《心理咨詢師之心理咨詢師基礎知識》題庫

一,單選題(每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、心理咨詢師的工作范圍不含（）。

A.一般心理問題

B.臨床治愈的精神病患者的心理問題

C.嚴重心理問題

D.精神病性障礙【答案】D2、MMPI的編制方法是()。

A.因素分析法

B.經(jīng)驗效標法

C.總加評定法

D.理論推演法【答案】B3、MMPI-2包括10個臨床量表和7個效度量表，它們均屬于（）。

A.內容量表

B.附加量表

C.基礎量表

D.特殊量表【答案】C4、厭惡療法對靶癥狀的要求是（）。

A.復雜，但具體

B.單一，且具體

C.多樣，但同類

D.多樣，不同類【答案】B5、F.H奧爾波特認為社會心理學是研究（）和社會意識的學科。

A.社會認知

B.社會心理

C.社會行為

D.社會影響【答案】C6、HAMD可用于多種疾病的抑郁癥狀的評定，但主要適用于（）人群。

A.精神分裂癥

B.抑郁癥

C.雙相障礙

D.神經(jīng)癥【答案】B7、心理咨詢師在會談時使用修飾性反問的弊端是容易使（）。

A.求助者產(chǎn)生依賴

B.會談陷入僵局

C.心理咨詢師失態(tài)

D.會談次數(shù)增加【答案】B8、“性別”表示男女在（）方面的差異。

A.生物學

B.人格特征

C.社會學

D.行為方式【答案】B9、單色光的飽和度是()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.l00%【答案】D10、良好的人際關系的原則不包括（）。

A.交換原則

B.平等原則

C.強化原則

D.相互原則【答案】C11、思維貧乏和思維遲緩的一個重要鑒別點是（）。

A.語速是否減慢

B.話語是否減少細節(jié)

C.語言是否恰當

D.話語是否缺少聯(lián)想【答案】A12、在心理測驗中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說是指一個心理測驗的（）。

A.穗定性

B.準確性

C.可信度

D.區(qū)分性【答案】B13、你在執(zhí)行一項特殊任務，情況緊急，需在短時間內做出決策，否則會貽誤時機，造成極大損失。但按照公司規(guī)定，重大決策需請示公司領導集體研究決定，可是你的主管上司偏偏聯(lián)系不上。這時，你會（）。

A.違背規(guī)則，自己馬上決策

B.不可違背規(guī)則，一定要等聯(lián)系到上司再說

C.向上司的上司請示

D.向自己的朋友討教【答案】C14、患者在聽收音機時能聽到罵他的聲音，關閉收音機時罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選

A.內臟性幻覺

B.思維鳴響

C.功能性幻覺

D.心因性幻覺【答案】C15、神經(jīng)癥的正確評分是（）。

A.病程只要超過半年者可評為3分

B.精神痛苦而完全無法擺脫者為2分

C.盡量地避免某些社交場合者為2分

D.總分只有大于6者，神經(jīng)癥的診斷才能成立【答案】C16、[單選題]只有實現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。

A.咨詢技術

B.咨詢目標

C.咨詢理念

D.咨詢關系【答案】B17、[單選題]弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。

A.防御機制

B.本能動力

C.心理異常

D.快樂原則【答案】A18、知覺的基本特性包括（）。

A.直觀性、間接性、恒常性、概括性

B.整體性、選擇性、恒常性、理解性

C.直觀性、整體性、可操作性、間接性

D.逼真性、可操作性、選擇性、理解性【答案】B19、精神活動內在一致的重要作用是（）。

A.使得人格穩(wěn)定

B.使自知力完整

C.保證對客觀世界的反映準確和有效

D.保證心理活動與客觀世界的一致性【答案】C20、一般情況下，去個性化和個體侵犯性之間的關系是（）。

A.正相關

B.負相關

C.零相關

D.無相關【答案】A21、職業(yè)責任的特點是（）。

A.職業(yè)責任不具有明確的規(guī)定性

B.職業(yè)責任與物質利益不存在任何關聯(lián)

C.職業(yè)責任沒有法律及其紀律的強制性

D.職業(yè)責任不完全以物質待遇為前提【答案】D22、目前，比較有影響的需要理論是（）提出來的。

A.馬斯洛

B.馮特

C.艾賓浩斯

D.韋伯【答案】A23、16PF的題目形式是（）。

A.是非式

B.折中是非式

C.選擇式

D.文字等級式【答案】B24、根據(jù)李心天教授提出來的判別正常與異常心理的統(tǒng)計學標準，心理異常是（）。

A.由個體心理特征偏離平均值的程度決定的

B.事件不確定性的函數(shù)

