第幼兒園升國(guó)旗禮儀教案范文五篇 幼兒園升國(guó)旗禮儀教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察畫(huà)面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國(guó)旗。2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫(huà)出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。3、感受宣傳畫(huà)的樂(lè)趣。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)旗，PPT課件(解放軍升旗的儀式)，范例、油畫(huà)棒?；顒?dòng)過(guò)程：

1、出示國(guó)旗，幫助幼兒鞏固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。師：小朋友，這是什么?我們?cè)谑裁吹胤娇匆?jiàn)過(guò)國(guó)旗?2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫(huà)的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國(guó)旗，升旗的時(shí)候要站好，不說(shuō)話等。師：畫(huà)面上可以畫(huà)些什么?怎么讓別人看懂畫(huà)呢?(幼兒交流討論)4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。(1)邊給國(guó)旗涂色邊說(shuō)：國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我來(lái)幫你穿衣服。(2)畫(huà)背面人，雙腳并攏。(先畫(huà)圓圓的頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)手和腳)眼睛看著國(guó)旗不說(shuō)話，小手放放好。5、相互交流，張貼幼兒作品。

幼兒園升國(guó)旗禮儀教案2

一、教材分析

《升國(guó)旗》是第一單元的第一篇課文，這首小詩(shī)只有一節(jié)，六行，三句，25個(gè)字，卻簡(jiǎn)潔形象地交代了國(guó)旗的有關(guān)知識(shí)。詩(shī)歌短小精悍，有敘述，有描寫(xiě)，有抒情，凝練地傳達(dá)了國(guó)旗的知識(shí)，形象地表達(dá)了愛(ài)國(guó)的情感。二、教學(xué)理念

課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“小學(xué)各年級(jí)的閱讀教學(xué)都要重視朗讀”“要讓同學(xué)充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶?！币形颍捅仨毘浞值刈x。熟則能悟，悟則能化。只有在教師的指導(dǎo)下熟讀精思，才能真正地感悟，將課文的語(yǔ)言?xún)?nèi)化為自己的語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感。因此，在教學(xué)中我主要體現(xiàn)以同學(xué)為主，以讀為主，在讀中了解國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受語(yǔ)言美，使同學(xué)樂(lè)讀、愛(ài)讀。2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)“升”、“旗“等7個(gè)字。學(xué)寫(xiě)“升”、“國(guó)”等8個(gè)字。學(xué)習(xí)偏旁“口、”。3、了解國(guó)旗，懂得尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。四、教學(xué)重、難點(diǎn)

重點(diǎn)：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)偏旁“口”，會(huì)寫(xiě)“升、國(guó)”等8個(gè)字。難點(diǎn)：在讀中理解國(guó)旗的含義，激發(fā)同學(xué)尊敬國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗的情感五、教具準(zhǔn)備

1、課前布置同學(xué)收集有關(guān)國(guó)旗的資料2、生字卡片，升國(guó)旗的錄像六、教學(xué)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入師：每周一的早晨，我們?nèi)熒家讲賵?chǎng)上舉行什么活動(dòng)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的情景？那么，升國(guó)旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。（板書(shū)課題，同學(xué)書(shū)空）（二）初讀課文，探究識(shí)字1、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂(lè)。（1）小組內(nèi)交流（2）小組代表發(fā)言，匯總資料（3）教師小結(jié)：五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。2、自由朗讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。3、同桌互相讀課文，糾正讀音。4、小組“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。哪組又快又準(zhǔn)，就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。（三）朗讀感悟，激發(fā)情感1、朗讀爭(zhēng)冠。采用指名讀，分句讀，小組合作讀，男女生接讀等方式，讀出詩(shī)的韻律美。2、同學(xué)質(zhì)疑。讀了課文，你能提出什么問(wèn)題？你還有不懂的地方嗎？3、情境誦讀。出示升國(guó)旗課件，同學(xué)以立正、敬禮的姿態(tài)誦讀課文。（四）小組合作，快樂(lè)識(shí)字1、認(rèn)識(shí)新偏旁，教師講解名稱(chēng)，同學(xué)練寫(xiě)。2、同學(xué)用自己喜歡的方法記住字形，可以講故事，編順口溜，猜謎語(yǔ)，組詞，聯(lián)系生活等。3、小組合作，交流識(shí)字方法。4、做猜字游戲。生在前面，可做出動(dòng)作，或用語(yǔ)言描述，其余生猜。（五）聯(lián)系生活，拓展延伸說(shuō)說(shuō)你在什么時(shí)候，什么地方看到過(guò)升國(guó)旗，要以用幾句話描述，也可用筆畫(huà)一畫(huà)，并給畫(huà)起個(gè)名字，小組內(nèi)交流。（六）教師總結(jié)這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？你有哪些收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)：

