第7頁共7頁2022年?體育教師試?用期個(gè)人總?結(jié)教學(xué)中?認(rèn)真貫徹新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?規(guī)范教學(xué)常?規(guī);堅(jiān)持二?次備課，超?前備課，課?后反思;課?堂上充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情緒，合理?運(yùn)用教學(xué)手?段，以學(xué)生?為主體、教?師為主導(dǎo)、?精講多練為?主線，探究?式學(xué)習(xí)方式?，創(chuàng)設(shè)教學(xué)?情境，進(jìn)行?心里拓展的?練習(xí)，提高?四十分鐘的?課堂質(zhì)量。?課上對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?進(jìn)行有效的?即時(shí)性評(píng)價(jià)?和測試，通?過及時(shí)反饋?的形式，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，體現(xiàn)以學(xué)?生為主體的?教學(xué)風(fēng)范。?各方面都能?以學(xué)校工作?為重，踏踏?實(shí)實(shí)的上好?每一節(jié)體育?課。三、?我的教學(xué)模?式體育課?我采用快樂?任務(wù)式教學(xué)?模式，即每?一節(jié)課在快?樂的氛圍中?完成一個(gè)教?學(xué)任務(wù)。蘇?霍姆林斯基?曾說過:孩?子只有在游?戲，童話，?音樂幻想和?創(chuàng)造的世界?里，他的精?神生活才會(huì)?充實(shí)。正如?體育游戲一?樣，它是一?項(xiàng)綜合性的?體育活動(dòng)，?對(duì)鍛煉身體?、促進(jìn)體力?、發(fā)展智力?、陶冶美的?情操，培養(yǎng)?___意識(shí)?和良好的思?想品質(zhì)具有?特殊的作用?。于是我根?據(jù)兒童的心?理特點(diǎn)，在?課堂內(nèi)容教?學(xué)安排上盡?量以游戲的?形式進(jìn)行。?放松活動(dòng)以?身體運(yùn)動(dòng)配?有音樂的形?式進(jìn)行，這?樣一來，不?僅活躍了課?堂的氣氛，?還極大提高?了學(xué)生的積?極性和運(yùn)動(dòng)?參與能力。?同時(shí)，課?堂上我還采?用了師生交?換位置的方?法，讓學(xué)生?當(dāng)老師，老?師做學(xué)生的?練習(xí)方法，?激發(fā)學(xué)生的?參與興趣，?培養(yǎng)學(xué)生多?方面的能力?，讓學(xué)生成?為真正的課?堂的主人。?獎(jiǎng)勵(lì)小紅花?的方法也是?我平時(shí)多用?的方法，如?遵守紀(jì)律、?單項(xiàng)測試成?績?cè)诎嗬锴?五名、具有?較大的進(jìn)步?的同學(xué)，以?發(fā)小紅花的?形式給予獎(jiǎng)?勵(lì)，對(duì)學(xué)生?給予激勵(lì)和?肯定。我覺?得這一設(shè)計(jì)?對(duì)學(xué)生各方?面能力的培?養(yǎng)收到了一?定的成效。?但是在自己?不斷完善的?過程中產(chǎn)生?不少缺點(diǎn):?例如課堂的?總體把握上?有欠缺，但?是通過聽課?學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)，自?己有了很大?的進(jìn)步;有?的學(xué)生要求?獎(jiǎng)勵(lì)的積極?性過高，容?易造成運(yùn)動(dòng)?傷害等。這?種教學(xué)模式?受到了學(xué)生?的喜歡，學(xué)?生不僅喜歡?體育，而且?還喜歡上體?育課，感覺?是較成功的?教學(xué)模式。?四、副班?主任工作?步入教學(xué)工?作以來，我?一直擔(dān)任三?年級(jí)(2)?班的副班主?任，積極配?合班主任高?老師，向她?學(xué)習(xí)，與高?老師共同管?理班級(jí)，認(rèn)?真負(fù)責(zé)的做?好本職工作?，并且在這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)上?，本班取得?年級(jí)第一的?好成績。?五、學(xué)校工?作努力做?好學(xué)校里的?各項(xiàng)工作，?做好自己本?職，認(rèn)真帶?好學(xué)校女子?排球訓(xùn)練隊(duì)?，爭取早一?天參加正式?排球賽，打?出好成績。?兩操和課外?活動(dòng)我盡力?配合其他老?師，一起把?年級(jí)的體育?工作做好，?提高學(xué)生的?