2022高考歷史一輪復習課題30古代世界的帝國與文明的交流訓練_第1頁
2022高考歷史一輪復習課題30古代世界的帝國與文明的交流訓練_第2頁
2022高考歷史一輪復習課題30古代世界的帝國與文明的交流訓練_第3頁
2022高考歷史一輪復習課題30古代世界的帝國與文明的交流訓練_第4頁
2022高考歷史一輪復習課題30古代世界的帝國與文明的交流訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

古世的國文的流(40分鐘60分一、選擇題共12題每題3,共36)1.古代埃及文明主要向敘利亞和勒斯坦擴,西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴,古代希臘人則以移民方式向地中海和黑海地區(qū)擴大影響。造成這種不同擴展方式的主要因素是()A.社會分工與生產效率B.文明開化的程度C.社會組織與管理系統(tǒng)D.經濟形態(tài)的影響【解析選D。抓住限定詞“主要因素古代亞非國家人民主要從事農耕經,古代希臘人主要從事商業(yè)活動,兩者不同的經形態(tài)是造成文明擴展方式差異的主要因,故選D、B、C不是主要原因。2.與其他文明相,希臘保留城邦小國林立的局面時間很,且是在這種城邦體制下達到其文明的繁榮昌盛的高峰。這說明城邦

()A.具有獨立自主特征B.最終演變?yōu)榇髧鳦.有利于文明的發(fā)展D.促成了民主政治【解析選C從材料信息,城邦的確立促進了文明的發(fā),選獨自主是城邦的特,但材料信息無從體現(xiàn)排除希城邦沒有發(fā)展為大,除B;城有利于實行民主政,但材料信息沒有體,排除D。3.波斯國王大流士一世宣:“忠信之,我賜予恩典凡不義之,我懲不貸……凡我給他們的一切命令,他們都遵行不。……靠阿胡拉馬茲達之,統(tǒng)治了這個王國?!辈牧现饕f明了()A.國王是波斯帝國的核心和最高宰B.大流士以嚴酷法律治國C.波斯帝國建立起較完善的官僚系D.波斯國王相信君權神授-1-

【解析選A。由材料信息“凡信之,我賜予恩;凡不義之人我嚴懲不貸”“凡我給他們的一切命,他們都遵行不誤”“我統(tǒng)治了這個王國”可以看,波斯國家具有明顯的君主專制色彩故選A。4.波斯帝國相繼征服了巴比倫、及、色雷斯、小亞細亞和希臘城邦,波斯人統(tǒng)治期,希臘、小亞細亞和波斯的多種文化間實現(xiàn)了和平共處和相互適,開始了希臘化的進程。這反映了()A.希臘文明產生得益于波斯帝國征服B.戰(zhàn)爭客觀上加速了東西方之間明交流C.戰(zhàn)爭深刻影響了東西方歷史發(fā)進程D.波斯帝國是東方文明的繼承者發(fā)揚者【解析選B。由材料“多種文間實現(xiàn)了和平共處和相互適應”可,波斯帝國征服兩河流域、尼羅河流域等地以其發(fā)達的物質文明和精神文以及龐大帝國的制度文明,加速了東西方文明互相交流,故B正確;希文明產生有其特定的歷史過希臘文明的產生未受益于波斯帝國的征服故A錯;夸了斯帝國戰(zhàn)爭征服的影,排除D表述對材料的片面理,排除。【深化點撥波斯帝國在世界古代文明發(fā)展史上有著重要的地位(1)波斯帝國是從小國寡民到地域王,再到帝國的高級階段。在這一過程,波斯帝國形成了一整套完整的政治、軍事、經濟制,且為后來的帝國所承襲。(2)波斯帝國的形成客上為西非這一廣大地區(qū)提供了經濟政治文交流的舞臺但同時它的征服戰(zhàn)爭也給這一地區(qū)人民帶來了深重的災,破了該地區(qū)的正常秩序和規(guī)則。(3)波斯帝國以落后民族征服三大文明中,襲了古代文,既為西亞、北非的古代文明做了總結,同時又為希臘文明的形成供了借,文化上起到了承前啟后的作用。5.研究性學習是歷史學習的一項要內容。下面對馬其頓征服希臘的原因進行探符合探究主題的是()A.雅典民主政治的局限B.雅典和斯巴達的衰落C.亞歷山大帝國的建立D.羅馬帝國征服地中海【解析選C公前4世紀,希北部的馬其頓王國強大起于公元前4世紀后期打敗希臘聯(lián)軍,控制了希臘。亞歷山大大繼位出兵東征掃蕩了小亞細亞,攻埃及。然后回師占-2-

