=====WORD完整----可輯---專資分=====小學(xué)階段重點知識匯總第一冊（三年級上）一、詞匯常用物品：door,window,cap,present,ball,（，窗，桌子，椅子，黑板，書包，鉛筆，鋼筆，書，帽子，禮物，蛋糕，球，風(fēng)箏）顏色：yellow,black紅色，藍(lán)色，黃色，綠色，黑色）動物：panda,（

熊貓，狗，貓，鳥，變色龍

）數(shù)字one,two,four,five,seven,nine,（，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）身體器官：head,leg,eye,mouth,ear（頭，腿腳，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵）家庭成員：mother,grandpa,grandma,brother（

媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，姐姐，弟弟）職業(yè)：doctor,（

老師，學(xué)生，醫(yī)生，護士，司機，農(nóng)民，警察）代詞you,it,me,he,she,your,my,his,that（，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，這個，那個）二、句型、打招呼及問好（你好）Hi!（你好）早上見面說（上午好下午見面說afternoon.下午好跟人道別語Goodbye.再見）（再見）跟人道謝語（謝謝你（謝）詢問對方的身體情況you?Ifine,you.你好嗎？我好，謝謝你祝別人生日快樂說：（生日快樂給別人東西時說present.（給你的禮物、詢問姓名’m+姓名。例句：syourname?（你叫什么名字？）ISam.我是薩姆s（叫什么名字？）isPanpan.（的名字叫盼盼、描述物品的顏色：s顏色Itsa/an+表示顏色的+品。例句：sblackdog.（它是一條黑色的狗sandog.（是一條橙色的狗、詢問數(shù)量(+名詞復(fù)數(shù)）？例句：（少個男孩？）Twelveboys.（個男孩How（少頂紅色的帽子？）cap.（一頂紅色的帽子）、詢問年齡oldyou?’年齡。例句：oldyou?你多少歲？）Im（我九歲、詢問物品this/that?s物品。例句：s（是什么？）Itsadesk.它是一張桌子sthat?（是什么？）Itachair.（它是一張椅子、介紹某物/人Thisis+物/人。例句school.（這是我的學(xué)校myclassroom.（那是我的教室ismyEnglish（是我的英語師、確認(rèn)物品ita/an+品？----Yes,itis.itisnt.例句：Isita（是一條龍嗎？）Yes,it（是的，它是itisnt.不，它不是Isthismother?（這是你的媽媽嗎？）Yes,she（是的她是）t.（不，她不是完整版學(xué)習(xí)資料分享----

=====WORD完整----可輯---專資分=====、詢問位置----Wheresthe物品？----Itsin/on+地點。例句：pen?（的鋼筆在哪里？）Itinthe（在書包里、描述職業(yè)He/She+a/an+業(yè)。例句：ismymother.（這是我的媽媽Shea（是一個老師Thatsfather.（是我的爸爸Headoctor.（他是一個醫(yī)生第二冊（三年級下）一、詞匯動物：lion,tiger,（

猴子，獅子，老虎，大象）日?；顒樱簉ide,gogoTV,gofishing,walk,（騎，去上學(xué)，玩耍，去工作，去購物，看電視，去釣魚，散步，睡覺）季節(jié)：season,spring,summer,autumn,winter

