科：級(jí)：體育下冊(cè)二年級(jí)

長(zhǎng)塘鎮(zhèn)現(xiàn)代希望小學(xué)科：級(jí)：體育下冊(cè)二年級(jí)

學(xué)

年

任課教師：___

了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。1、體育課常規(guī)2、拍手游戲進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)了解體育課堂常規(guī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。1、體育課常規(guī)2、拍手游戲進(jìn)一步熟悉課堂常規(guī)及安全意識(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)5、嚴(yán)格組織紀(jì)律性，注意安全，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。三、師生互相討論下課

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、引出(體育課堂的要求)

二、課堂常規(guī)的教育（學(xué)生）教1、學(xué)生要在上課鈴響前到達(dá)操場(chǎng)，上課鈴響后，立即靜、齊、

快地按規(guī)定隊(duì)形排好隊(duì)、等候老師上課。

2、在體育委員整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時(shí)，

學(xué)生要立正。學(xué)3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課

前請(qǐng)假，并寫好請(qǐng)假條（事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明）。

4、上室外課時(shí)不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶

鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。

過(guò)

6、愛護(hù)場(chǎng)地器材；未經(jīng)許可，不得動(dòng)用教師課堂前布置的場(chǎng)地

和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場(chǎng)地、器材。

課后教師指定組要收交器材，并及時(shí)收交器材室。

程

四、拍手游戲:

分組進(jìn)行練習(xí)（同桌）

五、歸納小結(jié)

1、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散，集合了解和學(xué)會(huì)集隊(duì)的要求學(xué)生對(duì)新的隊(duì)形的熟悉程度用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識(shí)，集體主義意識(shí)也加強(qiáng)了很多，于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報(bào)數(shù)的形

1、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能1、隊(duì)列隊(duì)形：排隊(duì)，解散，集合了解和學(xué)會(huì)集隊(duì)的要求學(xué)生對(duì)新的隊(duì)形的熟悉程度用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊(duì)列意識(shí)，集體主義意識(shí)也加強(qiáng)了很多，于模仿，喜歡在故事情節(jié)里游戲玩耍，在解散集合和報(bào)數(shù)的形

力教學(xué)目標(biāo)2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的

樂(lè)趣

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：老鷹捉小雞教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

（一）、設(shè)計(jì)思路：

隊(duì)列隊(duì)形在二年級(jí)的教材中是較為重要的，起著承上啟下作

教

教師在這樣的基礎(chǔ)上再把細(xì)節(jié)和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接

受，因此在本節(jié)課中我們可以加強(qiáng)講解和操練的結(jié)合，讓學(xué)生

有充分的時(shí)間鞏固練習(xí)。低年級(jí)學(xué)生喜愛聽故事、好表現(xiàn)、善

學(xué)

式中我設(shè)計(jì)了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗(yàn)。

好的身體姿勢(shì)1、基本體操練習(xí)（復(fù)習(xí)雛鷹起飛）復(fù)習(xí)雛鷹起飛

（二）、教學(xué)流程：好的身體姿勢(shì)1、基本體操練習(xí)（復(fù)習(xí)雛鷹起飛）復(fù)習(xí)雛鷹起飛

一、情景導(dǎo)入

１．設(shè)置情景進(jìn)入林中玩耍。過(guò)２．創(chuàng)想活動(dòng)，積極參與。

３．自由結(jié)伴，分散練習(xí)。

（二）隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

１．錄音旁白，引出課題。程２．查看地圖，分組活動(dòng)。

３．教師指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)。

４．互幫互助，共同提高。

5．小結(jié)評(píng)價(jià)。

（三）游戲：老鷹抓小雞

教師導(dǎo)入情節(jié)，學(xué)生分散做游戲。

（四）整理放松

總結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，放松活動(dòng)。

1、通過(guò)復(fù)習(xí)雛鷹起飛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、養(yǎng)成良

教學(xué)目標(biāo)

2、發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識(shí)

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)生對(duì)操的鞏固程度1、師生問(wèn)好4、師生在口令下一起復(fù)習(xí)（教師根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)進(jìn)行講1、培養(yǎng)學(xué)生正確走步，通過(guò)練習(xí)使學(xué)生充分體驗(yàn)用前腳掌走步的身體感受，

