電子廠實(shí)習(xí)?總結(jié)收獲?珍貴大專生?生活已接近?尾聲，感覺?十分有必要?總結(jié)一下大?專學(xué)習(xí)和生?活，從中繼?承做得好的?方面改善不?足的地方，?自我回顧走?過的路程，?也更是為了?看清將來要?走的路。實(shí)?習(xí)是大學(xué)生?步入工作崗?位前的緩沖?期、過渡期?，也是大學(xué)?生自身工作?潛力的磨刀?石作為一名?剛從學(xué)校出?來的大學(xué)生?，能否在實(shí)?習(xí)過程中掌?握好實(shí)習(xí)資?料，培養(yǎng)好?工作潛力顯?得尤為重要?。半年里，?我嚴(yán)格按照?學(xué)校和廠里?的要求，做?到“想實(shí)習(xí)?，會(huì)實(shí)習(xí)，?實(shí)好習(xí)”，?把培養(yǎng)工作?潛力，提高?自身素質(zhì)作?為己任，圓?滿的完成了?本階段實(shí)習(xí)?任務(wù)。_?__年__?_月___?日我到蘇州?高新區(qū)飛宏?電子科技有?限公司開始?了我的崗位?實(shí)習(xí)，雖然?與我所學(xué)的?專業(yè)并不對(duì)?口，我還是?報(bào)以很認(rèn)真?的去對(duì)待的?。這是第一?次正式與社?會(huì)接軌踏上?工作崗位，?開始與以往?完全不一樣?的生活。每?一天在規(guī)定?的時(shí)光上下?班，上班期?間要認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成自?我的工作任?務(wù)，不能草?率敷衍了事?。我們的肩?上開始扛著?職責(zé)，凡事?得謹(jǐn)慎留意?，否則隨時(shí)?可能要為一?個(gè)小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付出?巨大的代價(jià)?。在飛宏?公司為期_?__個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活，?對(duì)我而言有?著十分重要?的好處。它?不僅僅使我?在理論上對(duì)?電子技術(shù)這?個(gè)領(lǐng)域有了?全新的認(rèn)識(shí)?，而且在實(shí)?踐潛力上也?得到了提高?，真正地做?到了學(xué)以致?用?？傊?，這次實(shí)習(xí)?的好處，對(duì)?我來說已不?再是完成畢?業(yè)實(shí)習(xí)的任?務(wù)，而是在?開啟“生命?之旅”大門?的過程中邁?出了第一步?。首先，?第一個(gè)是我?們懂得了什?么叫做團(tuán)隊(duì)?精神，在流?水線上工作?是不能隨便?離崗或停頓?下來，如果?流水線上有?一個(gè)人離崗?或停頓將會(huì)?影響整條生?產(chǎn)線的速度?，連累到整?條線的員工?，同時(shí)質(zhì)量?也要有所保?證，不能馬?虎，哪怕是?看起來不大?重要，都有?可能被qc?、qa檢查?出來重新返?工，那樣浪?費(fèi)整條生產(chǎn)?線上的員工?的時(shí)光。這?就使我們學(xué)?會(huì)了辦事情?謹(jǐn)慎、認(rèn)真?、仔細(xì)的對(duì)?待，學(xué)會(huì)了?團(tuán)結(jié)，分工?和互相協(xié)調(diào)?，使我們體?會(huì)到團(tuán)隊(duì)精?神在工作中?的重要性。?其次，我們?學(xué)會(huì)了勤儉?節(jié)約的好習(xí)?慣，理解到?什么是“粒?粒皆辛苦”?，的名句，?同學(xué)們平常?在學(xué)校里大?手大腳的花?錢，而在工?廠里看到員?工們辛辛苦?苦拼命的加?班才得到哪?點(diǎn)血汗錢時(shí)?，在我們自?我也拿到辛?辛苦苦地加?班，用自我?血汗掙回來?的加班費(fèi)時(shí)?，才真正的?體會(huì)到“錢?”是來之不?易。能夠說?這次實(shí)習(xí)給?我們上了一?堂無形的思?想道德課，?讓我們受益?匪淺，教育?深刻。其三?，我們學(xué)會(huì)?了溝通，學(xué)?會(huì)處理好身?邊的人際關(guān)?系，學(xué)會(huì)在?苦中作樂的?技巧，在生?產(chǎn)線上工作?是比較枯燥?的，每一天?都反復(fù)的做?那份工作，?如果沒有同?身邊的同事?溝通，處理?好身邊的人?際關(guān)系，一?個(gè)人是很孤?