春天，夏天，秋天的季節(jié)，冬季）天氣：hot,cold,cool,sunny,rain（

好的，溫暖的，熱，冷，冷，陽光，風(fēng)，雪，雨）食物和飲料meat,noodles,apple,banana,pear（汁，蘋果，香蕉，梨）

肉，大米，面條，魚，牛奶，橙程：Music,Chinese,Maths,PE,（

語文，數(shù)學(xué)，音樂，藝術(shù)，體育，科學(xué)）二、句型、詢問最喜歡的事物：+名詞？----It+喜的事物。+名詞+is喜歡的事物。例句：syourfavouritesong?（你特別喜歡的歌曲是什么？）MytheABCsong./ItstheABCsong.（我喜歡的歌曲是ABC歌、詢問動物名稱：this?----Its+動物名。----Whatthey?’+動物復(fù)數(shù)。例句：s?（這是什么？）Itapanda.（它是熊貓Whatarethey?Theyaretigers.（們是什么？他們是老虎、描述自己的喜好：Ilike名/動詞ing.Ilike+名/動詞-例句：Ilike（喜歡足球）Itlikebasketball.（我不喜歡球）、確認(rèn)對方喜歡的食/飲料：Doyoulike+食/料----Yes,Ido./No,It.例句：Doyoulike你歡米飯嗎？)Yes,I是的，我喜歡)Idon’（不，我不喜歡認(rèn)第三人稱單喜歡的食/飲料Dose主+like+食/料？she(he)does.she(he)doesnt.例句：Doeslikemilk?（喜歡牛奶嗎？）Yes,he（的喜歡he（不，他不喜歡Doeslike（喜歡蘋果嗎？）Yes,does.（的，她喜歡）No,t.不，她不喜歡、描述某人的日常行為：主+動原/動詞第三人稱單數(shù)+他。例句：Igetup’clock.（我在七點起床goes（她去游泳）、詢問對方的日常行為----What主+時？----語+詞原型動第三人稱單數(shù)+其他。例句：Whatyouatweekend?Igoswimming.（你在周末干什么？我去游泳W(wǎng)hatdoyouinthemorning?Isleepinthemorning.你在上午干什么？我上午睡覺Linglingtoday?（玲玲今天在學(xué)校上什么課？SheMusicPE（今天她上完整版學(xué)習(xí)資料分享----

=====WORD完整----可輯---專資分=====音樂、美術(shù)和體育Whatsheatweekend?（在周末做什么？swimming.（她去游泳、描述季節(jié)和天氣：s表示天氣的形容詞in+季。例句：spring.Wekitesining.春天里天氣溫暖。我們在春天放風(fēng)箏Ithotingoswimmingin（夏天很熱。我們在夏天去游ItcoolWeinautumn.（秋天氣涼爽。我們在秋天踢足球Itcoldwinter.andtabletennisin（天寒冷。我們在冬天看電視、打乒乓球、詢問位置----Where+物？----Its+表示位置的介詞短語。例句：It’sinbox./’sonyourdesk./Itunderthe（在盒子里。它在你的桌子上。它在椅子下、描述某人有某物：主+have/has+某。例句：’vegotanewbook.Itaboutanimals.’sabout（有一本新書。它是關(guān)于動物的。它是關(guān)于運動的Amyabike.goestoschool（米有輛自行車。她騎自行車上學(xué)11、描述某人沒有某物：主+haventgot+某。例句：Samhasnttoschoolbybus.姆沒有自行車。他乘公共汽車上學(xué)認(rèn)人是否有某物主++某物？----Yes,主+（has主語+haven例句：HaveyouYes,Ihave.No,haven（有一本新書嗎？是的，我有。不，我沒有Hasshegotbike?Yes,sheshehasn（她有一個自行車嗎？是的，她有。不，她沒有第三冊（四年級上）詞匯顏色：pink,white,（紫色粉紅色，白色，橙色）數(shù)字thirteen,fourteen,（

十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十）月份：February,May,June,July,September,November,December

一月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月）地點：station,hill,lake,（

超市，車站，山，住宅，公園，湖，中國）物品：letter,picture,thing,boat,chess,chopsticks,vegetable,flute,light,biscuit,fruit（

信，圖片，點，船，象棋，筷子，蔬菜，長笛，衣服，石頭，動物，湯，光，餅干，水果）描述事物的特征或動作的程度little,interesting,nice,fast,high（小的，有趣的，餓了，好的，困難的，快速的，遠(yuǎn)，高

）方位：（近）二、句型、詢問路線：+地點，----Gostraighton.Turnleft/right...例句：me.No.2,WestRoad,下。請問西湖路2號在哪里？直走。向/轉(zhuǎn)、描述位置：主語+is表示方位的介詞短語。例句：snexttosupermarket.它的旁邊是一個超市）