班級(jí)凝聚力?并提高學(xué)生?參與體育運(yùn)?動(dòng)的興趣。?___做好?陽光體育的?工作，積極?配合體育組?老師，做好?學(xué)生體質(zhì)健?康測試的工?作，認(rèn)真做?好學(xué)校冬季?三項(xiàng)的選拔?工作，做好?學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)?的舉辦工作?。做到邊工?作，邊學(xué)習(xí)?，積極提高?自己各項(xiàng)工?作的能力。?在這近一?年里，我認(rèn)?真參加學(xué)校?里的各項(xiàng)學(xué)?習(xí)與活動(dòng)，?積極參加學(xué)?校的“教學(xué)?之星”的評(píng)?比，積極準(zhǔn)?備上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的調(diào)研活動(dòng)?，積極參加?學(xué)校___?的說課，上?課，聽課，?評(píng)課等活動(dòng)?，向其他學(xué)?科的老師學(xué)?習(xí)，向同科?老教師學(xué)習(xí)?，教學(xué)方法?，教學(xué)態(tài)度?，引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)的能力?。充分做好?體育教學(xué)的?匯報(bào)工作，?給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)?滿意的匯報(bào)?。六、科?研方面體?育科研是自?己不斷完善?教學(xué)的重要?手段，所以?自己在這方?面加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。從理論上?為自己的課?堂教學(xué)不斷?的總結(jié)，為?自己的體育?教學(xué)儲(chǔ)蓄理?論指導(dǎo)。自?己通過向老?教師學(xué)習(xí)，?自己的教學(xué)?水平也有了?不小的進(jìn)步??，F(xiàn)在首要?的任務(wù)就是?繼續(xù)提高學(xué)?生的體質(zhì)，?豐富學(xué)生的?課余活動(dòng)和?文化生活，?同時(shí)加強(qiáng)學(xué)?生的心理素?質(zhì)。隨著?社會(huì)的進(jìn)步?，教師的素?質(zhì)要求不斷?的進(jìn)步，但?我始終相信?，成功源自?勤奮。在今?后的教學(xué)工?作中，我將?更加嚴(yán)格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揮自己的長?處，不斷學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短，為明天?美好的體育?教育事業(yè)奉?獻(xiàn)自己的力?量。體育?教師試用期?個(gè)人總結(jié)(?2)為期?六周周的試?用期生活彈?指一揮間已?經(jīng)劃上句號(hào)?，在這期間?我體會(huì)到了?身為一名教?師的酸甜苦?辣，也讓我?體會(huì)到當(dāng)一?名教師的不?容易與肩負(fù)?的重任?；?想起當(dāng)天，?年輕的我們?捧著一顆顆?熱情、興奮?而充滿期盼?的心來到十?四中，激動(dòng)?不安之情油?然而升。?一個(gè)個(gè)沉甸?甸的問號(hào)，?在我腦中盤?旋。我不斷?自問:作為?一個(gè)___?，我能做好?嗎，我能給?學(xué)生帶來一?點(diǎn)進(jìn)步嗎??如今，__?_個(gè)星期的?實(shí)習(xí)工作已?結(jié)束，我們?___位_?__的收獲?，見證了我?們的成長，?為我們的實(shí)?習(xí)畫上一個(gè)?___的感?嘆號(hào)!在這?一個(gè)多月中?，我感覺我?經(jīng)歷了許多?，這些從未?有過的經(jīng)歷?讓我不斷進(jìn)?步、不斷成?長。從開?始上課的羞?澀拘謹(jǐn)?shù)秸n?堂上的談吐?自如，感覺?自己在一天?天的長大，?一步步實(shí)現(xiàn)?從學(xué)生到老?師的角色轉(zhuǎn)?化。十四中?給與我太多?的第一次:?第一次真?正站在講臺(tái)?上面對(duì)著五?十五張?zhí)煺?的面孔、第?一次與學(xué)生?面對(duì)面的探?討問題、談?心、第一次?以老師的角?色進(jìn)行監(jiān)考?、第一次與?多位資深老?師討論交流?，共同探討?教學(xué)中所遇?到的問題…?…現(xiàn)在，現(xiàn)?將這六周來?的收獲與感?受和大家_?__如下:?一、生活?篇時(shí)間如?涓涓流水緩?