教學(xué)學(xué)生對(duì)操的鞏固程度1、師生問(wèn)好4、師生在口令下一起復(fù)習(xí)（教師根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)進(jìn)行講1、培養(yǎng)學(xué)生正確走步，通過(guò)練習(xí)使學(xué)生充分體驗(yàn)用前腳掌走步的身體感受，

一、常規(guī)教學(xué)

教

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）

二、復(fù)習(xí)雛鷹起飛

學(xué)

解）

5、集體聽音樂(lè)復(fù)習(xí)操（雛鷹起飛）

三、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了

可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。過(guò)四、師生小結(jié)

五、宣布下課

程

教學(xué)目標(biāo)

1、兩臂放在不同部位的走培養(yǎng)正確走步姿勢(shì)如何讓學(xué)生去保持正確的走步姿勢(shì)1、師生問(wèn)好要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對(duì)前進(jìn)方

知道努力地去保持正確的走步姿勢(shì)1、兩臂放在不同部位的走培養(yǎng)正確走步姿勢(shì)如何讓學(xué)生去保持正確的走步姿勢(shì)1、師生問(wèn)好要領(lǐng)：上體保持正直、自然挺朐，眼看前方，腳尖正對(duì)前進(jìn)方

2、培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：釣魚教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

2、檢查人數(shù)

3、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）

二、兩臂放在不同部位的走

學(xué)

向，用前腳掌著地并蹬離地面

4、兩手叉腰走

5、兩臂側(cè)舉走

6、前舉的走過(guò)三、游戲：釣魚

可分組也可集體練習(xí)，教師講清規(guī)則、要求后，也可參與其中。

四、師生小結(jié)

五、宣布下課程

1、游戲：抓尾巴進(jìn)一步學(xué)會(huì)跳短繩能自覺主動(dòng)地參與跳繩7、師生問(wèn)好方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來(lái)的一段當(dāng)尾巴，游戲開分散自由跳短繩集體1分鐘跳短繩分組練習(xí)自由跳

1、進(jìn)行跳繩的練習(xí),發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)1、游戲：抓尾巴進(jìn)一步學(xué)會(huì)跳短繩能自覺主動(dòng)地參與跳繩7、師生問(wèn)好方法：用跳繩綁在自己的腰間，多出來(lái)的一段當(dāng)尾巴，游戲開分散自由跳短繩集體1分鐘跳短繩分組練習(xí)自由跳教學(xué)目標(biāo)2、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

教學(xué)內(nèi)容2、跳繩教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

8、檢查人數(shù)

9、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）

二、游戲：抓尾巴

學(xué)

始，一邊去抓同伴的尾巴，一邊盡力不讓自己的尾巴被抓，看

誰(shuí)抓到的尾巴多。

教法：可以集體練習(xí)也可分組練習(xí)

三、跳短繩過(guò)10、

11、

12、

四、師生小結(jié)程五、宣布下課

13、培養(yǎng)學(xué)生奔跑、移動(dòng)、躲閃、急停的能力如何讓學(xué)生有序地參與活動(dòng)14、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）方法：在規(guī)定的場(chǎng)地中，一人當(dāng)捕魚者，另外的當(dāng)小魚，游戲游戲：大魚網(wǎng)師生問(wèn)好

3、通過(guò)奔跑、移動(dòng)、躲閃、急停等，發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)13、培養(yǎng)學(xué)生奔跑、移動(dòng)、躲閃、急停的能力如何讓學(xué)生有序地參與活動(dòng)14、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）方法：在規(guī)定的場(chǎng)地中，一人當(dāng)捕魚者，另外的當(dāng)小魚，游戲游戲：大魚網(wǎng)師生問(wèn)好

的能力。激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。教學(xué)目標(biāo)4、發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力，提高學(xué)生自我表現(xiàn)能力

和學(xué)習(xí)的興趣性。

教學(xué)內(nèi)容2、模仿動(dòng)物爬教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

15、

16、

二、游戲：大魚網(wǎng)

學(xué)

開始，捕魚者去追小魚，拍到的算捕到了，則一起接著捕，不

過(guò)拉著的手不能斷開，否則不算?？纯凑l(shuí)沒(méi)被捕到就為勝。

三、模仿動(dòng)物爬學(xué)生創(chuàng)想各種動(dòng)物爬模仿練習(xí)比一比，練一練四、師生小結(jié)1、隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法學(xué)生能否協(xié)同一致完成動(dòng)作20、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）23、2三、模仿動(dòng)物爬學(xué)生創(chuàng)想各種動(dòng)物爬模仿練習(xí)比一比，練一練四、師生小結(jié)1、隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法學(xué)生能否協(xié)同一致完成動(dòng)作20、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）23、2、游戲：貼“膏藥”師生問(wèn)好識(shí)別左、右、前、后方向

過(guò)17、

18、

19、

程五、宣布下課

1、初步掌握動(dòng)作方法,并能與集體協(xié)同一致地轉(zhuǎn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,激發(fā)學(xué)生的意識(shí).

