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文檔簡介

第一部分xp操作系統(tǒng)練習(xí)題用鼠標右鍵打開"我的電腦"窗口,顯示或隱藏窗口中的工具欄。桌面操作。取消桌面圖標的"自動排列"功能,將"我的文檔"圖標移到桌面的右上角,并刷新桌面。將"我的文檔"圖析、名稱改為"MyFiles"。在桌面上分別新建一個名為"作業(yè)"的文件夾和名為"個人信息"的文本,然后同時將它們刪除。將任務(wù)欄放在屏幕的左邊,并取消任務(wù)欄中的"快速啟動"工具欄,最后恢復(fù)原狀。將"開始"菜單的樣式設(shè)置為"經(jīng)典[開始]菜單"樣式,即以前版本的Windows菜單。用任務(wù)欄的"快速啟動"工具欄按鈕啟動"InternetExplorer瀏覽器"。將窗口和按鈕設(shè)置為Windows經(jīng)典樣式。窗口操作。熟悉窗口各組成部分,練習(xí)窗口的各種操作,不通過標題欄左右兩端的按鈕完成窗口的最大化/還原操作(通過雙擊標題欄空白處)。打開多個窗口,分別用鼠標和鍵盤在多窗口間切換,并練習(xí)多窗口的各種排列方式。菜單操作。熟悉分別用鼠標和鍵盤打開"開始"菜單的操作。練習(xí)用鼠標和鍵盤打開與關(guān)閉窗口中的各項菜單。打開"我的文檔"的快捷菜單。打開任意一個對話框,熟悉對話框的各組成部分及其操作方法,掌握對話框與窗口的主要區(qū)別。通過WindowsXP幫助系統(tǒng),顯示“復(fù)制文件或文件夾”的幫助信息。用多種方法啟動資源管理器,觀察資源管理器窗口,理解左窗口中"+"、"-"號的意義,比較"我的電腦"與"資源管理器"窗口,總結(jié)它們的異同。通過"我的電腦"或"資源管理器"瀏覽D盤及各文件夾的內(nèi)容。將C:\Windows文件夾窗口中的圖標以"詳細信息"方式顯示,并按"大小"排列。練習(xí)文件夾屬性的設(shè)置、顯示與取消,學(xué)習(xí)文件夾的共享設(shè)置。練習(xí)文件或文件夾的選定操作。查找C盤上的所有擴展名為.bat的文件。在C盤創(chuàng)建一個名為ZY的文件夾,執(zhí)行如下操作:在ZY文件夾下創(chuàng)建名為ZYSUB的子文件夾。在ZYSUB文件夾下依次建立名為ZYLX1.TXT的文本文件、名為ZYLX2.DOC的Word文檔、名為ZYLX3.XLS的工作簿文件。復(fù)制ZYLX1.TXT、ZYLX2.DOC文件至ZY子文件夾下。移動ZYLX3.XLS至ZY子文件夾下。刪除ZYSUB文件夾下的ZYLX1.TXT和ZYLX2.DOC文件。刪除ZYSUB文件夾。將ZY文件夾更名為"作業(yè)"。使用快捷方式向?qū)г谧烂嫔辖⒖焖賳?掃雷"游戲的快捷方式,已知啟動"掃雷"游戲的文件名位置為:C:\windows\system32\WiImine.exe,然后再刪除該快捷方式。將D盤以"我的資料"為名共享,并設(shè)置只能讀取的共享屬性。利用控制面板,在"開始"菜單中添加"畫圖"應(yīng)用程序的啟動菜單項。給屏幕設(shè)置"三維管道"的屏幕保護程序,并加口令;將菜單的顏色設(shè)置為綠色;練習(xí)調(diào)整屏幕的分辨率。將鼠標指針形狀改為"三維青銅色"形狀,并設(shè)置"在打字時隱藏指針"效果。利用控制面板,將系統(tǒng)日期改為2005年2月10日,時間改為21:41:32,再改為當(dāng)前正確的日期和時間。三角形為"EPSOIlLQ-1600KE"打印機添加打印機驅(qū)動程序。通過控制面板添加/刪除一種應(yīng)用程序。完成下圖中的練習(xí)第二部分Word練習(xí)題按要求編輯以下文字:祖國為你們驕傲祖國為你們驕傲。我們有理由驕傲,因為我國體育健兒實現(xiàn)了歷史性超越,他們不畏強手,奮勇當(dāng)先,表現(xiàn)出頑強的拼搏精神、精湛的運動技術(shù)和良好的體育道德。他們?yōu)樽鎳鴬Z得28枚金牌、16枚銀牌、15枚銅牌。以獎牌總數(shù)59塊列本屆奧運會第三名。這是我國運動員在奧運會上取得的最好成績,這是體育健兒為國慶獻上的厚禮,這是祖國欣欣向榮的有力證明。摘自《人民日報》2000年10月1日要求:(1)標題為紅色、黑體、一號字,加“陽文”效果和“禮花綻放”效果;(2)正文部分為宋體、三號、藍綠色;(3)“超越”二字加粗下劃線;(4)“頑強的拼搏精神、精湛的運動技術(shù)和良好的體育道德”為紅色;(5)“28枚金牌、16枚銀牌、15枚銅牌”加紅色,加著重號并加陰影;(6)“獎牌總數(shù)59塊”為深紅色并加波浪線;(7)“第三名”加字符邊框和字符底紋。(8)“國慶獻上的厚禮,這是祖國欣欣向榮的有力證明。”為紅色;(9)“摘自……”一句為宋體、小四號,黑色。(10)插入一張圖片放在文章的適當(dāng)位置。按要求編輯以下文字:家用計算機九十年代初期,電腦開始進入國內(nèi)的家庭,它能對相關(guān)文字text、數(shù)據(jù)data、表格table、圖形picture等進行處理。當(dāng)時人們對電腦在家庭中的作用認識還比較膚淺,當(dāng)時的廠家基本上都是通過犧牲電腦的性能來最大限度降低產(chǎn)品價格,讓一般的家庭能夠承受。電腦在家庭中可以扮演家庭教師,利用家用電腦可以更好地教育子女,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績。您可以將不同程度、不同科類的教學(xué)軟件裝入電腦中,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的程度自由安排學(xué)習(xí)進度。電腦應(yīng)用最重要的變革就是實現(xiàn)了辦公自動化。電腦進入家庭,使得辦公室里的工作可以在家中完成。您可將辦公室里的一些文字工作拿回家中,利用電腦進行文書處理,利用電腦與異地電腦進行聯(lián)網(wǎng)通信,以獲得更多的信息,您還可以利用您的電腦接受、發(fā)送傳真等……電腦在家庭中還可以充當(dāng)家庭秘書的角色,可以利用電腦來管理家庭的收入、支出,對家庭財產(chǎn)進行登記;電腦可以提供飛機航班、火車時刻表、重要城市的交通路線,以便家庭隨時查詢。多媒體進入家庭,使得利用家用計算機進行娛樂的種類更加多樣化,比如:可以利用電腦建立家庭影院、家庭卡拉OK中心、家庭影碟中心,利用家用計算機玩游戲等等。要求:(1)將正文分為三欄格式;(2)將正文第一段首字下沉,下沉行數(shù)2行;(3)將標題設(shè)為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第4行2列;(4)將正文字體設(shè)為楷體;(5)在正文中插入圖片,圖片為辦公室下第5幅,設(shè)置圖片高度4.75cm,寬度5cm,環(huán)繞方式:四周型,邊框線型:綠色,3磅雙線。(6)將正文中的“電腦”替換為“computer”,顏色為紅色。按要求編輯以下文字:恒星的演化研究恒星演化大都以研究恒星內(nèi)部產(chǎn)生能量的為基礎(chǔ)。因此,由于人們所能觀測到的只是恒星表面發(fā)射出來的光,所以關(guān)于恒星演化的研究就必然多半是理論上的工作。恒星目前狀態(tài)的觀測資料,使我們能夠了解恒星的某些結(jié)構(gòu)的特征。根據(jù)所得到的這些信息,天文學(xué)家再運用有關(guān)物質(zhì)和能量的普通知識,去推測恒星的內(nèi)部情況:它們的溫度、密度、壓力和化學(xué)組成。爾后,他必須從理論上對具有一定特征的恒星進行計算,以確定它們會如何使核能變化熱能和輻射能。他還要探索解釋恒星形成的一些途徑。當(dāng)對恒星演化建立起好像是令人滿意的假說之后,必須對它們用更多的觀測結(jié)果加以檢驗。根據(jù)這些假說無疑能做出某些預(yù)見。若預(yù)見被觀測事實所證實,那么這些假說就更會為人所接受。另一方面,觀測資料也可以證明假說不正確,這時,天文學(xué)家則必須另尋新的假說。但是,由于在上述過程中每一步都會有所收益,故他就不要總從零開始了。在解釋恒星演化的假說中比較成功的都是假定整個恒星呈氣態(tài)。為能更好地認識恒星,我們應(yīng)當(dāng)先研究一下氣體性狀所遵循的規(guī)律。要求:(1)將標題設(shè)置為藝術(shù)字體,樣式為藝術(shù)字庫中的第3行第6列,環(huán)繞方式為緊密型,環(huán)繞位置:左邊;(2)將正文設(shè)置為小四號隸書;(3)為正文最后一段添加灰色30%的底紋;(4)任選一幅剪貼畫插入文中,調(diào)整其大小,設(shè)置圖片環(huán)繞方式:緊密型。