獨(dú)，同時(shí)在?一個(gè)工位上?工作時(shí)光長(zhǎng)?了，前后工?位之間將免?不了有磨擦?出現(xiàn)，處理?不好，將影?響我們的工?作質(zhì)量。這?就讓我們懂?得了人際關(guān)?系的重要?性，一個(gè)好?的人緣將會(huì)?給我們的工?作帶來了無?限的方便和?歡樂。其四?，我們?cè)诠?作中學(xué)會(huì)了?研究。在工?作中，方法?中的正確和?方便性十分?重要，直接?影響到生產(chǎn)?的效率，我?們?cè)谧晕业?崗位上做熟?了對(duì)自我所?做的工作也?仔細(xì)研究起?來，細(xì)心分?析其方法，?模具的缺點(diǎn)?，自我研制?出一套更加?便捷簡(jiǎn)單的?方法來提高?自我的速度?和減少工作?量，真正充?分體現(xiàn)出大?學(xué)生的不一?樣之處，體?現(xiàn)了大學(xué)生?的風(fēng)采。?總的來說，?我們這一次?實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到?了很多在校?園、在課堂?上、課本上?學(xué)不到的東?西，也使同?學(xué)們了解很?多和懂得了?做人的道理?，個(gè)性是體?會(huì)到生活中?的艱辛和找?工作的不容?易。在此，?我要感謝所?有為我的實(shí)?習(xí)帶給幫忙?和領(lǐng)導(dǎo)老師?們，感謝你?們這么多天?的照顧和幫?忙。相信這?次珍貴的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷會(huì)一?向伴隨著我?以后的工作?生活。千里?之行，始于?足下，我會(huì)?透過這次實(shí)?習(xí)，更加懂?得知識(shí)和實(shí)?踐的積累，?不斷充實(shí)自?我。電子?廠實(shí)習(xí)總結(jié)?收獲篇二?一、實(shí)習(xí)目?的：生產(chǎn)?實(shí)習(xí)是教學(xué)?與生產(chǎn)相結(jié)?合的重要實(shí)?踐性環(huán)節(jié)。?在生產(chǎn)實(shí)習(xí)?過程中，學(xué)?校也以培養(yǎng)?學(xué)生觀察問?題、解決問?題和向生產(chǎn)?實(shí)踐學(xué)習(xí)的?潛力和方法?為目標(biāo)。培?養(yǎng)我們的團(tuán)?隊(duì)合作精神?、牢固樹立?群體意識(shí)，?及個(gè)人智慧?只有在融入?團(tuán)體中才能?最大限度的?發(fā)揮作用。?1、訓(xùn)練?學(xué)生從事專?業(yè)技術(shù)工作?及管理工作?所務(wù)必的各?種基本技能?和實(shí)踐動(dòng)手?潛力2、?培養(yǎng)學(xué)生理?論聯(lián)系實(shí)際?、從實(shí)際出?發(fā)分析問題?、研究問題?和解決問題?的潛力，將?學(xué)生所學(xué)知?識(shí)系統(tǒng)化?3、培養(yǎng)學(xué)?生熱愛勞動(dòng)?、不怕苦、?不怕累的工?作作風(fēng)以及?謙虛謹(jǐn)慎的?工作態(tài)度。?4體會(huì)嚴(yán)?格遵守紀(jì)律?、統(tǒng)一組織?及協(xié)調(diào)一致?是現(xiàn)代化大?生產(chǎn)的需要?5、熟悉?手工焊錫的?常用工具的?使用及其維?護(hù)與修理?6、熟悉電?子產(chǎn)品的安?裝工藝的生?產(chǎn)流程7、?了解電子產(chǎn)?品的焊接、?調(diào)試與維修?方法8、?了解和體驗(yàn)?生產(chǎn)過程中?的各種辛酸?9鞏固和?加深所學(xué)的?理論知識(shí)，?培養(yǎng)我們的?獨(dú)立工作潛?力和加強(qiáng)勞?動(dòng)觀念起了?重要作用。?二、實(shí)習(xí)?任務(wù)：大?學(xué)生電子廠?實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)?習(xí)總結(jié)大學(xué)?生電子廠實(shí)?習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)?總結(jié)1、?較全面、綜?合的了解企?業(yè)的生產(chǎn)過?程和生產(chǎn)技?術(shù)，較深入?