立正升國(guó)旗熱愛(ài)國(guó)旗敬禮

幼兒園升國(guó)旗禮儀教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。能借助拼音，正確、流利地朗讀課文。認(rèn)識(shí)“囗、纟”2種偏旁，會(huì)用“多么”說(shuō)話。2、掌握本課所學(xué)生字，能夠按筆順準(zhǔn)確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)生字。3、讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊敬國(guó)旗，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：

正確、流利地朗讀課文，規(guī)范書(shū)寫(xiě)本課生字。教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊敬國(guó)旗，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

一、歌曲導(dǎo)入，揭示新課1、（播放《國(guó)歌》）同學(xué)們，這個(gè)音樂(lè)你們都很熟悉吧，你平時(shí)會(huì)在什么時(shí)候聽(tīng)到它？2、學(xué)生討論交流，指名回答。（在升國(guó)旗時(shí)）3、揭題：同學(xué)們說(shuō)得太對(duì)了，升國(guó)旗演奏的就是我們的國(guó)歌。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與升國(guó)旗有關(guān)的課文。（板書(shū)：升國(guó)旗，認(rèn)讀生字。）二、初讀文本，感知文本1、學(xué)生自由讀課文，要求借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫(huà)出生字詞。2、聽(tīng)課文錄音，學(xué)生小聲跟讀。3、再次自由讀課文，要求讀準(zhǔn)課文生字詞。讀完后檢查自學(xué)情況。（1）指名認(rèn)讀，教師適時(shí)正音。提示：“國(guó)”是三拼音節(jié)；“升、中、紅”是后鼻音。（2）去拼音，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。4、認(rèn)識(shí)“囗、纟”2個(gè)偏旁。三、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1、（出示：五中立正）你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？讓學(xué)生自由舉手讀，老師相機(jī)正音，并進(jìn)行口頭組詞。2．你學(xué)會(huì)了哪些生字？介紹一下你的好方法。學(xué)生自由識(shí)記，介紹方法。3、課件演示會(huì)寫(xiě)字筆順書(shū)寫(xiě)動(dòng)畫(huà)，學(xué)生書(shū)空。四、精讀文本，品讀感悟1、指導(dǎo)看圖引讀，出示第一句：五星紅旗，我們的國(guó)旗。（1）我們的國(guó)旗是什么樣子的？（2）出示圖片：劉翔手舉紅旗。指導(dǎo)朗讀：五星紅旗是我們的國(guó)旗，當(dāng)劉翔取得冠軍后，把代表國(guó)家的五星紅旗披在自己身上，多么自豪??！你能用自豪的語(yǔ)氣讀讀這句嗎？（3）指導(dǎo)朗讀第一句。自由練讀，全班齊讀。2、指導(dǎo)看圖，引讀第二、三句。（1）五星紅旗，是我們自己的國(guó)旗，在升國(guó)旗的時(shí)候我們還聽(tīng)到了什么？（2）在國(guó)歌聲的伴奏下，有誰(shuí)認(rèn)真觀察過(guò)五星紅旗是怎樣升起來(lái)的？（3）國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗升得多高?。≡谧鎳?guó)的藍(lán)天上空隨風(fēng)飄揚(yáng)。多美??！誰(shuí)能把這樣的美麗通過(guò)你帶感情的朗讀表達(dá)出來(lái)？(指名讀)3、學(xué)習(xí)第四、五句。（1）升國(guó)旗的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？(立正、脫帽、敬禮)（2）“您”在這兒指誰(shuí)？（國(guó)旗）為什么要用“您”而不用“你”？（表示對(duì)國(guó)旗的尊敬）“您”一般用在長(zhǎng)輩或值得你尊敬的人身上，在生活中可以用“您”稱(chēng)呼哪些人？向國(guó)旗敬禮，表示我們尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。4、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦。

