練"五覺"1

練"五覺"1用"眼、耳、手、鼻、舌"這五種感官去感覺，通常稱之為"五覺"。只有練好"五覺"，才能寫出事物的色、香、味，寫出事物的聲響，寫出事物的動感，寫出事物的立體感。2用"眼、耳、手、鼻、舌"這五種感官去感覺，通常稱之為"五覺"一、練視覺，寫出色彩形態(tài)。3一、練視覺，寫出色彩3僅"看"的方式就分好多種：1.一般地看：看、觀、瞧、視、瞅、過目、看見、看到、看著、觀看、探視、探望、看望、探訪等；2.仔細地看：細看、觀察、觀賞、察看、審察、端詳、洞察、打量等；3.集中看：盯、瞄、注視、凝視、注目、矚目、矚望4.粗略地看：瞟、瞥、瀏覽、掃視、泛覽等；5.高興地看：喜看、觀察、欣賞等；6.生氣地看：瞪、翻、嗔、怒視等；7.向上看：仰視、仰望、觀瞻等；8.向下看：俯視、俯瞰、鳥瞰等；9.向周圍看：張望、顧盼、環(huán)視、四顧等；10.斜向一邊看：斜視、側目等；11.向遠處看：望、瞻望、展望、眺望等；12.恭敬地看：瞻仰等；13.蔑視地看：輕蔑、蔑視等；4僅"看"的方式就分好多種：4通過練視覺，寫出色彩。我們生活的這個世界是由豐富多彩的色彩組成的，如四季的主色調，春天是淺綠、黃綠、嫩綠；夏天是深綠、墨綠；秋天是金黃、橘黃、各種紅色；冬天是枯黃、潔白、雪白等等。一篇記事、寫人、狀物、寫景的好文章，往往都離不開必要的色彩描寫。5通過練視覺，寫出色彩。5《少年閏土》開頭一句："深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。"作者在這句話中用了表示色彩的詞語"深藍"、"金黃"、"碧綠"，使天空、圓月、西瓜的色彩更加鮮明，語言也顯得生動多姿，給人留下了深刻的印象。那么，怎樣學會色彩描寫呢？關鍵在于仔細觀察，抓住景和物的顏色特征。練好了色彩描寫，就可以把文章寫得更生動、更感染讀者。6《少年閏土》開頭一句："深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面練筆運用視覺描寫荷花塘可以使用修辭。7練筆運用視覺描寫荷花塘可以使用修辭。788夏日的天氣特別好，晴空萬里！游玩的地方，也是讓人倍感愜意的：舉頭，只見天空澄藍，云兒悠然自得地飄悠，姿態(tài)萬千。低頭，滿目蔥翠，盡是綠色的海洋，無邊無際的人工森林映入眼簾，還有那長滿各色花兒的青草地……9夏日的天氣特別好，晴空萬里！游玩的地方，也是讓人倍感愜意的：練聽覺，寫出聲響10練聽覺，寫出聲響10如在家中，有穿衣聲、走路聲、開門聲、自來水聲、刷牙聲、洗衣聲、掃地聲、打火聲、開燈聲、關燈聲、鍋鏟聲、碗筷聲、切菜聲……在馬路上，有自行車的鈴鐺聲、汽車的喇叭聲、行駛聲、人們的說話聲、高聲叫賣聲……在學校有鈴聲、跑步聲、廣播聲、音樂聲、歌聲、老師的講課聲、同學的讀書聲……自然界中的聲響更是多種多樣，有風聲、雨聲、雷聲、冰雹聲、流水聲、波濤聲、松濤聲、狼嗥（háo)聲、虎嘯聲、馬嘶聲、驢叫聲、雞鳴聲、小鳥的啁啾（zhōujiū)聲等等。11如在家中，有穿衣聲、走路聲、開門聲、自來水聲、刷牙聲、洗衣聲仔細分辨，就會發(fā)現(xiàn)這些聲音各有特點，它們的大小、強弱、高低、快慢各不相同。學會了分辨這些聲音的不同特點，我們在作文時根據(jù)需要，恰當?shù)貙懗鍪挛锏穆曧?，會使文章頓生立體感。凡是名篇作品，對聲響的描繪都是十分出色的，也就是我們常說的"繪聲繪色"。12仔細分辨，就會發(fā)現(xiàn)這些聲音各有特點，它們的大小、強弱、高低、1.寫人物《新年禮物》：爸爸問是怎么回事，小葦哇地一聲哭了?！镀呱ā罚孩僬淠葑费阶费?，追不上小狗，自己卻迷路了，她走到一個陌生的地方。她害怕了，嗚嗚地哭起來。②站崗的警察吹著口哨，叫大家來維持秩（zhì）序。又如，三年級上冊課文《做風車的故事》：每天放學回家，牛頓就鉆進屋子丁丁當當?shù)孛€不停?！恫欢鸵獑枴罚簩O中山小時候在私塾（shú)讀書。那時候上課，先生念，學生跟著念，咿(yī)咿呀呀，像唱歌一樣。