C.由個體主觀上的不適體驗程度決定的

D.心理不穩(wěn)定性的函數(shù)【答案】A25、艾森克人格問卷的編制方法是（）。

A.經(jīng)驗法

B.邏輯分析法

C.綜合法

D.因素分析法【答案】D26、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解。填寫其最近()內的情況。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年【答案】B27、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是（）。

A.注意減弱

B.自知力不完整

C.內心被披露感

D.注意狹窄【答案】D28、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。

A.尚不能進行道德判斷

B.進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質后果

C.道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配

D.道德判斷受兒童自己的主觀價值標準所支配【答案】D29、安全感得不到滿足是（）的個體心理發(fā)展的最大威脅。

A.3歲以前

B.3～6歲

C.6～12歲

D.青春發(fā)育期【答案】A30、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。

A.掙錢，養(yǎng)家糊口

B.為了發(fā)家致富

C.為了發(fā)揮自己的才能

D.消磨時光【答案】A31、心理咨詢師對臨床資料迸行解釋的先決條件是其所收集資料的()

A.完整性

B.可靠性

C.多樣性

D.唯一性【答案】B32、下列關于職業(yè)道德規(guī)范“公道”的說法中，正確的是（）。

A.公道的制度是公道的最高表現(xiàn)

B.公道的品德是在長期的公道行為中逐漸養(yǎng)成的

C.是否公道是次要的，贏得主管信任才是重要的

D.任何一家公司都不會把公道作為追求目標【答案】B33、常用的態(tài)度測量方法不包括（）。

A.量表法

B.投射法

C.實驗法

D.行為反應測量法【答案】C34、某次咨詢中，咨詢師很反對隸助者的觀點，但并不表現(xiàn)出來，只是心里暗暗生氣。這位咨詢師（）。

A.合理表達了中立性的態(tài)度

B.能夠與求助者建立良好的咨詢關系

C.沒有持中立態(tài)度

D.有自知之明【答案】C35、在WAIS-RC中，各分測驗粗分換算成量表分時使用的計分方法是（）。

A.標準九分

B.標準二十

C.標準十分

D.T分數(shù)【答案】B36、下列說法中，構成我國社會主義核心價值體系的是（）。

A.中國特色社會主義共同理想

B.實事求是的思想路線

C.人本、法治、科學、和諧

D.民主集中制【答案】A37、把灌輸正確的價值觀作為心理咨詢目標容易使心理咨詢師（）。

A.包辦代替

B.過多提問

C.積極關注

D.判斷失誤【答案】A38、對于情感反應的描述,錯誤的是（）。

A.一般情況下,情感反應與內容反應是同時的

B.情感反應最大的作用是捕捉求助者瞬間的感覺

C.情感反應最有效的方式是針對求助者過去的情感

D.求助者的情緒性詞語是觀察其對周圍環(huán)境認知的很好線索【答案】C39、合理情緒療法的主要目標中的“完美目標”是（）。

A.幫助求助者減少不合理信念所造成的情緒困擾與不良行為

B.使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活

C.降低求助者的不良情緒體驗

D.使求助者克服負性生活事件的困擾【答案】B40、闖入性重現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（）。

A.抑郁發(fā)作

B.創(chuàng)傷后應激障礙

C.躁狂發(fā)作

D.急性應激障礙【答案】B41、夜深人靜之時，你正在休息，突然鄰’居家大吵大鬧，并不時傳出廝打的聲音。你知道，這是兩口子在吵架，因為早先也發(fā)生過這樣的情況。這時，你會()。

A.趕過去調解

B.警告對方，不要驚擾他人休息

C.裝作不知

D.報警，讓警察來處理【答案】C42、世界500強企業(yè)關于優(yōu)秀員工的12條核心標準，要求建立“良好的人際關系”。對從業(yè)人員來說，踐行這一標準的意義在于（）。

A.人際關系好，自然好辦事

B.良好的人際關系會成為員工一生中最珍貴的資產(chǎn)

C.通過建立良好的人際關系，能夠增強員工的工作舒適感

D.可以減少管理中的矛盾【答案】B43、神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是（）。

A.聯(lián)想和回憶增多但不雜亂

B.—般不伴有言語運動增多

C.較為強烈刺激才感到難受

D.休息和睡眠才能消除疲勞【答案】B44、一位教師在輔導學生時感到難以兼顧優(yōu)秀學生和差生，他面臨的角色失調是（）。

A.角色問沖突

B.角色不清

C.角色內沖突

D.角色失敗【答案】C45、“競爭假設”理論認為兒童的欺負行為是()。

A.是對在學校受到挫折和失敗的一種反應

B.由于其自身具有一些外部異常特征

C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的

D.由欺負人格造成的【答案】A46、在速度測驗中，尤其要注意（）限制。

A.范圍

B.時間

C.環(huán)境

D.指導語【答案】B47、病理性贅述常見于()。

A.精神分裂癥

B.腦器質性精神障礙

C.焦慮神經(jīng)癥

D.持續(xù)性心境障礙【答案】B48、由強烈的精神刺激引發(fā)的幻覺是（).