領兩河流域滅波斯帝,足跡遠達印,播了希臘文,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國故C。6.西塞羅指出古羅馬的最初立者努馬把羅慕洛斯在征服戰(zhàn)爭中獲得的土地均分給公,并規(guī)定他們可以通過辛勤耕耘來獲得維持需求的產品。這種做法隨著羅馬法的發(fā)展逐漸轉變?yōu)榉僧斨械摹爸錂唷备拍?。這說明當()A.羅馬帝國公民利益得到維護B.羅馬法律體系完備C.戰(zhàn)爭助推國家主權觀念增強D.私有觀念逐漸發(fā)展【解析D據(jù)材料可,材反映的是古羅馬將征戰(zhàn)獲得到的土地分給公,由此產支配權”觀念這映的是私有權觀念的發(fā),確;西塞羅不是生活在羅馬帝國時,故A錯誤;“支配權”概念的出現(xiàn)不說明羅馬法體系完,馬法體系完備的標志是《民法大全》的頒布故B錯;材料并未體現(xiàn)家主權觀念的增,故C誤。7.(2021·內江模)羅馬法呈現(xiàn)這樣的演化軌:家庭到個人從身份到契,從嚴格形式到自由意志從身責任到財產責,期羅馬法的非道德色彩被逐漸淡化。這一軌跡()A.表明了羅馬法逐步演變?yōu)槿衤葿.說明人文精神逐漸滲透進法律序C.反映了習慣法到成文法的變化程D.體現(xiàn)羅馬法作為統(tǒng)治工具作用化【解析選B。根據(jù)材料“從家到個,從身份到契從嚴格形式到自由意,從人身責任到財產責任”可以看出這一軌跡體現(xiàn)了以人為中對人個性關懷的人文主義精,說明人文精神逐漸滲透到法律秩序,故B正;材料沒有體現(xiàn)羅馬法是全民法律,故A錯誤材不能體現(xiàn)習慣法到成文法的變化過,誤D中弱的說法不符合史,排除。8.(2021·韶關模)羅馬法隨著代不斷變,法律條文的修訂會針對社會上新出現(xiàn)的法律問題以及審判機關的實踐、皇帝的敕令、法學家對法律的解疑活動等來進行增刪。這說明羅馬法()A.強調司法實踐的重要性B.講求實際和靈活變通C.理論體系已經發(fā)展成熟-3-

D.貫徹了自然法的理念【解析選B。根據(jù)材料“法律文的修訂會針對社會上新出現(xiàn)的法律問題以及審判機關的實踐、皇帝的敕令、法學家對法律的解疑活動等來進行增刪”可見羅馬法內容不斷適應羅馬社會發(fā)展需要進行調整變化,體現(xiàn)務實性與靈活性故正確;題干并未強調羅馬法的司法實,排除A;題并未說明羅馬法發(fā)展成,排除C;題干并未強調公正至上生而平等的自然法精,排除D?!炯庸逃柧殹?2021·長春模擬)古羅馬法關于有權是所有人“對物的最完全的支配權”的定義以及關于占有、使用、受益、處分各種權能的理,直接被歸納到拿破侖法典的第544條,備受當代各國民法學界的推崇,陸續(xù)各國民法所采用。這表明()A.羅馬法具有適用性被有效繼承B.近現(xiàn)代法律重視維護私有制度C.羅馬法擁有普遍合理性的特質D.法律制定具有一定的發(fā)展性特【解析選A。由材料可知,羅馬對所有權的界,被后世直接繼,備受當代各國民法學界的推崇說羅馬法具有實用,正確B不材料的主應排除;材料只是涉及繼承性,沒有體現(xiàn)普遍合理性故C錯;料中沒有體現(xiàn)法律的發(fā)展故D錯。9.(2021·深圳模擬)羅馬法學家為,法官進行司法裁判時應聽取雙方當事人的陳;查士丁尼在編輯《法學階梯》時也明文規(guī):一個人不得做自己案件的法官。”這體現(xiàn)的原則是()A.己法自守C.無罪推定

B.程正義D.形主義【解析選B依材料可,強法官在司法裁判時應聽取雙方當事人的陳,不能以自己主觀意志為依,說明羅馬法注重程序的正義故正確材料強調的是羅馬法注重程序的正義性與法自守、無罪推定以及形式主義無,故、C、D錯誤。10.下面是某同學在讀史活動中摘抄的有關“羅馬帝國興衰”的讀書筆,由此可以得出的結論是()●公元前27年,羅馬共和國演變帝;1世紀,在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督,后來被定為國教,得以廣泛傳,為世界三大宗教之;-4-

●2世初羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝,丁文也隨之不斷向外傳,逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言●395年羅帝國分裂為東、兩部東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文,曾繁榮一時。A.帝國起源于地中海區(qū)域B.帝國的擴張給被征服地區(qū)帶來災難C.帝國實行奴隸主民主政治D.帝國的擴張客觀上促進人類文傳播【解析選D。材料“1世紀,在國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督,后被定為國教得以廣泛傳,成為世界三大宗教之一”“羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝,拉丁文也隨之不斷向外傳,逐漸成為被征服地區(qū)的官方語言”和“東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化曾榮一時”都表明羅馬帝國的擴張客觀上促進人類文明傳播。故D符合題意。11.據(jù)《后漢書》記,公元166年兩個彼此稱呼對方為“大秦”,但并未自稱“大秦”的國家有了第一次外交接觸。這兩個國家處于歐亞大陸的東西兩,彼此以自身的世界觀忖度著對方因它們從未有過事實上的直接接觸。一條蜿蜒在它們之間的、橫跨數(shù)個文明帶和氣候帶的“道路”將它們間接連接起來。這條“道路”是

