第頁(yè)黃岡教師招聘教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》沖刺強(qiáng)化練習(xí)卷一、單選題1．剛開(kāi)學(xué)，班主任周老師言辭懇切地對(duì)學(xué)生講：“迎接中考是這一年的重中之重，關(guān)系到你們的人生發(fā)展，大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在課外活動(dòng)上?！敝芾蠋熣f(shuō)法（）。A．合理，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考B．合理，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心C．不合理，不利于學(xué)生全面發(fā)展D．不合理，不利于學(xué)生主動(dòng)發(fā)展答案：：C解析：：本題考查實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。素質(zhì)教育提出要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。題干中周老師讓學(xué)生不要把時(shí)間浪費(fèi)在課外活動(dòng)上，周老師的做法不利于學(xué)生全面發(fā)展。故本題選C。2．在國(guó)內(nèi)，私有化的概念說(shuō)起來(lái)好像就是把國(guó)有資產(chǎn)分掉，而實(shí)質(zhì)上則是對(duì)私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)問(wèn)題。如果沒(méi)有對(duì)這個(gè)權(quán)利進(jìn)行保護(hù)的法律基礎(chǔ)，國(guó)有資產(chǎn)能夠被分掉，分得的財(cái)產(chǎn)也隨時(shí)可以被沒(méi)收。如果以上敘述為真，最有力支持以下哪項(xiàng)陳述（）A.如果沒(méi)有私有財(cái)產(chǎn)可以保護(hù)，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律就毫無(wú)意義B.即使有保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律，不能有效的執(zhí)行也無(wú)濟(jì)于事C.私有化的制度是建立在擁有私有財(cái)產(chǎn)的合法權(quán)利的基礎(chǔ)上的D.私有化和市場(chǎng)自由化是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都應(yīng)該重視的問(wèn)題答案：：C解析：：題干內(nèi)容是對(duì)私有化的概念的解釋，其實(shí)質(zhì)是私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律保護(hù)問(wèn)題，也就是合法權(quán)利問(wèn)題。3．下列希臘神話人物中，作為太陽(yáng)神被人們接受的是（）。A.普羅米修斯B.阿波羅C.宙斯D.俄狄浦斯答案：：B解析：：希臘神話中，被稱為太陽(yáng)神的是阿波羅，象征著光明。4．我國(guó)古代有五行之說(shuō)，指的是（）。A.青、黃、赤、白、黑B.仁、義、禮、智、信C.金、木、水、火、土D.宮、商、角、徵、羽答案：：C解析：：六經(jīng)論五行者，始見(jiàn)于《尚書(shū)洪范》，日：“五行，一曰水、二曰火、三曰木、四曰金、五曰土?！惫蔬xC。5．對(duì)使用假教師資格證書(shū)的，一經(jīng)查實(shí)，按弄虛作假、騙取教師資格處理，（）年內(nèi)不得申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，由教育行政部門(mén)沒(méi)收假證書(shū)。對(duì)變?cè)?、買賣教師資格證書(shū)的，依法追究法律責(zé)任。A.1B.2C.3D.5答案：：D解析：：根據(jù)《教師資格條例》實(shí)施辦法相關(guān)規(guī)定。6．大嘴鱸魚(yú)只在有鰷魚(yú)出現(xiàn)的河中且長(zhǎng)有浮藻的水域里才能生活。漠亞河中沒(méi)有大嘴鱸魚(yú)。從上述斷定能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論（）(1)鰷魚(yú)只在長(zhǎng)有浮藻的河中才能發(fā)現(xiàn)。(2)漠亞河中既沒(méi)有浮藻，也發(fā)現(xiàn)不了鰷魚(yú)。(3)如果在漠亞河中發(fā)現(xiàn)了鰷魚(yú)，則其中肯定不會(huì)有浮藻。A.只有(1)B.只有(2)C.只有(3)D.(1)、(2)和(3)都不是答案：：D解析：：有鰷魚(yú)出現(xiàn)的河中和長(zhǎng)有浮藻的水域是大嘴鱸魚(yú)的生長(zhǎng)條件，沒(méi)有這些條件就不會(huì)有大嘴鱸魚(yú)，但是有這些條件也不一定有大嘴鱸魚(yú)。漠亞河中沒(méi)有大嘴鱸魚(yú)這個(gè)條件，(1)(2)(3)三個(gè)結(jié)論都不能推出。7．