35/35山東省威海市2008年一般高中畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題 本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。共100分，考試時刻90分鐘。第I卷（選擇題共50分）注意事項： 1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目、用2B鉛筆涂寫在答題卡上。 2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦潔凈后，再選涂其他答案，不能將答案直接答在試卷上。 3．考試結(jié)束后，考生將答題卡和第II卷一并交回。一、選擇題：本大題共40個小題，1—30小題每題1分，31—40小題每題2分。共計50分。每小題只有一個正確答案。1．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述錯誤的是 （） A．組成生物體的各種元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ) B．脂肪、肝糖原、肌糖原、淀粉均為細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì) C．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到 D．構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物不能單獨完成某一項生命活動2．下列關(guān)于蘋果、硝化細(xì)菌、變形蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是 （） A．三者均有線粒體和細(xì)胞周期 B．遺傳物質(zhì)的載體差不多上染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同 C．都含有核糖體，能夠合成與呼吸作用有關(guān)的酶 D．細(xì)胞膜和核膜差不多上雙層膜，對物質(zhì)汲取具有選擇性3．右圖表示某酶促反應(yīng)反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化曲線，下列敘述不正確的是（） A．該酶的最適溫度是35℃左右 B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后增大 C．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變 D．酶的活性受溫度和pH阻礙4．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗（） A．證明了S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化活性因子是DNA B．證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) C．僅證明了加熱殺死的S型細(xì)菌中具有轉(zhuǎn)化活性物質(zhì) D．證明了R型細(xì)菌是無毒性的5．水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（） A．環(huán)境改變、染色體變異、基因重組 B．染色體變異、基因突變、基因重組 C．基因突變、環(huán)境改變、染色體變異 D．基因突變、染色體變異、基因重組6．分化中的兩棲類動物細(xì)胞核中，RNA的合成特不旺盛，但將兩棲類動物的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞后，RNA的合成立即停止。下列對這一實驗現(xiàn)象的合理解釋是 （） A．移植的核基因結(jié)構(gòu)改變了 B．卵細(xì)胞內(nèi)含有阻抑基因表達(dá)的物質(zhì) C．卵細(xì)胞內(nèi)缺少合成RAN聚合酶的細(xì)胞器 D．實驗中丟失了RNA合成的模板7．下列關(guān)于生物膜的敘述不正確的是 （） A．細(xì)胞完成分化以后，其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變 B．膜的流淌性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) C．特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識不“自己”和“非己” D．分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快8．施用有機(jī)肥（農(nóng)家肥）能促進(jìn)植物生長，其原理是通過微生物的分解作用能夠 （） ①增加CO2濃度，提高光能利用率 ②直接為植物的根提供ATP，保證能源 ③為植物根提供葡萄糖，促進(jìn)淀粉的合成④提供無機(jī)鹽離子，保證植物生長發(fā)育 A．①② B．②③ C．①④ D．①②③④9．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是 （） A．大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一 B．生物圈有多層次的自動調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是生物的多樣性 C．抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高1,3,5 D．濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值1,3,510．在細(xì)胞周期的各個時期中，染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系不可能是下圖中的 （）11．香豌豆中，當(dāng)A與B兩個顯性基因同時存在時，花呈紅色。一株紅花豌豆與基因型為AaBb的植株雜交，子代中有9/16開紅花；若讓該紅花豌豆自交，則后代紅花豌豆中雜合子占 （） A．1/2 B．1/4 C．4/9 D．8/912．豌豆種群中，既可能發(fā)生顯性突變（dd→Dd也可能發(fā)生隱性突變（DD→Dd）。若這些突變均發(fā)生在親代產(chǎn)生配子時，則這兩種突變表現(xiàn)的特點是 （） A．子一代都表現(xiàn)為突變性狀 B．子二代都能獲得突變純合子 C．子三代才能獲得突變純合子 D．隱性突變性狀表現(xiàn)得早13．下列有關(guān)生物實驗的敘述中正確的是 （） A．