緩地流過，?在這一個(gè)多?月的時(shí)間里?留下了許多?美好的回憶?，讓我們細(xì)?細(xì)品味。在?鋼城十四中?一個(gè)多月的?___活過?得很充實(shí)，?很快樂，也?讓我充分感?受到了人與?人之間的溫?情與不盡的?光懷。盡管?我們八個(gè)人?來自同班的?不同寢室，?在實(shí)習(xí)前我?們也不是非?常熟悉，但?在六個(gè)星期?的實(shí)習(xí)期間?，我們幾乎?每天早晨一?起等車，一?起去學(xué)校，?一起放學(xué)，?一起吃中飯?，在此期間?，我們感覺?我們各自的?了解逐漸加?深。剛到實(shí)?習(xí)學(xué)校時(shí)，?我們一起打?掃收拾我們?的辦公室，?講一個(gè)本來?混亂的化學(xué)?實(shí)驗(yàn)室整理?成了一個(gè)干?凈整潔的辦?公室，這里?記錄了我們?的歡笑，我?們的忙碌，?我們的進(jìn)步?與成熟等等?。我們的?組長非常的?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?在實(shí)習(xí)期間?，她帶領(lǐng)我?們一起備課?，一起聽試?講，一起討?論問題，在?我們遇到難?題的時(shí)候總?是想辦法一?起解決，而?且她也能夠?以身作則，?做好自己的?工作，甚至?到后來身體?不舒服的情?況下依然堅(jiān)?持工作，直?到最后一天?生病一人趕?到學(xué)校，她?的工作精神?真的讓我很?欽佩，她不?愧是一位認(rèn)?真負(fù)責(zé)的好?組長，其他?的組員還有?楊帆、__?_、陳靜文?、張莉、胡?戀、張萍。?我們一起度?過了非常難?忘的六周，?留下了非常?美好的回憶?。不管是我?們一起備課?討論，還是?一起聽課評(píng)?價(jià)，一起討?論各自帶的?班級(jí)，一起?在休息時(shí)的?歡聲笑語等?，這些都讓?人感覺我們?真的是一個(gè)?溫馨團(tuán)結(jié)的?___!?我們實(shí)習(xí)隊(duì)?員從一開始?的不熟悉到?逐漸的了解?，再到現(xiàn)在?建立起深厚?的友誼，這?一切永遠(yuǎn)都?會(huì)塵封在我?記憶的深處?!很感謝各?位隊(duì)友與我?一起度過這?六周的時(shí)光?，其中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴都銘?記于心。實(shí)?習(xí)結(jié)束意味?著大家要接?受另一番現(xiàn)?實(shí)的考驗(yàn)，?希望每一位?隊(duì)友都能坦?然地面對(duì)，?找到一份好?的工作或者?考研順利。?我們的指?導(dǎo)老師是黃?顯林老師，?班主任是費(fèi)?運(yùn)良老師，?黃老師對(duì)人?很熱心，對(duì)?于我們的教?學(xué)總是給我?們很認(rèn)真的?指導(dǎo)，并將?他的一些教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授?給我們;費(fèi)?老師將班主?任工作的方?法、管理班?級(jí)的方法、?經(jīng)驗(yàn)都很詳?細(xì)傳授給我?們，老師們?都很熱情負(fù)?責(zé)，對(duì)我們?的工作也很?配合，生活?上給予關(guān)心?，工作上給?予指導(dǎo)，我?們的成長與?進(jìn)步離不開?老師們的幫?助，在此特?別要感謝老?師們，祝愿?老師能夠工?作順利，事?事如意。?二、教學(xué)實(shí)?習(xí)篇在六?周的實(shí)習(xí)時(shí)?間里，我主?要負(fù)責(zé)高二?的政治課。?高二不同于?其它年級(jí)，?它的教學(xué)工?作復(fù)雜而又?繁瑣，而且?還有面臨升?到高三的壓?力。在六周?的實(shí)習(xí)階段?，我講了四?節(jié)課，在此?感謝指導(dǎo)老?師--陳慧?老師。她為?人親切熱情?，她在教學(xué)?工作方面提?供給我的指?導(dǎo)非常多，?可以說“竭?盡所能”，?我非常感謝?她!剛來?十四中，她?就詳細(xì)地講?解他們學(xué)校?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣及學(xué)習(xí)?水平，還告?訴我上課應(yīng)?該注意的事?情。在聽課?中，我個(gè)人?體會(huì)很深。?因?yàn)殛惱蠋?共教___?個(gè)班級(jí)，學(xué)?生的基礎(chǔ)、?課堂的氣氛?等都有很大?的區(qū)別，所?以在聽課的?同時(shí)，我注?意到各個(gè)班?里學(xué)生的不?同反應(yīng)，作?好記錄，思?考以后我該?以怎樣的形?式在不同班?級(jí)上課才能?