五只相套接的彩色圓環(huán)是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的標(biāo)志，象征五大洲運(yùn)動(dòng)員的友誼和團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗首次出現(xiàn)在哪個(gè)城市?（）A.巴黎B.倫敦C.華盛頓D.雅典答案：：A解析：：五環(huán)旗是1913年根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)際奧委會(huì)主席顧拜旦的建議設(shè)計(jì)的，并在1914年法國(guó)巴黎舉行的奧林匹克代表大會(huì)上首次使用。8．學(xué)科組長(zhǎng)匡老師從教30年，每逢他們組有新入職的老師?？锢蠋煻紩?huì)把自己的教案直接提供給他們，要求他們嚴(yán)格按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)展教學(xué)，并堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課。匡老師的做法()。A.有利于與同事搞好關(guān)系B.有利于教師質(zhì)量的提升C.不利于新晉教師的成長(zhǎng)D.不利于自身的專業(yè)發(fā)展答案：：C解析：：根據(jù)教師職業(yè)道德，教師在教育活動(dòng)中要處理好與同事的關(guān)系，要充分理解、尊重同事，與同事之間友好協(xié)作，對(duì)待新同事要甘為人梯，努力幫助新同事提升。材料中，匡老師的做法，沒(méi)有幫助新教師提升自己的教學(xué)能力，不利于新老師教學(xué)創(chuàng)新與專業(yè)成長(zhǎng)。9．凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.56B.67C.78D.46答案：：B解析：：《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。10．下列選項(xiàng)中，與“教師”和“喜劇愛(ài)好者”兩概念的關(guān)系一致的是A.軍人和軍醫(yī)B.楊樹(shù)和柳樹(shù)C.蛋糕和面包D.作家和畫(huà)家答案：：D11．（2021年上半年真題）某中學(xué)規(guī)定:教師在課堂上不能穿超短裙、破洞牛仔褲等服裝。這一規(guī)定是A.對(duì)教師著裝個(gè)性的規(guī)范B.對(duì)教師教學(xué)行為的規(guī)范C.對(duì)教師儀表得當(dāng)?shù)囊?guī)范D.對(duì)教師舉止文明的規(guī)范答案：：C解析：：教師在課堂上不能穿超短裙、破洞牛仔褲等服裝是對(duì)教師儀容儀表方面的要求，體現(xiàn)了對(duì)教師儀表得當(dāng)?shù)囊?guī)范。12．（2020年真題）孤兒陳明常年在外過(guò)著流浪乞討的生活，好心人士發(fā)現(xiàn)后把陳明送到了當(dāng)?shù)氐奈闯赡耆司戎鷻C(jī)構(gòu)。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，該救助機(jī)構(gòu)可以采取的措施是（）。A.將陳明交兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)B.將陳明送專門(mén)學(xué)校接受教育改造C.將陳明送當(dāng)?shù)貙W(xué)校完成義務(wù)教育D.將陳明交當(dāng)?shù)厝嗣裾杖萁甜B(yǎng)答案：：A解析：：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第九十六條規(guī)定：民政部門(mén)承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)或者長(zhǎng)期監(jiān)護(hù)職責(zé)的，財(cái)政、教育、衛(wèi)生健康、公安等部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自職責(zé)予以配合?？h級(jí)以上人民政府及其民政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)收留、撫養(yǎng)由民政部門(mén)監(jiān)護(hù)的未成年人。考點(diǎn)：教育法律法規(guī)-《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》13．（2021年下半年真題）李某想舉辦一所學(xué)校以踐行自己的教育理念。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，下列選項(xiàng)中，屬于舉辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備的基本條件是()。A.有穩(wěn)定的財(cái)政投入B.有固定的辦學(xué)場(chǎng)所C.有合格的教師D.有充足的生源答案：：C解析：：《中華人民共和國(guó)教育法》設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：（一）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（二）有合格的教師；（三）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等；（四）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。