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

21、

22、

二、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列隊(duì)形向左（右）轉(zhuǎn)

學(xué)

分解體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法分散練習(xí)整體練習(xí)講解游戲規(guī)則學(xué)生分組練習(xí)2、培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、分解體會(huì)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)的方法分散練習(xí)整體練習(xí)講解游戲規(guī)則學(xué)生分組練習(xí)2、培養(yǎng)學(xué)生的奔跑能力,發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，激發(fā)學(xué)1、拍球比多2、迎面接力跑進(jìn)一步掌握拍球的動(dòng)作方法控球的能力

25、

26、

三、游戲：貼“膏藥”過(guò)27、

28、

四、師生小結(jié)

五、宣布下課程

1、體驗(yàn)和感受球性,初一步掌握簡(jiǎn)單的拍球動(dòng)作.

教學(xué)目標(biāo)

生的運(yùn)動(dòng)興趣。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

29、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）32、分散拍球練習(xí)集體拍球比多分組進(jìn)行拍球比多生生互評(píng)講解接力跑規(guī)則、方法分四組進(jìn)行集體比賽（2—3）師生互評(píng)師生問(wèn)好玩球（拋、接、彈等）29、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）32、分散拍球練習(xí)集體拍球比多分組進(jìn)行拍球比多生生互評(píng)講解接力跑規(guī)則、方法分四組進(jìn)行集體比賽（2—3）師生互評(píng)師生問(wèn)好玩球（拋、接、彈等）

教

30、

31、

二、拍球比多

學(xué)

33、

34、

35、

36、過(guò)三、迎面接力跑

37、

38、

39、程四、教師小結(jié)

五、宣布下課

1、發(fā)展學(xué)生的下肢力量練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素教學(xué)目標(biāo)質(zhì)

1、動(dòng)物模仿操2、跳躍游戲培養(yǎng)學(xué)生的跳躍興趣學(xué)生跳躍興趣的持久性40、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）1、小鳥飛2、青蛙跳1、動(dòng)物模仿操2、跳躍游戲培養(yǎng)學(xué)生的跳躍興趣學(xué)生跳躍興趣的持久性40、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）1、小鳥飛2、青蛙跳教師講解游戲規(guī)則分組進(jìn)行練習(xí)要求跳的過(guò)程中注意單、雙腳跳的動(dòng)作師生評(píng)價(jià)師生問(wèn)好、企鵝走

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

41、

42、

二、模仿操

學(xué)

3、大象走4

5、學(xué)生自創(chuàng)

三、跳躍游戲：跳房子

43、過(guò)44、

45、

46、

四、教師小結(jié)程五、宣布下課

的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力1、原地拍球了解原地拍球的基本方法學(xué)生的時(shí)空感知能力47、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）2、教師講解原地拍球的動(dòng)作方法并示范教師講解游戲規(guī)則分組進(jìn)行練習(xí)比一比，誰(shuí)最厲害師生評(píng)價(jià)2、奔跑游戲：追趕球師生問(wèn)好

1、體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力1、原地拍球了解原地拍球的基本方法學(xué)生的時(shí)空感知能力47、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）2、教師講解原地拍球的動(dòng)作方法并示范教師講解游戲規(guī)則分組進(jìn)行練習(xí)比一比，誰(shuí)最厲害師生評(píng)價(jià)2、奔跑游戲：追趕球師生問(wèn)好

教學(xué)目標(biāo)

2、提高學(xué)生興趣及自我表現(xiàn)的意識(shí)和能力

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

48、

49、

二、1、玩球（自由玩各種拋接球）

學(xué)

3、學(xué)生原地練習(xí)拍球（左、右手）

4、集體拍球比賽，看誰(shuí)拍得多

5、教師評(píng)論、總結(jié)

三、游戲：追趕球過(guò)50、

51、

52、

53、程四、教師小結(jié)