觀看洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時，在高倍鏡的視野中能夠看到一個細(xì)胞從分裂前期到末期的變化 B．在觀看DNA和RNA分布實驗中，鹽酸能使細(xì)胞膜流淌性加強(qiáng)，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，利于染色 C．健那綠能夠使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，有利于在高倍鏡下觀看生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài) D．做觀看植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時，可用0.3g/mL的KNO3代替0.3g/mL的蔗糖溶液14．下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述正確的是 （） A．B細(xì)胞和T細(xì)胞的產(chǎn)生是一個細(xì)胞分化的過程 B．都能識不和呈遞抗原 C．只有T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫 D．DNA上含有的遺傳信息不同15．若一個種群中，基因型為AA、Aa和aa的個體所占比例分不為25%、50%、25%，其中aa個體失去生殖能力。在隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中，具有生殖能力的個體占 （） A．3/4 B．1/9 C．8/9 D．1/1616．下列有關(guān)人類基因組打算及其意義的敘述錯誤的是 （） A．人類基因組打算簡稱HGP B．人類基因組打算能夠關(guān)心認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，關(guān)于疾病的診治和預(yù)防有重要意義 C．人類基因組打算需要測定23條染色體的全部DNA序列 D．人類將有可能依照個人遺傳信息的構(gòu)成特點，進(jìn)行更加個人化的治療方法17．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中正確的是 （） A．種群必須通過地理隔離，才能達(dá)到生殖隔離 B．可遺傳變異和不可遺傳變異都為生物進(jìn)化提供了原材料 C．基因突變產(chǎn)生的新基因、不定向地改變了種群的基因頻率，對生物進(jìn)化有重要意義 D．在生物進(jìn)化過程中，顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快，有利于產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀18．依照下圖所示實驗，可得出的結(jié)論是 （） A．生長素能促進(jìn)植物生長 B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻 C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下運輸 D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端19．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是 （） A．各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中 B．森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 C．食物鏈中生物種類的增加一定會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率降低 D．生產(chǎn)者和消費者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分20．右下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，下列有關(guān)敘述正確的是 （） A．與效應(yīng)器相連的部位是B和C，圖中共有3個完整的突觸 B．在b點施加一強(qiáng)刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點可測到電位變化 C．對該反射弧來講，大腦皮層對其活動一定可不能產(chǎn)生阻礙 D．在e點施加一強(qiáng)刺激，則a、b、f點都可不能測到電位變化21．各種細(xì)胞器在細(xì)胞代謝中起著重要的作用，下列有關(guān)講法不合理的是 （） A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核糖核酸的合成有關(guān) B．洋蔥鱗片葉中的液泡對細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用 C．線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中 D．光能的汲取和轉(zhuǎn)化差不多上在葉綠體基粒中進(jìn)行的22．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的個體發(fā)育。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列材料用具，設(shè)計了相關(guān)實驗來探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化，實驗情況見下表（√代表等量加入）。材料用具：①容積相同的幾只玻璃缸；②同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只；③蝌蚪常用飼料；④未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素；⑤經(jīng)50℃玻璃缸編號蝌蚪數(shù)常用飼料甲狀腺激素50℃狀腺激素甲20√乙20√√丙20√√ A．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變 B．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后失去活性 C．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲>丙>乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變 D．