、詳細(xì)的了?解生產(chǎn)的設(shè)?備、工藝、?產(chǎn)品等相關(guān)?知識(shí)，了解?了企業(yè)的組?織管理、企?業(yè)文化與銷?售等方面的?知識(shí)和運(yùn)作?過程。2?、在實(shí)習(xí)過?程中，積累?了必須的工?作經(jīng)驗(yàn)和社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在?職業(yè)道德、?職業(yè)素質(zhì)、?勞動(dòng)觀念、?工作潛力等?方面都有所?提高。逐步?掌握了從學(xué)?生到員工的?主角轉(zhuǎn)換，?為畢業(yè)后的?就業(yè)打下良?好的基礎(chǔ)，?提高就業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力。三?、實(shí)習(xí)的基?本要求：?在黎明實(shí)習(xí)?，我被分配?到該公司的?無件廠，當(dāng)?了一名操作?員，看似簡(jiǎn)?單，其實(shí)要?做好它很不?容易。因?yàn)?，當(dāng)一名操?作員首先要?學(xué)會(huì)如何作?好一名操作?員，它最起?起碼的要求?就是：大的?要認(rèn)真了解?公司的整體?運(yùn)作、服務(wù)?承諾和工作?制度，小的?要熟悉流程?，材料等。?只有這樣，?工作起來才?能得心應(yīng)手?。其次，?要學(xué)會(huì)怎樣?與人相處和?與人溝通。?公司里的作?業(yè)員來自五?湖四海，不?一樣地區(qū)的?人有著不一?樣的生活習(xí)?慣和生活方?式等，與不?一樣地區(qū)的?人相處要講?究不一樣的?方式方法。?只有這樣?，才能營(yíng)造?良好的人際?關(guān)系。最主?要的是，與?同事相處必?須要禮貌、?謙虛、寬容?、相互關(guān)心?、相互幫忙?和相互體諒?。1、在?實(shí)習(xí)期間我?們嚴(yán)格遵守?企業(yè)的各種?規(guī)章制度和?相應(yīng)的勞動(dòng)?紀(jì)律，不能?無故請(qǐng)假和?擅自離崗，?有特殊狀況?需向我們的?直接領(lǐng)導(dǎo)人?請(qǐng)假或是獲?得指導(dǎo)老師?的一致同意?。2、在?實(shí)習(xí)期間我?們嚴(yán)格遵守?崗位操作流?程和安全管?理制度，嚴(yán)?防工作職責(zé)?事故和人身?安全事故的?發(fā)生。3?、務(wù)必遵紀(jì)?守法，不違?反廠紀(jì)廠規(guī)?、校紀(jì)校規(guī)?所不允許的?各種活動(dòng)。?4、努力?工作，用心?完成領(lǐng)導(dǎo)所?安排下來的?任務(wù)，虛心?主動(dòng)的向他?人學(xué)習(xí)、全?身心的投入?到工作中去?。5、和?領(lǐng)導(dǎo)及員工?之間多進(jìn)行?溝通，溝通?才能理解，?使全體員工?意識(shí)到溝通?的重要性。?四、實(shí)習(xí)?感悟:在?___電子?實(shí)習(xí)，體會(huì)?最深的有幾?個(gè)方面：?一、工作態(tài)?度十分重要?，因此，在?工作中務(wù)必?做到認(rèn)真而?細(xì)致。二?、工作要有?堅(jiān)強(qiáng)的毅力?我有這樣的?體會(huì)：把一?件簡(jiǎn)單的事?做好就是不?簡(jiǎn)單，把每?一件平凡的?事做好就是?不平凡。要?有效率而且?又不出錯(cuò)地?做好每一件?事，真的并?非容易的事?。在那里實(shí)?習(xí)，開始的?時(shí)候很不習(xí)?慣，還有點(diǎn)?懼怕，還曾?退縮過，是?老師的鼓勵(lì)?給了我信心?，使我明白?：有勇氣退?縮為何不勇?敢地應(yīng)對(duì)，?況且，實(shí)習(xí)?的時(shí)光并不?長(zhǎng)，還是趁?這個(gè)難得的?機(jī)會(huì)學(xué)多一?點(diǎn)，努力一?點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)?到的知識(shí)永?遠(yuǎn)屬于自我?，這樣一來?，我不再退?縮，重新又?回到了實(shí)習(xí)?單位，繼續(xù)?工作學(xué)習(xí)。?三、虛心?請(qǐng)教是做好?工作的前提?實(shí)習(xí)是走上?社會(huì)的第一?