A.真性幻覺

B.心因性幻覺

C.假性幻覺

D.功能性幻覺【答案】B49、在競爭的條件下，人們傾向于把他人的失敗作()。

A.內歸因

B.情境歸因

C.外歸固

D.運氣歸因【答案】A50、WAJS最早由()于1955年編制。

A.高爾頓

B.卡特爾

C.比內

D.韋克斯勒【答案】D51、某原始分數(shù)的百分等級為55，表示樣本中有55%的原始分數(shù)（）。

A.比該分數(shù)低

B.與該分數(shù)相等

C.比該分數(shù)高

D.與該分數(shù)差不顯著【答案】A52、當原始分數(shù)不是正態(tài)分布時，也可以通過（）使之常態(tài)化。

A.百分等級

B.線性轉換

C.標準分數(shù)

D.非線性轉換【答案】D53、從業(yè)人員做到“平等待人”，最根本的要求是()。

A.無差別地均等

B.按照相同的程序服務、

C.熱情、文明、禮貌

D.不歧視服務對象的人格【答案】D54、如果你是某商場的電器銷售員，在沒有顧客的時候，你會（）。

A.戴著耳機聽音樂

B.看報，瀏覽新聞

C.按要求站在指定地點

D.想想下班后的事情【答案】A55、—般情況下,聽覺感受性在（）歲逐漸下降。

A.35

B.50

C.60

D.75【答案】C56、心理咨詢直接起源于（）年在美國誕生的歷史上第一本《臨床心理學》。

A.1904

B.1907

C.1896

D.1908【答案】C57、下列哪一項是巴甫洛夫研究的條件反射（）

A.操作條件反射

B.經(jīng)典條件反射

C.工具條件反射

D.無條件反射【答案】B58、如果聽覺加工模式好于視覺加工模式，提示受測者在WAIS-RC中VIQ與PIQ的關系是（）。

A.VIQ＞PIQ

B.VIQ＜PIQ

C.VIQ≥PIQ

D.VIQ≤PIQ【答案】A59、求助者主訴，近來老感到腹內不適，但說不清楚部位和不適的性質，這一癥狀是（）。

A.感覺過敏

B.感覺減退

C.內感性不適

D.錯覺【答案】C60、色覺異常的人似乎也能正確地說出物體的顏色，主要是因為他們對()很敏感。

A.色調

B.飽和度

C.明度

D.均勻度【答案】C61、感受性與感覺閾限之間是（）。單選

A.指數(shù)關系

B.對數(shù)關系

C.正比關系

D.反比關系【答案】D62、阻抗的本質是（）。

A.求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

B.求助者對于咨詢師的反抗和抵制

C.咨詢師對求助者異常行為的阻攔

D.咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱【答案】A63、維果茨基的心理發(fā)展觀認為（）。

A.心理發(fā)展是指低級心理機能的發(fā)展

B.人的高級心理機能是由社會文化歷史因素決定的

C.心理發(fā)展是一個外化的過程

D.心理發(fā)展取決一個人的成長經(jīng)歷【答案】B64、在順序量表中，變量具有（）。

A.相等單位

B.絕對零點

C.等級

D.可以做四則運算【答案】C65、簡單任務下的注意廣度大約是（）。

A.4-6

B.5~9

C.3-5

D.6-9【答案】B66、對咨詢效果的評估應圍繞()展開。單選

A.咨詢目標

B.求助者的要求

C.心理診斷

D.咨詢師的評定【答案】A67、如果SCL-90采用0-4的5級評分，則總分超過()分，就可考慮篩選陽性。

A.70

B.90

C.160

D.250【答案】A68、（）是評價項目質量和篩選項目的主要指標，也是影響測驗效度的重要因素。

A.項目的深度

B.項目團體度

C.項目區(qū)分度

D.項目的強度【答案】C69、對于從業(yè)人員來說，“學習”的倫理意義在于（）。

A.學習是自我發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的有效途徑

B.學習是獲得技能、贏得豐厚收入的手段

C.學習是樹立個人形象的最佳手段

D.學習是獲得上司賞識的一種手段【答案】A70、疑病性神經(jīng)癥的主要臨床特點是（）。

A.對健康狀況存在一些憂慮

B.對身體狀況的注意程度減退

C.感覺過敏不屬于軀體障礙

D.覺得患病，但無妄想的特點【答案】D71、不伴有幻覺和妄想，且社會功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是（）。