五、宣布下課

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的1、游戲：斗雞2培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力手腳的協(xié)調(diào)配合能力54、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）57、學(xué)生自由練習(xí)比一比，誰(shuí)最厲害師生評(píng)價(jià)、游戲：摸石過(guò)河師生問(wèn)好教師講解游戲規(guī)則2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的1、游戲：斗雞2培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力手腳的協(xié)調(diào)配合能力54、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）57、學(xué)生自由練習(xí)比一比，誰(shuí)最厲害師生評(píng)價(jià)、游戲：摸石過(guò)河師生問(wèn)好教師講解游戲規(guī)則

教學(xué)目標(biāo)

情緒

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

55、

56、

二、游戲：斗雞

學(xué)

58、

59、

60、

三、游戲：摸石過(guò)河過(guò)

教師講解游戲規(guī)則學(xué)生分組試練集體進(jìn)行比賽，看看哪組最厲害四、教師小結(jié),感受球類活動(dòng)的快樂(lè).1、教師講解游戲規(guī)則學(xué)生分組試練集體進(jìn)行比賽，看看哪組最厲害四、教師小結(jié),感受球類活動(dòng)的快樂(lè).1、玩球培養(yǎng)學(xué)生的目測(cè)能力師生問(wèn)好65、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）球，看哪組快。檢查人數(shù)

62、

63、

程

1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)球類的興趣教學(xué)目標(biāo)2、進(jìn)行揮臂投擲練習(xí),發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)的能力

教學(xué)內(nèi)容2、小球投準(zhǔn)

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

64、

教

66、

二、游戲：玩球

把學(xué)生分成若干組，然后依次從前向后依次從頭頂向后傳

學(xué)

頭上傳1腰間傳1胯下傳1教師總結(jié)、歸納教師講清游戲規(guī)則學(xué)生分散自由練習(xí)投準(zhǔn)72、教師總評(píng)1、基本體操：縱叉、橫叉培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性師生問(wèn)好75、次次頭上傳1腰間傳1胯下傳1教師總結(jié)、歸納教師講清游戲規(guī)則學(xué)生分散自由練習(xí)投準(zhǔn)72、教師總評(píng)1、基本體操：縱叉、橫叉培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性師生問(wèn)好75、次次次積分比多（比一比）檢查人數(shù)

68、

69、

過(guò)

三、投球進(jìn)圈

70、

71、

程

73、

四、師生小結(jié)

五、宣布下課

1、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)等練習(xí)，教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識(shí)

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：推小車教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

74、

教

安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）集體練習(xí)縱叉、橫叉80、學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車分組進(jìn)行推小車比賽教師總評(píng)四、師生小結(jié)的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力1、拍球比多教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）

76、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）集體練習(xí)縱叉、橫叉80、學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車分組進(jìn)行推小車比賽教師總評(píng)四、師生小結(jié)的小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力1、拍球比多教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）

二、基本體操：縱叉、橫叉

77、學(xué)78、

79、

注意：動(dòng)作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能差異個(gè)別對(duì)待

三、游戲：推小車

過(guò)

81、

82、

83、

程

五、宣布下課

1、體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能.發(fā)展手

教學(xué)目標(biāo)

2、感受拍球比賽的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)

體驗(yàn)拍球的動(dòng)作拍球時(shí)的時(shí)空感知能力師生問(wèn)好檢查人數(shù)86、其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈87、左、右手拍球練習(xí)分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)om教師講清游戲規(guī)則模仿練習(xí)集體比賽安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）先分散自由練習(xí)

教學(xué)重體驗(yàn)拍球的動(dòng)作拍球時(shí)的時(shí)空感知能力師生問(wèn)好檢查人數(shù)86、其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈87、左、右手拍球練習(xí)分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)om教師講清游戲規(guī)則模仿練習(xí)集體比賽安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）先分散自由練習(xí)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

84、

85、

教

二、游戲：拍球雙多

各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，

拍球，重新計(jì)數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰(shuí)拍球次數(shù)多

學(xué)

88、

89、

教師總結(jié)、歸納

三、看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)過(guò)追趕小籃球，先把球向前滾出，同時(shí)去追這個(gè)球，看誰(shuí)站在最

遠(yuǎn)處就是誰(shuí)為勝

90、

91、程92、

四、師生小結(jié)