Gostraighton.left/right,（打一完整版學(xué)習(xí)資料分享----

=====WORD完整----可輯---專資分=====、詢問正在做什么：----What+動詞+主+動詞ing其他？主+be詞動詞-ing其他。例句：WhatareIreadingbook.doing?Shewritingaletter.（你正在做什么我在讀書。她正在什?她在寫一封信、詢問是否要某物：----Doyou...?you.例句：youwant？Yes,please./No,（想要些米飯嗎？的，請給我一些/不，謝謝、描述能力：----Can+動原形+其他？Ican.It.例句：CanyourunYes,Ican./No,I（你能跑的再快嗎？是的，我能。／不，我不能６、詢問計劃：----Whatgoing’m/We動原其他。例句：WhataregoingWeregoingtogotoHainan.ImtoHongKong.Imswiminthe（打算去哪里？我們打算去海南。我打算去香港。我打算去海里游泳）７、表達(dá)請求：----CanIhavesome...?you/Sorry,yout.例句：CanIsweets?Yesyoucan./HereSorry,can我吃些糖嗎？是的，你能，給你。抱謙，你不能８、數(shù)生日Thereis/are數(shù)字+birthday(s)+in+月。例句：threebirthdaysinMarch.ThereisbirthdayinMay.（月份有３個生日。五份有１個生日第四冊（四年級下）一、詞匯描述人或物的特征shy,clever,little,cute,beautiful,long,famous,young,better,worse,right,quiet,bad,（的害羞的聰明的頑皮的冷靜的小的，可愛的，漂亮的，長，寬，很多，老，著名的，偉大的，年輕的，強烈的，更好的，更糟糕的是，正確的，安靜的，壞的，渴了）星期：Thursday,Friday,Saturday,（期四，星期五，星期六，星期日）

星期一，星期二，星期三，星疾病：cold,headache,（

胃痛，感冒，頭痛，發(fā)燒）方向：south,（東、西、南、）動作：take,help,learn,think,dance,happen,ride,carry,bump,fellbought,（

帶，幫助，學(xué)習(xí)，思考，同意，電話，手機，舞蹈，停止，發(fā)生，騎，攜帶，撞，摔，去，買了，有）二、句型１、描述人或物的特征：主+動詞+形詞。完整版學(xué)習(xí)資料分享----

=====WORD完整----可輯---專資分=====主語+be動詞a/an+容+名詞。例句：sniceteacher.a!ThisismyHe（她是一個好老師。佩勃是一個淘氣的鳥。這是我的哥哥，他很酷）２、描述將來要做某事：主+will+動詞原+其。例句：MondayI’ll。Robotswilleverything。（期一我將去游泳。機器人將來能做任何事情）３、確認(rèn)對方將來要做某事：----Will+動原形其他？Iwill./No,It.例句：Willyoutakeyourkite？YesIwill。/NoIwont天將帶你的風(fēng)箏嗎？是的，我?guī)?。不，我不帶４、詢問將來做什么?---Whatwill+主語+do+星？----On+星+主語will動原形+其他。例句：WhatwillonOnI’llswimming。星期一你將做什么？星期一我將去游泳）、描述將來的天氣：Itwill+表示天氣的形容+in+城市。例句：ItwillwindyinBeijing.（北明天有風(fēng)）、確認(rèn)將來的天氣：----Willitbe+表示天氣的形容詞+其他？itwill.itt.例句：WillitbewindyinBeijing？itwill./No,it北京明天刮風(fēng)嗎？是的風(fēng)，沒風(fēng)、兩個人或物的比較Abe詞+形詞比較級+than例句：AmytallerBeijingis比玲高京比天津大）、描述城市的方位：城+isinthe+例句：Yhe（紐約在東方。海南在中國的南方）、描述國家的首都：城+isof+國家。例句：BeijingisofLondonofEngland京是中國的首都。倫敦是英國的首都）、描述人或物過去的狀態(tài)：主語+was/were描述人或物特征的詞。主語+t+描述人或特特征的詞。例句：weren’toldthen.（時他們不老，他們是年輕的）11、描述過去的動作：主+動詞過去式+其他。例句：IhelpedMum.MondayAmyIwatched幫媽媽。星期一埃米打電話給奶奶。昨天我看電視）、確認(rèn)過去的動作：----Did+主語+詞原其他？主語+/No,主語+didnt.例句：DidDadcook/didn（爸做飯了嗎？是的他了不，他沒做）第五冊（五年級上）一、詞匯描述人物特征clean,careful,fantastic,useful,blind,bored,angry,完整版學(xué)習(xí)資料分享----

（

=====WORD完整----可輯---專資分=====干凈的，足夠的，細(xì)心的，很棒的，有用的，盲，聾，悲傷，憤怒，無聊，驚喜，累了，很危險的）疑問詞：when,（