按要求編輯以下文字:匆匆朱自清燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?――是有人偷了他們吧:那是誰?藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到哪里呢?我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了,在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽,太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是――洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜天眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又能剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???要求:(1)將標題設(shè)為隸書、黃色,字號:小初,居中。(2)將第二行“朱自清”設(shè)為宋體,藍色,加粗,字號:小三,右對齊。(3)將正文字體設(shè)為宋體,第一段深藍色,第二段藍色,第三、四段白色,字號:小四,正文第三、四段添加深藍色底紋(4)將正文第一至三段中“日子”二字的顏色替換為深紅色。(5)插入一幅剪貼畫,并給該圖片添加綠色、1.5磅、單線邊框,設(shè)置圖片環(huán)繞方式:襯于文字下方。按要求編輯以下文字:選擇防病毒軟件計算機病毒和主病毒軟件總是籠罩在一層神秘色彩之中,它們究竟是什么東西,是怎么產(chǎn)生的,會起到什么破壞作用?xcx病毒實質(zhì)上就是一種計算機程序,它們自身可以復(fù)制并進行擴散,經(jīng)常會影響計算機性能或刪除數(shù)據(jù),從而造成破壞性后果。病毒程序的編制者都是計算機迷,他們通常都比較年輕,迷失自我,以看到他們制作的病毒廣泛傳播,贏得罵名為樂。計算機病毒很危險,但它不能依賴自身傳播――只有首先執(zhí)行病毒程序,它才能起到破壞作用。防病毒軟件可以用于檢測和消除計算機病毒。它可以保證計算機中的數(shù)據(jù)不會遭到潛在的破壞,節(jié)省人們用于處理病毒的時間。雖然絕大多數(shù)防病毒軟件可以檢測和清除普通的病毒,但卻未得到普遍應(yīng)用或未及時更新病毒特征值文件,導(dǎo)致了病毒的迅速傳播。在一些大公司的軟件庫中,管理防病毒軟件的工具與實際的防范和清除病毒同樣重要。絕大多數(shù)防病毒產(chǎn)品失敗的原因不在于它們不能檢測到病毒,而是因為它們非常難于使用和管理?!皣H計算機安全協(xié)會(NCSA)”于1996年4月調(diào)查了美國的300家大型企業(yè),幾乎每一家都報告發(fā)現(xiàn)了計算機病毒。同前一年相比已呈急劇上升趨勢――而前一年因病毒原因給美國企業(yè)所造成的經(jīng)濟損失已高達20億美元!部分計算機病毒名稱增加破壞AllianceN/ADLPAmiN/ADLPANARCHYN/ADLPAnimaN/ADLPPanderN/ADLP要求:(1)將標題設(shè)置為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第5行5列。(2)將正文第一段設(shè)為兩欄格式。(3)將正文字體設(shè)置為藍色。(4)為正文2、3、4段分別添加項目符號“”“”“”(Wingdings),并將項目符號設(shè)為四號。(5)為正文最后一段添加“灰-12.5%”底紋。(6)插”下第二幅,設(shè)置圖片大小為:高4.5cm,寬5cm,環(huán)繞方式:緊密型。(7)將正文中所用“病毒”二字設(shè)置為紅色,并加下劃線(波浪線)。(8)將正文中最后的文字轉(zhuǎn)換成表格,并使用自動套用格式“彩色2”表格。按要求編輯以下文字:中英文對照WELCOMINGAFOREIGNDELEGATIONWANG:GOODMORNING,LI.IHOPEYOURTRIPHASBEENAPLEASNTONESORAR.LI:THANKYOU.IHAVEBEENHAVINGAWONDERFULTIME.WANG:THISYOURFIRSTVISITTOCHIANA?LI:YES.THISISMYFIRSTTRIP,ANDIHAVEENJOYEDMYSELFAGREATDEL.Wang:Iangladtohearthat.Mr.Joneshasbeenlookingforwardtoyourarrival.Ifyouandyourpartwouldcomethisway,I’lltakeyoutothePresident’soffice.Mr.Jonesiswaitingtoreceiveyouthere.IwillintroduceyoutoMr.Jones.LI:Good.I’dliketomeethim.Wang:ThisisMr.Jones,chairmanoftheboardofABCCompanyandthisisMr.LiofDoddTradingCompany.Jones:I’mpleasedtomeetyou.Li:I’mpleasedtomeetyou,too.Jones:WeareallhonoredthatyoucouldvisitABCCompany,Mr.Li.Li:Thankyou,thepleasureisours.Wang:Pleasehaveaseatandmakeyourselfcomfortable.Mr.Yangwillbehereinfiveminutesandhewilltakeyouinatourtotheresearchcenter.Inthemeantime,I’dliketopresenteachofyouoneofthesepackagescontaininginformationonouroperation.Ifyouhaveanyquestions,pleasedon’thesitatetoask.李:我也高興認識您。歡迎外國代表來訪王:早,李先生,希望你的旅行到目前為止都很愉快。李:謝謝,我度過了一段美好萊塢時光。王:這是你第一次到中國嗎?李:是的,這是我第一次到中國旅行,我過得很愉快。王:我很高興聽您這么說。瓊斯先生正期待著你們的光臨,能否把您及您的同伴這兒走,我?guī)銈兊蕉麻L辦公室。他正在那兒,準備迎接你們。讓我把您介紹給瓊斯先生。李:好極了,我很想認識他。王:這位是ABC公司的總裁瓊斯先生,這是達德公司的李先生。瓊斯:我很高興認識您。瓊斯:李先生,您能到ABC公司訪問,我們感到很榮幸。李:謝謝,我們也很榮幸。王:請坐,不要客氣。楊先生五分鐘內(nèi)到。他將帶您們到研究中心參觀。在此期間,我想向每位客人贈送一包有關(guān)我們經(jīng)營情況的資料,如果您有任何問題,請不要客氣,盡管發(fā)問。要求:(1)將英文第2至第七句對話中的大寫字母調(diào)整為小寫字母。(2)將中英文標題設(shè)置為黑體三號字,居中。(3)設(shè)置紙張為A4紙橫放。(4)將對話文字分為兩欄,使用分欄符,使英文在左,中文在右。(5)調(diào)整行間距,使每句話的中英文對應(yīng)在同一行上。(6)設(shè)置對話中的人名簡稱為藍色粗斜體。(7)設(shè)置頁眉為“英文翻譯練習(xí)”要求居中。按要求編輯以下文字:數(shù)學(xué)思想漫談數(shù)學(xué)素以精確嚴密而著稱,可是在數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史中,仍然不斷地出現(xiàn)矛盾以及解決矛盾的斗爭,從某種意義上講,數(shù)學(xué)就是要解決一些問題,問題不過是矛盾的一種形式。有些問題得到了解決,比如任何正數(shù)都可以表示為四個平方數(shù)之和。有些問題至今沒有得到解決,比如哥德巴赫猜想,任何偶數(shù)都可以表示為兩個素數(shù)之和。我們很難說這個命題是對還是不對。因為隨便給出一個偶數(shù),經(jīng)過有限次試驗總可以得出結(jié)論,但偶數(shù)有無窮多,你窮畢生精力也不會驗證完,也許你能碰到一個很大的數(shù),找不到兩個素數(shù)之和等于它,不過即使這樣,也難以斷言這種例外的偶數(shù)是否有有限多個,也就是某一個大偶數(shù)之后,上述哥德巴赫猜想成立。