2021年七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試（全面）考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請(qǐng)問透明紙上寫的是（）A．dB．bC．qD．p2、動(dòng)物能利用動(dòng)作、聲音平和味傳達(dá)信息，以下不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是A．昆蟲分泌性外激素引誘異性B．烏賊碰到敵害時(shí)釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈D．老母雞“咯咯”地呼喊小雞3、烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果立足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這類行為屬于（）A．學(xué)習(xí)行為B．領(lǐng)域行為C．社會(huì)行為D．先天性行為4、以下是四種生物的結(jié)構(gòu)表示圖，相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．甲是大腸桿菌噬菌體，它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單B．乙是毛霉，其營養(yǎng)菌絲用來吸取水分和無機(jī)鹽C．丙是青霉，人類利用它提取了最早的抗生素——青霉素D．丁是細(xì)菌，該細(xì)菌有莢膜和鞭毛，靠芽孢生殖后代5、以下古詩詞描繪了裸子植物的是（）A．采菊東籬下，安閑見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開D．苔痕上階綠，草色入簾青

6、發(fā)現(xiàn)一種修長的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是（）A．可否有口B．可否有肛門C．身體可否分節(jié)D．體表可否有黏液7、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A．長臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．類人猿8、以下相關(guān)動(dòng)物的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥類特有的特色B．動(dòng)物直接或間接的以植物為食，這對(duì)植物的生長和生殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動(dòng)物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為D．長頸鹿為閃避敵害快速奔跑，只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成9、以下關(guān)于顯微鏡的使用方法說法正確的選項(xiàng)是（）A．若載玻片上寫有英文字母“p”，則顯微鏡下看到的物像是“b”B．顯微鏡對(duì)光完成的標(biāo)志是看到一個(gè)光明的圓形視野C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍也就越大D．調(diào)治粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒下降時(shí)，眼睛必然要凝望目鏡10、每日我們都要從食品中獲取不相同的營養(yǎng)物質(zhì)，在這些營養(yǎng)物質(zhì)中，不能夠?yàn)槿梭w供應(yīng)能量，但對(duì)保持正常生命活動(dòng)卻很重要的是（）A．蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、水B．脂肪、維生素、糖類C．維生素、無機(jī)鹽、水D．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類11、蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這個(gè)現(xiàn)象說明影響蟬的這一世活習(xí)慣的環(huán)境因素是（）A．溫度B．陽光C．空氣D．水12、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈13、以下關(guān)于人體心臟的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是（）A．左心室壁最厚B．心房與心室、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜1/6C．右心室中流靜脈血D．左心房連接主動(dòng)脈20、以下相關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描繪中，不正確的選項(xiàng)是（）14、請(qǐng)你選出對(duì)相關(guān)植物正確的描繪（）A．所有的消化液都含有消化酶A．腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子生殖B．所有的消化腺都能分泌消化液B．苔蘚植物只由一層細(xì)胞組成，能夠當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成C．銀杏和卷柏都屬于裸子植物，種子外無果皮包被D．小腸是消化和吸取的主要部位D．玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成21、以下列圖甲表示屈肘動(dòng)作，圖乙表示投籃動(dòng)作，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）15、為了認(rèn)識(shí)近來幾年來西昌市初中學(xué)生近視的情況，我們能夠采用以下哪一種方法（）A．檢查法B．察見解C．實(shí)驗(yàn)法D．比較法16、以下關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完滿正確的一組是（）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)A．圖甲中①是肌腱，②是肌腹②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活B．圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先縮短后舒張③酵母菌既能夠用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒C．投籃動(dòng)作最少需要兩組肌肉相互當(dāng)合④所有的病毒對(duì)人類都是有害的D．運(yùn)動(dòng)其實(shí)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)治A．①②B．②④C．①③D．①④22、以下對(duì)生物分類的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是（）17、揚(yáng)子鱷的結(jié)構(gòu)層次是（）A．海帶和紫菜都屬于藻類B．魷魚屬于軟體動(dòng)物A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→個(gè)體C．“小龍蝦”屬于節(jié)肢動(dòng)物D．烏龜屬于兩棲動(dòng)物C．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體23、圖是心臟、血管的表示圖，“→”表示血流方向，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）18、屬于生物基本特色的是（）A．生物都能快速運(yùn)動(dòng)B．生物都是由細(xì)胞組成的C．生物都能進(jìn)行光合作用D．生物都能生長和生殖A．甲流出的血液為動(dòng)脈血19、生物圈是人類與其他生物的共同家園。我們必定保護(hù)生物圈。以下述正確的選項(xiàng)是B．乙和丙都是靜脈血管（）C．血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙A．人口過快增加不會(huì)帶來自然資源困窮問題D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變成動(dòng)脈血B．對(duì)污水、垃圾無害化辦理可減少環(huán)境污染24、當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別清C．生物質(zhì)源無需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可連續(xù)開發(fā)利用新和濕潤，你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改進(jìn)了空氣的質(zhì)量？（）D．多利用大陽能等干凈能源不能夠緩解空氣污染A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸騰作用2/6C．呼吸作用和運(yùn)輸作用D．蒸騰作用和運(yùn)輸作用血液中________運(yùn)氧不足．25、關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）2、如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)表示圖。請(qǐng)據(jù)圖解析回答以下問題：A．保持生物圈碳﹣氧平衡B．養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C．增加降水，調(diào)治天氣D．供應(yīng)人類需要的各種能量二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的范圍包括___________底部、__________大部和巖石圈的表面。2、根吸取水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的___________。3、種子萌發(fā)的自己條件有：種子結(jié)構(gòu)完滿，胚是活的，并且渡過_________。4、青春期是一世中_______發(fā)育和_______發(fā)展的黃金時(shí)期。5、消化系統(tǒng)是由__________和_____________組成的。三、識(shí)圖解析題（共3個(gè)小題，共21分）1、如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖．（用圖中字母回答）．（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中________的數(shù)目會(huì)顯然增加．（2）當(dāng)圖中________數(shù)目過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血．（3）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________．（4）小雙在削蘋果時(shí)不慎劃傷手指并出血，過一會(huì)兒傷口自動(dòng)止血了，起主要作用的是________．（5）圖中具備細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是________．（6）近來熱播電視劇《在那遙遠(yuǎn)的地方》，劇中的圣女峰哨所，位于昆侖山，海拔5380米，號(hào)稱“生命禁區(qū)”，女主角袁鷹初到哨所出現(xiàn)不良反應(yīng)，主若是空氣稀少，