幼兒園升國(guó)旗禮儀教案4升國(guó)旗禮儀

一、教學(xué)目標(biāo)

1、升旗時(shí)要求學(xué)生做到隊(duì)伍整齊、安靜，不說(shuō)笑，不打鬧。

2、升旗儀式開(kāi)始時(shí)要全體肅立，脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。

3、升旗時(shí)，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，儀表要整潔大方。

4、唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮，態(tài)度要嚴(yán)肅，看清指揮，唱好節(jié)奏。

聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí)，神情要專(zhuān)注，要有適時(shí)適度的鼓掌。

5、通過(guò)升國(guó)旗禮儀的教育，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，緬懷革命前輩，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、教學(xué)重點(diǎn)教育學(xué)生能自覺(jué)做到升旗儀式開(kāi)始時(shí)要全體肅立，脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。

三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握文明禮儀習(xí)慣檢查標(biāo)準(zhǔn)，形成較強(qiáng)的自覺(jué)紀(jì)律。

四、教學(xué)準(zhǔn)備（升旗錄像、多媒體課件、國(guó)旗、旗手）

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)（重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)）（活動(dòng)流程）

六、教學(xué)過(guò)程：

（一）情景引入：孩子們，今天我們一起去參觀天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式，好嗎？（播放情景錄象）

1、讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)：你看到了什么？解放軍叔叔是怎么做的？好在哪里？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？

2、今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《升國(guó)旗禮儀》，板書(shū)課題，齊讀課題。

3、質(zhì)疑：升旗要注意哪些禮儀呢？我們?yōu)槭裁匆@樣做呢？

（二）學(xué)習(xí)新課。

同學(xué)們，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)參加了幾次升旗儀式，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)參加升旗儀式要注意什么？（學(xué)生自由回答）

1、教師小結(jié)后多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

★參加升旗儀式要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊、安靜，不說(shuō)笑，不打鬧。

★按學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，儀表要整潔大方。

★升旗儀式開(kāi)始時(shí)要全體肅立，脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。

★唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮，態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮，唱好節(jié)奏。

★聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí)。神情要專(zhuān)注，適時(shí)適度的鼓掌。

（三）學(xué)習(xí)禮儀要求：

1、孩子們，對(duì)照上述禮儀要求，說(shuō)說(shuō)你做到了哪一點(diǎn)？還有哪些沒(méi)做好的？以后應(yīng)該怎么做？

2、學(xué)生自由匯報(bào)。教師隨機(jī)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。

3、老師將同學(xué)平時(shí)參加升旗儀式的情景用DV拍了下來(lái)，現(xiàn)在播放出來(lái)讓學(xué)生自己評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得最好，好在哪里？誰(shuí)做得不夠好，應(yīng)該怎么做？

4、在課堂上進(jìn)行一次升旗儀式，比一比誰(shuí)做得最好。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都做得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后升旗儀式上都要今天這樣，參加升旗儀式要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊、安靜，不說(shuō)笑，不打鬧。升旗儀式開(kāi)始時(shí)要全體肅立，脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮，態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮，唱好節(jié)奏。聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí)。神情要專(zhuān)注，適時(shí)適度的鼓掌。