現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲>乙>丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性升高23．太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等誘導(dǎo)宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列講法正確的是 （） A．太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的 B．太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的 C．太空育種培育的植物是地球上原本不存在的 D．太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的24．下列是生物學(xué)進(jìn)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是 （） A．驗證光合作用釋放的氧全部來自水 B．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗 C．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 D．研究分泌蛋白的合成、分泌途徑025．右下圖為某正?；蚱瑪嗉爸笇?dǎo)合成的多肽。a、b、c三位點中發(fā)生的突變可導(dǎo)致肽鏈延長停止的是（除圖中密碼子外，已知GAC0—天冬氨酸、GGU—甘氨酸、AUG—甲硫氨酸、UAG—終止） （） A．a(chǎn)位點由G/C→A/T B．b位點由T/A→G/C C．c位點由T/A→G/C D．丟失c位點的T/A26．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡。則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量的變化情況是（縱坐標(biāo)為菌量，橫坐標(biāo)為時刻；虛線為S型細(xì)菌，實線為R型細(xì)菌） （）27．下列有關(guān)激素的敘述正確的是 （） A．植物生長素只能促進(jìn)植物生長 B．植物生長素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，出現(xiàn)紫色 C．植物的生命活動差不多上由激素操縱的 D．當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時，垂體分泌的促甲狀腺激素增加28．有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個時期： ①C6H12O6→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O。下列與此相關(guān)的敘述正確的是 （） A．第③時期反應(yīng)極易進(jìn)行，無需酶的催化 B．第②時期無ATP的生成，第③時期形成較多的ATP C．第①、②時期可為其它化合物的合成提供原料 D．第①時期與無氧呼吸的第①時期不同29．下列有關(guān)信息傳遞的實例中，用來調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是 （） A．萵苣在適宜波長的光照下才能萌發(fā)生長 B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息 C．草原返青時，“綠色“為食草動物提供信息 D．雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀30．為了減少一種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖所示為引入蜘蛛后對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列對曲線圖的解釋正確的是（） A．由圖中曲線可知，害蟲數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量增加 B．在I期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛數(shù)量將會增加得更快 C．在II期間，蜘蛛數(shù)量減少的要緊緣故是食物不足 D．在III期間，兩個種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的緣故是發(fā)生了種內(nèi)互助31．下圖中甲是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖中數(shù)字為氨基酸序號），乙是部分肽鏈放大圖，下列敘述不正確的是 （） ①該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈52個肽鍵 ②圖乙中含有5個R基團(tuán) ③從圖乙可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基 ④操縱該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個密碼子 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①④32．小李同學(xué)做了一個測定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于密閉狀態(tài)，并對乙缸進(jìn)行遮光處理。實驗在溫度適宜的暗室中進(jìn)行，從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分不給予光照1h，期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化（單位是g/m2），結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是 （）實驗結(jié)果記錄表15W20W25W30W35W40W45W甲缸－6－4－20+2+5+10乙缸－10－10－10－10－10－10－10 A．甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費者和分解者 B．實驗中乙缸是用來測定該生態(tài)系統(tǒng)呼吸作用的耗氧量 C．光照強(qiáng)度至少大于30W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài) D．