這就需要證明。而證明則要用有限的步驟解決涉及無窮的問題,借助于計算機完成的四色定理的證明,首先也要把無窮多種可能的地圖歸結(jié)成有限的情形,沒有有限,計算機也是無能為力的。因此看出數(shù)學(xué)永遠回避不了有限與無窮這對矛盾??梢哉f這是數(shù)學(xué)矛盾的根源之一。矛盾既然是固有的,它的激烈沖突,也就給數(shù)學(xué)帶來許多新內(nèi)容,新認識,有時也帶來革命性的變化。把20世紀的數(shù)學(xué)同以前整個數(shù)學(xué)相比,內(nèi)容不知豐富了多少,認識也不知深入了多少。在集體論的基礎(chǔ)上,誕生了抽象代數(shù)學(xué)、拓樸學(xué)、泛函分析與測度論。數(shù)學(xué)邏輯也興旺發(fā)達,成為數(shù)學(xué)有限整體的一部分。古代的代數(shù)幾何、微分幾何、復(fù)分析現(xiàn)在已經(jīng)推廣到高維,代數(shù)數(shù)論的面貌也多次改變,變得越來越優(yōu)美而完整。一系列經(jīng)典問題完滿地得到解決,而新問題、新成果層出不窮,從未間斷。數(shù)學(xué)呈現(xiàn)出無比興旺發(fā)達的景象,而這正是人們在同數(shù)學(xué)中的矛盾斗爭的產(chǎn)物。要求(1)設(shè)置頁眉頁腳,在頁眉左側(cè)錄入“數(shù)學(xué)中的矛盾”,右側(cè)插入頁碼,格式為“第X頁,共X頁”(2)設(shè)置紙張方向為縱向,正文的文字方向為豎排。(3)將標題設(shè)為藝術(shù)字,式樣為藝術(shù)字庫中的第四行第六列,環(huán)繞方式:襯于文字下方。(4)將正文第一段設(shè)為段前5磅,段后6磅,其余各段設(shè)為段后6磅。(5)將正文第2、3段字體設(shè)為楷體,深藍色,1、4段字體設(shè)為隸書、藍色。(6)為正文第1段第1行的前兩個字“數(shù)學(xué)”插入批注“研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)?!保?)插入一幅剪貼畫,調(diào)整其大小,設(shè)置其環(huán)繞方式為緊密型。(8)將正文中所有“數(shù)學(xué)”二字的顏色設(shè)為紅色。(9)在頁面左側(cè)插入一圖文框,設(shè)置其為三維樣式2。給圖文框填充紋理下畫布效果,并將三維顏色設(shè)為“深藍色”。(10)在圖文框中添加文字“冪勢既同則積不容異”,并將文字設(shè)為楷體,一號。按要求編輯以下文字:鬧市讀臉譜朋友,你總不能一整天憋在充滿壓抑和緊張的小屋,總不能隨著一次挫折的出現(xiàn)而讓自己的心靈久久沮喪于憂郁的氛圍吧,你不妨去鬧市讀面具。然而,那些內(nèi)向型氣質(zhì)的人總是默默地走,小心地走,節(jié)省地走,感情如地下的暗泉深泉深埋著,他們的面具是無聲的,他們的抑制內(nèi)心的沖動,讓莊嚴的情緒控制著整個面具,也許他們正在思索著某個人生的難題,也許他們把走路把逛街當(dāng)成一種人生的樂趣,且不動聲色地追求著,也許他們以為自己在大街小巷里揮霍喜怒哀樂的情感,是對市容的污染,他們只希望早一點打開一扇熟悉而甜蜜的家門……。如果你正在經(jīng)歷和中人生挫折,就應(yīng)該去鬧市讀那內(nèi)向型氣質(zhì)的面具,讀一讀面具上因苦苦思索而堆疊的皺紋,挫折是人生低沉的插曲,多么需要反思和振作??!同時,不妨讀一讀那慟哭者的面具,聽一聽那因淚水流動而心弦上彈出的哭聲……這樣你會清醒地思考這復(fù)雜的世界。面具,是人之心境,如果你認真地讀,你會發(fā)現(xiàn)外向型氣質(zhì)的人總是在大街小巷無憂無慮地走,那笑聲是何等的響亮。他們總是笑就笑個盡興,哭就哭個痛快,他們的面具是有聲間的。春夏秋冬,鬧市的每一條街巷都在變幻著面具,而你能從中讀出生活的啟迪么?要求(1)設(shè)定文字方向為從上至下縱向,設(shè)定頁邊距上下各3.5cm,左右各2.8cm。(2)按藝術(shù)字庫第三行第五列的式樣,將標題以隸書、36磅設(shè)置為藝術(shù)字。(3)將正文字體設(shè)為楷體。設(shè)定正文所有段落的段前段后各6磅。(4)為正文最后二段添加深藍色陰影式邊框,青色底紋,并設(shè)定字體顏色為白色。(5)插入圖片,設(shè)置圖片位置相對頁邊距為:水平17.29cm,垂直4.25cm。(6)為正為最后一段的“啟迪”添加批注“開導(dǎo)、啟發(fā)。《書·太甲上》:“旁求俊彥,啟迪后人。”(7)將正文中的“面具”替換為黃色字體、字體效果為陽文的“臉譜”。(8)插入頁眉“臉譜”居左,頁腳“人生的啟迪”居右。(9)設(shè)定文檔保護,保護內(nèi)容為“批注”,密碼為“123”按要求編輯以下文字:房貸期限延至30年,從9月21日起申請住房貸款的消費者都能享受到銀行的最新政策:期限延長到30年,利率同時降低,中國人民銀行的這項決定,已經(jīng)在京城開辦住房貸款業(yè)務(wù)的銀行得到落實。按照最新規(guī)定,個人住房貸款的最長期限由原來的20年延長到30年,貸款利率最高水平由原來的年利率6.3315%降到5.58%,并根據(jù)貸款期限劃分為兩個檔次:5年以下(含5年)為年利率5.31%,5年以上為年利率5.58%。以貸款1萬元為例,個人住房貸款1至5年月均還款金額表如下個人住房貸款1至5年月均還款金額表貸款年限(年) 年利率(%) 還貸總額 利息負擔(dān)總和 月均還款額1 5.31 10531.00 531.00 一次性還本付息2 5.31 10562.40 562.40 440.103 5.31 10839.60 839.60 301.104 5.31 11121.60 1121.60 231.705 5.31 11408.40 1408.40 190.14要求:1、將文字標題“房貸期限延至30年”設(shè)置為加粗,黑體二號字,綠色底紋。2、將正文文字設(shè)置為楷體四號,在所有“延長”兩字下加著重號。3、將標題的段后間距設(shè)置為16磅,全文各段的左、右各縮進1.4厘米,首行縮進0.75厘米。4、對上面提供的“個人住房貸款1至5年月均還款金額表”除標題段外的表格建立一6行5列的表格,表格每列的寬度為3厘米,行高自動設(shè)置,各單元格中的文字用五號宋體字,居中。表格第一行的下框線和第一列的右框線用1.5磅的粗實線,其余為默認的細實現(xiàn)。5、將表格標題“個人住房貸款1至5年月均還款金額表”設(shè)置成加粗、四號、宋體、居中,對此標題文字加一個帶陰影的邊框,底紋為藍色。按要求編輯以下文字:可怕的無聲環(huán)境科學(xué)家曾做過一個實驗,讓受試者進入到一個完全沒有聲音的環(huán)境里。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這種極度安靜的環(huán)境中,受試者不僅可以聽到自己的心跳聲、行動時衣服的摩擦甚至還可以聽到關(guān)節(jié)的磨擦聲和血液的流動聲。半小時后,受試者聽覺更加敏銳,只要輕吸一下鼻子,就像聽到一聲大呵,甚至一根針掉在地上,也會感到象一記重錘敲在地面上。一個小時后,受試者開始極度恐懼;三到四小時后,受試者便會失去理智,逐漸走向死亡。平常,不少人也可能有這樣的體驗:從一個熟悉的音響環(huán)境中進入一個相對安靜的環(huán)境中,聽覺便會處于緊張狀態(tài),大腦思維也會一下子變得雜亂無章。因此,在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,人們既然減輕噪音的污染,也要創(chuàng)造一個和諧和優(yōu)美的音響環(huán)境,這樣才有利于人體身心健康。要求:1、將標題段“可怕的無聲世界”設(shè)置為三號紅色,仿宋體,加粗、居中、段后間距設(shè)置為12磅。2、給全文中所有“環(huán)境”一詞添加下劃線(波浪線);將正文各段文字設(shè)置為小四號,宋體;各段落左右各縮進0.4厘米,首行縮進0.8厘米。3、將正文第一段分為等寬兩欄,欄寬6.8厘米,欄間加分隔線。4、在以上文字下面制作一個6行5列表格,設(shè)置表格列寬為2.5厘米,行高20磅,表格居中;設(shè)置外框線為紅色1.5磅雙窄線,內(nèi)框線為0.75磅單實線,第2、3行間的表格線為紅色1.5磅單實線。5、對表格進行如下修改:合并第1、2行第1列單元格,并在合并后的單元格中添加一條紅色0.75磅單實對角線;合并第1行第2、3、4列單元格;合并第6行第2、3、4列單元格,并將合并后的單元格均勻拆分為2列;設(shè)置表格第1、2行為綠色底紋。