五、宣布下課

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的1、游戲：貼膏藥2體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,感受成功的喜悅師生問(wèn)好94、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）三、2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的1、游戲：貼膏藥2體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,感受成功的喜悅師生問(wèn)好94、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）三、奔跑游戲：快樂(lè)大本營(yíng)教師講解游戲規(guī)則學(xué)生模仿練習(xí)集體練習(xí)、比賽、奔跑游戲：快樂(lè)大本營(yíng)檢查人數(shù)3、游戲：木頭人

教學(xué)目標(biāo)

情緒

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

93、

教

95、

二、游戲：貼膏藥

學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)

96、

97、

98、

4、師生互評(píng)過(guò)四、放松游戲：“木頭人”

教師講，學(xué)生練習(xí)

五、教師小結(jié)

宣布下課程

1、基本體操：縱叉、橫叉培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性師生問(wèn)好100、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)103、集體練習(xí)縱叉、橫叉教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車分組進(jìn)行推小車比賽教師總評(píng)檢查人數(shù)學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）

1、基本體操：縱叉、橫叉培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性如何培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性師生問(wèn)好100、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）教師講解動(dòng)作要領(lǐng)103、集體練習(xí)縱叉、橫叉教師講清游戲規(guī)則（二人合作練習(xí)）學(xué)生分散自由組合練習(xí)推小車分組進(jìn)行推小車比賽教師總評(píng)檢查人數(shù)學(xué)生分散進(jìn)行自由練習(xí)（可以結(jié)伴）教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義意識(shí)

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：推小車教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

99、

教

101、

二、基本體操：縱叉、橫叉

102、

學(xué)

104、

注意：動(dòng)作的幅度雪循序漸進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的體能差異個(gè)別對(duì)待

三、游戲：推小車

105、過(guò)106、

107、

108、

四、師生小結(jié)程五、宣布下課

小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力1、拍球比多體驗(yàn)拍球的動(dòng)作拍球時(shí)的時(shí)空感知能力師生問(wèn)好110、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈拍球，重新計(jì)數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰(shuí)拍球次數(shù)多先分散自由練習(xí)左、右手拍球練習(xí)分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)檢查人數(shù)

1、體驗(yàn)球性,學(xué)習(xí)拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能小肌肉群與關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)、靈活性和時(shí)空感知能力1、拍球比多體驗(yàn)拍球的動(dòng)作拍球時(shí)的時(shí)空感知能力師生問(wèn)好110、安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）其它同學(xué)數(shù)數(shù)。失誤后第二人進(jìn)圈拍球，重新計(jì)數(shù)，依次進(jìn)行。最后比誰(shuí)拍球次數(shù)多先分散自由練習(xí)左、右手拍球練習(xí)分組進(jìn)行拍球比多練習(xí)檢查人數(shù)

教學(xué)目標(biāo)

2、感受拍球比賽的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)小籃球興趣

教學(xué)內(nèi)容2、游戲：看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

109、

教

111、

二、游戲：拍球雙多

各隊(duì)第一人在圈內(nèi)拍球，

學(xué)

112、

113、

114、

教師講清游戲規(guī)則模仿練習(xí)集體比賽2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的1、游戲：貼膏藥2體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,教師講清游戲規(guī)則模仿練習(xí)集體比賽2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的1、游戲：貼膏藥2體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,感受成功的喜悅118、檢查人數(shù)安排見習(xí)生（不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生）、奔跑游戲：快樂(lè)大本營(yíng)師生問(wèn)好3、游戲：木頭人過(guò)三、看誰(shuí)滾得遠(yuǎn)

追趕小籃球，先把球向前滾出，同時(shí)去追這個(gè)球，看誰(shuí)站在最

遠(yuǎn)處就是誰(shuí)為勝

115、程116、

117、

四、師生小結(jié)

五、宣布下課

1、培養(yǎng)學(xué)生靈活躲閃、快速敏捷的反應(yīng)能力。

教學(xué)目標(biāo)

情緒

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、常規(guī)教學(xué)

教

119、

120、

二、游戲：貼膏藥

學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教師講解游戲規(guī)則學(xué)生模仿練習(xí)集體練習(xí)、比賽,體驗(yàn)各種形式走步1、游戲:抓尾巴2學(xué)生分兩組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教師講解游戲規(guī)則學(xué)生模仿練習(xí)集體練習(xí)、比賽,體驗(yàn)各種形式走步1、游戲:抓尾巴2、不同走的游戲3體驗(yàn)各種不同的走法不同走時(shí)如何保持走的正確姿勢(shì)生、布置內(nèi)容）、跳長(zhǎng)短繩