故選C。14．（）主要用于向使用者解說(shuō)工具書(shū)的編排細(xì)則，包括所收內(nèi)容、起止時(shí)限、編排體例、檢索方法、功能特點(diǎn)、適用對(duì)象等內(nèi)容。A.序跋B.凡例C.正文D.附錄答案：：B解析：：凡例也稱例言、出版說(shuō)明等，主要用于向使用者解說(shuō)工具書(shū)的編排細(xì)則，包括所收內(nèi)容、起止時(shí)限、編排體例、標(biāo)識(shí)符號(hào)、檢索方法、功能特點(diǎn)、適用對(duì)象等內(nèi)容。15．某縣級(jí)政府為了提高本縣的中考成績(jī)，將轄區(qū)內(nèi)兩所初中列為重點(diǎn)學(xué)校，并給予政府傾斜。該縣級(jí)政府的做法A.合法，縣級(jí)政府有權(quán)自主管理B.合法，有助于校際教育質(zhì)量竟?fàn)嶤.不合法，不能設(shè)置重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校D.不合法，應(yīng)該平均分配各類教育資料答案：：C解析：：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十二條第一款規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。結(jié)合題干可知，題干中縣級(jí)政府的做法不合法，故本題選Ｃ。16．師范大學(xué)剛畢業(yè)的小李性格活潑開(kāi)朗，為人風(fēng)趣幽默，喜歡跟孩子相處，工作沒(méi)多久就俘獲了一眾學(xué)生的“芳心”，孩子們有什么話都愿意跟小李說(shuō)。一次，班上的明明找到小李傾吐心聲，抱怨他們的班主任安老師偏心。區(qū)別對(duì)待班上的同學(xué)，還列舉了安老師的“累累罪行”。作為安老師的同事，小李也早就發(fā)現(xiàn)了安老師存在一些不當(dāng)做法。此時(shí)，他應(yīng)該()。A.維護(hù)同事，批評(píng)明明隨意評(píng)論自己老師的做法不對(duì)B.幫助明明分析事情的原委，讓他認(rèn)識(shí)到安老師對(duì)他的愛(ài)護(hù)，并找機(jī)會(huì)跟安老師溝通C.安老師的確有做得不對(duì)的地方，陪著明明一起吐吐槽也不算破壞同事的威信D.一定要讓安老師知道明明對(duì)他的意見(jiàn)，這樣才能幫助安老師取得進(jìn)步答案：：B解析：：A選項(xiàng)無(wú)視學(xué)生的心聲，破壞師生關(guān)系；C選項(xiàng)有損同事在學(xué)生心目中的地位，不可??；D選項(xiàng)易造成明明和安老師關(guān)系緊張，不可?。籅選項(xiàng)小李開(kāi)導(dǎo)明明的同時(shí)，維護(hù)了安老師的形象，并與安老師溝通，使其有可能改進(jìn)。17．“余音繞梁，三日不絕”是指我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名歌唱藝人()A.韓娥B(yǎng).秦青C.薛譚D.鐘子期答案：：A解析：：“余音繞梁，三日不絕”是指我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名歌唱藝人韓娥。18．教師給學(xué)生起侮辱性的綽號(hào)，可給予老師()A.行政處分B.行政處罰C.行政處分或解聘D.行政處罰或解聘答案：：C解析：：該老師的行為侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，按現(xiàn)行教師管理權(quán)限，應(yīng)由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。19．地方人民政府對(duì)違反《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其()。A.立即改正B.限期改正C.雙倍發(fā)放D.如數(shù)奉還答案：：B解析：：【知識(shí)點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)教師法》第三十八規(guī)定，地方人民政府對(duì)違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的.應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。20．下列節(jié)氣不在秋季的是()A.驚蟄B.白露C.寒露D.霜降答案：：A解析：：二十四節(jié)氣口訣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。因此，驚蟄不在秋季，是春季的節(jié)氣。21．《桃花扇》是作家（）的戲曲著作。A.馬致遠(yuǎn)B.蒲松齡C.孔尚任D.白樸答案：：C解析：：《桃花扇》是清初作家孔尚任經(jīng)十余年苦心經(jīng)營(yíng)，三易其稿寫(xiě)出的一部傳奇劇本．在清圣祖康熙三十八年完成，歷來(lái)受到讀者的好評(píng)。故選C。22．