以下練習(xí)題用公式編輯器編輯:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:編輯以下文字:第三部分Excel練習(xí)題按要求完成以下練習(xí):科室姓名稅收知識計算機法律總分平均分要求:1、輸入學(xué)員的成績,計算出每位學(xué)員各科的總分及七名學(xué)員每門課程的平均分。2、為表格加邊框,外邊界為粗線,內(nèi)邊框為細線。3、標題設(shè)置為黑體18磅,加粗,加下劃線,其余為宋體12磅。4、成績數(shù)據(jù)右對齊,其他數(shù)據(jù)居中。按要求完成以下練習(xí):季度銷售情況表姓名一月二月三月合計李洋87801230010200劉峰125401160015400王莉8780103009430張青162001740012700陳婷765083809560要求:(1)在劉峰與王莉中間插入一行,其數(shù)據(jù)如下:姓名一月二月三月許小陽056007200(2)計算每位職工第一季度銷售額,(3)清除“陳婷”這一行中三月份數(shù)據(jù)。(4)把“陳婷”這一行移到“李洋”前面。(5)為所有數(shù)值添加兩位小數(shù)位、千分位分隔符。(6)設(shè)置單元格行高為18磅。(7)將上表以“E2”為文件名保存在D盤以自己姓名命名的文件夾中。按要求完成以下練習(xí):銷售人員工資表項目姓名工資發(fā)放項目扣款項目實際工資個人所得稅實發(fā)工資基本工資獎金量化補貼水費電費張志兵13002008602040劉武進12302005002545陳勁宏11002003001823林霞11502003002136王小紅10002001001817【要求】(1)計算每位銷售人員的實際工資(實際工資=工資發(fā)放項目-扣款項目);(2)計算每位銷售人員應(yīng)交的個人所得稅(個人所得稅=實際工資*10%);(3)計算每位銷售人員的實發(fā)工資(實發(fā)工資=實際工資-個人所得稅);(4)標題文字:12磅黑體,表內(nèi)文字:10磅宋體。按要求完成以下練習(xí):工作量統(tǒng)計表姓名工作量年度酬金(元)一季度二季度三季度四季度李小明70.580.791.2100.5王力80.284.560.690.7田小龍100.890.897.994.5張玉紅103.699.885.998.7胡曉華86.4145.382.5102.5合計要求:(1)按原表樣式造表,并將合計項及酬金項填入。其中:年度酬金=總工作量*21.9(2)標題文字:12磅深紅色黑體,表內(nèi)文字10磅宋體(3)以“E4”為文件名保存在D盤以自己名字命名的文件夾中。按要求完成以下練習(xí):繪制如下表格,共10人,每人有英語、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、體育五門課成績,請任意輸入10個人的五門課成績,并完成“總分”、“平均”兩列數(shù)據(jù)計算,表格完成后,對總分按升序進行排序,并根據(jù)表中數(shù)據(jù)及排序結(jié)果生成統(tǒng)計直方圖。(標題:字體:隸書,字號:18磅;表內(nèi)文字:字體:宋體,字號12磅。)中學(xué)高二(2)班期末考試成績表編號姓名性別英語物理化學(xué)數(shù)學(xué)體育總分平均980001劉利民男980002李小紅女980003黃辛荷女980004孫乃迪男980005杜彭男980006李麗女980007高小楊男980008張勁松男980009李強男980010胡勝明男班級各門課平均分按要求完成以下練習(xí):實驗小學(xué)春季運動會報名情況統(tǒng)計表年級人數(shù)項目年級人數(shù)項目賽跑類跳高跳遠投擲類合計60米100米小計鉛球手榴彈小計三年級20251512108四年級182613141211五年級222318161415六年級21271214910合計繪制表格,并計算出各單項的參賽人數(shù)、各類比賽的參賽人數(shù)及各年級參賽人數(shù)。并根據(jù)表中數(shù)據(jù)生成直方圖。(標題:字體:隸書,字號:18磅;表內(nèi)文字:字體:宋體,字號12磅。)按要求完成以下練習(xí):世界視聽產(chǎn)品市場預(yù)測及亞洲所占比例1994-2000年平均增長率(%)亞洲市場所占比例(%)全世界亞洲1994年2000年彩色電視機2.5622.127.1磁帶錄像機19.3攝錄像一體機14.8激光視盤機6.86.452.951.7便攜式音響2.4531.336.4家庭音響-0.61010.118.5汽車音響26.47.910.2平均增長率要求:1、計算出四列數(shù)據(jù)平均值,填入“平均增長率”一行的單元格中。2、設(shè)置工作表的標題行行高為25,標題文字:宋體,16磅,加粗。表內(nèi)文字:楷體,加粗,12磅藍色,水平居中,垂直居中。添加內(nèi)外邊框線,粗細自定,淺黃色底紋。最后一行的底紋設(shè)置為綠色。3、利用表中數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表(三維餅圖),顯示數(shù)據(jù)標志,其格式為宋體,字號為8,圖例格式為宋體,字號為9。按要求完成以下練習(xí):繪制如下表格,共10人,每人有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文、英語五門課成績,完成“總分”、“平均分”兩列數(shù)據(jù)計算,并對“總分”按升序進行排序,并根據(jù)表中數(shù)據(jù)及排序結(jié)果,用自動篩選功能,篩選出總分高于410分,且平均分高于85分的同學(xué)。(標題:字體:隸書,字號:18磅;表內(nèi)文字:字體:宋體,字號12磅。)成績表學(xué)號姓名性別數(shù)學(xué)物理化學(xué)語文英語總分平均分200101張小紅女9078787678200102陳玲女8386837678200103高小霞女7890857690200104岳偉男9583868576200105齊亞寧女7890839085200106丁思誠男9090857685200107李旭男8577859590200108謝亦寧男95837690100200109張筱菲女95100769583200110劉智男90851008695按要求完成以下練習(xí):學(xué)號姓名數(shù)學(xué)物理化學(xué)英語總成績平均成績9020002張成979898899029913唐慶偉806666819020045趙小雷856767859021590孫明8810078679134001韓小力909191899233007鄭小燕767389769356021賈平828686989030013李林989095989030080馬飛927779929100561高天796987799122123王永民679390679231155李然90858890要求:1、按表內(nèi)數(shù)據(jù),計算出每位同學(xué)的總成績和平均成績。2、以“數(shù)學(xué)”為關(guān)鍵字,以遞減方式排序。3、篩選出“數(shù)學(xué)”大于85,“英語”大于90的同學(xué),篩選方式自定。4、完成后以“E9”為文件名保存在D盤以自己姓名命名的文件夾中。按要求完成以下練習(xí):世界主要城市1-6月份氣溫表(℃)月份最高/最低北京香港巴黎倫敦最高氣溫最低氣溫二月最低-10131200一月最低-10130213-10二月最高41555154三月最低-1162916-1一月最高11865181三月最高111911111911要求:1、將表中“最高氣溫”按遞減排序;2、利用條件格式,將上表的表格數(shù)據(jù)區(qū)中介于5至18之間的數(shù)據(jù)設(shè)置為淺黃色底紋,文字顏色為海綠色,加粗傾斜,并加下劃線。按要求完成以下練習(xí):紐約匯市開盤預(yù)測1996年3月25日預(yù)測項目英鎊馬克加元日元第三阻力位¥1.50¥1.68¥1.38¥106.05第二阻力位¥1.49¥1.68¥1.38¥104.60第一阻力位¥1.49¥1.67¥1.38¥104.25第一支撐位¥1.47¥1.66¥1.37¥103.85第二支撐位¥1.47¥1.66¥1.37¥103.15第三支撐位¥1.47¥1.65¥1.37¥102.50預(yù)計最高位¥1.49¥1.68¥1.38¥104.15預(yù)計最低位¥1.47¥1.67¥1.38¥102.50要求:1、在工作表中表格“加元”之前插入一列空列,填入如下值:“瑞朗、1.433、1.4291、1.4255、1.408、1.404、1.4305、1.414”。