我的祖多遼闊教學(xué)目情感、態(tài)度與價(jià)值觀：形成熱愛(ài)祖國(guó)的情感。能力：提高收集、整理、分析資料的能力及讀圖能力。知識(shí)了解我國(guó)的海陸疆域知道我國(guó)幅員遼闊道圖例比例尺的含義。通過(guò)地圖和生活實(shí)例初步了解我國(guó)的行政區(qū)劃道省級(jí)行政單位在祖國(guó)版圖上的大體位置。學(xué)情分從學(xué)生的生活基礎(chǔ)和社會(huì)環(huán)境來(lái)看，農(nóng)村孩子在實(shí)際生活中很少用到地圖，接觸地圖的機(jī)會(huì)也少?gòu)钠湔J(rèn)知程度和心理特點(diǎn)來(lái)看他們多多少少知道我國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的大國(guó)但祖國(guó)到底有多大農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生并沒(méi)有明晰的概念和范圍，對(duì)于我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政單位的相對(duì)位置，他們的認(rèn)知也比較模糊。因此本課針對(duì)以上的學(xué)情分析確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、使用中國(guó)政區(qū)圖、中國(guó)地形圖針對(duì)學(xué)生實(shí)際要想突破重難點(diǎn)讓學(xué)生有所感悟教師要從活動(dòng)中入手，使學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容通過(guò)了解國(guó)界及大陸海岸線與歐洲面積的比較溫度和時(shí)差的對(duì)比等活動(dòng),讓學(xué)生感受祖國(guó)的遼闊。通過(guò)觀察《中國(guó)行政區(qū)圖》，使學(xué)生了解行政區(qū)劃。教師還可以通過(guò)“看誰(shuí)會(huì)記”、“拼圖比賽”等競(jìng)賽形式，培養(yǎng)學(xué)生使用地圖的能力。教學(xué)重認(rèn)識(shí)到我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。教學(xué)難會(huì)認(rèn)識(shí)、使用中國(guó)地圖。教學(xué)準(zhǔn)教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備世界地圖、中國(guó)政區(qū)圖等。學(xué)生準(zhǔn)備：通過(guò)多種途徑調(diào)查祖國(guó)有多大。課時(shí)安：課時(shí)。完成話題“我的祖國(guó)多遼闊”的教材內(nèi)容。1/

教學(xué)過(guò)活動(dòng)一

漫長(zhǎng)的界線1．[播放動(dòng)畫(huà)：祖國(guó)有多大]激趣引入，板書(shū)課題。（板書(shū)：我的祖國(guó)多遼闊）2．[出示圖片：世界地圖]觀察世界地圖，找一找中國(guó)在哪里。3．[播放動(dòng)畫(huà)：國(guó)界及大陸海岸線圍繞素材找一找、算一算、想一想：（1）找一找：從地圖上找到祖國(guó)最南端、最北端、最東端和最西端各在哪里。（2）算一算：我國(guó)南北、東西各相距多遠(yuǎn)。計(jì)算南北和東西跨度時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生先在地圖上找到所在位置量一量?jī)啥酥g在地圖上的距離是多少再根據(jù)比例尺算一算兩地間的實(shí)際距離圖上緯度相差度距離約為千米。我國(guó)南北的跨度約50度，算出南北相距5500米。（3）想一想：從計(jì)算的結(jié)果來(lái)看，最直接的感覺(jué)是什么？小結(jié)我國(guó)的最南端在南海的南沙群島中的曾母暗沙最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上東端在黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處，最西端在新疆帕米爾高原。南北相5500千米，東西相距千米我國(guó)的陸地國(guó)界線長(zhǎng)約22000多千米大陸海岸線長(zhǎng)約18000千米加起來(lái)有40000千米！我們的祖國(guó)可真大?。　驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)量一量、算一算的方式，感受祖國(guó)的大?！炕顒?dòng)二

遼闊的土1．[播放動(dòng)畫(huà)：與歐洲面積相比較歐洲面積約：1016萬(wàn)平方千米40多個(gè)國(guó)家。中國(guó)面積：960萬(wàn)平方千米。圍繞情境進(jìn)行討論：通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)什么？2．[播放課件：從溫度看祖國(guó)的遼闊12月份，哈爾濱一派冰天雪地的景象。月份，海南省綠樹(shù)婆娑，鮮花盛開(kāi)。2/

2008年12月23日中央氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)記載最低氣溫：最高氣溫：溫度差：

哈爾濱三亞

-14°C26°C圍繞情境討論從圖畫(huà)和數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了什么？這么大的溫差兩地的景觀和人們的衣著有什么不同？小結(jié)：因?yàn)樽鎳?guó)的遼闊，我國(guó)南北的氣溫差異達(dá)到度。所以同一時(shí)間我國(guó)各地會(huì)出現(xiàn)不同的景象。3．[播放動(dòng)畫(huà)：從時(shí)差看祖國(guó)的遼闊圍繞情境交流研討從時(shí)差中發(fā)現(xiàn)什么了解由于東西地域?qū)掗煐|部與西部的時(shí)間相差約兩個(gè)小時(shí)，所以出現(xiàn)了同一時(shí)刻，有不同的生活情景的奇妙現(xiàn)象。小結(jié)我們從對(duì)距離的計(jì)算領(lǐng)土面積溫差和時(shí)差的對(duì)比等方面感受了我們祖國(guó)地域海域的遼闊正如我們開(kāi)始聽(tīng)到的那首歌唱的──南方飄彩裙北方飄雪花??我們的祖國(guó)真是大！【設(shè)計(jì)意圖通過(guò)對(duì)距離的計(jì)算領(lǐng)土面積溫差和時(shí)差的對(duì)比等方面感受了我們祖國(guó)地域、海域的遼闊?！炕顒?dòng)三

我國(guó)的政區(qū)劃閱讀教材上的小資料，思考：目前中國(guó)有多少個(gè)省級(jí)行政單位？小結(jié)：目前我國(guó)共有個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)，總計(jì)34個(gè)省級(jí)行政單位。[出示圖片：中國(guó)政區(qū)圖]引導(dǎo)學(xué)生圍繞情境討論：這個(gè)省級(jí)行政單位分別叫什么名字呢？它們