三、奔跑游戲：快樂(lè)大本營(yíng)

121、

122、

123、過(guò)4、師生互評(píng)

四、放松游戲：“木頭人”

教師講，學(xué)生練習(xí)

五、教師小結(jié)程六、宣布下課

1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的走步姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo)2、發(fā)展學(xué)生下肢練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

wwwm

一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問(wèn)好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)

教

1、分散自由跳短繩2、使學(xué)生初步掌握合理的背后過(guò)肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作1、分散自由跳短繩2、使學(xué)生初步掌握合理的背后過(guò)肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作，體驗(yàn)正

根據(jù)班級(jí)情況分小組進(jìn)行練習(xí)

三、跳長(zhǎng)、短繩

學(xué)

2、分散花樣跳繩

3、雙人合作花樣跳

4、6人一組跳長(zhǎng)繩

四、走的游戲過(guò)1、單人倒退走

2、二人合作倒退走

3、二人三足走

4、用前腳掌走程五、放松活動(dòng)

六、師生小結(jié)、下課

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性

教學(xué)目標(biāo)

確姿勢(shì)的身體感受、發(fā)展靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)，提高擲

1、游戲：切西瓜2、擲遠(yuǎn)比賽3學(xué)習(xí)背后過(guò)肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作動(dòng)作的協(xié)調(diào)生、布置內(nèi)容）擲遠(yuǎn)比賽（注意安全）124、學(xué)生體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)集體原地徒手做持物練習(xí)比一比，誰(shuí)投得遠(yuǎn)129、蛇形跑分四組進(jìn)行練1、游戲：切西瓜2、擲遠(yuǎn)比賽3學(xué)習(xí)背后過(guò)肩、肩上屈肘的投擲動(dòng)作動(dòng)作的協(xié)調(diào)生、布置內(nèi)容）擲遠(yuǎn)比賽（注意安全）124、學(xué)生體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)集體原地徒手做持物練習(xí)比一比，誰(shuí)投得遠(yuǎn)129、蛇形跑分四組進(jìn)行練習(xí)1次以組為單位進(jìn)行比賽132、、蛇形跑教師講解正確的握投擲物的方法生互評(píng)、師評(píng)師生互評(píng)

3、在集體與分散的活動(dòng)中，培養(yǎng)與同伴的友好關(guān)系，表現(xiàn)出良好的

合作行為

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問(wèn)好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)

教

二、游戲：切西瓜

師生共同練習(xí)（隊(duì)伍不能太長(zhǎng)、要注意安全）

三、

學(xué)

125、

126、

127、

128、過(guò)

四、

130、

131、程

五、師生小結(jié)、下課

1、游戲:大魚網(wǎng)21、游戲:大魚網(wǎng)2、模仿各種動(dòng)物跳3、雙腳跳比遠(yuǎn)進(jìn)一步了解雙腳跳躍的正確動(dòng)作動(dòng)作的協(xié)調(diào)用力游戲：大魚網(wǎng)6、小兔跳

和下肢力量素質(zhì)，提高動(dòng)作節(jié)奏和判斷力教學(xué)目標(biāo)2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)雙腳跳躍游戲的活動(dòng)興趣，使學(xué)生能主動(dòng)地、積極地、

愉快地參與游戲活動(dòng)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問(wèn)好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)

生、布置內(nèi)容）

教

根據(jù)班級(jí)情況分小組進(jìn)行練習(xí)

二、模仿各種動(dòng)物跳

5、袋鼠跳

學(xué)

7、青蛙跳荷葉

三、雙腳跳遠(yuǎn)比賽

5、分散自由練習(xí)

6、分組練習(xí)過(guò)7、比賽（累計(jì)積分）

四、放松活動(dòng)

五、師生小結(jié)、下課

程

1、游戲:大魚網(wǎng)2、體前屈練習(xí)3、前滾翻1、游戲:大魚網(wǎng)2、體前屈練習(xí)3、前滾翻學(xué)生掌握動(dòng)作過(guò)程，逐步做到滾動(dòng)圓滑、方向正指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互相幫助生、布置內(nèi)容）8、兩腳分開，手觸地兩腳合并，手掌心著地比比誰(shuí)最低教師評(píng)價(jià)