131.寫人物132.寫動物《會搖尾巴的狼》：狼把尾巴使勁搖了幾下，撲撲撲，把陷阱里的塵土都掃了起來?！对侚Z》：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！缎—{子愛爾莎》：它好像聽懂了我的話，撒嬌似的吮著我的大拇指，用頭蹭（cèng)著我的膝蓋，鼻子里發(fā)出輕輕的哼聲。142.寫動物143.寫物品《做風車的故事》：過了些日子，一架小小的風車果然做成了，用扇子一扇，風車就吱吱地轉起來?！墩滟F的教科書》："快臥倒……"指導員剛喊出口，轟（hōng)?。╨ōng)一聲，炸彈在我們身邊爆炸了。我兩耳一陣轟嗚，就什么也不知道了……《董存瑞舍身炸暗堡》：戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地--隆化中學。嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。敵人的機槍更瘋狂了，子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊，地上冒起了點點塵土和白煙。在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索"哧哧"地冒著白煙，閃著火花。正是這些"嗒嗒嗒"的機槍聲，"撲哧撲哧"的子彈聲，導火索"哧哧"冒煙的聲音，突出了戰(zhàn)斗現(xiàn)場的惡劣，也從側面展現(xiàn)了董存瑞面對犧牲從容鎮(zhèn)定的大無畏英雄氣概。153.寫物品154.寫自然《珍珠泉》：最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在"撲哧"一笑中消失了！又如，三年級上冊課文《美麗的小興安嶺》：①山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙（cóng)淙地流著。②西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂（diāo)和黑熊不得不躲進各自的洞里?！队辍罚孩僖粫海执蟮挠挈c兒落下來了，打在玻璃窗上叭（bā)叭直響。②真是一場及時雨啊！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快?！睹酚晏丁罚好酚晏妒莻€瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨潭最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音……再如，著名作家王蒙的《春之歌》開頭："咣當一聲，春來了！"164.寫自然16小狗"汪汪"喝水"咕嚕"玉石"丁冬"小貓"喵喵"入水"咕咚"金屬"錚錚"麻雀"唧喳"落水"撲通"銅鈴"丁零"林鳥"啁啾"流水"嘩嘩"碗碟"丁當"小鳥"啾啾"流水"汩汩"敲鑼"鏜鏜"燕子"呢喃"小溪"潺潺"打鼓"咚咚"黃鶯"嚦嚦"泉水"淙淙"打雷"隆隆"蜜峰"嗡嗡"泉水"叮咚"春雨"淅瀝"蚊子"嚶嚶"走路"噔噔"嬰兒墜地"呱呱"小蟲"唧唧"駿馬"踏踏"小孩學語"咿咿呀呀"爬樹"噌噌"小羊"咩咩"鳴鞭放炮"劈里啪啦"樹斷"喀嚓"牛叫"哞哞"鳥兒飛走"刷拉拉"樹葉"沙沙"讀書"瑯瑯"凜冽寒風"颯颯作響"17小狗"汪汪"喝水"咕嚕"玉石"丁冬"17【馬上練習】我們在寫作文時，往往只注意寫事物的形態(tài)、色彩，而忽視了對各種音響的描寫。如一位同學寫的《養(yǎng)小狗》的片斷：小狗先是很小心地走到放食物的盤子前，仔細嗅了嗅，好像在檢查里面有沒有放毒，然后才放心地吃起來，邊吃還邊高興地叫呢。小狗出去玩時經(jīng)常把身子弄得臟臟的，還不喜歡洗澡。我把它強按進澡盆，它就拼命掙扎，大聲尖叫，弄得我滿身是水。小狗是怎樣"高興地叫"的呢？又是怎樣"大聲尖叫"的呢？