標題行行高設(shè)為20,標題字體為隸書,16磅,傾斜,其余為宋體,12磅。日期居右,標題及表內(nèi)文字設(shè)置為居中。按要求完成以下練習(xí):工資發(fā)放登記表(一月)姓名基本工資崗位津貼書報費洗理費交通補貼應(yīng)發(fā)工資稅金實發(fā)工資張三12005005012100王虹11004003512100孫明980100258100趙小朋14006008012100丁丁11001003514100肖小楊900502012100孫青9801002512100田園45020108100常志剛36020108100要求:1、計算應(yīng)發(fā)工資。(應(yīng)發(fā)工資=基本工資+崗位津貼+書報費+洗理費+交通補貼)2、計算稅金。當(dāng)應(yīng)發(fā)工資—800<=0時,不扣稅;(稅金=應(yīng)發(fā)工資*0)當(dāng)0<(應(yīng)發(fā)工資—800)<=500時,稅金=(應(yīng)發(fā)工資—800)*5%當(dāng)(應(yīng)發(fā)工資—800)>500時,稅金=20+(應(yīng)發(fā)工資—800—500)*10%3、計算實發(fā)工資。實發(fā)工資=應(yīng)發(fā)工資—稅金4、按此表樣,分別制作出二、三月的工作表,并將工資表名改為“1月”、“2月”、“3月”。5、插入一張工作表,并命名為“匯總表”,在匯總表中計算出所有數(shù)據(jù)項1至3月的匯總值。6、對表格進行相應(yīng)的修飾美化(字體、字號、邊框、底紋等)按要求完成以下練習(xí):小明是某小區(qū)物業(yè)辦負責(zé)收取各住戶水、電、氣費的工作人員,每次抄表回來,小明都要花費大量的時間對各住戶的當(dāng)月的費用進行計算。另外由于各住戶在家的時間不一樣,小明抄表的數(shù)據(jù)不是按住房號排列的,而是隨機的,查找起來很不方便。請你根據(jù)小明提供的三張表格,幫助他做一個小區(qū)5號樓3單元住戶水、電、氣收費情況統(tǒng)計表。(住房號按由低到高排列即時01、102、201、201……)標準單價超額單價水1.30元/噸2.60元/噸電0.49元/度1.50元/度天然氣1.60元/立方米說明:水每人每月3噸以內(nèi)按標準單價收取,超過部分按超額單價收取。電每戶90度以內(nèi)按標準單價收取,超過部分按超額單價收取。表1收費單價表表25號樓3單元抄表數(shù)據(jù)住房號人口數(shù)水上月顯示水本月顯示電上月顯示電本月顯示天然氣上月顯示天然氣本月顯示602312514811401152350372701313915511681196381393301415016611781201402421202515417212111300431454401210110510451100310325502211612010821182298314101616818014511550455472102615617013201390463488201414515812781322392407402298104100110512983186012889813581427287300702210011912171307294309501311412413311408347365302413115013191433388400表35號樓3單元住戶水、電、氣收費情況統(tǒng)計表住房號人口數(shù)水用量水費電用量電費氣用量氣費合計說明:水用量=本月顯示—上月顯示電用量=本月顯示—上月顯示氣用量=本月顯示—上月顯示水費:當(dāng)月水用量<人口數(shù)*3時,水費=標準價*水用量當(dāng)月水用量>人口數(shù)*3時,水費=標準價*3*人口數(shù)+超額單價(水用量—3*人口數(shù))電費:當(dāng)月電用量<90時,電費=標準價*電用量當(dāng)月電用量>90時,電費=標準價*90+超額單價(電用量—90)氣費:氣費=標準價*氣用量說明部分分別以批注形式標注在表3的每個項目上。第四部分PowerPoint練習(xí)題按要求完成以下練習(xí):以“地球是我們共同的家”為標題,“請保護自然環(huán)境”為副標題,制作一個10頁幻燈片。完成后保存在以自己姓名命名的文件夾中,文件名自定。要求:1、將“地球是我們共同的家”設(shè)置為藝術(shù)字,樣式為藝術(shù)字庫第三行第一列,隸書,36號,并為其添加陰影,樣式為陰影樣式2。2、為幻燈片添加背景及動畫效果,樣式自定。3、設(shè)置幻燈片的切換效果為“垂直百葉窗”,切換速度為中速。設(shè)置幻燈片放映方式為展臺自動放映。按要求完成以下練習(xí):以Word2000講課提綱為內(nèi)容,制作一個五頁幻燈片。完成后保存在自己的文件夾中,文件名自定。要求:1、幻燈片所有文字、背景、動畫效果及切換方式自定。2、將第一頁幻燈片版式設(shè)置為“項目清單”,在將每一個小標題設(shè)置為動作按鈕,使演講者在演講時點擊此按鈕即可將演講內(nèi)容超級鏈接到所需頁碼。3、從第二頁開始,在每頁右下角設(shè)置一動作按鈕,使內(nèi)容演示完畢后單擊此按鈕即可返回到第一頁。4、設(shè)置幻燈片的放映方式為演講者放映。按要求完成以下練習(xí):按要求制作三頁幻燈片,內(nèi)容為某旅游景點的宣傳廣告。完成后保存在以自己姓名命名的文件夾中,文件名自定。要求:(1)根據(jù)內(nèi)容,為每頁幻燈片添加不同的背景、圖片及文字,并為幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置不同的動畫效果,樣式自定。通過設(shè)置,使幻燈片圖文并茂。(2)設(shè)置幻燈片的切換效果為“從左上抽出”,切換速度為中速。(3)設(shè)置幻燈片放映方式為展臺自動放映。按要求完成以下練習(xí):按要求制作五頁幻燈片,內(nèi)容為某門課程的講課提綱。完成后保存在以自己姓名命名的文件夾中,文件名自定。要求:(1)幻燈片所有文字、背景、動畫效果及切換方式自定。(2)將第一頁幻燈片版式設(shè)置為“項目清單”,同時將每一個小標題設(shè)置為動作按鈕,使授課者點擊相應(yīng)的按鈕即可將講課內(nèi)容超級鏈接到所需頁碼。(3)從第二頁開始,在每頁右下角設(shè)置一動作按鈕,使內(nèi)容演示完畢后單擊此按鈕即可返回到第一頁。(4)設(shè)置幻燈片的放映方式為演講者放映。按要求完成以下練習(xí):按下面要求,以歡度某個節(jié)日為主題,制作五頁幻燈片,完成后保存在以自己姓名命名的文件夾中,文件名自定。要求:(1)根據(jù)內(nèi)容,為每頁幻燈片添加不同的背景、圖片及文字,并為幻燈片中的內(nèi)容設(shè)置不同的動畫效果,樣式自定,通過設(shè)置,使幻燈片圖文并茂。(2)設(shè)置幻燈片的切換效果自定。(3)設(shè)置幻燈片放映方式為展臺自動放映。按要求完成以下練習(xí):按要求制作幻燈片,內(nèi)容為一年內(nèi)的民俗節(jié)日(如元宵節(jié)、端午節(jié)等)的介紹,完成后保存在以自己姓名命名的文件夾中,文件名自定。要求:(1)幻燈片頁數(shù)(不少于五頁)、文字、背景、動畫效果及切換方式自定。(2)將第一頁幻燈片版式設(shè)置為“項目清單”,同時將每一個小標題設(shè)置為動作按鈕,使講述者點擊相應(yīng)的按鈕即可將講述內(nèi)容超級鏈接到所需頁碼。(3)從第二頁開始,在每頁右下角設(shè)置一動作按鈕,使內(nèi)容演示完畢后單擊此按鈕即可返回到第一頁。(4)設(shè)置幻燈片的放映方式為演講者放映。按要求完成以下練習(xí):每個人都有自己的故鄉(xiāng),每個人都愛自己的故鄉(xiāng),請把你的故鄉(xiāng)用幻燈片的形式介紹給大家。完成后保存在以自己姓名命名的文件夾中,文件名自定。要求:幻燈片頁數(shù)、文字、背景、動畫效果、切換方式及放映方式自定。通過設(shè)置,使幻燈片圖文并茂。附錄資料:不需要的可以自行刪除busybox詳解制作根文件系統(tǒng)詳解制作根文件系統(tǒng)一、FHS(FilesystemHierarchyStandard)標準介紹當(dāng)我們在linux下輸入ls