A.無精神病性癥狀躁狂

B.有精神病性癥狀躁狂

C.輕躁狂

D.重度躁狂【答案】C72、參與性技術不包括（）。

A.傾聽

B.內容反應

C.面質

D.具體化【答案】C73、出現(xiàn)思維奔逸癥狀時，人的行為中容易出現(xiàn)（）。

A.語詞雜拌

B.答非所問

C.思維廣播

D.隨境轉移【答案】D74、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。

A.D

B.Hy

C.Pa

D.Si【答案】D75、看球賽時“足球流氓”扮演的社會角色屬于（）。

A.規(guī)定性角色

B.自覺性角色

C.功利性角色

D.開放性角色【答案】D76、關于社會慈善事業(yè)，你能夠認可的說法是（）。

A.大家都來關心慈善事業(yè)，慈善事業(yè)才能做好

B.沒有充分的物質基礎，要做好慈善事業(yè)是不可能的

C.做好慈善事業(yè)，關鍵是要有一種對善的追求

D.把自己的事情做好了，就是為社會慈善事業(yè)做貢獻了【答案】A77、在社會主義核心價值體系中，居于指導地位的是（）。

A.馬克思主義

B.人道主義

C.科學發(fā)展觀

D.集體主義【答案】A78、會騎自行車的人能夠把掌握的平衡技術運用到騎摩托車的學習過程中，這體現(xiàn)了()對問題解決的作用

A.正遷移

B.原型

C.負遷移

D.定勢【答案】A79、刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有（）的作用。

A.概括化

B.社會適應

C.抽象化

D.消極【答案】B80、態(tài)度的各個成分之間不協(xié)調時，()往往占有主導地位。

A.情感成分

B.行為傾向成分

C.認知成分

D.動機成分【答案】A81、先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用是()。

A.前攝抑制

B.前干擾

C.倒攝抑制

D.后干擾【答案】A82、不同部門或人群對教師職業(yè)有不同的期待，使得教師有時候左右為難，這是()。

A.角色間沖突

B.角色不清

C.角色內沖突

D.角色混亂【答案】C83、關于心理咨詢的具體目標的含義，下列說法正確的是()。

A.完善求助者的人格

B.提高求助者的生活幸福感

C.提高求助者的心理健康水平

D.緩解或消除求助者目前的情緒癥狀【答案】D84、MMPI-2耐（）受測者的適用性較差。

A.城市

B.農(nóng)村

C.成年

D.未成年【答案】B85、位于中央窩上的視神經(jīng)細胞主要是()。

A.雙極細胞

B.邊緣細胞

C.桿體細胞

D.錐體細胞【答案】D86、要做到愛崗敬業(yè)，正確的觀念是（）。

A.興趣天生，列自己不喜歡的崗位，從業(yè)人員無法做到愛崗敬業(yè)

B.在薪酬待遇低的崗位上工作，很難令從業(yè)人員做到愛崗敬業(yè)

C.無論從事什么職業(yè)，都要干一行、愛行、專一行

D.無論做什么工作，只要堅持下去就會做到愛崗敬業(yè)【答案】C87、性交的法律背景是（）。

A.以婚姻方式保障性選擇和排他性

B.以戀愛方式保障性選擇和排他性

C.以變往方式保障性選擇和排他性

D.以誓言方式保障性選擇和排他性【答案】A88、從前，一個名叫査爾斯?蘭博的美國人在東印度公司工作。他厭倦了工作，認為工作是一種“牢籠”。后來他辭掉了工作。可過了兩年，他卻感到難以忍受，對什么都失去了興趣——“沒有工作比工作過度勞累更壞”。同樣，一直忙碌的卡左本在同事們的勸說下離開工作崗位休閑幾天，伹沒過幾天，他又回到工作崗位上。他說：“我寧可帶病堅持工作，也不愿無所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情?！?/p>

A.卡左本一直在十分忙碌地工作著

B.卡左本總是帶病堅持工作，精神可嘉

C.卡左本由于生活所迫，無奈地工作著

D.卡左本的心理是病態(tài)的【答案】B89、如果受測者處于輕度或中度抑郁狀態(tài)，漢密爾頓抑郁量表（24項版本）的

A.24

B.20

C.17

D.8【答案】B90、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評定為3分（按許又新的評分標準），可能的診斷是（）。

A.嚴重心理問題

B.神經(jīng)癥性心理問題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥【答案】B91、下列說法中錯誤的是（）。

