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中學(xué)生早戀主題班會(huì)從被愛打擾的日子,說開去、、、、、、、主題班會(huì)在青春的藍(lán)天上,還掛著一抹跟美麗的彩虹,那就是青春的愛,帶著些許色位的酸酸甜甜的愛。我就是要讓折磨美麗的彩虹堂堂正正的怪在藍(lán)天上。中學(xué)生早戀的特點(diǎn)一、普遍性二、輿論寬容三、大膽四、成人化五、矛盾性中學(xué)生早戀的“三、四”三個(gè)階段:(13——14歲)疏遠(yuǎn)異性的厭惡(15——16)向往年長(zhǎng)異性的牛犢戀情(17——15)情感吸引和相互接近期四種類型:因得不到家庭的溫暖二早戀因從眾好奇而早戀因模仿成年人生活而早戀因被人誤解而早戀四種特征:感情外露、感情淺薄、盲目選擇、傳染性強(qiáng)中學(xué)生早戀、為還在一個(gè)“早”字中學(xué)生的人格還不成熟,性格上不穩(wěn)定,終生職業(yè)亦為確定,而將朦朧的好感當(dāng)做愛情的萌發(fā),匆忙地與某個(gè)特定的異性建立深遠(yuǎn)的個(gè)人關(guān)系,就好比冒險(xiǎn)踏進(jìn)一片雖開著奇花異草,同時(shí)也暗藏陷阱的森林??傊瑲w結(jié)一句話,中學(xué)生早戀,害多于益中學(xué)生不能早戀的原因政策依據(jù)《中學(xué)生手冊(cè)》中明確提出中學(xué)生不能談戀愛

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