請你幫作者寫出來。18【馬上練習】18練膚覺，寫出感覺同學們都知道開水燙、冰棍涼，夏天熱、冬天冷，鋼鐵硬、棉花軟，這都是靠什么感知的呢？靠我們的手、口、身子等的皮膚。膚覺，就是皮膚接觸外界時所產(chǎn)生的感覺，包括觸覺、痛覺、溫覺和冷覺。19練膚覺，寫出感覺19.觸覺觸覺，是指皮膚與物體接觸時產(chǎn)生的感覺。如，地里的泥土變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯?！缎—{子愛爾莎》：半夜里它常常用粗糙的舌頭舔我的臉，把我舔醒。我摟住它的脖子，吻著它；它好像也覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個勁兒蹭我。20.觸覺20練筆媽媽的手爺爺?shù)暮颖憋L春風21練筆媽媽的手21練嗅覺，寫出氣味許多人都羨慕狗的嗅覺，這說明，嗅覺也是很重要的。生活中就有許多時候，許多物品需要我們用鼻子去鑒別。比如，鑒別一條魚或一碗飯菜是否還新鮮，可以先聞一聞；鑒別杯子里裝的是水還是酒，也可以聞一聞；鑒別瓶子里是醬還是醋，也需要聞一聞……22練嗅覺，寫出氣味22《雨》：我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。《山峽之秋》：就在這時候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息?！睹坊ɑ辍罚汗枢l(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷，縷縷幽芳，總使我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父?！肚嗪：?，夢幻般的湖》：我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。作文中，根據(jù)需要寫出物品的氣味，能讓人有身臨其境、如聞其味之感。23《雨》：23

練味覺，寫出味道

味覺，包括酸、甜、苦、辣、咸五種基本味覺。靈敏的味覺，也能練出來。24練味覺，寫出味道24《美麗的小興安嶺》：這時候，森林獻出酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛（zhēn)子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材?！陡吡磺椤罚焊赣H說："高粱的根最苦，所有的蟲子都不敢咬它，根是它的命。"說著，父親掐（qiā)了一小截，讓我用舌頭舔舔，啊呀，那個苦勁兒到現(xiàn)在我還記得?！督鹕聂~鉤》：這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗吃了個精光?？傊?，平時注重"五覺"的訓練，作文時恰切地寫出事物的色、香、味，你的作文就會像一道色、香、味俱全的可口的佳肴，讓人品嘗后，感覺滿口生香，回味無窮。25《美麗的小興安嶺》：25練筆：比喻夸張寫出味覺李子辣椒蜜糖柿子26練筆：比喻夸張寫出味覺李子26運用五覺法描寫情景使用修辭聯(lián)想想象加分。祝你妙筆生花。媽媽在我生日時炒菜27運用五覺法描寫情景使用修辭聯(lián)想想象加分。媽媽在我生日時炒菜22828練"五覺"29