甲缸在光照強(qiáng)度為45W時氧氣的產(chǎn)生量與消耗量相等33．下圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各時期示意圖，圖中①~⑥表示各個時期的細(xì)胞，a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是 （） A．⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流淌方向為 B．⑤與⑥的基因相同，而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不相同 C．細(xì)胞的衰老和死亡一定會導(dǎo)致人體的衰老和死亡 D．與①相比，②的表面積與體積比增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)34．下列關(guān)于染色體組的敘述正確的是 （） ①一個體細(xì)胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同 ②一個染色體組攜帶著操縱生物生長發(fā)育的全部遺傳信息 ③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體 ④體細(xì)胞含有奇數(shù)個染色體的組個體，一般不能產(chǎn)生正?？捎呐渥?A．①② B．①③④ C．①③ D．②③④35．中國科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化（如下圖所示），下列講法不合理的是 （） A．在果實的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較高 B．在果實生長發(fā)育的各個時期，生長素起主導(dǎo)作用 C．在果實成熟時，果實中含量升高的激素有乙烯和脫落酸 D．在果實生長發(fā)育過程中多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用36．細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞能夠通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是 （） A．甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合，能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動 B．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時，能促進(jìn)血糖合成肝糖元 C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，使下一個神經(jīng)元興奮 D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的前提是細(xì)胞識不，它是通過細(xì)胞膜實現(xiàn)的37．右圖為某種動物的一個卵細(xì)胞染色體組成示意圖，下列分析錯誤的是 （） A．該細(xì)胞中染色體能夠看成一個染色體組 B．該種動物的體細(xì)胞中含有4對同源染色體 C．該動物的一個體細(xì)胞在有絲分裂中期含有32個DNA分子 D．該動物的一個原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，能形成4個四分體38．右下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是 （） A．假如該圖表示反射弧，則當(dāng)e被切斷時，刺激a，機(jī)體將沒有感受 B．假如該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 C．假如該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中 D．假如該圖為細(xì)胞免疫過程，則a為吞噬細(xì)胞，b為效應(yīng)B細(xì)胞，c為靶細(xì)胞39．下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種講法中錯誤的是 （） A．該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2 B．把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩在較強(qiáng)光照下仍能得到同樣的實驗結(jié)果 C．假如將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象 D．本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差40．我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分不表示碳素傳遞的方向和轉(zhuǎn)移量。1,3,5下列各項中正確的是（）1,3,5 A．春季，g=b+e+f B．夏季，a>b+c+e C．秋季，e+f<g D．冬季，d>c+f第II卷（非選擇題共50分）1,3,5注意事項：1,3,5 1．用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 2．答卷前，將密超過打算線內(nèi)的項目和座號填寫清晰。二、非選擇題：本大題包括6個小題，共50分。41．（9分）下圖中甲和乙是某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，丙是細(xì)胞代謝過程示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）在一定條件下，甲圖細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是[]和[]。（2）甲圖是在光學(xué)顯微鏡的低倍鏡下看到的圖像，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，調(diào)節(jié)反光鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，能否看到乙圖所示圖像？，緣故是。（3）乙圖中，含有DNA的細(xì)胞器有（寫圖中標(biāo)號）。（4）丙圖中，A代表一類中間代謝產(chǎn)物。