步，實(shí)習(xí)能?夠積累工作?經(jīng)驗(yàn)，而虛?心請(qǐng)教是積?累工作經(jīng)驗(yàn)?最直接的途?徑，因此，?工作中遇到?不明白的地?方，我就虛?心地請(qǐng)教同?事或領(lǐng)導(dǎo)，?在他們耐心?的教導(dǎo)中我?不斷走向成?熟，也積累?起必須的工?作經(jīng)驗(yàn)。所?謂實(shí)習(xí)，就?是從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，這是?我在實(shí)習(xí)中?體會(huì)出來的?。學(xué)習(xí)不能?光靠舒舒服?服地坐在課?室里聽老師?講理論，還?要走出課室?，拋開重重?的書本，走?向社會(huì)去學(xué)?習(xí)。因?yàn)椋?外面的世界?無限大，那?里有很多在?書里學(xué)不到?的寶貴知識(shí)?，況且書本?知識(shí)也是來?源于實(shí)踐，?理論知識(shí)就?是在實(shí)踐中?體驗(yàn)生活、?體驗(yàn)工作而?構(gòu)成的理論?概括?，F(xiàn)代?的科技日新?月異，知識(shí)?需要不斷拓?寬。因此，?我們更應(yīng)學(xué)?習(xí)――工作?――再學(xué)習(xí)?，發(fā)掘自我?的實(shí)力，尋?找我們的理?想，實(shí)現(xiàn)我?們的理想。?期間，我?不但學(xué)會(huì)了?許多書本沒?有的專業(yè)知?識(shí)，還從中?體檢到人生?的苦與樂。?透過實(shí)際操?作，一方面?檢驗(yàn)了課堂?理論教學(xué)中?基本知識(shí)掌?握的程度;?另一方面擴(kuò)?大了知識(shí)面?;再者是鍛?煉和增強(qiáng)了?實(shí)際動(dòng)手和?獨(dú)立工作的?潛力，培養(yǎng)?了良好的工?作作風(fēng)和嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)的科?學(xué)態(tài)度。之?后，我來到?了多威元件?廠，那里，?實(shí)習(xí)的時(shí)光?很長(zhǎng)，足有?六個(gè)月，但?也讓我學(xué)到?了不少的東?西，在那里?我學(xué)會(huì)了產(chǎn)?品繞腳細(xì)心?的操作和對(duì)?產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)?，明白了，?如何把不良?的產(chǎn)品簡(jiǎn)查?出來。做這?些工作，我?也會(huì)遇到一?些問題不懂?如何去處理?，碰到這種?狀況，剛開?始時(shí)確實(shí)給?我的工作造?成必須的被?動(dòng)，因?yàn)槲?想請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)?又怕他們覺?得我麻煩，?但之后我意?識(shí)到這樣下?去是不行的?，同時(shí)我開?始明白：不?恥下問不單?在學(xué)習(xí)中要?做到，在工?作中也就應(yīng)?如此;于是?我便大膽請(qǐng)?教帶領(lǐng)我的?師傅，還有?產(chǎn)線上的一?老員工，透?過他們的指?點(diǎn)，我在工?作方式、方?法上都有了?很大的提高?，最后把所?學(xué)的專業(yè)知?識(shí)靈活地運(yùn)?用到實(shí)際工?作中，從而?順利地完成?各項(xiàng)工作任?務(wù)。這其中?我也并學(xué)會(huì)?了如何待人?接物。經(jīng)?過老師的提?醒，我最后?認(rèn)識(shí)到這些?不足，同時(shí)?讓我明白：?①對(duì)待工?作絕不能馬?馬虎虎、隨?便了事。因?為我此刻已?經(jīng)是成年人?了，要對(duì)所?做的事情負(fù)?責(zé)，況且此?刻的社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)激烈，大?學(xué)生都很難?找到工作，?更何況我只?是一名中專?生，所以必?須要珍惜每?一次的實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)。②?要踏踏實(shí)實(shí)?地工作，虛?心請(qǐng)教、刻?苦鉆研，努?力發(fā)揮自我?的潛能，這?