練"五覺"1用"眼、耳、手、鼻、舌"這五種感官去感覺，通常稱之為"五覺"。只有練好"五覺"，才能寫出事物的色、香、味，寫出事物的聲響，寫出事物的動感，寫出事物的立體感。30用"眼、耳、手、鼻、舌"這五種感官去感覺，通常稱之為"五覺"一、練視覺，寫出色彩形態(tài)。31一、練視覺，寫出色彩3僅"看"的方式就分好多種：1.一般地看：看、觀、瞧、視、瞅、過目、看見、看到、看著、觀看、探視、探望、看望、探訪等；2.仔細地看：細看、觀察、觀賞、察看、審察、端詳、洞察、打量等；3.集中看：盯、瞄、注視、凝視、注目、矚目、矚望4.粗略地看：瞟、瞥、瀏覽、掃視、泛覽等；5.高興地看：喜看、觀察、欣賞等；6.生氣地看：瞪、翻、嗔、怒視等；7.向上看：仰視、仰望、觀瞻等；8.向下看：俯視、俯瞰、鳥瞰等；9.向周圍看：張望、顧盼、環(huán)視、四顧等；10.斜向一邊看：斜視、側目等；11.向遠處看：望、瞻望、展望、眺望等；12.恭敬地看：瞻仰等；13.蔑視地看：輕蔑、蔑視等；32僅"看"的方式就分好多種：4通過練視覺，寫出色彩。我們生活的這個世界是由豐富多彩的色彩組成的，如四季的主色調，春天是淺綠、黃綠、嫩綠；夏天是深綠、墨綠；秋天是金黃、橘黃、各種紅色；冬天是枯黃、潔白、雪白等等。一篇記事、寫人、狀物、寫景的好文章，往往都離不開必要的色彩描寫。33通過練視覺，寫出色彩。5《少年閏土》開頭一句："深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。"作者在這句話中用了表示色彩的詞語"深藍"、"金黃"、"碧綠"，使天空、圓月、西瓜的色彩更加鮮明，語言也顯得生動多姿，給人留下了深刻的印象。那么，怎樣學會色彩描寫呢？關鍵在于仔細觀察，抓住景和物的顏色特征。練好了色彩描寫，就可以把文章寫得更生動、更感染讀者。34《少年閏土》開頭一句："深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面練筆運用視覺描寫荷花塘可以使用修辭。35練筆運用視覺描寫荷花塘可以使用修辭。7368夏日的天氣特別好，晴空萬里！游玩的地方，也是讓人倍感愜意的：舉頭，只見天空澄藍，云兒悠然自得地飄悠，姿態(tài)萬千。低頭，滿目蔥翠，盡是綠色的海洋，無邊無際的人工森林映入眼簾，還有那長滿各色花兒的青草地……37夏日的天氣特別好，晴空萬里！游玩的地方，也是讓人倍感愜意的：練聽覺，寫出聲響38練聽覺，寫出聲響10如在家中，有穿衣聲、走路聲、開門聲、自來水聲、刷牙聲、洗衣聲、掃地聲、打火聲、開燈聲、關燈聲、鍋鏟聲、碗筷聲、切菜聲……在馬路上，有自行車的鈴鐺聲、汽車的喇叭聲、行駛聲、人們的說話聲、高聲叫賣聲……在學校有鈴聲、跑步聲、廣播聲、音樂聲、歌聲、老師的講課聲、同學的讀書聲……自然界中的聲響更是多種多樣，有風聲、雨聲、雷聲、冰雹聲、流水聲、波濤聲、松濤聲、狼嗥（háo)聲、虎嘯聲、馬嘶聲、驢叫聲、雞鳴聲、小鳥的啁啾（zhōujiū)聲等等。39如在家中，有穿衣聲、走路聲、開門聲、自來水聲、刷牙聲、洗衣聲仔細分辨，就會發(fā)現(xiàn)這些聲音各有特點，它們的大小、強弱、高低、快慢各不相同。學會了分辨這些聲音的不同特點，我們在作文時根據(jù)需要，恰當?shù)貙懗鍪挛锏穆曧?，會使文章頓生立體感。凡是名篇作品，對聲響的描繪都是十分出色的，也就是我們常說的"繪聲繪色"。40仔細分辨，就會發(fā)現(xiàn)這些聲音各有特點，它們的大小、強弱、高低、1.寫人物《新年禮物》：爸爸問是怎么回事，小葦哇地一聲哭了?！镀呱ā罚孩僬淠葑费阶费?，追不上小狗，自己卻迷路了，她走到一個陌生的地方。她害怕了，嗚嗚地哭起來。②站崗的警察吹著口哨，叫大家來維持秩（zhì）序。又如，三年級上冊課文《做風車的故事》：每天放學回家，牛頓就鉆進屋子丁丁當當?shù)孛€不停?！恫欢鸵獑枴罚簩O中山小時候在私塾（shú)讀書。那時候上課，先生念，學生跟著念，咿(yī)咿呀呀，像唱歌一樣。411.寫人物132.寫動物《會搖尾巴的狼》：狼把尾巴使勁搖了幾下，撲撲撲，把陷阱里的塵土都掃了起來。《詠鵝》：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。《小獅子愛爾莎》：它好像聽懂了我的話，撒嬌似的吮著我的大拇指，用頭蹭（cèng)著我的膝蓋，鼻子里發(fā)出輕輕的哼聲。422.寫動物143.寫物品《做風車的故事》：過了些日子，一架小小的風車果然做成了，用扇子一扇，風車就吱吱地轉起來。