已知水中的氫元素經(jīng)a、b過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6，在轉(zhuǎn)移過程中，還原了A，則A代表，阻礙a過程的環(huán)境因素要緊是；該植物細(xì)胞在氧氣充足的黑暗條件下發(fā)生的生理過程有（寫圖中標(biāo)號）。（5）細(xì)胞色素C是動植物細(xì)胞普遍存在的一種蛋白質(zhì)，在生成ATP的過程中起著重要的作用。甲、乙兩圖中細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場所有（寫圖中標(biāo)號）。42．（8分）下圖中甲表示某一雌性動物的細(xì)胞分裂示意圖，乙表示細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化曲線。請據(jù)圖分析回答：（1）B細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式是，其分裂狀態(tài)對應(yīng)圖乙中的時期是；C細(xì)胞的名稱是，其處于乙圖中的區(qū)段；（2）正常情況下，C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能是。（3）請在右邊方框內(nèi)畫出正常情況下A細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生基因組成為Ab卵細(xì)胞的減I后期圖像，并注明基因。43．（7分）某校學(xué)生在學(xué)習(xí)人類性狀遺傳的有關(guān)知識時，對在校學(xué) 生進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，發(fā)覺一男生患有色盲，其姐姐患有白化病。經(jīng)進(jìn)一步了解后繪制其家系圖如右圖所示，請據(jù)圖分析回答：（色覺用Bb基因表示，膚色用Aa基因表示）（1）僅從上述家系圖能否推斷出色盲和白化病的遺傳方式（顯、隱性關(guān)系及基因位于何種染色體上）？若能，請寫出作出推斷的關(guān)鍵性個體。推斷項目能否推斷作出推斷的關(guān)鍵個體白化病顯、隱性關(guān)系能基因位于何種染色體上色盲顯、隱性關(guān)系基因位于何種染色體上（2）已知色盲基因位于X染色體上，則3、4個體的基因型為、；若9、11個體近親婚配，則后代中只患一種病的概率為。（3）在人群中，大約200個表現(xiàn)正常的人中有一個白化病基因攜帶者，若6號個體與一無親緣關(guān)系的正常男人婚配，則后代男孩患白化病的概率是。44．（9分）某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)覺除有樹木、雜草外，還有食草昆蟲、兔、狼等動物。請依照所學(xué)知識分析回答：（1）研究小組要估算該森林中松樹的種群密度，應(yīng)采取法；取樣時，關(guān)鍵是要做到。（2）此森林中遷入了一種野兔，甲圖為與這種野兔種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。由圖可知該種群在C點后死亡率明顯增加的可能緣故是。（3）請依照甲圖在右側(cè)坐標(biāo)系中畫出該種群數(shù)量的變化曲線（將B、D標(biāo)在縱坐標(biāo)合適的位置上）。（4）下表所示為該森林中甲、乙兩種樹木種群密度的數(shù)據(jù)：第一年第一年第二年第五年第八年甲種群456042807711乙種群012032804600①甲、乙種群之間存在的關(guān)系，可能是導(dǎo)致甲種群密度變化的重要因素；除此之外，阻礙甲種群密度變化的其他生物因素可能還有。 ②甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕，這種狀況對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的阻礙是。 ③在甲、乙兩個種群的更替過程中，該生態(tài)系統(tǒng)一直處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，由此講明該生態(tài)系統(tǒng)具有能力。45．（7分）某二倍體被子植物品種甲，由于其果形小而阻礙推廣。為了獲得較大果形的新品種，育種工作者利用品種甲通過誘變育種和多倍體育種，分不培育出具有較大果形的二倍體品種乙和四倍體品種丙（品種乙和丙在形態(tài)上無明顯差異）。請分析回答：（1）育種工作者從混合栽培有品種乙和丙的溫室中隨機(jī)取出一植侏A。為鑒定A為哪一品種，以下是某同學(xué)設(shè)計的部分實驗方案，請完善實驗方案并回答相關(guān)問題。 實驗步驟： 第一步：取品種甲植株和A植株的根尖，分不制作細(xì)胞有絲分裂臨時裝片。 第二步：用顯微鏡觀看并記錄甲和A裝片中有絲分裂期的。 結(jié)果預(yù)測和分析：（2）請你在不使用顯微鏡的條件下，運用遺傳學(xué)知識，設(shè)計實驗方案，鑒定A植株為哪一品種。（簡要敘述方案或思路）46．（10分）干擾素是能夠抑制多種病毒復(fù)制的抗病毒物質(zhì)?？茖W(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)入牛的DNA中，培育出牛乳腺生物發(fā)生器，使牛乳汁中含有人體干擾素。下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的差不多操作流程，請分析回答：（1）為獲得更多的卵母細(xì)胞，通常給供體母牛注射，以獲得超數(shù)排卵。（2）構(gòu)建目的基因載體時需要的兩種酶是和。一般將受精卵作為目的基因的受體，將目的基因?qū)肱Ｊ芫殉Ｓ玫姆椒–是。（3）流程A和B分不指、。A過程應(yīng)保證發(fā)育到時期，才能進(jìn)行B操作。（4）為同時獲得多個完全相同的子代個體，可在進(jìn)行B操作之前進(jìn)行。（5）除了用以上培育轉(zhuǎn)基因牛的方法來生產(chǎn)干擾素外，人們還提出了通過分離效應(yīng)T細(xì)胞并進(jìn)行體外培養(yǎng)來生產(chǎn)大量干擾素的設(shè)想。但是當(dāng)T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)生殖了幾代后，細(xì)胞分裂就停止了。請你運用細(xì)胞工程的方法，提出一個既能使T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)生殖、又能獲得大量干擾素的簡單的實驗設(shè)計思路：參考答案一、選擇題：本大題共40個小題，1—30題每題1分，31—40小題每題2分。共計50分。每小題只有一個正確答案。1—5CCBAD6—10BACCA11—15DBCAC16—20CCABB21—25ACDCA1,3,526—30BDCCC31—35CDBDB