樣才能進(jìn)步?，也更容易?地被用人單?位理解以至?留用，否則?，便會(huì)失去?就業(yè)的機(jī)會(huì)?。③不斷?地向他人學(xué)?習(xí)。一個(gè)人?的知識(shí)和本?領(lǐng)是很有限?的，要想使?自我的知識(shí)?和本領(lǐng)不斷?提高，就需?要向他人學(xué)?習(xí)。每一個(gè)?人的周圍都?有很多很有?才華的人，?他們就像一?本無字的書?本，因此，?我們要仔細(xì)?分析每一個(gè)?人的優(yōu)點(diǎn)，?并把他們作?為自我的學(xué)?習(xí)榜樣。?在此，十分?感謝學(xué)校和?實(shí)習(xí)單位給?予我實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)。透過?實(shí)習(xí)，讓我?看清自我需?要什么，同?時(shí)也讓我吸?取了許多工?作和社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，這將對(duì)?我以后踏足?社會(huì)，謀生?立業(yè)有很好?的借鑒和幫?忙作用。今?后，我會(huì)帶?著這些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)，在?人生的旅途?中勇往直前?，迎接時(shí)代?的挑戰(zhàn)。這?個(gè)學(xué)期是我?在本校學(xué)習(xí)?的最后一個(gè)?學(xué)期，又是?畢業(yè)實(shí)習(xí)期?。我很感謝?學(xué)校給我這?個(gè)寶貴的機(jī)?會(huì)，讓我在?實(shí)習(xí)期間學(xué)?到更多的知?識(shí)。電子?廠實(shí)習(xí)總結(jié)?收獲篇三?一、實(shí)習(xí)目?的實(shí)習(xí)對(duì)?我們本質(zhì)上?就是一種鍛?煉，一座到?達(dá)社會(huì)的小?橋。畢業(yè)實(shí)?習(xí)是電氣工?程及其自動(dòng)?化比較重要?的實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)，是?培養(yǎng)學(xué)生實(shí)?際動(dòng)手潛力?和分析問題?解決問題潛?力、理論與?實(shí)踐相結(jié)合?的基本訓(xùn)練?，同時(shí)也是?學(xué)生畢業(yè)設(shè)?計(jì)選題及設(shè)?計(jì)工作原始?資料的來源?，為學(xué)生進(jìn)?行畢業(yè)設(shè)計(jì)?打下扎實(shí)基?礎(chǔ)。認(rèn)真抓?好畢業(yè)實(shí)習(xí)?的教學(xué)工作?，提高畢業(yè)?實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)?量，是提高?學(xué)生業(yè)務(wù)素?質(zhì)和思想素?質(zhì)的重要環(huán)?節(jié)。1、?訓(xùn)練學(xué)生從?事專業(yè)技術(shù)?工作及管理?工作所務(wù)必?的各種基本?技能和實(shí)踐?動(dòng)手潛力?2、培養(yǎng)學(xué)?生理論聯(lián)系?實(shí)際、從實(shí)?際出發(fā)分析?問題、研究?問題和解決?問題的潛力?，將學(xué)生所?學(xué)知識(shí)系統(tǒng)?化3、培?養(yǎng)學(xué)生熱愛?勞動(dòng)、不怕?苦、不怕累?的工作作風(fēng)?4、熟悉?手工焊錫的?常用工具的?使用及其維?護(hù)與修理?5、基本掌?握手工電烙?鐵的焊接技?術(shù)，能夠獨(dú)?立的完成簡(jiǎn)?單電子產(chǎn)品?的安裝與焊?接。熟悉電?子產(chǎn)品的安?裝工藝的生?產(chǎn)流程6?、了解電子?產(chǎn)品的焊接?、調(diào)試與維?修方法7?、了解和體?驗(yàn)生產(chǎn)過程?中的各種辛?酸二、實(shí)?習(xí)任務(wù)透?過實(shí)際操作?，一方面檢?驗(yàn)了課堂理?論教學(xué)中基?本知識(shí)掌握?的程度;另?一方面擴(kuò)大?了知識(shí)面;?再者是鍛煉?和增強(qiáng)了實(shí)?際動(dòng)手和獨(dú)?立工作的潛?力，培養(yǎng)了?