《珍貴的教科書》："快臥倒……"指導員剛喊出口，轟（hōng)?。╨ōng)一聲，炸彈在我們身邊爆炸了。我兩耳一陣轟嗚，就什么也不知道了……《董存瑞舍身炸暗堡》：戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地--隆化中學。嗒嗒嗒……從一座橋上，突然噴出六條火舌，封鎖了我軍前進的道路。敵人的機槍更瘋狂了，子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊，地上冒起了點點塵土和白煙。在這萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索"哧哧"地冒著白煙，閃著火花。正是這些"嗒嗒嗒"的機槍聲，"撲哧撲哧"的子彈聲，導火索"哧哧"冒煙的聲音，突出了戰(zhàn)斗現(xiàn)場的惡劣，也從側面展現(xiàn)了董存瑞面對犧牲從容鎮(zhèn)定的大無畏英雄氣概。433.寫物品154.寫自然《珍珠泉》：最有趣的，當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了！開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在"撲哧"一笑中消失了！又如，三年級上冊課文《美麗的小興安嶺》：①山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙（cóng)淙地流著。②西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂（diāo)和黑熊不得不躲進各自的洞里?！队辍罚孩僖粫海执蟮挠挈c兒落下來了，打在玻璃窗上叭（bā)叭直響。②真是一場及時雨??！大田里的玉米苗一定會咕咚咕咚喝個痛快?！睹酚晏丁罚好酚晏妒莻€瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨潭最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音……再如，著名作家王蒙的《春之歌》開頭："咣當一聲，春來了！"444.寫自然16小狗"汪汪"喝水"咕嚕"玉石"丁冬"小貓"喵喵"入水"咕咚"金屬"錚錚"麻雀"唧喳"落水"撲通"銅鈴"丁零"林鳥"啁啾"流水"嘩嘩"碗碟"丁當"小鳥"啾啾"流水"汩汩"敲鑼"鏜鏜"燕子"呢喃"小溪"潺潺"打鼓"咚咚"黃鶯"嚦嚦"泉水"淙淙"打雷"隆隆"蜜峰"嗡嗡"泉水"叮咚"春雨"淅瀝"蚊子"嚶嚶"走路"噔噔"嬰兒墜地"呱呱"小蟲"唧唧"駿馬"踏踏"小孩學語"咿咿呀呀"爬樹"噌噌"小羊"咩咩"鳴鞭放炮"劈里啪啦"樹斷"喀嚓"牛叫"哞哞"鳥兒飛走"刷拉拉"樹葉"沙沙"讀書"瑯瑯"凜冽寒風"颯颯作響"45小狗"汪汪"喝水"咕嚕"玉石"丁冬"17【馬上練習】我們在寫作文時，往往只注意寫事物的形態(tài)、色彩，而忽視了對各種音響的描寫。如一位同學寫的《養(yǎng)小狗》的片斷：小狗先是很小心地走到放食物的盤子前，仔細嗅了嗅，好像在檢查里面有沒有放毒，然后才放心地吃起來，邊吃還邊高興地叫呢。小狗出去玩時經(jīng)常把身子弄得臟臟的，還不喜歡洗澡。我把它強按進澡盆，它就拼命掙扎，大聲尖叫，弄得我滿身是水。小狗是怎樣"高興地叫"的呢？又是怎樣"大聲尖叫"的呢？請你幫作者寫出來。46【馬上練習】18練膚覺，寫出感覺同學們都知道開水燙、冰棍涼，夏天熱、冬天冷，鋼鐵硬、棉花軟，這都是靠什么感知的呢？靠我們的手、口、身子等的皮膚。膚覺，就是皮膚接觸外界時所產(chǎn)生的感覺，包括觸覺、痛覺、溫覺和冷覺。47練膚覺，寫出感覺19.觸覺觸覺，是指皮膚與物體接觸時產(chǎn)生的感覺。如，地里的泥土變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯?！缎—{子愛爾莎》：半夜里它常常用粗糙的