未見(jiàn)其人而只聞其聲時(shí)，我們往往根據(jù)聲音就可以判斷出是哪個(gè)朋友，這是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌?)。A.音色B.響度C.頻率D.振幅答案：：A解析：：音色是指聲音的感覺(jué)特性。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，響度的大小決定于發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，但不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。所以我們可以根據(jù)不同的音色來(lái)區(qū)別不同的人。因此本題選A。23．未見(jiàn)其人而只聞其聲時(shí)，我們往往根據(jù)聲音就可以判斷出是哪個(gè)朋友，這是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌模ǎ?。A.音色B.響度C.頻率D.振幅答案：：A解析：：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生與物理有關(guān)的常識(shí)?！久麕熢斀狻恳羯侵嘎曇舻母杏X(jué)特性。音調(diào)的高低決定于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率，響度的大小決定于發(fā)聲體振動(dòng)的振幅，但不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。所以我們可以根據(jù)不同的音色來(lái)區(qū)別不同人。因此本題選A。24．“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，體現(xiàn)了（）在學(xué)習(xí)中的重要作用。A.先天稟賦B.興趣C.后天培養(yǎng)D.環(huán)境答案：：B解析：：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)因素的了解。【名師詳解】影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素是多種多樣的。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，這句話強(qiáng)調(diào)了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用。本題選B。25．《史記》中的“世家”主要記載的人物是()。A.帝王B.王侯C.人臣D.平民答案：：B26．中小學(xué)教師資格由（）認(rèn)定。A.縣級(jí)以上教育部門(mén)B.市級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)C.縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)D.市級(jí)以上教育部門(mén)答案：：C解析：：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)我國(guó)《中華人民共和國(guó)教師法》的了解?！久麕熢斀狻扛鶕?jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第十三條的規(guī)定，中小學(xué)教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。因此本題選C。27．下列選項(xiàng)中，與“魚(yú)：潛水艇”邏輯關(guān)系相同的是()。A.飛機(jī)：鳥(niǎo)B.鯊魚(yú)：泳衣C.蝦：汽車D.蝙蝠：雷達(dá)答案：：D解析：：潛水艇是根據(jù)魚(yú)游動(dòng)的原理發(fā)明的，雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠在夜里飛行的原理發(fā)明的。28．小敏畢業(yè)了，學(xué)校要求其支付50元畢業(yè)證費(fèi)用才答應(yīng)頒發(fā)給她畢業(yè)證書(shū)，小敏不服向有關(guān)部門(mén)提出申述。小敏的行為()。A.魯莽，不應(yīng)和學(xué)校起沖突B.沖動(dòng)，錢財(cái)乃身外之物，應(yīng)舍得C.錯(cuò)誤，不應(yīng)對(duì)母校提出申述D.正確，學(xué)校侵犯了小敏的獲得學(xué)業(yè)證書(shū)權(quán)答案：：D解析：：一個(gè)學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后就應(yīng)該獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)，這是學(xué)生的一項(xiàng)重大權(quán)利。學(xué)校要求小敏支付50元才頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，侵犯了小敏的獲得學(xué)業(yè)證書(shū)權(quán)，小敏的行為是在維護(hù)自身合法權(quán)益，屬于正確行為。29．