良好的工作?作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?求實(shí)的科學(xué)?態(tài)度。三?、實(shí)習(xí)資料?1、實(shí)習(xí)?時(shí)光:__?_年___?月___日?至___年?___月_?__日2?、實(shí)習(xí)地點(diǎn)?:天津市格?林電子科技?有限公司?3、實(shí)習(xí)資?料:__?_年___?月___日?我申請(qǐng)出去?實(shí)習(xí)，自我?找到電子廠?實(shí)習(xí)。在那?里我看到了?我沒有看到?過的，學(xué)到?了我不會(huì)的?，這是在我?以前的生活?中所沒有的?。我剛來?公司的時(shí)候?，公司業(yè)務(wù)?正常運(yùn)行的?時(shí)候，公司?內(nèi)部管理有?條，工作量?分配均衡，?而且變動(dòng)也?頻繁。因此?，這項(xiàng)工作?除了要有吃?苦耐勞的精?神，還需要?我們的及力?配合。(?一)、學(xué)會(huì)?遵從上級(jí)及?公司制度。?工廠中有?許多的車間?，各車間有?各自不一樣?的事情。所?以在工作中?務(wù)必做到:?1、服從?班、組長(zhǎng)的?安排;2?、嚴(yán)格按照?作業(yè)指導(dǎo)書?操作;3?、嚴(yán)格遵守?工廠各項(xiàng)規(guī)?章制度;?4、熟悉公?司流程及生?產(chǎn)流程。?(二)、工?廠注重團(tuán)隊(duì)?精神的同時(shí)?注重培養(yǎng)“?個(gè)人潛力”?工廠不是?個(gè)人舞臺(tái)，?在工廠上班?是幾個(gè)部門?相輔相成的?，所以工廠?個(gè)性注重團(tuán)?隊(duì)精神，只?有相輔相成?，生產(chǎn)線才?能正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，公司才能?正常運(yùn)轉(zhuǎn);?在培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)的同?時(shí)公司也注?重個(gè)人潛力?，只有個(gè)人?潛力提升了?，團(tuán)隊(duì)的契?合度才會(huì)更?好、更完美?。(三)?、在工廠上?班的優(yōu)缺點(diǎn)?在生產(chǎn)線?(流水線)?上作業(yè)，因?為一個(gè)程序?分成了若干?站別，所以?在操作的過?程中就要有?高度的契合?度，那就需?要作業(yè)員在?作業(yè)的時(shí)候?提高處事的?潛力，對(duì)?人際交流有?實(shí)質(zhì)性的幫?忙;工廠也?因個(gè)人潛力?不相同而分?配各不相同?的工作，從?而培養(yǎng)了個(gè)?人的辦事潛?力;能有效?的發(fā)揮自我?的長(zhǎng)處，同?時(shí)彌補(bǔ)自我?的不足。?(四)、工?作體會(huì)在?那里實(shí)習(xí)的?這段時(shí)光里?，讓我體會(huì)?到做事的艱?難。以前什?么事都沒做?過，在家只?明白飯來張?口衣來伸手?，經(jīng)過這次?實(shí)習(xí)，讓我?明白了兩個(gè)?道理:1?、做任何工?作都要用心?、認(rèn)真負(fù)責(zé)?;要不怕辛?苦、不怕困?難。最后?，十分感謝?學(xué)校給了我?這次難得的?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。?這次實(shí)習(xí)，?給了我一個(gè)?鍛煉的機(jī)會(huì)?，讓我從中?得到了很多?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，能夠講是?受益良多啊?!所以，?今后，我會(huì)?繼續(xù)努力，?不斷豐富知?識(shí)，不斷積?累工作經(jīng)驗(yàn)?，不斷提高?工作潛力，?爭(zhēng)取做一個(gè)?對(duì)社會(huì)在貢?獻(xiàn)的人。?一開始，我?來到該電子?廠實(shí)習(xí)。上?班第一天，?我的情緒激?動(dòng)、興奮、?期盼、喜悅?。我相信，?只要我認(rèn)真?學(xué)習(xí)，好好?把握，做好?每一件事，?實(shí)習(xí)肯定會(huì)?有成績(jī)。?在那里實(shí)習(xí)?