/的時候,見到的目錄結(jié)構(gòu)以及這些目錄下的內(nèi)容都大同小異,這是因為所有的linux發(fā)行版在對根文件系統(tǒng)布局上都遵循FHS標準的建議規(guī)定。該標準規(guī)定了根目錄下各個子目錄的名稱及其存放的內(nèi)容:目錄名存放的內(nèi)容/bin必備的用戶命令,例如ls、cp等/sbin必備的系統(tǒng)管理員命令,例如ifconfig、reboot等/dev設(shè)備文件,例如mtdblock0、tty1等/etc系統(tǒng)配置文件,包括啟動文件,例如inittab等/lib必要的鏈接庫,例如C鏈接庫、內(nèi)核模塊/home普通用戶主目錄/rootroot用戶主目錄/usr/bin非必備的用戶程序,例如find、du等/usr/sbin非必備的管理員程序,例如chroot、inetd等/usr/lib庫文件/var守護程序和工具程序所存放的可變,例如日志文件/proc用來提供內(nèi)核與進程信息的虛擬文件系統(tǒng),由內(nèi)核自動生成目錄下的內(nèi)容/sys用來提供內(nèi)核與設(shè)備信息的虛擬文件系統(tǒng),由內(nèi)核自動生成目錄下的內(nèi)容/mnt文件系統(tǒng)掛接點,用于臨時安裝文件系統(tǒng)/tmp臨時性的文件,重啟后將自動清除

