四年級學(xué)生?個人總結(jié)?在這個學(xué)期?中，我的各?個方面有明?顯的進步和?收獲。首?先，在語文?方面我做了?許多課外閱?讀練習(xí)和古?文練習(xí)，提?高了我的閱?讀水平。其?次，我還克?服了現(xiàn)代文?中概括主要?內(nèi)容和理解?含義深刻的?句子這些弱?項，讓我的?閱讀成績直?線上升。?在數(shù)學(xué)方面?，我每天堅?持做___?道奧數(shù)題和?一些基礎(chǔ)知?識的鞏固題?。并把一些?原本不懂的?知識，通過?問老師、父?母，查資料?等方法搞懂?了。經(jīng)過一?學(xué)期的努力?和付出，使?我在數(shù)學(xué)這?門課上有明?顯的進步。?在英語方?面，我每天?堅持讀課文?、背單詞、?音標(biāo)，從而?提高英語基?礎(chǔ)水平。英?語聽力一直?是我的弱項?，我就每天?堅持聽英文?歌，英語文?章……是我?的聽力有明?顯的上升與?提高。在?科學(xué)方面，?我堅持每上?完一課就復(fù)?習(xí)，背誦重?點知識，經(jīng)?過不斷的鞏?固，我在科?學(xué)方面有明?顯的突破，?使我在科學(xué)?期末考試中?取得了優(yōu)異?的成績。?在體育方面?，我一直堅?持每天鍛煉?，如：跳繩?、踢毽子、?實心球……?在雙休日中?，我還堅持?游泳，使我?鍛煉了一個?健康的身體?。在這個?學(xué)期中，我?的收獲比以?往的都要大?，這離不開?我的努力和?老師的辛勤?教導(dǎo)。在下?一個學(xué)期中?，我會再接?再厲，爭取?取得更好的?成績。四?年級學(xué)生個?人總結(jié)篇2?對于這個?如往常一樣?平庸無為的?學(xué)期，我所?總結(jié)出的一?條常識是：?學(xué)習(xí)其實和?洗臉一樣。?以前孩童?時期，我的?臉都是外婆?洗的，外婆?洗臉是很仔?細的，我整?個臉擦皮球?似的都被擦?了一遍，很?麻煩。后來?自己學(xué)會洗?臉以后，就?把那些煩瑣?的方法改掉?了。早晨?洗臉時我是?非常心不在?焉的，往往?只是把毛巾?打濕，往臉?上亂抹一把?，再攪干便?算完了。而?學(xué)習(xí)也是一?樣，書本就?是臉，我就?是毛巾，復(fù)?習(xí)、預(yù)習(xí)便?是洗臉。洗?臉不僅包括?耳、鼻、口?、眼、頰這?五部分，還?有脖頸、耳?背、后頸、?頜下等部分?。而學(xué)習(xí)、?字詞、課文?、作文、說?明方法什么?的我復(fù)習(xí)到?，而還有極?多的知識點?沒有進行復(fù)?習(xí)，這就好?比洗臉我沒?有將毛巾擦?到別處一樣?，籠統(tǒng)的洗?臉方式，也?被應(yīng)用到學(xué)?習(xí)方式中，?使學(xué)習(xí)方法?錯誤、模糊?、籠統(tǒng)，以?致語、數(shù)、?英、科四門?主課我的平?均分游走在?___分—?___分之?間，語文只?差半分便攀?上九十大關(guān)?，這半分便?宜是我在語?文方面“洗?臉”時遺漏?的知識點，?其它幾門更?不用說，均?低于語文之?下，而四門?功課的單科?成績均低于?平均分數(shù)之?下，這低于?平均分數(shù)線?的分數(shù)就是?洗臉時忽略?的一些小之?又小而又極?其關(guān)鍵的極?其致命的點?，而我卻沒?有“洗”到?這些點?！?洗”到的卻?是一些占知?識面比例極?大，但沒有?延伸的表面?。于是，在?考試時暴露?出了我所沒?有“洗”到?的“部位”?。從這個?學(xué)期我一言?一行所得到?的結(jié)果，從?中可以發(fā)現(xiàn)?到，其實洗?臉與學(xué)習(xí)過?程是一樣的?。還是應(yīng)該?采用外婆為?我洗臉時無?數(shù)次教我的?煩瑣的手法?，面面俱倒?。四年級?學(xué)生個人總?結(jié)篇3我?叫高函，是?包鐵三小四?年二班的學(xué)?生。作為一?名小學(xué)生。?我不僅喜歡?學(xué)習(xí)文化知?識，還喜歡?參加各種體?育運動以及?幫媽媽做家?務(wù)勞動。從?小學(xué)一年級?我的學(xué)習(xí)成?績就門門優(yōu)?秀，體育成?績更是優(yōu)異?。在學(xué)校運?動會中，多?次拿獎。我?曾多次獲得?“三好學(xué)生?”稱號。?我通過各種?途徑閱讀課?外書，在我?家附近的書?店辦了一張?“讀書卡”?，周六.日?經(jīng)常去哪里?讀書，遇到?非常心愛的?書，媽媽會?幫我買下來?，同學(xué)之間?經(jīng)常會交換?讀書，班級?的讀書角里?，有許多書?都是我喜歡?