A.性對象的偏離的主要類型包括同性戀傾向

B.性對象的偏離的主要類型包括自戀傾向

C.性對象的偏離的主要類型包括戀物傾向

D.性對象的偏離的主要類型包括異性戀傾向【答案】D92、直覺行動思維的表現(xiàn)是()。

A.在動作之外思考

B.思維活動離不開兒童自身對物體的感知

C.借助表象思維

D.對行動結果有預見性【答案】B93、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時，對精神痛苦程度的評定，在時間上至少要考慮()。

A.最近三周阻上的情況

B.最近三個月以上的情況

C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周

D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月【答案】B94、下列關于心理異常錯誤的說法是（）。

A.異常心理可以部分的改善

B.異常心理無法被矯正

C.精神障礙者的心理活動并不是完全異常的

D.正常心理活動和異常心理活動可以互相轉換【答案】B95、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。

A.D

B.Hy

C.Pa

D.Si【答案】D96、實施職業(yè)化管理靠的是（）。

A.直覺

B.制度

C.靈活應變

D.領導示范【答案】B97、壓力和個體的身體素質對疾病的發(fā)生同時起作用，持這種觀點是理論稱為()。

A.器官敏感理論

B.心身特化理論

C.心身一體理論

D.體質一壓力理論【答案】D98、自我管理程序依據(jù)的原理是（）。

A.投射技術

B.操作條件反射

C.關注技術

D.經(jīng)典條件反射【答案】B99、由他人的判斷所反應的自我概念，稱為()。

A.反思自我

B.客我

C.社會自我

D.鏡我【答案】D100、EPQ問卷的答題方式是()。

A.“是”或“否”二選一

B.分為4個等級

C.“A.B.C”三選一

D.分為5個等級【答案】A二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

101、巴甫洛夫指出，高級神經(jīng)活動的基本特性有（）。

A.強度

B.靈活性

C.平衡性

D.抵制性【答案】ABC102、在職業(yè)活動中,踐行“紀律”的具體要求是（）。

A.執(zhí)行操作規(guī)程

B.創(chuàng)立崗位規(guī)則

C.遵守行業(yè)規(guī)范

D.嚴守法律法規(guī)【答案】ACD103、下列說法中正確的包括()。

A.語言是一種社會現(xiàn)象

B.言語是一種心理活動

C.言語要借助語言實現(xiàn)

D.言語是一種符號系統(tǒng)【答案】ABC104、影響社會知覺的主觀因素包括（）。

A.情緒

B.興趣

C.動機

D.經(jīng)驗【答案】ABCD105、羅杰斯提出的心理健康者的特征包括（）。

A.樂于接受一切經(jīng)驗

B.信任自己機體的感受

C.時刻保持生活充實

D.時刻保持積極樂觀【答案】ABCD106、MMPI中13/31編碼組合的受測者往往被診斷為（）。

A.疑病癥

B.強迫癥

C.癔癥

D.恐怖癥【答案】AC107、侵犯的構成要素包括（）。

A.傷害行為

B.侵犯動機

C.社會評價

D.社會規(guī)范【答案】ABC108、一般臨床資料中，求助者個人內在世界的重要特點應該包括()。

A.想象力

B.社會責任取向

C.創(chuàng)造性

D.絕對感覺閾限【答案】ABC109、[多選題]青春期記憶的主要特點包括（）。

A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期

B.能有效地運用各種記憶策略

C.短時記憶容量達到一生中的最高峰

D.自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差【答案】ABC110、性格（）。多選

A.容易受社會歷史文化的影響

B.直接反映了一個人的道德風貌

C.更多體現(xiàn)了人格的社會屬性

D.是個體間人格差異的核心【答案】ABCD111、梅肯鮑姆壓力管理程序中可以采用的行為干預措施是（）。

A.放松訓練

B.社會技能訓練

C.時間管理指導

D.自我指導訓練【答案】ABCD112、貝克和雷米關于認知復習的具體做法包括（）。

A.在全身放松的情況下回憶咨詢師的指導

B.布置專門設計的家庭作業(yè)

C.讓求助者閱讀有關認知療法的資料

D.讓求助者繼續(xù)應用演示或模仿技術【答案】BCD113、[多選題]關于從業(yè)人員“執(zhí)行操作規(guī)程”，理解正確的有（）。

A.操作規(guī)程是長期實踐經(jīng)驗的總結，從業(yè)人員要牢記操作規(guī)程

B.為了熟練掌握操作規(guī)程，從業(yè)人員上崗前應反復演練操作規(guī)程

C.操作人員的操作經(jīng)驗十分豐富時，可以適當簡化操作規(guī)程

D.操作規(guī)程并非一成不變，從業(yè)人員可以大膽創(chuàng)新操作規(guī)程【答案】AB114、做測驗時，屬于常見的反應定勢有（）。

A.喜好正面敘述

B.求“快”與求“精確”