制作根文件系統(tǒng)就是要建立以上的目錄,并在其中建立完整目錄內(nèi)容。其過程大體包括:編譯/安裝busybox,生成/bin、/sbin、/usr/bin、/usr/sbin目錄利用交叉編譯工具鏈,構(gòu)建/lib目錄手工構(gòu)建/etc目錄手工構(gòu)建最簡化的/dev目錄創(chuàng)建其它空目錄配置系統(tǒng)自動生成/proc目錄利用udev構(gòu)建完整的/dev目錄制作根文件系統(tǒng)的jffs2映像文件下面就來詳細介紹這個過程。二、編譯/安裝busybox,生成/bin、/sbin、/usr/bin、/usr/sbin目錄這些目錄下存儲的主要是常用命令的二進制文件。如果要自己編寫這幾百個常用命令的源程序,mygod,這簡直是一個噩夢!好在我們有嵌入式Linux系統(tǒng)的瑞士軍刀——busybox,事情就簡單很多。1、從/下載busybox-1.7.0.tar.bz22、tarxjvfbusybox-1.7.0.tar.bz2解包3、修改Makefile文件175ARCH

?=arm

176CROSS_COMPILE

?=arm-linux-4、makemenuconfig配置busyboxbusybox配置主要分兩部分。第一部分是BusyboxSettings,主要編譯和安裝busybox的一些選項。這里主要需要配置:1)、BuildOptions--BuildBusyBoxasastaticbinary(nosharedlibs),表示編譯busybox時,是否靜態(tài)鏈接C庫。我們選擇動態(tài)鏈接C庫。2)、InstallationOptions--Appletslinks(assoft-links)--(X)assoft-links,表示安裝busybox時,將各個命令安裝為指向busybox的軟鏈接還是硬鏈接。我們選擇軟鏈接。3)、InstallationOptions--(/work/nfs_root/fs_mini3)BusyBoxinstallationprefix,表示busybox的安裝位置。我們選擇/work/nfs_root/fs_mini34)BusyboxLibraryTuning。保留Commandlineediting以支持命令行編輯;保留Historysize以支持記憶歷史命令;選中Tabcompletion和Usernamecompletion以支持命令自動補全第二部分是Applets,他將busybox的支持的幾百個命令分門別類。我們只要在各個門類下選擇想要的命令即可。這里我們基本保持默認設(shè)置。1)選中NetworkingUtilities--httpd下的Enable-u<user>option,以啟用http服務(wù)器的功能allowstheservertorunasaspecificuser5、編譯busyboxmake6、安裝busyboxmakeinstall安裝完成后,可以看到在/work/nfs_root/fs_mini3目錄下生成了binsbinusr/binusr/sbin目錄,其下包含了我們常用的命令,這些命令都是指向bin/busybox的軟鏈接,而busybox本身的大小不到800K:dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$ls

bin

linuxrc

sbin

usr

dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$

ls-lbin

total740

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57addgroup->busybox

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57adduser->busybox

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57ash->busybox

-rwxr-xr-x1dennisdennis7496322010-04-0323:57busybox

lrwxrwxrwx1dennisdennis

72010-04-0323:57cat–>busybox而普通PC機上的ls命令就有差不多80K的大?。篸ennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$ls-l/bin/ls

-rwxr-xr-x1rootroot780042007-09-2920:51/bin/lsbusybox以它嬌小的身軀容納了數(shù)以百計的命令代碼,實在是讓人佩服不已,其不愧嵌入式系統(tǒng)瑞士軍刀之美譽。據(jù)說,busybox的作者身患絕癥,這更讓人欽佩GNU開源軟件的作者們。三、利用交叉編譯工具鏈,構(gòu)建/lib目錄光有應(yīng)用程序(命令)是不夠的,因為應(yīng)用程序本身需要使用C庫的庫函數(shù),因此還必需制作forARM的C庫,并將其放置于/lib目錄。mygod,要自己寫C庫的源代碼嗎?不用!還記得交叉編譯工具鏈的3個組成部分嗎?交叉編譯器、forARM的C庫和二進制工具。哈哈,forARM的C庫是現(xiàn)成的,我們只需要拷貝過來就可以了。遺憾的是:整個C庫目錄下的文件總大小有26M。而我們根文件系統(tǒng)所在分區(qū)不過區(qū)區(qū)16M而已,根本放不下。怎么辦呢?dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$du-s--si/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib

26M

/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib需要C庫目錄下所有的文件嗎?no,absolutelyno!讓我們來分析一下glibc庫目錄下內(nèi)容的組成。該目錄下的子目錄和文件共分8類:目標文件,如crtn.o,用于gcc鏈接可執(zhí)行文件libtool庫文件(.la),在鏈接庫文件時這些文件會被用到,比如他們列出了當(dāng)前庫文件所依賴的其它庫文件,程序運行時無需這些文件gconv目錄,里面是各種鏈接腳本,在編譯應(yīng)用程序時,他們用于指定程序的運行地址,各段的位置等靜態(tài)庫文件(.a),例如libm.a,libc.a動態(tài)庫文件(.so、.so.[0-9]*)動態(tài)鏈接庫加載器ld-2.3.6.so、ld-linux.so.2其它目錄及文件很顯然,第1、2、3、4、7類文件和目錄是不需要拷貝的。由于動態(tài)鏈接的應(yīng)用程序本身并不含有它所調(diào)用的C庫函數(shù)的代碼,因此執(zhí)行時需要動態(tài)鏈接庫加載器來為它加載相應(yīng)的C庫文件,所以第6類文件是需要拷貝的。除此之外,第5類文件當(dāng)然要拷貝。但第5類文件的大小也相當(dāng)大。dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$du-c--si*.so*7.2M

total需要全部拷貝嗎?非也,非也!其實,需要哪些庫完全取決于要運行的應(yīng)用程序使用了哪些庫函數(shù)。如果我們只制作最簡單的系統(tǒng),那么我們只需要運行busybox這一個應(yīng)用程序即可。通過執(zhí)行dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3$arm-linux-readelf-abin/busybox|grep'Shared'

0x00000001(NEEDED)

Sharedlibrary:[libcrypt.so.1]

0x00000001(NEEDED)

Sharedlibrary:[libm.so.6]

0x00000001(NEEDED)

Sharedlibrary:[libc.so.6]可知:busybox只用到了3個庫:通用C庫(libc)、數(shù)學(xué)庫(libm)、加密庫(libcrypt),因此我們只需要拷貝這3個庫的庫文件即可。但是每個庫都有4個文件,4個文件都要拷貝嗎?當(dāng)然不是。dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$ls-llibcrypt[.-]*

-rwxr-xr-x1dennisdennis307002008-01-2205:32libcrypt-2.3.6.so

-rw-r--r--1dennisdennis231182008-01-2205:32libcrypt.a

lrwxrwxrwx1dennisdennis

132008-12-2215:38libcrypt.so->libcrypt.so.1

lrwxrwxrwx1dennisdennis

172008-12-2215:38libcrypt.so.1->libcrypt-2.3.6.so

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$ls-llibm[.-]*

-rwxr-xr-x1dennisdennis

7790962008-01-2205:31libm-2.3.6.so

-rw-r--r--1dennisdennis11342822008-01-2205:32libm.a

lrwxrwxrwx1dennisdennis

92008-12-2215:38libm.so->libm.so.6

lrwxrwxrwx1dennisdennis

132008-12-2215:38libm.so.6->libm-2.3.6.so

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$ls-llibc[.-]*

-rwxr-xr-x1dennisdenni01-2205:48libc-2.3.6.so

-rw-r--r--1dennisdennis27682802008-01-2205:31libc.a

-rw-r--r--1dennisdennis

1952008-01-2205:34libc.so

lrwxrwxrwx1dennisdennis

132008-12-2215:38libc.so.6->libc-2.3.6.so4個文件中的.a文件是靜態(tài)庫文件,是不需要拷貝的。另外3個文件是:實際的共享鏈接庫:libLIBRARY_NAME-GLIBC_VERSION.so。當(dāng)然需要拷貝。主修訂版本的符號鏈接,指向?qū)嶋H的共享鏈接庫:libLIBRARY_NAME.so.MAJOR_REVISION_VERSION,程序一旦鏈接了特定的鏈接庫,將會參用該符號鏈接。程序啟動時,加載器在加載程序前,會檢索該文件。所以需要拷貝。與版本無關(guān)的符號鏈接,指向主修訂版本的符號連接(libc.so是唯一的例外,他是一個鏈接命令行:libLIBRARY_NAME.so,是為編譯程序時提供一個通用條目)。這些文件在程序被編譯時會被用到,但在程序運行時不會被用到,所以不必拷貝它。關(guān)于共享庫的2個符號鏈接的作用的特別說明:當(dāng)我們使用gcc

