第第頁六年級體育教師教學(xué)工作計(jì)劃

六班級體育老師教學(xué)工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“同學(xué)為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的積極性和實(shí)際熬煉的過程和效果，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、愛好、自覺養(yǎng)成自我熬煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣，為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，培育同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展，為同學(xué)更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

二、同學(xué)狀況分析

六班級同學(xué)身體素養(yǎng)差異較大，各班同學(xué)的體質(zhì)也不盡相同，形成有的同學(xué)不仔細(xì)熬煉也能得優(yōu)秀的狀況，而有的同學(xué)仔細(xì)了卻得不到好成果。這些在課上是要加以討論的問題，在評價機(jī)制上也要加以討論。

三、教學(xué)分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

四、教學(xué)目標(biāo)

1、使同學(xué)初步認(rèn)識自己的身體和掌控熬煉身體的簡約知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細(xì)熬煉身體的立場。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌控簡約的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動技能。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好和積極性，以及勇猛，堅(jiān)韌，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，留意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使同學(xué)認(rèn)識體育，喜愛體育，參加體育，享受歡樂體育。

2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)同學(xué)自主參加與學(xué)習(xí)的積極性，允許同學(xué)在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜歡的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新理念。

3、著重對同學(xué)思想品德教育，不但抓同學(xué)身體熬煉，促進(jìn)身體健康，更要抓同學(xué)的心理健康和培育同學(xué)的社會適應(yīng)技能。

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一、同學(xué)分析

學(xué)校六班級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情改變較大，運(yùn)動技能有肯定進(jìn)展，上課喜愛玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉能量和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。

應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動進(jìn)取的立場，掌控好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺。去制造。將同學(xué)身心作為一個整體，通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣。提高運(yùn)動技能，培育健康和開心生活的立場，通過從事相宜的運(yùn)動，了解自己的身體改變，加強(qiáng)體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

〔1〕教學(xué)目標(biāo)：

1、具有積極參加體育活動的立場和行為：同學(xué)將能夠樂于參與各種游戲活動。仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育活動

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：同學(xué)將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運(yùn)球等。做出基本體操的動作。做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等。安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿態(tài)。進(jìn)展體能〔進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)技能〕。具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空心情同學(xué)能夠體驗(yàn)并簡約描述進(jìn)步或勝利時的心情表現(xiàn)。觀測并簡約描述退步或失敗時的心情。依據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)同學(xué)心理和身體健康、歡樂的進(jìn)展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

〔2〕教學(xué)重點(diǎn)：

分腿騰越。沙包擲遠(yuǎn)。50米乘8或400米跑。

〔3〕教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧。蹲距式跳遠(yuǎn)。

三、教材分析

學(xué)校六班級體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六班級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑、耐久跑，1分鐘跳繩，三級跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)著重加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育。

在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和能量的進(jìn)展及提高，并且依據(jù)同學(xué)的技能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑〔跑、跳、投〕，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施及考前須知

1、采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動的愛好。

2、學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以加強(qiáng)同學(xué)熬煉身體的效果。

3、因材施教，以加強(qiáng)同學(xué)的自信心，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

4、高班級的同學(xué)可采納一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

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一、學(xué)情分析

新接的六班級，經(jīng)過前幾年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較高的體育素養(yǎng)。大部分同學(xué)能夠自主的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

但是，也有少部分同學(xué)基礎(chǔ)較差、沒有學(xué)習(xí)愛好，需要老師加強(qiáng)管理，培育愛好，爭取這部分同學(xué)成果能有所提高。新學(xué)期中，一方面要加強(qiáng)基本體能訓(xùn)練，一方面著重進(jìn)行技能技巧的`提高。留意培育同學(xué)對事物的新奇心和劇烈的探究愛好。讓同學(xué)觀測四周事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)覺。使同學(xué)有劇烈的參加意識和合作精神，整體提高全體同學(xué)的體育素養(yǎng)。

二、教材分析

走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展同學(xué)的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

三、教學(xué)目標(biāo)

體育教學(xué)是以增進(jìn)同學(xué)健康，加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下兩點(diǎn)：

1、掌控基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌控快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學(xué)的運(yùn)動技能。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六班級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠(yuǎn)，仰臥起坐、跳高，各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)著重加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育。

五、教學(xué)措施

1、始終用素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)的要求，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作，并且留意結(jié)合教學(xué)實(shí)際狀況，使理論和實(shí)踐融合為一體。

2、在教學(xué)過程中，面對全體同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的不同的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ㄔ敿?xì)的教學(xué)目標(biāo)，因材施教。

3、平常對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)努力做到不蔑視，多鼓舞。不粗暴，多寬容。耐煩細(xì)致地援助，上課時多留意，多體諒，下課督促他們實(shí)時完成相關(guān)作業(yè)。須要時適當(dāng)?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。同時加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，引導(dǎo)家長遵循教育規(guī)律和同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律、科學(xué)育人。在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓同學(xué)暢所欲言，相互溝通，減削學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的心理壓力，充分發(fā)揮同學(xué)的主體性，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐技能。

4、課前，仔細(xì)鉆研教材內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

5、授課過程中