時(shí)身體各部位依次著地的正確方法。教學(xué)目標(biāo)2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問(wèn)好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)

教

游戲：大魚網(wǎng)

根據(jù)班級(jí)情況分小組進(jìn)行練習(xí)

二、柔韌性練習(xí)：體前屈

學(xué)

9、兩腳合并，手觸地

10、

11、

12、過(guò)三、前滾翻

8、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)

助）教師及時(shí)進(jìn)行糾正、督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出師生互評(píng)2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出良1、基本體操：沙袋操2、你追我趕培養(yǎng)學(xué)生的合作精神學(xué)生之間的相互合作意識(shí)生、布置內(nèi)容）、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)助）教師及時(shí)進(jìn)行糾正、督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出師生互評(píng)2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇敢、果斷的意志品質(zhì)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出良1、基本體操：沙袋操2、你追我趕培養(yǎng)學(xué)生的合作精神學(xué)生之間的相互合作意識(shí)生、布置內(nèi)容）、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)3、踢腿運(yùn)動(dòng)4、跳躍運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)

程10、

11、

四、放松活動(dòng)

五、師生小結(jié)、下課

第23課時(shí)

4、體驗(yàn)沙袋操活動(dòng)中的樂(lè)趣,培養(yǎng)積極參與活動(dòng)的態(tài)度與行為

教學(xué)目標(biāo)

好的交往與合作行為

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

六、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問(wèn)好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)

教

游戲：慢跑報(bào)號(hào)組隊(duì)

七、沙袋操

1、上肢運(yùn)動(dòng)2

學(xué)

5、全身運(yùn)動(dòng)6

教師邊講解邊示范，學(xué)生跟做，也可以自由創(chuàng)新練習(xí)

以小組為單位分散自由練習(xí)13、師生互評(píng)1次集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行比賽練習(xí)

八、游戲：你追我趕以小組為單位分散自由練習(xí)13、師生互評(píng)1次集體在統(tǒng)一的指揮下進(jìn)行比賽練習(xí)

12、

過(guò)

14、

九、放松活動(dòng)（拍手歌）

十、教師小結(jié)、收歸器材下課

程

,成為學(xué)6、通過(guò)廣播操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)1、熱身活動(dòng)（跳短繩或慢跑）2、廣播操《七彩陽(yáng)光》學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操學(xué)生對(duì)操的接受能力及動(dòng)作的規(guī)范程序二、游戲：跳短繩（第一個(gè)八拍：1—4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。4,成為學(xué)6、通過(guò)廣播操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)1、熱身活動(dòng)（跳短繩或慢跑）2、廣播操《七彩陽(yáng)光》學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和第一節(jié)廣播操學(xué)生對(duì)操的接受能力及動(dòng)作的規(guī)范程序二、游戲：跳短繩（第一個(gè)八拍：1—4兩臂經(jīng)側(cè)至上舉，抬頭。4次。3--4起落踵15--7起落踵3次，同時(shí)35分鐘）5—8起落重4次，

5、確保第三套廣播操成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性手段

校大課間活動(dòng)的主要形式

教學(xué)目標(biāo)

7、吸引學(xué)生積極參加體育煅煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好的煅煉習(xí)

慣和集體主義精神。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

一、課堂常規(guī)的教育（集隊(duì)問(wèn)好、檢查人數(shù)、安排見習(xí)生、布

置內(nèi)容）

教

學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跳繩，教師巡視指導(dǎo)

三、學(xué)習(xí)廣播操（兩節(jié)）

預(yù)備節(jié)（8拍×4）

學(xué)

同時(shí)兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋

第二個(gè)八拍：1—4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）。

第三個(gè)八拍：1—2左腳向側(cè)一步成開立，同時(shí)左臂側(cè)舉，頭左

轉(zhuǎn)90度。3—4還原成直立。5—8同1—4，但方向過(guò)相反

第四個(gè)八拍：1—2起落踵1次，同時(shí)兩臂前舉。

次，同時(shí)兩臂還原成直立。

兩手叉腰。8—還原成直立。程第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍×8）

第一個(gè)八拍：1—2左腳向前一步成前點(diǎn)地，同時(shí)兩臂前舉。

90度。7—8還原成直立5教師注意容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)，新課標(biāo)90度。7—8還原成直立5教師注意容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)，新課標(biāo)