什么時候，有多少，誰的）食物或飲料food,icecream,（茶）

食品，冰淇淋，奶酪，香腸，果汁，咖啡，代詞：his,yours,（

我的，她的，他的，你們的，他們的，那些）二、句型、詢問對方回來的時間：didyouback?----I/Wecame過時間。例句：didyoucomeSunday什時候回來的？我上星期天回來的、詢問可數(shù)名詞的數(shù)量How+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)do？例句：doyou？（你想要幾個蘋果？）詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量：Howmuch不數(shù)名詞youwant?例句：youwant?你想要多少牛奶？）、描述數(shù)量：數(shù)box(es)/bottle(s)/kilo(s),例句：bananas,cakeandhalfacheese.（個香蕉，兩蘋果汁，一個蛋糕和半公斤奶酪）、詢問過去做什么：----What主語do+過去時?主+詞過去其他。例句：Whatdiddoatweekend?Wevisitedlotsof（末你做什么我參觀了許多地方）、詢問過去去過哪里：----Wheredid+主語+go+過去時間？主++地點。例句：didyougoattheWewenttoBigBen（末你們?nèi)チ四睦?？我們?nèi)チ舜蟊剧姾蛡惗匮邸⒃儐栁锲返臍w屬：----Whose單名詞+is----It+名詞性主代/詞所有格。例句：this?Itmine.（這是誰的？它是我的）、描述有多個物：There+數(shù)量+名詞復(fù)數(shù)+示地點的介詞短語例句：twenty-fivechildrenintheclass.班里有個子）、描述動作能做到的程度：主+can動原形+描述動作程度的詞。例句：Youplay（你足球踢的很好）、描述不能做某事：主語t+動原形+其他。例句：tcantwalk.（他看不到。他們不能走）、詢問具體做某事的時間：----Whattime主語+動詞原形+他？主+詞原形/動詞第三人稱單at+具體的鐘點。例句：Whattimedo(does)you(she)getupget(gets)upsix’Whattimedoesschoolstart?starts’（你幾點起床？我起床。學(xué)校幾點上?我的學(xué)校上課）完整版學(xué)習(xí)資料分享----

=====WORD完整----可輯---專資分=====11、詢問情緒狀況：theAreyoufeeling?’+描情緒的詞/Nothing.例句：stheyoufeelingIm/Nothing.（發(fā)生了什么事？你感到傷心無聊生氣？我很快樂傷心/無聊/氣。沒什么）、描述應(yīng)該或不應(yīng)該做某事：主語+should/shouldnt動原+其。例句：Youshouldlook,thencrossYoutintheroad.holdmyhand,（馬路時，你應(yīng)該左右看。你不應(yīng)該在公路上散步。你也應(yīng)該拉著我的手第六冊（五年級下）一、詞匯常用物品：television,fire,radio,telephone,CD-ROM,card,dictionary,newspaper,bed,list,shoe,ticket,toothbrush（

電視，收音機，電話，消防，光盤，卡，字典，報紙，口袋，照片，床，列表，鞋，機票，牙刷）稱呼：grandchildren,grandmother,parent

孫子孫女，奶奶，父母）動作ate,gave,drank,find,bring,use,climb,wore,told,borrow,（

學(xué)習(xí)，研究，吃，喝，找到了，帶，使用，保持，爬，建議，穿著，告訴，借到了，到達(dá)，制造）描述人或物的特征：different,retired,traditional,easy,light,broken,heavy,hard,excited,（

不同的，退休的，傳統(tǒng)的，美味的，簡單的，輕的，破碎的，重，硬，興奮，同樣的，有趣的）二、句型、描述過去的動作：主語+詞過去+他主語+t+動詞原形+其他。例句inhouse.tatelevision（們過去住在一個小房子里。她沒有電視機也沒有收音機、描述過去/有某物：Theret/werent某物+去時間。例句asmallhouseTherewerentbusesyears（四年級前有一個小房子。許多年前沒有公交車）、詢問過去三餐吃什么？----What主語for+三餐類名詞？主+食類名詞。例句：----Whatdidforhadfishand（晚飯吃什么？她吃一魚和薯條）、詢問物品的位置：----Where++物？----Its/Theyre+表位置的介詞短語。例句：arebooksplease?areonShelf（問關(guān)于計算機的書在哪里？他們在C列、描述物品的特征：主+is/are+述事物特征的詞。例句：blackbagis（是一個黑色的包）、描述某物對某人來說…的：+描述事物特征的詞+for+人。例句：stooforItseasyfor（你來說它太了。對他來說很容易）、詢問對方過去去某地的時間：didyou+地?wentthere+時間。完整版學(xué)習(xí)資料分享----