C.喜好較長選項

D.喜好特殊位置、猜測【答案】ABCD115、了解求助者的既往史，尋找有價值資料的工作程序包括（）。

A.詢問求助者以往是否去過其他心理咨詢機構，其心理咨詢過程如何

B.詢問求助者以往是否去過醫(yī)療機構，詳細閱讀就診的病歷和有關資料

C.詢問求助者以往去過哪些心理咨詢機構，并提取有關資料

D.詢問求助者其心理咨詢的結果如何，效果如何【答案】AB116、[多選題]有效的咨詢目標應該具備的特征包括（）。

A.積極

B.簡單

C.具體

D.可行【答案】ACD117、《公民道德建設實施綱要》提出，從業(yè)人員職業(yè)道德要求包括（）。

A.愛國創(chuàng)新

B.以人為本

C.服務群眾

D.奉獻社會【答案】CD118、收集求助者臨床資料的途徑包括（）。

A.家屬報告

B.臨床觀察

C.心理測驗

D.病因分析【答案】ABC119、關于“奉獻”的職業(yè)道德特征是（）。

A.目的和態(tài)度上的非功利性

B.要求上的普遍性

C.人性上的本善性和社會性

D.實踐上的人人可為性【答案】ABD120、測驗主測者的職業(yè)道德包括（）。

A.測驗的保密

B.測驗的控制使用

C.測驗中個人隱私的保護

D.對測驗特別熟悉【答案】ABC121、加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作，要（）。

A.遵從“師徒如父子”的古訓，促進老中青三代人和睦相處

B.強化“主人翁”觀念，只當主角，消除配角意識

C.講求合作，崇尚競爭，平等互利

D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】AB122、在歸因過程中，屬于穩(wěn)定性的內部原因包括()。

A.機遇

B.能力

C.情緒

D.人格【答案】BD123、自我概念的功能包括()。

A.適應環(huán)境

B.決定期待

C.解釋經(jīng)驗

D.保持個體內在的一致性【答案】BCD124、使用SCI-90進行測評時，總分減分率大于等于()。

A.50%為顯效

B.60%為顯效

C.25%為有效

D.30%為有效【答案】AC125、神經(jīng)癥的特點包括（）。

A.有智力低下

B.自知力較充分

C.有人格障礙

D.是心因性障礙【答案】BD126、系統(tǒng)抽樣要求()。

A.目標總體有序可排

B.存在等級結構

C.目標總體無序可排

D.無等級結構存在【答案】CD127、[多選題]關于痛覺，正確的說法包括（）。

A.最難適應的感覺

B.屬于外部感覺

C.感受器分布最廣

D.具有機體保護的作用【答案】ACD128、精神分裂癥患者的特點包括（）。

A.智能低下

B.精神活動脫離現(xiàn)實

C.意識喪失

D.自知力已基本喪失【答案】BD129、研究心理現(xiàn)象的方法有（）。

A.實驗法

B.個案法

C.觀察法

D.調查法【答案】ABCD130、心理咨詢效果的評估維度包括（）。

A.理論框架

B.社會生活適應改善狀況

C.自我評估

D.心理測驗分數(shù)前后對比【答案】BCD131、為了使受測者更好地理解測驗分數(shù)的意義，在報告分數(shù)時應注意（）。

A.盡量使用專業(yè)術語

B.讓受測者知道如何運用其分數(shù)

C.考慮給受測者帶來的心理影響

D.讓受測者參與測驗分數(shù)的解釋【答案】BCD132、()是少年期產(chǎn)生行為和心理障礙的原因。

A.學前期不良教養(yǎng)的影響

B.教師的錯誤對待

C.家長的錯誤對待

D.學習和生活的雙重壓力【答案】AB133、對求助者形成初步印象的內容包括（）。多選

A.對心理問題嚴重程度形成大致判斷

B.對可能采取的干預措施的初步設計

C.對引發(fā)問題的深層原因的初步分析

D.對心理問題的類型形成大致的判斷【答案】AD134、抑郁發(fā)作的特點主要包括()。多選

A.情緒低落

B.言語動作減少

C.思維貧乏

D.精神運動性興奮【答案】AB135、關于自尊，正確的說法有（）。

A.自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和

B.自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果

C.自尊需要的滿足會導致自信

D.自尊是自我意識的一部分【答案】ABCD136、幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選

A.具有創(chuàng)造性

B.重視結果而不重視過程

C.想象的特點

D.代替物與實物有某種相似性【答案】ACD137、員工在職業(yè)中要勇于進取的具體表現(xiàn)包括（）。

A.樹立遠大的奮斗目標

B.端正態(tài)度

C.自信堅定，持之以恒

D.勇于創(chuàng)新【答案】ACD138、正常人的錯覺的性質包括（）。

A.錯覺是對客觀事物的歪曲的知覺

B.錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向

C.錯覺是比較容易糾正的

D.只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，就一定會發(fā)生錯覺【答案】ABD139、情感反應技術的實施方法包括（）。