（1）從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次上解析，花和果實(shí)都屬于_____。（2）圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____，結(jié)構(gòu)④是_____，將來發(fā)育成種子。（3）花粉從⑤落到①上的過程叫作_____。花粉碰到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的_____結(jié)合成受精卵，該過程叫作受精。（4）“桃”是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_____。結(jié)構(gòu)⑧中的_____將來發(fā)育成新植株。3、以下列圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請(qǐng)解析回答以下問題。（1）在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸取空氣中的________，合成____________，并釋放_(tái)________________。（2）生長季節(jié)，小麥植株吸取的絕大部分水都經(jīng)過某一世理活動(dòng)消失掉了，則該生理活動(dòng)是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸取水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布掩飾。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。四、實(shí)驗(yàn)研究題。（共2個(gè)小題，共14分）3/61、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民常在播種前將種子進(jìn)行浸泡辦理。尿液浸種可否更有利于種子的萌發(fā)呢？生物興趣小組選擇玉米、黃瓜和蘿卜種子作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象睜開研究。結(jié)果如下：蘿卜黃瓜玉米種子種類辦理方式種子萌發(fā)種子萌發(fā)種子萌發(fā)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)清水浸種24小時(shí)2014208201650%的腐熟尿液浸種24小20720152016時(shí)注：腐熟是指將新鮮尿液進(jìn)行發(fā)酵辦理。（1）為玉米種子萌發(fā)供應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。浸種時(shí)間不能夠太長，否則種子會(huì)因缺少______死亡。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水浸種這一組的目的是______。（3）依照實(shí)驗(yàn)結(jié)果，種植前需要用50%的腐熟尿液浸種的是______種子。（4）尿液中含有水、______、尿素等物質(zhì)，經(jīng)辦理后，是一種優(yōu)秀的農(nóng)家肥。2、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，采用其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面掩飾起來（如圖一所示），置于陽光析照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)解析回答：

（3）圖二是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的選項(xiàng)是___，圖中標(biāo)號(hào)____代表的是酒精。（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成_____，脫色后的葉片表現(xiàn)的顏色是_____。（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中_____部分變藍(lán)，說明該部分含有_____。（6）經(jīng)過該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是_______是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。五、資料解析題（共5分）1、閱讀資料回答以下問題：人類發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵發(fā)育成胚胎的過程以下列圖。受精卵發(fā)育的最初幾天，組成胚胎的細(xì)胞還沒有成熟，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能完滿相同，其中每一個(gè)細(xì)胞都能夠發(fā)育為胎兒體內(nèi)所有種類的細(xì)胞。這類未成熱的細(xì)胞被稱為多功能干細(xì)胞，隨著胚胎的發(fā)育，多功能的干細(xì)胞進(jìn)一步分裂、分化形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞等人體所有種類的細(xì)胞。這些經(jīng)過分化后形成的成熟細(xì)胞，分別執(zhí)行不相同的功能，它們分工合作、各司其職，保證了人體的生命活動(dòng)正常進(jìn)行。很長一段時(shí)間里，人們寬泛認(rèn)為細(xì)胞分化的過程是單向、不能逆的，即分化成熟的細(xì)胞不能夠再回到未成熟、多功能的狀態(tài)。英國發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出假設(shè)：成熱、已分化的細(xì)胞能夠返回到未成熟、多功能的階段。1962年，他用蛙做了細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖19所（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是示。約翰?格登經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)及以后續(xù)的一系列細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)，證了然自己的假。設(shè)。1997年，經(jīng)過“核移植”技術(shù)出生的小羊多利，進(jìn)一步證了然約輸·格登的假（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣辦理可起到_____作用。4/6設(shè)。人們也將經(jīng)過“核移植”技術(shù)進(jìn)行生殖的過程稱為“克隆”。（1）圖中，A、B、C過程主若是經(jīng)過細(xì)胞的______實(shí)現(xiàn)的。D、E過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、_____發(fā)生了變化，這一過程稱作細(xì)胞分化。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→______→個(gè)體。（2）約翰?格登的蛙細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)中獲取的青蛙Ⅲ，更像青蛙Ⅱ，做出此判斷的依據(jù)是________。（3）約翰?格登進(jìn)行的細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：_____。5/6參照答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、B3、A4、C5、B6、C7、C8、C9、B10、C11、A12、D13、D14、A15、A16、C17、A18、D19、B20、A21、B22、D23、C24、B

25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、大氣圈水圈2