（五）讀一讀，背一背（多媒體出示）

升國(guó)旗，最莊重，身肅立，情感濃。

少先隊(duì)，是先鋒，紅領(lǐng)巾，飄前胸。

敬隊(duì)禮，出威儀，唱國(guó)歌，展氣勢(shì)。

國(guó)旗紅，先烈血，憶先驅(qū)，宜勤學(xué)。

愛(ài)中華，如母親，永不改，報(bào)國(guó)心。

（六）故事啟迪

聽(tīng)了這個(gè)小故事，你有什么感受？以后你看到國(guó)旗該怎么做？

（七）拓展：除了國(guó)旗，你還知道有哪些代表著祖國(guó)？（國(guó)徽、國(guó)歌……）

（八）小結(jié)：學(xué)習(xí)也一樣，要有好的習(xí)慣，要遵守一定的規(guī)矩。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，要想把學(xué)習(xí)搞好，要想通過(guò)學(xué)校教育成材，就必須有一根時(shí)刻鞭撻自己的棍棒，好比一只遠(yuǎn)翔的風(fēng)箏，需要有一根結(jié)實(shí)的細(xì)線牽著一樣，這根棍棒是成長(zhǎng)指揮棒。這根“棍棒”是學(xué)校的紀(jì)律，必須所有人都遵守，才能保證我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上課禮儀是對(duì)學(xué)生的最基本的要求。

（八）結(jié)合本班實(shí)際，老師和全班同學(xué)共同制定升旗儀式的常規(guī)要求：

1集隊(duì)時(shí)要做到：快、靜、齊。

2出隊(duì)時(shí)要做到前后左右對(duì)齊。

3升旗時(shí)要做到挺胸收腹，雙手立正，行注目禮。

4唱國(guó)歌時(shí)要眼看指揮，聲音洪亮。

（九）表演：學(xué)站軍姿；學(xué)唱國(guó)歌。

（十）填一填，做一做。

對(duì)照禮儀要求，能做到的送自己一個(gè)

哪些沒(méi)有做到的，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，什么時(shí)候做到了，就送自己一個(gè)

自己評(píng)價(jià)

同學(xué)評(píng)價(jià)

（十一）總結(jié)：

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)。本學(xué)期禮儀標(biāo)兵按本堂班會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選，老師相信同學(xué)們一定能夠做好！

七、板書(shū)設(shè)計(jì)：

升國(guó)旗禮儀

莊嚴(yán)

肅穆

行注目禮

少先隊(duì)員行隊(duì)禮

教學(xué)反思：

孩子對(duì)新中國(guó)的成立了解不深，對(duì)中國(guó)的歷史也很膚淺，要培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)國(guó)旗，是一件難事。作為一名教師，將學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)、講文明、懂禮儀的人是我們老師義不容辭的責(zé)任。

自從學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在活動(dòng)中都有了很大的改善。是啊，學(xué)生在學(xué)校，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行文明禮儀的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過(guò)升旗禮儀的教育，使學(xué)生知道排隊(duì)要做到快、靜、齊。升旗時(shí)要做到挺胸收腹，雙手立正，行注目禮。唱國(guó)歌時(shí)要眼看指揮，聲音洪亮。從而達(dá)到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)國(guó)旗的教育。

俗話說(shuō)：“嫩枝易彎也易直”，學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，需要我們老師不斷地提醒，不斷地糾正。在學(xué)生的文明禮儀教育中還存在著許多的不足，在今后的工作中，我一定會(huì)吸取其他老師的一些好的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的教育工作更上一層樓。

附：國(guó)旗小故事

監(jiān)獄中繡出的五星紅旗

新中國(guó)成立的時(shí)候，我國(guó)西南地區(qū)大片土地還沒(méi)有解放。國(guó)民黨反動(dòng)派面臨最終滅亡，但仍在進(jìn)行垂死掙扎，他們?cè)谶@些地區(qū)建了許多監(jiān)獄和集中營(yíng)，關(guān)押共產(chǎn)黨人和愛(ài)國(guó)人士。設(shè)在重慶的中美合作所就是其中的一個(gè)。