（2020年真題）下列對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的理解不正確的是（）A.更加重視學(xué)生的全面發(fā)展。B.針對(duì)基礎(chǔ)教育提出。C.更加重視德育工作。D.針對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)提出。答案：：B解析：：針對(duì)基礎(chǔ)教育提出。素質(zhì)教育是針對(duì)應(yīng)試教育提出的。二、材料分析題30．趙鋒是班里的數(shù)學(xué)課代表，不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，其他各科成績(jī)也都名列前茅。可是，他上課時(shí)發(fā)言積極，課間卻不愿與同學(xué)主動(dòng)交流，也不喜歡參加班集體活動(dòng)，顯得有些冷漠。每當(dāng)有同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他總是先強(qiáng)調(diào)一下：“連這樣的題你都不會(huì)做?……那好吧，就由我來(lái)教教你吧……”久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了他。他的成就感只能從老師的表?yè)P(yáng)和肯定中獲得。雖然老師明知同學(xué)們都不喜歡趙鋒，卻視而不見(jiàn)。在學(xué)期評(píng)語(yǔ)中，班主任老師對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)贊賞有加，對(duì)他其他方面卻只字不提。數(shù)學(xué)老師也認(rèn)為他是班上最優(yōu)秀的學(xué)生。問(wèn)題：請(qǐng)從職業(yè)理念的角度評(píng)析材料中兩位老師的教育行為。如果你是趙鋒的老師，你會(huì)如何做?解析：：材料中兩位老師的教育行為均存在不妥當(dāng)之處，沒(méi)有踐行新課程改革下的素質(zhì)教育觀。（1）素質(zhì)教育觀強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。材料中，趙鋒的各科成績(jī)雖然優(yōu)秀，但是不愿與同學(xué)交流，不喜歡參加班集體活動(dòng)，不注意尊重其他同學(xué)。這說(shuō)明趙鋒的發(fā)展不是全面的發(fā)展，不符合素質(zhì)教育的要求。兩位老師僅注意對(duì)趙鋒學(xué)習(xí)成績(jī)的培養(yǎng)，以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不符合素質(zhì)教育觀對(duì)人的全面發(fā)展的要求，不利于趙鋒的全面發(fā)展。同時(shí)，兩位老師僅對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，面向的是少數(shù)學(xué)生，而不是全體學(xué)生，不符合素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生的要求。（2）素質(zhì)教育觀強(qiáng)調(diào)教育要面向全體。材料中，趙峰不愿與同學(xué)主動(dòng)交流，也不喜歡參加班集體活動(dòng)，老師明知同學(xué)們都不喜歡趙鋒，卻視而不見(jiàn)。針對(duì)于趙峰和其他同學(xué)，老師沒(méi)有做到公平地面向全體同學(xué)。如果我是趙鋒的老師，我會(huì)貫徹素質(zhì)教育觀理念。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。一方面，在教學(xué)中，把全體學(xué)生放在主體地位，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展，注意因材施教，而不是面向少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，忽視大部分學(xué)生。另一方面，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。不能只注重知識(shí)傳授，忽視其他方面的發(fā)展，也不能僅以學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，甚至唯一標(biāo)準(zhǔn)。31．現(xiàn)在，有的學(xué)校班里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是分別進(jìn)行的，成績(jī)好的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)先開(kāi)，成績(jī)差的學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)后開(kāi)。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一個(gè)成績(jī)不在前15名的學(xué)生家長(zhǎng)推門(mén)進(jìn)去參加家長(zhǎng)會(huì)，被老師拒絕。老師說(shuō)：“你們的會(huì)在下一撥，先出去吧?！边@位家長(zhǎng)很不好意思，紅著臉走