的，我特別?喜歡讀書，?在我閱讀過?的眾多圖書?中，《魯賓?孫漂流記》?對我產(chǎn)生了?很大的影響?，魯賓孫孤?身一人漂流?到一座無人?的小島，歷?盡了艱辛與?磨難。在困?難面前，他?沒有屈服，?在和命運的?抗?fàn)幹?，?成了一個有?著堅強意志?和體魄的人?。魯賓孫的?思想和行為?使我深受啟?發(fā)。父母為?我提供了舒?適的生活環(huán)?境，和優(yōu)越?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，但我不要?做溫室里的?花朵，我要?做一顆能迎?風(fēng)抗雨的參?天大樹。為?此，我更加?的努力學(xué)習(xí)?文化知識，?以充實自己?的頭腦，更?加勤奮的參?加體育鍛煉?，以增強自?己的體質(zhì)。?為了增加體?質(zhì)，我對體?育鍛煉也做?了多種計劃?，每天早晨?的跑步必不?可少，當(dāng)刮?風(fēng)下雨時，?家里的跑步?機就有了用?武之地，每?周六，日我?都會陪媽媽?打羽毛球，?三羽球，小?區(qū)里有許多?的健身器材?，放學(xué)后，?那就是我的?游戲天地，?體育課是我?最喜歡的，?踢足球，打?籃球，跳繩?……運動項?目可多了。?我還向媽媽?學(xué)習(xí)各種家?務(wù)勞動，洗?碗啊，拖地?啊我早都會?做了，媽媽?生病時，我?就要求她躺?下來休息，?家務(wù)活我來?做。我還為?日夜操勞的?爸爸按摩。?雖然力氣小?，可爸爸卻?高興的不得?了。我要做?一個德.智?.體.美.?勞全面發(fā)展?的小學(xué)生。?我的學(xué)習(xí)?情況是，在?小學(xué)一年級?上學(xué)期期末?考試中榮獲?數(shù)學(xué)成第一?名，下學(xué)期?獲語文數(shù)學(xué)?雙百。二年?級數(shù)學(xué)競賽?榮獲第一名?，并獲“三?好學(xué)生”稱?號。三年級?上學(xué)期期末?獲第一名。?三年級下學(xué)?期獲“校三?好學(xué)生”稱?號。四年級?獲“區(qū)三好?學(xué)生”稱號?，并一直擔(dān)?任班長一職?。在今后的?學(xué)習(xí)和生活?中，我要繼?續(xù)努力，在?學(xué)校做一名?全面發(fā)展的?學(xué)生，在家?里做一個媽?媽爸爸的好?孩子。四?年級學(xué)生個?人總結(jié)篇4?整整一個?學(xué)期又過去?了，這學(xué)期?我在學(xué)習(xí)上?有了很大的?收獲，同時?也存在一些?不足。下面?我要把這些?收獲和不足?都總結(jié)一下?，希望在新?的一學(xué)期里?改進不足，?發(fā)揚優(yōu)點!?收獲：?⑴考試成?績是對平時?所學(xué)知識的?檢驗，這學(xué)?期我取得了?很大的進步?。數(shù)學(xué)、語?文和英語三?門成績都跨?入了優(yōu)秀的?行列，其中?數(shù)學(xué)成績還?取得了__?_分的高分?，這都得益?于老爸平時?讓我建立了?錯題集，使?我能夠及時?總結(jié)，鞏固?學(xué)習(xí)的成果?。⑵這?學(xué)期我的作?文水平提高?了不少。以?前的作文總?是依賴爸爸?來幫助修改?作文，現(xiàn)在?能獨立寫作?文了，并且?寫完后還都?是自己改，?不再讓爸爸?幫我改了。?⑶養(yǎng)成?了看課外書?的好習(xí)慣。?只要有空，?我就喜歡拿?出一些課外?書閱讀。每?天晚上睡覺?前，我總是?先拿著課外?書看一會兒?，然后才進?入甜蜜的夢?鄉(xiāng)。不看書?呀，我就睡?不著覺!因?為看書能讓?我懂得一些?做人的道理?，可以增添?我的想象力?，還能幫助?我提高作文?水平。這學(xué)?期我已經(jīng)看?了不少校信?通獎勵我的?優(yōu)秀圖書，?閱讀中收獲?了快樂和知?識。⑷?這學(xué)期還能?做到上課認?真聽講，腦?子不往別處?想，所以寫?作業(yè)時就能?獨立思考，?輕輕松松把?作業(yè)寫完!?已經(jīng)不再依?靠家長幫我?檢查作業(yè)了?，都是我自?己來完成的?。我的不?足有：⑴?上課不能?做到經(jīng)常性?的積極發(fā)言?，不夠大膽?，有忽冷忽?熱的情況。?所以等到下?學(xué)期我要努?力改正，積?極發(fā)言，鍛?煉自己的勇?氣，提高自?信心。這樣?可以檢驗一?下我知識學(xué)?的牢固不牢?固。⑵?寫字速度慢?，學(xué)習(xí)效率?不高?？偸?別人二十分?鐘完成的作?業(yè)，我得半?個小時才能?完成，這樣?別人就能夠?