，我被分配?到該公司的?元件廠，當(dāng)?了一名操作?員，看似簡(jiǎn)?單，其實(shí)要?做好它很不?容易。因?yàn)?，當(dāng)一名操?作員首先要?學(xué)會(huì)如何作?好一名操作?員，它最起?起碼的要求?就是:大的?要認(rèn)真了解?公司的整體?運(yùn)作、服務(wù)?承諾和工作?制度，小的?要熟悉流程?，材料等。?只有這樣，?工作起來才?能得心應(yīng)手?。其次，?要學(xué)會(huì)怎樣?與人相處和?與人溝通。?公司里的作?業(yè)員來自五?湖四海，不?一樣地區(qū)的?人有著不一?樣的生活習(xí)?慣和生活方?式等，與不?一樣地區(qū)的?人相處要講?究不一樣的?方式方法。?只有這樣?，才能營(yíng)造?良好的人際?關(guān)系。最主?要的是，與?同事相處必?須要禮貌、?謙虛、寬容?、相互關(guān)心?、相互幫忙?和相互體諒?。第三，?要學(xué)會(huì)怎樣?嚴(yán)肅認(rèn)真地?工作。以前?在學(xué)校，下?課后就明白?和同學(xué)玩耍?，嘻嘻哈哈?、大聲談笑?。在那里，?可不能這樣?，因?yàn)?，?里是公司，?是工作的地?方，是絕對(duì)?不允許發(fā)生?這樣的事情?的。工作，?來不得半點(diǎn)?馬虎，如果?馬虎就會(huì)出?錯(cuò)，工作出?錯(cuò)就會(huì)給公?司帶來損失?。于是，?我意識(shí)到:?自我絕不能?再像以前那?樣，要學(xué)會(huì)?像那里的同?事一樣嚴(yán)肅?、認(rèn)真、努?力地工作。?第四，要?學(xué)會(huì)虛心。?因?yàn)橹挥刑?心請(qǐng)教才能?真正學(xué)到東?西，也只有?虛心請(qǐng)教才?可使自我進(jìn)?步快。第?五，要學(xué)會(huì)?以禮待人。?在實(shí)習(xí)期間?，雖然很辛?苦，但是，?在這艱苦的?工作中，我?卻學(xué)到了不?少東西，也?受到了很大?的啟發(fā):?1、要認(rèn)真?學(xué)好專業(yè)知?識(shí)，這樣能?夠打下一個(gè)?扎實(shí)和穩(wěn)固?的工作根基?。2、要?在工作中不?斷學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步提高自?身綜合素質(zhì)?，才能適應(yīng)?當(dāng)今社會(huì)對(duì)?人才的需求?。這次實(shí)?習(xí)順利結(jié)束?了，但我明?白:今后的?工作還會(huì)遇?到許多新的?東西，這些?東西會(huì)給我?帶來新的體?驗(yàn)和新的體?會(huì)，因此，?我堅(jiān)信:只?要我用心去?發(fā)掘，勇敢?地去嘗試，?必須會(huì)有更?大的收獲和?啟發(fā)的，也?只有這樣才?能為自我以?后的工作和?生活積累更?多豐富的知?識(shí)和寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。一?年前，我期?盼著早日完?成畢業(yè)實(shí)習(xí)?，走進(jìn)社會(huì)?，以為這樣?不用每一天?對(duì)著課本，?過著簡(jiǎn)單而?重復(fù)的校園?生活肯定會(huì)?簡(jiǎn)單多了，?可如今真正?實(shí)習(xí)了，才?深深地體會(huì)?到它并不是?想象中那么?簡(jiǎn)單，現(xiàn)實(shí)?社會(huì)比起校?園生活那是?復(fù)雜多了，?因?yàn)橛辛吮?較，才使我?感覺到校園?生活是那么?的完美，那?么的令人回?味呀!也由?此感到一種?緊迫感。?今年___?_月，我開?始實(shí)習(xí)。期?間，我不但?學(xué)會(huì)了許多?書本沒有的?專業(yè)知識(shí)，?還從中體檢?到人生的苦?與樂。透過?實(shí)際操作，?一方面檢驗(yàn)?了課堂理論?教學(xué)中基本?知識(shí)掌握的?程度;另一?方面擴(kuò)大了?知識(shí)面;再?者是鍛煉和?增強(qiáng)了實(shí)際?動(dòng)手和獨(dú)立?工作的潛力?，培養(yǎng)了良?好的工作作?風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求?實(shí)的科學(xué)態(tài)?度。之后，?我來到了多?