=====WORD完整----可輯---專資分=====例句didyougoXinjing?wenttherein（們什么時候去的新疆？我們7月份去的那里）、詢問對方的意見或建議：名？dont動詞原形+其？例句dontgivehimkite?Howaboutdragon（筷子怎么樣？你為什么不給他一個風(fēng)箏呢？龍風(fēng)箏怎么樣？）、詢問對方打算去哪里areyougoingtogo例句you（們將要去哪里？我們打算去北京）、詢問對方打算去某地的時間goinggo例句：youthere?Itherethissummer.（你打算什么時候去那里？我打算今年夏天去那里11、詢問誰打算去某地地點？例句：sgoingairport?Imgoing.（去機場？我去）第七冊（六年級上）一、詞匯地點：Mexico,Canada,Australia,（墨西哥，加拿大，澳利亞，餐廳，廣場）常用物品postcard,cakes,knife,fork,bamboo,librarycard,CD

明信片，郵票，月餅，元宵，筷子，刀，叉，竹，光盤，圖書館卡CD）頻度詞：（

有時，通常，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會）動作：collect,believe,clean,hurry（

收集，相遇，相信，清潔，表明，快點）二、句型、描述某地有某/物There+某人/某物+其他。例句：ThereainChineseshopsandthere.在紐約有一個中國城。那里有許多中國商店和飯館、描述愛好：動詞（短語-ing++某人的+例句：Readinghobby.Flyingismy（讀是我的愛好。放風(fēng)箏是我的愛好）、確認(rèn)對方是否有某物：+某物？----Yes,Ihave./No,I例句：HaveyouIIt.你有書嗎？是的，我有。不，我沒有）、詢問對方在節(jié)日做什么？----Whatyouon+節(jié)？----I/We動原形+其。例句：Whatdoyouon？Weeatbigfamily（節(jié)你們做什么？我們吃一個大的家庭晚餐年夜飯）、詢問對方最喜歡的事物：+名詞？----It+喜歡的事物。例句：syourfavouritefestival?istSpring（最歡的節(jié)日是什么？我最喜歡的是春他是春節(jié)、確認(rèn)對方是否能做某事you動原形+其他？例句：CanyouEnglish?Yes,IIt.你能說英語嗎？是的，我能。不，我不能）、表達(dá)請求----CanI+動詞原形+其他？----Yes,例句：CanIfriend?Yes,（能你的朋友寫信嗎？是的，當(dāng)然）、描述某人有某物：主+got+某物。完整版學(xué)習(xí)資料分享----

=====WORD完整----可輯---專資分=====例句：DaminghasflyitintheIvegotchopsticks,butaredifficult.（明有一個中國風(fēng)箏，我們在公園里放它。我有一些筷子，但他們長短不了）、描述某人沒有某物：主t/hasnt+某。例句vegotstampsfrombutItanyfromCanada.（有一些中國郵票，但我沒有加拿大郵票）、描述經(jīng)常性的動作：主+動詞原/詞第三人稱單數(shù)其。例句：Pandaseatfortwelveathefluteissnake!（貓一天吃十二個小時。蛇認(rèn)為笛子是另一條蛇11、確認(rèn)對方做某事的頻率：----Doyou+頻+詞原形+其？----Notreally./Notoften.Ido.Idont.例句：youplaywithdolls?DoesAmyreadstories?Yes,sheshet（經(jīng)常玩娃娃嗎？埃米經(jīng)常讀故事嗎？是的，她經(jīng)常。不，她常。我不知道）、描述想要做某事：主+to動詞原+其他。例句：IwanttoDamingtheChina.（我想給大明看我來自中國的禮物）、肯定祈使句：動詞原其他。例句：blackboard!（請立！指向黑板）、否定祈使句：Dont動詞原+其。例句：tinthelibrary.tgo!（在圖書館里不要說話。停止！不要去第八冊（六年級下）一、詞匯事物：cola,card,stairs,trumpet,doorbell,spaceship,space,pilot,cup,mistake,（堡包可樂美元美，鴨，卡，氣球，樓梯，小號，門鈴，棒球，太空飛船，太空，兒子，小時，飛行員，孩子，信，世界，模型，杯，錯誤，中學(xué)）動作：enjoy,flyring,flew,drew,laugh,worry（

享受，發(fā)光，飛走了，響，成為，用錢，畫，笑，理解，學(xué)習(xí)，練習(xí)，擔(dān)心）二、句型、詢問對方想要/什么：----Whatyouwantto+食/飲料。例句：doyouwantchicken----Whatdo