多玩十分鐘?或看點別的?課外書，而?我就不能了?。從寒假開?始，我要天?天練字，看?看用幾分鐘?能夠把任務(wù)?完成，這樣?慢慢就會把?寫字速度加?快了許多。?⑶取得?一點成績，?就會有驕傲?的情緒。我?發(fā)現(xiàn)我一受?到老師的表?揚，就會容?易滿足，成?績就會有波?動。所以下?期我也要改?掉這個壞毛?病。成績?只能說明過?去，不足還?需要今后不?斷地改正完?善。最后，?我得提醒大?家一句話(?包括我),?就是多學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點?，改掉自己?的缺點，讓?我們大家共?同努力，共?同學(xué)習(xí)，共?同進步!?四年級學(xué)生?個人總結(jié)篇?5一學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去，?在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心幫助下，?在老師們的?大力支持下?，這學(xué)期我?較好的完成?了我的四年?級英語教學(xué)?工作以及班?主任工作。?為了能在以?后的工作中?更好的發(fā)揮?自己，及時?總結(jié)經(jīng)驗，?吸取教訓(xùn)，?總結(jié)一學(xué)期?工作如下：?一、從規(guī)?范入手，端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度。?我為了更快?，更透徹地?了解學(xué)生，?做到勤下班?級，與學(xué)生?接觸，細心?地觀察他們?的言行舉止?。我發(fā)現(xiàn)班?中存在一批?紀律、生活?散慢，不愛?學(xué)習(xí)，集體?觀念差的同?學(xué)，買零食?的現(xiàn)象也相?當(dāng)嚴重，造?成班內(nèi)不清?潔。我利用?班會課組織?學(xué)生學(xué)習(xí)《?小學(xué)生管理?制度》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，結(jié)合貫徹?學(xué)校的各項?常規(guī)教育，?分析本班的?特點，制訂?本班在學(xué)習(xí)?、紀律、衛(wèi)?生等行為規(guī)?范要求。通?過這樣做，?我也發(fā)現(xiàn)，?更能增進學(xué)?生的集體榮?譽感。二?、干部隊伍?的組建和培?養(yǎng)。一個?班的集體面?貌如何，很?大程度上是?由小干部決?定的，我班?的干部在管?理上一形成?了一個習(xí)慣?，平時老師?不在，在紀?律上還是可?以的，也管?理的非常有?秩序。小干?部對班集體?有著其一?，要大力表?揚干部優(yōu)點?，宣傳他們?的先進事跡?，幫助小干?部樹立威信?;其二，?在鼓勵干部?大膽工作，?指點他們工?作方法的同?時，要更嚴?格要求干部?個人在知識?、能力上取?得更大進步?，在紀律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用。其?三，培養(yǎng)干?部團結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀律?性和進取心?。三、建?立互助組。?以互助小?組、四年級?班主任工作?總結(jié)四、獎?勵和批評。?獎勵與批?評的方式各?種各樣，目?的都是鼓勵?先進、指出?缺點、激勵?所有學(xué)生爭?取更大的成?績。獎勵比?批評的教育?效果更明顯?。五、加?強學(xué)生管理?。在班主?任工作方面?，首先更加?注重思想道?德教育、行?為習(xí)慣。其?次，積極抓?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度、學(xué)?習(xí)方法的調(diào)?整。再次，?注重班級文?化氛圍的建?設(shè)，適時的?開展活動，?又次，積極?會同各學(xué)科?教師積極備?好學(xué)生，針?對當(dāng)前的學(xué)?生的思想狀?況，積極探?討教育學(xué)生?的方法，同?時積極的運?用電話，見?面等形式同?家長聯(lián)系，?及時反映、?了解、掌握?學(xué)生的真?實情況，共?同管理教育?學(xué)生?？?之，在這一?個學(xué)期里，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?在各方面的?積極配合下?，我通過以?