在中美合作所的白公館和渣滓洞里，關(guān)押著許多革命者，美蔣特務(wù)面臨著最后的失敗，像野獸一樣瘋狂地摧殘著這些革命者。女共產(chǎn)黨員江竹筠，由于叛徒出賣(mài)，被特務(wù)們抓進(jìn)了中美合作所。敵人為了從她口中得到黨的秘密，進(jìn)一步逮捕更多的共產(chǎn)黨人，對(duì)她施用了殘酷的刑罰。敵人用鋼絲擰成的鞭子毒打她，又用竹簽釘進(jìn)她的手指。然而，江竹筠敵人的酷刑，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的革命精神。她給敵人的回答是：“上級(jí)的姓名、住址，我知道；下級(jí)的姓名、住址，我也知道，但這都是我們黨的秘密，不能告訴你們?！?/p>

江竹筠憑著對(duì)黨的赤膽忠心，挫敗了美蔣特務(wù)的罪惡陰謀。由于她在敵人面前堅(jiān)貞不屈，難友們都十分敬重她，把她作為自己的榜樣，親切地稱(chēng)她“江姐”。這天，江姐突然接到地下黨設(shè)法送來(lái)的一封信。信中說(shuō)：“中華人民共和國(guó)誕生了，北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆重的開(kāi)國(guó)大典，升起第一面五星紅旗!”接到這個(gè)消息，在敵人面前從未掉過(guò)一滴淚的江姐，此刻熱淚盈眶，她太興奮了!她立刻把喜訊報(bào)告了同牢的戰(zhàn)友。大家都激動(dòng)得擁抱在一起，輕聲歡呼：“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲!”

一位難友提議：“我們也繡一面五星紅旗慶祝勝利吧!”大家熱烈響應(yīng)。前不久一位戰(zhàn)友犧牲前，把珍藏的一面染著斑斑血跡的紅旗交給了江姐，江姐小心地珍藏在自己的被子里。此時(shí)，江姐拆開(kāi)被子，拿出這面紅旗，舒展開(kāi)來(lái)，全牢房的難友心潮沸騰了!江姐帶頭，大家立刻飛針走線，在紅旗上繡五星。一針針、一線線，繡不盡革命戰(zhàn)士對(duì)新中國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)。五星紅旗繡好了。江姐把國(guó)旗抖開(kāi)，高高舉起，莊嚴(yán)地說(shuō)：“讓五星紅旗插遍祖國(guó)的每一寸土地吧!”大家肅立，向國(guó)旗敬禮。他們仿佛也置身于天安門(mén)廣場(chǎng)，眼前的五星紅旗就是新中國(guó)的第一面國(guó)旗。一位戰(zhàn)友當(dāng)場(chǎng)作了一首詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)道：“鮮明的旗幟，猩紅的旗幟，我們用血換來(lái)的旗幟……等解放大軍到了那天，從敵人的集中營(yíng)里，我們舉起大紅旗，灑著自由的眼淚，一齊出去。”

在大西南解放前夕，面臨最后慘敗的敵人在逃離重慶時(shí)，對(duì)革命者實(shí)行了血腥屠殺。1949年11月27日，中美合作所里革命者慘遭殺害。敵人的瘋狂阻攔不了革命的勝利。中國(guó)人民解放軍進(jìn)軍西南，那里的人民解放了，江姐和戰(zhàn)友們繡制的五星紅旗終于飄揚(yáng)在祖國(guó)的天空!