A.將求助者的情緒反應反饋給求助者

B.可以與內容反應同時進行、

C.對求助者的情緒反應加以點評

D.咨詢師將自己的情緒表露給求助者【答案】AB140、關于替代學習的概念，下列說法中正確的是（）。

A.替代學習即是觀察學習

B.人們能夠操縱符號，思考外部事物

C.人類不可預見行為結果，不需要實際去經(jīng)驗它

D.替代學習屬于經(jīng)典行為主義理論的觀點【答案】AB141、新生兒啼哭的功能是（）。

A.傳遞需求信息的交流手段

B.吸引成人照料的導向作用

C.建立生活節(jié)律

D.觀察周圍事物【答案】AB142、對臨床資料的解釋可以按照（）思路進行。

A.抓住那些“顯眼和突出”的事件，首先給以解釋，并按這種解釋去歸納別的事件

B.心理咨詢師自己所學專業(yè)的觀點進行解釋

C.注重行為的觀察，在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系

D.找出哪些東西是偏離正常標準的，然后抓住偏離標準的行為表現(xiàn)去考慮問題【答案】ACD143、根據(jù)許又新的方法，評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括()。

A.人格相對穩(wěn)定程度

B.病程長短

C.社會功能受損程度

D.精神痛苦程度【答案】BCD144、堅持集體主義的要求是()。

A.把集體利益放在第一位

B.集體利益高于個人利益

C.為集體利益而放棄個人利益

D.必要情況下為集體利益而犧牲個人利益【答案】ABD145、強大自然災害后的心理反應可稱為（）。

A.災難癥候群

B.興奮性行為

C.破壞性行為

D.創(chuàng)傷后應激障礙【答案】AD146、農(nóng)民屬于（）。

A.功利'性角色

B.成就角色

C.表現(xiàn)性角色

D.先賦角色【答案】AB147、小腦的功能包括（）。多選

A.實現(xiàn)對內臟系統(tǒng)活動的調節(jié)

B.保持身體平衡

C.實現(xiàn)隨意運動和不隨意運動

D.調節(jié)肌肉緊張度【答案】BCD148、HAMA與HAMD相比較，重復的項目包括（）。

A.軀體性焦慮

B.抑郁心境

C.胃腸道癥狀

D.失眠【答案】ABCD149、系統(tǒng)脫敏法的基本步驟是（）。

A.測量焦慮水平

B.學習放松技巧

C.建構焦慮等級

D.逐級地系統(tǒng)脫敏【答案】BCD150、有效咨詢目標的特征包括（）。

A.心理學的

B.可評估的

C.簡便易行的

D.盡早見效的【答案】AB151、移情的類型包括（）。

A.正移情

B.反移情

C.負移情

D.假移情【答案】AC152、少年期的情緒變化特點包括（）。

A.關注異性

B.孤獨感、壓抑感增強

C.煩惱增多

D.情緒容易波動，難以自控【答案】BC153、從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“紀律”的基本要求是（）。