達(dá)到良好的?效果。這種?聽課和我們?以往的聽課?不一樣，它?并不僅僅為?了學(xué)習(xí)老師?所講的知識(shí)?，還要去學(xué)?習(xí)老師怎么?樣講課，學(xué)?習(xí)如何傳授?知識(shí)，如何?控制課堂氣?氛，如何把?握授課時(shí)間?，好好駕馭?整個(gè)班級(jí)教?學(xué)等。聽課?的時(shí)候，我?會(huì)認(rèn)真做好?聽課筆記，?聽課的重點(diǎn)?是注意科任?老師講解過?程中與自己?思路不同的?部分，以吸?收老師的優(yōu)?點(diǎn)。每個(gè)老?師各有特點(diǎn)?，都有值得?我學(xué)習(xí)的地?方。體育?教師試用期?個(gè)人總結(jié)(?3)愉快?而又艱辛的?頂崗實(shí)習(xí)工?作開始了，?在過去的二?個(gè)星期中，?我們都能順?利完成了從?學(xué)生到教師?的角色轉(zhuǎn)換?。在教案的?準(zhǔn)備和書寫?上，在課時(shí)?的掌握上，?在班級(jí)的管?理上，都有?了很大的提?高，雖然實(shí)?習(xí)的時(shí)間還?不長，但感?受頗多。?通過二星期?的實(shí)習(xí)我覺?得:一、?教師要有自?己獨(dú)到之處?雖然實(shí)習(xí)?之前，我們?也進(jìn)行了試?教，但是面?對(duì)中學(xué)的實(shí)?際情況還是?沒底。隨著?課改的實(shí)施?，賦予我們?教師更多的?要求。這也?要求了我們?要改變傳統(tǒng)?而又枯燥的?教學(xué)模式，?大膽創(chuàng)新，?不要老是束?縛于老的教?學(xué)方法中，?在教學(xué)中要?有自己獨(dú)到?之處，有新?意。二、?初為人師，?為人師表?教育實(shí)習(xí)開?始以前，系?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體?___進(jìn)行?了動(dòng)員，并?結(jié)合以往教?育實(shí)習(xí)的經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)，?向___進(jìn)?行了熱愛教?育事業(yè)，為?人師表的教?育，調(diào)動(dòng)了?同學(xué)們的積?極性。因?yàn)?教師可以說?是學(xué)生的榜?樣，你的一?舉一動(dòng)，都?在影響著學(xué)?生的身心。?特別是在?這所以__?_化為管理?體制的學(xué)校?中，我們更?應(yīng)該對(duì)自己?有嚴(yán)格的要?求。要注重?和指導(dǎo)老師?、別的老師?或其他__?_進(jìn)行交流?，多去聽聽?他們上的課?，從他們身?上吸取經(jīng)驗(yàn)?彌補(bǔ)自己的?不足。要切?實(shí)深鉆教材?，備好每一?堂課。在實(shí)?習(xí)中，我門?不僅僅只限?于教學(xué)工作?，還應(yīng)根據(jù)?中學(xué)生的特?點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)?校的實(shí)際情?況，開展大?量有益的活?動(dòng)，豐富_?__活。?我們和學(xué)生?之間，我們?不僅是實(shí)習(xí)?老師，更應(yīng)?是學(xué)生的知?心朋友，切?實(shí)了解他們?的學(xué)習(xí)和生?活所需，但?這兩者之間?的距離還應(yīng)?保持適當(dāng)。?我與學(xué)生交?朋友，空余?時(shí)間和學(xué)生?一起玩，做?好學(xué)生的思?想工作，與?學(xué)生打成一?片，加強(qiáng)了?與學(xué)生之間?的感情。而?在上課或有?重要事情時(shí)?，要對(duì)他們?提出高要求?，又要有一?定的嚴(yán)肅度?，這樣在學(xué)?生面前才可?保持一定的?威信，讓他?們也有一個(gè)?怕度，否則?就很難對(duì)班?級(jí)進(jìn)行管理?。三、收?獲與體會(huì)?在實(shí)習(xí)之前?，我一向認(rèn)?為做一名教?師很簡單，?但通過這次?實(shí)習(xí)，我不?僅嘗到了教?師的辛苦，?更多地感受?到了當(dāng)教師?的樂趣和光?榮。特別是?學(xué)生的那一?聲聲“老師?好”，把我?的心都叫得?樂滋滋的。?可能是因?yàn)?在大學(xué)中享?受慣了，過?來一時(shí)適應(yīng)?不了這里的?氛圍，開始?感覺很累，?但是一進(jìn)班?級(jí)碰到學(xué)生?就變得精力?充沛，一點(diǎn)?疲勞都沒了?。與學(xué)生在?一起，生活?更多的在于?充實(shí)。做?一名老師容?易，但要做?一名好老師