為了建立新中國(guó)，為了讓五星紅旗在祖國(guó)大地上高高飄揚(yáng)，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。當(dāng)我們仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，怎么能不想起他們呢?讓我們繼承革命先烈的遺志，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)。

幼兒園升國(guó)旗禮儀教案5《升國(guó)旗》一課，是一首清新自然，簡(jiǎn)潔易懂的兒童詩(shī)。三句六行，押運(yùn)上口，好讀易背。學(xué)習(xí)這首詩(shī)，使孩子們明白國(guó)旗是我們祖國(guó)的國(guó)旗，升旗時(shí)要奏國(guó)歌，我們要敬禮的生活知識(shí)。識(shí)字，寫(xiě)字，朗讀和背誦是本課的重點(diǎn)。圖畫(huà)的內(nèi)容是校園里國(guó)旗的情景。教學(xué)理念：

通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生知道，國(guó)旗是我們祖國(guó)的國(guó)旗，它是我們偉大祖國(guó)的象征與標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗。從而更有效的激發(fā)學(xué)生的閱讀情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)目的：

1、能借助拼音正確，流利，有感情的朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)“升，旗”等7個(gè)字，學(xué)寫(xiě)“升，國(guó)”等8個(gè)字。3、學(xué)習(xí)偏旁“口，紅，貝，衣”。4、了解國(guó)旗，懂得尊重國(guó)旗，熱愛(ài)國(guó)旗。5、加強(qiáng)有感情的朗讀，做到讀中有情。朗讀的形式可以是教師聲情并茂的范讀，學(xué)生的自由讀，個(gè)人讀，引讀，齊讀等多種形式，最后達(dá)到熟讀成誦的目的。教學(xué)重點(diǎn)：

感悟熱愛(ài)國(guó)旗的情感。教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：

升國(guó)旗錄象。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境：

師：親愛(ài)的同學(xué)們，每周一的早上我們?cè)诓賵?chǎng)上做什么事？你們的心情怎樣，想用那些詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢？讓我們到天安門(mén)廣場(chǎng)去感受?chē)?guó)旗冉冉升起的壯觀景象吧?。úシ盘彀查T(mén)升旗的錄象）二、初讀課文，探究識(shí)字。

1、板書(shū)課題，學(xué)生跟著書(shū)空，并齊讀課題。2、匯報(bào)資料收集成果，（1）學(xué)習(xí)小組進(jìn)行資料共享，感覺(jué)課前準(zhǔn)備活動(dòng)，收集資料的快樂(lè)。（2）匯總資料，由代表發(fā)言，講我們了解的“國(guó)旗”。（3）教師適當(dāng)，五星紅旗是我們的國(guó)旗，它代表著中華人民共和國(guó)。3、自由讀課文。師：同學(xué)們，你們想知道我們的書(shū)上是怎么說(shuō)的嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速打開(kāi)課本，自由讀課文，并且把不會(huì)的字圈出來(lái)。4、現(xiàn)在同學(xué)們小組內(nèi)互相幫助學(xué)習(xí)生字，讀通讀順課文。5拼音識(shí)字小組賽。師：出示標(biāo)注拼音的生字：“升，旗，起，正，您，敬，禮”，小組“開(kāi)火車(chē)”，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就可得到優(yōu)秀獎(jiǎng)。三、朗讀感悟。

1、指導(dǎo)看圖，引讀第一句。（1）我們的國(guó)旗是什么樣子的？（2）出示句子：五星紅旗，我們的國(guó)旗。（3）指名讀（4）五星紅旗是我們的國(guó)旗，代表我們的祖國(guó)，我們是多么自豪?。∧隳苡米院赖卣Z(yǔ)氣讀這句話嗎？（5）指導(dǎo)朗讀第一句。2、指導(dǎo)看圖，引讀第二句。（1）升國(guó)旗時(shí)，我們聽(tīng)到了什么？（2）在國(guó)歌聲中，五星紅旗是怎么升起來(lái)的？（3）出示句子：國(guó)歌聲中，高高升起。（4）多媒體演示升國(guó)旗。，五星紅旗升的多高啊，在祖國(guó)的藍(lán)天上隨風(fēng)飄揚(yáng)，誰(shuí)來(lái)讀這一句。、（5）指導(dǎo)朗讀第二句。3、指導(dǎo)看圖，引導(dǎo)第