A.學習崗位規(guī)則

B.創(chuàng)新操作規(guī)程

C.遵守行業(yè)規(guī)范

D.嚴守法律法規(guī)【答案】ACD154、職業(yè)化是按照職業(yè)道德要求以實現(xiàn)工作狀態(tài)的（）。

A.標準化

B.規(guī)范化

C.人性化

D.制度化【答案】ABD155、抽象思維的發(fā)展過程分為（）基本階段。

A.形式邏輯思維

B.具體邏輯思維

C.辯證邏輯思維

D.實證邏輯思維【答案】AC156、比較有影響的氣質類型學說有（）。

A.血型說

B.體型說

C.體液說

D.激素說【答案】ABCD157、艾根主張的表達尊重的五種態(tài)度包括（）。

A.相信求助者有自我導向的潛力

B.承諾與求助者共同努力

C.不支持求助者的獨特性

D.相信求助者能夠做出改變【答案】ABD158、[多選題]夢境的特點包括（）。

A.不連續(xù)性

B.不協(xié)調性

C.不一致性

D.認知的不確定性【答案】ABD159、巴斯把嬰兒氣質分為（）。

A.活動性

B.情緒性

C.自我性

D.沖動性【答案】ABD160、幼兒及弱智者在進行CRT測驗時，如果C單元連續(xù)三題不通過，正確的做法包括（）。

A.停止該單元

B.繼續(xù)該單元

C.停止整個測驗

D.繼續(xù)下一單元【答案】AC161、心理學家提出來的印象形成中的信息整合模式包括（）。

A.加法模式

B.加權平均模式

C.平均模式

D.中心品質模式【答案】ABCD162、求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯認為()。

A.人是完全可以信賴的

B.人的成長需要咨詢師進行直接干預

C.人有很大的潛能理解并解決自己的問題

D.咨詢關系對于求助者的成長有重要作用【答案】ACD163、心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法包括()。

A.補充提問

B.心理測驗

C.分析跡象

D.相關分析【答案】CD164、原發(fā)性妄想的形式包括()。

A.妄想感覺

B.妄想知覺

C.妄想心境

D.妄想焦慮【答案】BC165、中國比內測驗的實施步驟包括（）。

A.按指導書的實施方法進行測驗

B.測驗開始之前，主測者讓受測者或替受測者填明記錄紙上的簡歷，主測者不需簽名

C.對照著記錄紙，逐題熟讀各題的指導語

D.施測時，必須從第一題開始逐一作答【答案】AC166、少年期記憶的特點包括()。

A.記憶廣度達到頂峰

B.各種材料的記憶成績都達到高值

C.能有效地運用各種記憶策略

D.記憶的發(fā)展進入全盛時期【答案】ABCD167、[多選題]態(tài)度測量的主要方法包括（）。

A.直接法

B.量表法

C.投射法

D.行為反應法【答案】BCD168、影響兒童選擇朋友的因素包括()。

A.相互接近

B.行為、品質、學習成績和興趣相近

C.人格尊重并相互敬慕

D.社會、工作交往中的協(xié)同關系【答案】ABC169、心理測驗的目標分析因測驗不同而異，一般可以分為（）。

A.工作分析

B.對特定的概念下定義

C.項目分析

D.確定測驗的具體內容【答案】ABD170、下列關于職業(yè)道德規(guī)范“合作”的說法中，正確的是（)

A.在分工越來越細化的情況下,不宜過分倡導合作

B.合作不反對、排斥競爭，倡導在合作中爭先創(chuàng)優(yōu)

C.合作體現(xiàn)了團隊精神，有利于個人成長

D.合作不可能隨波逐流，需要堅持原則和堅持底線【答案】BCD171、發(fā)病前從未接受過檢測的AIDS患者的特點是（）。

A.一經(jīng)確診常會受到巨大的心理沖擊

B.少數(shù)患者會出現(xiàn)心理或情緒的危機

C.病情重者迅速進入抑郁和接受期

D.在心理危機期后，會逐漸地恢復常態(tài)【答案】ACD172、心理測量結果如果與臨床觀察、會談的結論不一致，應該（）。

A.重新進行會談

B.以臨床觀察和會談的結論為準

C.重新進行測評

D.以測量結果為準【答案】AC173、攝入性會談中提問過多容易使求助者（）。

A.轉移責任

B.減少自我探索

C.社會交往下降

D.形成依賴【答案】ABD174、從眾行為的原因包括（）。

A.尋求行為參照

B.對偏離的恐懼

C.群體凝聚力

D.對自尊的追求【答案】ABC175、下列說法中正確的包括（）。

A.人格是個體各種心理特點的總和

B.個體的人格結構相對穩(wěn)定

C.人格會影響個體的情感

D.人格具有獨特性【答案】ABCD176、社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選

A.純社會性的問題?

B.人際適應問題

C.自然條件改變

D.時間感覺發(fā)生變化【答案】AB177、家庭的結構模式主要包括（）。多選

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.單身家庭【答案】ABCD178、艾森克人格問卷測驗結果的分型包括（）。

A.中間型

B.傾向型

C.典型型

D.綜合型【答案】ABC179、注意狹窄的癥狀可見于（）。

A.激情狀態(tài)

B.意識障礙

C.專注狀態(tài)

D.智能障礙【答案】ABCD180、MMPI效度量表F得分升高時，可能的解釋包括（）。

A.理解錯誤

B.答題不認真

C.偽裝疾病

D.病情較重【答案】ABCD181、認知行為療法的主要特點包括（）。

A.求助者和咨詢師是合作關系

B.認為心理痛苦是認知過程發(fā)生機能障礙的結果

C.認為行為改變可以