()A.羅馬大道B.絲綢之路C.波斯御道D.中國馳道【解析選B。由材料可“個國家處于歐亞大陸的東西兩端”為東漢和羅馬帝,它們之間通過絲綢之路,有間接的經貿文化交,故確。12.在希臘哲學里,學者們直到最才發(fā)現(xiàn)來自美索不達米亞的原,《伊索寓言》中的幾個故事在蘇美爾傳說中都有原,公前18世兩河流域人民編寫了人類歷史上最早的農書——《農人歷書,其開導詞與赫西俄德的《田功農時》驚人的類似。這表明()A.兩河流域是古代西方文化源頭B.兩河流域與希臘文化相互影響C.兩河流域對西方世界文化影響泛D.兩河流域對希臘文化產生一定響-5-

【解析選D。材料信息體現(xiàn)了河流域文化對希臘哲學、文學和農學等方面產生一定影,故D正確題干反映的是兩河流與希臘相互之間的影,A題沒單方面的影,排除題干沒有提到兩河流域對西方其他國家的影,“對西方世界文化影響廣泛”說法太寬,排除C。二、非選擇(第13題12分第14題12分共24分13.閱讀材料,完成下列要求(12分材料一西域都護定遠侯班超遣掾甘英使大秦、條,西海皆前世所不至莫備其風,傳其珍怪焉。及安息西界,臨大海欲,船人謂英“海水廣,往者逢善,三月乃得,若遇遲風亦有二歲者故入海人皆赍三歲糧海中善使人思土戀,數(shù)有死亡者英止?!浴顿Y治通鑒》第48卷材料二“(大秦以銀為錢銀錢十當金錢一。與安息、天竺交市于海,利有十倍。其人質直,市無二價。谷食常,國富,國使到其界首,驛詣王,至則給以金錢。其王常欲通使于漢而息欲以漢繒彩與之交故遮閡不得自達。至桓帝延熹九,大秦王安敦遣使自日南徼外獻象牙、犀角、玳,乃一通焉。其所表,無珍異疑者過焉。”——摘自《后漢西域傳》(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知概括漢朝與羅馬帝國交往的特點。(3分(2)根據(jù)材料二概括羅馬國家的會經濟狀況(4分(3)根據(jù)材料和所學知識,簡析漢與西(安、歐洲大秦)商關系發(fā)展起來的主要條件。(5分【解析】第1)題,通過材料二與料一的比,材料一以使者往來的政治交往為,而材料二則以經濟聯(lián)系為,從交往的方式、內容和交通等方面歸納。(2)題結材料二信息,從物產、貨幣與商業(yè)、交通、外貿等方面概括。(題從經濟條件、交通條件、機構管理、政府支持等方面概括。答案:(1)特點:從間接經貿和文交流到直接交;過絲綢之;以濟聯(lián)系為主(3分(2)狀:經繁榮,物產豐饒(谷常賤,國富饒);使用金銀貨幣,市場理規(guī)范(市無二價)商品經濟發(fā);交通發(fā)達乘詣);對外貿易發(fā)(安息、天竺交市。(4分(3)主要條件:漢朝絲織業(yè)等的發(fā)秦漢、波斯、羅馬對道路開通的貢(重點是張騫通使西域;漢朝在西域設西域都護,障絲綢之路暢;大國間交往的愿望等(5分14.閱讀材料,回答問題(12分)-6-

材料羅馬與秦漢帝國都廣地區(qū)組織于一個龐大的經濟體系中。但是羅馬各地物產的交流還在地方性的市場圈內解;漢代中,過一個道路系統(tǒng)緊密聯(lián)系為互相依存的整體。中國經濟體系一旦編織成,以擴,卻難以裂解。中國歷史,國家分裂時經濟的重新整合,常早于政權的統(tǒng)一。羅馬不,地區(qū)之間無須依賴一個固定的交通網和固定的資源供求。因此羅馬的經濟體系一旦便沒有再求重整的需要。中國的大帝國、文化圈與經濟網絡,彼此疊合互相加強,遂有固的凝聚力。羅馬帝國秩序的穩(wěn)定性不如中,羅馬帝國之后歐、中東、北非裂解為多文化、多族群的列國體制。——《萬古江河:中國歷史文化轉折與開展》依據(jù)材料并結合所學比較古代中國和古代羅馬經濟體系的差,說差異的根源?!窘馕觥康谝粏柨疾楣糯_馬與國秦漢帝國的各自特,據(jù)材料內容進行逐項對,從經濟體系、政治制度、對文化和民族關系的影響等方面歸;第二問根源要結合兩國的不同的經濟形態(tài)的影響來加以說明。答案:差異:中國:古代中國形成一個整體性很強的全國性的經濟體系,穩(wěn)性強(聯(lián)系緊密);促成了經濟、政治、文化的高度統(tǒng)是自古以來中國作為一個不可分割的統(tǒng)一整體的重要基礎。古代羅:經濟體系呈現(xiàn)地域性的特,穩(wěn)定性;無助于政權的統(tǒng)一,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論