Word———人教版六年級語文知識點總結(jié)勤奮可以彌補笨拙是一個很好的訓練，一點努力就是一點天賦。假如你想提高你的語文成果，你需要記住更多，閱讀更多，做更多的問題。書山有一條勤奮的道路，學習無限的船，勤奮可以彌補笨拙。以下是小邊為您整理的一些六班級漢語學問點，我盼望能對您有所關(guān)心。

我叔叔魯迅先生的學問點，六班級上冊語文

多音字：

挨：ái挨打āi挨門挨戶

扁：biǎn扁擔piān扁舟

號：háo怒號hào號召

針：zā包扎zhā扎針zhá掙扎

詞語解釋：

殯儀館：供停放棺材和辦理葬禮的機構(gòu)。

追悼會：苦痛地懷念(死者)。

失聲:由于過度的哀痛而哽咽，哭不出來。

吊唁:向死者致敬，向家人致敬。

愛撫：愛撫慰。

團聚：①相聚(多指親人分開后相聚)。

吞下棗子：吞下整個棗子，比方閱讀等不加分析的一般接受。

張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上，比方弄錯了對象或事實。

碰壁:比方遇到嚴峻障礙或被拒絕，事情行不通。

突然意識到：突然意識到。突然:突然醒悟。

黃包車:舊時用人拉的車有兩個橡膠輪，車身前有兩個長柄，手柄端有橫木，主要用于載人。

飽經(jīng)風霜：形容經(jīng)受了很多艱辛。

淺顯：(道理、意義)高深難懂。

反義詞：

仇恨-

狠毒-

細節(jié)

突然大悟-百思不解

近義詞：

驚喜-

后悔-

深圳-

課內(nèi)問題：

1.課文寫了關(guān)于魯迅的哪幾件事?給每件事加個小標題。

答:(1)搞笑《水滸傳>>(2)笑碰壁(3)喜愛放煙花(4)救助車夫(5)關(guān)懷女傭。

魯迅先生在課文中給你留下了什么印象？

答：魯迅先生就是這樣一個人。他為自己和別人想得更少。作為一名老人，他關(guān)懷下一代的成長：作為一名革命者，他為人民說話，為勞動人民吶喊，處處撞墻;作為一名紳士，他關(guān)心車夫，關(guān)懷女傭，憐憫勞動人民。同時，他也有一個美妙的愿景，渴望光明、美妙、幸福的生活。正如他自己所說：冷冷地指著成千上萬的人，俯首為牛。

六班級語文其次十五課學問點

生字組詞：

綜合癥

錦緞

平

藻類

漣漪

火焰

瘦削

瞬間

凝膠

#

拋擲

陡峭

多音字：

曾：céng曾經(jīng)zēng曾祖父

澄：chéng清澈dèng澄清

削：xuē瘦削xiāo削鉛筆

暈：yūn頭暈yùn暈車

形近字：

綜(綜合)蹤(蹤跡)

錦(錦繡)綿(綿延)

萍(浮萍)蘋(蘋果)

焰(火焰)陷(陷害)

削(剝削)消(毀滅)

陡(陡坡)徒(徒弟)

詞語解釋：

通知:提前通知。

昏暗：暗淡。

優(yōu)雅：寧靜優(yōu)雅。

錯綜：縱橫交叉。

澄碧：清而明凈。

蕩漾:(水波)一起動。

參差：長度、高度、大小不勻稱；不全都。

瘦:形容身體或臉很瘦。

潑刺：描述魚在水中跳動的聲音。

突然：突然；突然。

突然：突然。

反義詞：

擴大-

清楚

-

近義詞：

暗淡-

-

學校六班級語文學習方法

溫故知新法

回顧過去，了解新事物：復習舊學問，然后有新的閱歷。這是孔子《論語》中的一個成語?？鬃邮谴呵飼r期的教育家，在教學方面有豐富的閱歷。他鼓舞同學培育良好的道德品質(zhì)，深化學習，并提出學習，回顧過去，了解新事物。

在學校，每個同學都不需要知新，但回顧過去是必需的。每天晚上睡覺前，在腦海中梳理和回放白天學到的學問，以加深記憶。應(yīng)用這種方法對學英雄語很有關(guān)心。在記憶的過程中，可能會消失一些模糊的內(nèi)容記憶現(xiàn)象，同學需要常常開頭，準時找出教科書回顧過去，然后關(guān)閉書再回憶，直到你能清晰地回顧。假如時間允許，你可以反復回憶。由于這是那天學到的學問，同學的記憶相對較深，一般的印象仍舊存在，可以達到短時間、高效的高分效果。假如你回家，合上書，扔一邊，忽視你所學到的學問，那么，在復習時，面對積累如山的學問點，不行能在短時間內(nèi)達到高效的復習效果。快速學習往往只能處理臨時的考試，并沒有真正把握學問內(nèi)容。這種通常不燒香，臨時抱佛腳的做法是下一個政策，急于抱佛腳效果不如睡前多回憶好。

背誦法

托爾斯泰曾經(jīng)說過:背誦是記憶體操。適當背誦有價值的材料，就像常常做體操可以增加體力和記憶力一樣。

背誦方法的主要適用范圍是古代詩歌和一些漂亮的句子和段落。古代詩歌是古人才智的結(jié)晶。優(yōu)秀的詩歌承載著詩人的哀痛和哀痛。漂亮的句子段落是作家對世界上一切事物的獨特體驗，給予一切靈魂。

詩歌的背誦是教學大綱的要求，是考試的必要內(nèi)容。詩歌的背誦應(yīng)以對詩歌的馬虎理解為基礎(chǔ)。同學應(yīng)首先熟識詩歌，可以適當?shù)貐⒖驾o導書，實現(xiàn)口頭詩歌的馬虎；把握關(guān)鍵詞來理