威元件廠，?那里，實(shí)習(xí)?的時(shí)光很長(zhǎng)?，足有六個(gè)?月，但也讓?我學(xué)到了不?少的東西，?在那里我學(xué)?會(huì)了產(chǎn)品繞?腳細(xì)心的操?作和對(duì)產(chǎn)品?的認(rèn)識(shí)，明?白了，如何?把不良的產(chǎn)?品簡(jiǎn)查出來?。做這些工?作，我也會(huì)?遇到一些問?題不懂如何?去處理，碰?到這種狀況?，剛開始時(shí)?確實(shí)給我的?工作造成必?須的被動(dòng)，?因?yàn)槲蚁胝?qǐng)?教領(lǐng)導(dǎo)又怕?他們覺得我?麻煩，但之?后我意識(shí)到?這樣下去是?不行的，同?時(shí)我開始明?白:不恥下?問不單在學(xué)?習(xí)中要做到?，在工作中?也就應(yīng)如此?;于是我便?大膽請(qǐng)教帶?領(lǐng)我的師傅?，還有產(chǎn)線?上的一老員?工，透過他?們的指點(diǎn)，?我在工作方?式、方法上?都有了很大?的提高，最?后把所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)靈?活地運(yùn)用到?實(shí)際工作中?，從而順利?地完成各項(xiàng)?工作任務(wù)。?這其中我也?并學(xué)會(huì)了如?何待人接物??；叵肫?來，實(shí)習(xí)是?有成績(jī)的，?但也有做得?不夠的地方?，主要表此?刻以下幾方?面:2、?工作有時(shí)缺?乏認(rèn)真的態(tài)?度。如在工?作的過程中?與同學(xué)聊天?。經(jīng)過老?師的提醒，?我最后認(rèn)識(shí)?到這些不足?，同時(shí)讓我?明白:①對(duì)?待工作絕不?能馬馬虎虎?、隨便了事?。因?yàn)槲掖?刻已經(jīng)是成?年人了，要?對(duì)所做的事?情負(fù)責(zé)，況?且此刻的社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈?，大學(xué)生都?很難找到工?作，更何況?我只是一名?中專生，所?以必須要珍?惜每一次的?實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。?②要踏踏實(shí)?實(shí)地工作，?虛心請(qǐng)教、?刻苦鉆研，?努力發(fā)揮自?我的潛能，?這樣才能進(jìn)?步，也更容?易地被用人?單位理解以?至留用，否?則，便會(huì)失?去就業(yè)的機(jī)?會(huì)。③不斷?地向他人學(xué)?習(xí)。一個(gè)人?的知識(shí)和本?領(lǐng)是很有限?的，要想使?自我的知識(shí)?和本領(lǐng)不斷?提高，就需?要向他人學(xué)?習(xí)。每一?個(gè)人的周圍?都有很多很?有才華的人?，他們就像?一本無字的?書本，因此?，我們要仔?細(xì)分析每一?個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)?，并把他們?作為自我的?學(xué)習(xí)榜樣。?1、打好?基礎(chǔ)十分重?要;因?yàn)榛?礎(chǔ)知識(shí)是工?作的前提。?2、實(shí)際?工作與書本?知識(shí)是有必?須距離的，?需要在工作?不斷地學(xué)習(xí)?。即使畢業(yè)?后所從事的?工作與所學(xué)?的專業(yè)對(duì)應(yīng)?，仍會(huì)在工?作中碰到許?多專業(yè)知識(shí)?中沒有的新?知識(shí)，所以?要想勝任工?作，務(wù)必邊?工作邊學(xué)習(xí)?，透過不斷?的學(xué)習(xí)獲取?更多新的知?識(shí)。3、?要有拼搏的?精神。人生?的道路有起?有伏，猶如?運(yùn)動(dòng)比賽，?有開心，有?失意，要經(jīng)?得起考驗(yàn)，?需要不斷的?拼搏。畢?業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)?束，意味著?大學(xué)生活也?將結(jié)束。在?此，十分感?謝學(xué)校和實(shí)?習(xí)單位給予?我實(shí)習(xí)的機(jī)?會(huì)。透過實(shí)?習(xí)，讓我看?清自我需要?什么，同時(shí)?也讓我吸