hello.c

-o

hello

-lm編譯程序時,gcc會根據(jù)-lm的指示,加頭(lib)添尾(.so)得到libm.so,從而沿著與版本無關(guān)的符號鏈接(libm.so->libm.so.6)找到libm.so.6并記錄在案(hello的ELF頭中),表示hello需要使用libm.so.6這個庫文件所代表的數(shù)學(xué)庫中的庫函數(shù)。而當(dāng)hello被執(zhí)行的時候,動態(tài)鏈接庫加載器會從hello的ELF頭中找到libm.so.6這個記錄,然后沿著主修訂版本的符號鏈接(libm.so.6->libm-2.3.6.so)找到實際的共享鏈接庫libm-2.3.6.so,從而將其與hello作動態(tài)鏈接??梢?,與版本無關(guān)的符號鏈接是供編譯器使用的,主修訂版本的符號鏈接是供動態(tài)鏈接庫加載器使用的,而實際的共享鏈接庫則是供應(yīng)用程序使用的。通過以上分析,我們只需要拷貝3個庫(每個庫各1個主修訂版本的符號鏈接和1個實際的共享鏈接庫)以及動態(tài)鏈接庫加載器(1個符號鏈接和1個實體文件)。步驟如下:dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$mkdir/work/nfs_root/fs_mini3/libdennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp

libcrypt-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-llibcrypt.so.*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp

libm-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-llibm.so.*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp

libc-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib

dennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-llibc.so.*/work/nfs_root/fs_mini3/libdennis@dennis-desktop:/work/tools/gcc-3.4.5-glibc-2.3.6/arm-linux/lib$cp-lld-*/work/nfs_root/fs_mini3/lib四、手工構(gòu)建/etc目錄/etc目錄存放的是系統(tǒng)程序的主配置文件,因此需要哪些配置文件取決于要運行哪些系統(tǒng)程序。即使最小的系統(tǒng)也一定會運行1號用戶進程init,所以我們至少要手工編寫init的主配置文件inittab。busybox的inittab文件的語法、語義與傳統(tǒng)的SYSV的inittab有所不同。inittab文件中每個條目用來定義一個需要init啟動的子進程,并確定它的啟動方式,格式為<id>:<runlevel>:<action>:<process>。例如:ttySAC0::askfirst:-/bin/sh<id>表示子進程要使用的控制臺,若省略則使用與init進程一樣的控制臺<runlevel>表示運行級別,busyboxinit程序這個字段沒有意義<action>表示init進程如何控制這個子進程sysinit:系統(tǒng)啟動后最先執(zhí)行,只執(zhí)行一次,init進程等待它結(jié)束后才繼續(xù)執(zhí)行其它動作wait:系統(tǒng)執(zhí)行完sysinit條目后執(zhí)行,只執(zhí)行一次,init進程等待它結(jié)束后才繼續(xù)執(zhí)行其它動作once:系統(tǒng)執(zhí)行完wait條目后執(zhí)行,只執(zhí)行一次,init進程不等待它結(jié)束respawn:啟動完once進程后,init進程監(jiān)測發(fā)現(xiàn)子進程退出時,重新啟動它askfirst:啟動完respawn進程后,與respawn類似,不過init進程先輸出”PleasepressEntertoactivatethisconsole“,等用戶輸入回車后才啟動子進程shutdown:當(dāng)系統(tǒng)關(guān)機時restart:Busybox中配置了CONFIG_FEATURE_USE_INITAB,并且init進程接收到SIGUP信號時執(zhí)行,先重新讀取、解析/etc/inittab文件,再執(zhí)行restart程序ctrlaltdel:按下ctrl+alt+del鍵時執(zhí)行,不過在串口控制臺中無法輸入它<process>表示進程對應(yīng)的二進制文件。如果前面有-號,表示該程序是“可以與用戶進行交互的”我們制作最簡單的/etc/inittab文件,其內(nèi)容如下:::sysinit:/etc/init.d/rcS

::askfirst:-/bin/sh

::ctrlaltdel:/sbin/reboot

::shutdown:/bin/umount-a–r制作最簡單的腳本程序文件/etc/init.d/rcS,其內(nèi)容如下:#!/bin/sh

ifconfigeth07修改shell腳本文件/etc/init.d/rcS的權(quán)限,以使其可被執(zhí)行:#chmoda+x/etc/init.d/rcS五、手工構(gòu)建最簡化的/dev目錄在linux機器上,執(zhí)行l(wèi)s

/dev可看到幾百個設(shè)備文件,我需要手工創(chuàng)建它們嗎?maybe,我只需要手工創(chuàng)建幾個設(shè)備文件!我怎么知道我應(yīng)該創(chuàng)建哪幾個設(shè)備文件呢?管它呢,先看看開發(fā)板上可愛的linux的反應(yīng)再說。啟動Linux操作系統(tǒng),顯示:VFS:Mountedroot(nfsfilesystem).

Freeinginitmemory:112K

Warning:unabletoopenaninitialconsole.這說明,內(nèi)核已經(jīng)成功掛載根文件系統(tǒng),但卻未能成功啟動第1個用戶進程init。通過錯誤消息“unabletoopenaninitialconsole”搜索內(nèi)核源代碼,找到init/main.c文件。748staticintnoinlineinit_post(void)

749{

750

free_initmem();

751

unlock_kernel();

752

mark_rodata_ro();

753

system_state=SYSTEM_RUNNING;

754

numa_default_policy();

755

756

if(sys_open((constchar__user*)"/dev/console",O_RDWR,0)<0)

757

printk(KERN_WARNING"Warning:unabletoopenaninitialconsole.\n");

758

759

(void)sys_dup(0);

760

(void)sys_dup(0);

761

762

if(ramdisk_execute_command){

763

run_init_process(ramdisk_execute_command);

764

printk(KERN_WARNING"Failedtoexecute%s\n",

765

ramdisk_execute_command);

766

}

767

768

/*

769

*Wetryeachoftheseuntilonesucceeds.

770

*

771

*TheBourneshellcanbeusedinsteadofinitifweare

772

*tryingtorecoverareallybrokenmachine.

773

*/

774

if(execute_command){

775

run_init_process(execute_command);

776

printk(KERN_WARNING"Failedtoexecute%s.

Attempting"

777

"defaults...\n",execute_command);

778

}

779

run_init_process("/sbin/init");

780

run_init_process("/etc/init");

781

run_init_process("/bin/init");

782

run_init_process("/bin/sh");

783

784

panic("Noinitfound.

Trypassinginit=optiontokernel.");

785}顯然,內(nèi)核錯誤是由175行不能打開/dev/console所致。通過查看已經(jīng)安裝好的linux機器的/dev/console設(shè)備文件,可知其是字符設(shè)備文件,主設(shè)備號為5,次設(shè)備號為1:dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3/etc$ls-l/dev/console

crw-------1rootroot5,12010-04-0808:40/dev/console因此,我們使用下面的命令創(chuàng)建它:dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3/dev$sudomknodconsolec51還需要創(chuàng)建其它設(shè)備文件嗎?只有天知道!再看看linux的反應(yīng)。VFS:Mountedroot(nfsfilesystem).

Freeinginitmemory:112K

init:can'topen'/dev/null':Nosuchfileordirectory這次我們有經(jīng)驗了,如法炮制,創(chuàng)建/dev/null設(shè)備文件:dennis@dennis-desktop:/work/nfs_root/fs_mini3/dev$sudomknodnullc13再次重啟開發(fā)板上的linux,顯示VFS:Mountedroot(nfsfilesystem).

Freeingini

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