范，3．教師采用串聯(lián)教學(xué)方法，依次的疊加重復(fù)練習(xí)組織隊(duì)形：要求：學(xué)生：在練習(xí)過程中注意安全積極聽取小組長(zhǎng)的指揮。教師：在巡視過程中注意觀察，個(gè)別指導(dǎo)，因材施教。組織隊(duì)形:男生：女生：老師:標(biāo)志桶要求：學(xué)生：游戲過程中積極參與，注意安全教師：認(rèn)真組織，積極觀察。25＇結(jié)束部分1·躺在地面放松，四肢放松2·課堂總結(jié)。1·請(qǐng)