第第頁中班教案錦集九篇

中班教案篇1

設(shè)計(jì)意圖：

在日常生活中幼兒的新奇心很強(qiáng)，特別對(duì)水彩筆有很大的新奇心，總是喜愛在許多地方亂涂亂畫，為了讓幼兒該掉這一毛病特設(shè)次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不能再書本、桌子、墻壁等地方亂涂亂畫，有疼惜物品的意識(shí)。

2、能用語言表達(dá)自己的想法，樂于參加集體溝通活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：改掉亂涂亂畫的習(xí)慣。

難點(diǎn)：嘗試擦掉弄臟的地方。觀賞故事，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：

活動(dòng)預(yù)備：課件

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入：小伙伴們都喜愛蠟筆嗎？可是有一只小蠟筆。處處惹人生氣，這是為什么呢？

二、播放課件講故事

老師講解并描述故事《他們生氣了》，幼兒邊觀賞故事內(nèi)容。

老師提問：

——故事里有誰？發(fā)生了什么事？它們?yōu)槭裁匆鷼?？〔幼兒?zhēng)論〕由于小蠟筆亂涂亂畫，積木的身上留下了一條條的蠟筆印，白墻變成了黑墻，書本上的字看不清了，桌子變成了“大花臉”。他這樣做是不對(duì)的。小蠟筆這樣亂涂亂畫對(duì)嗎？

老師小結(jié)：書本、桌子、墻壁式我們大家的，我們不能再上面亂涂亂畫，這樣會(huì)把他們弄臟了，影響美觀，所以不能亂涂亂畫。

三、讓幼兒嘗試將弄臟的地方擦潔凈。

老師帶領(lǐng)幼兒一起把教室里弄臟的地方擦潔凈，并做提示標(biāo)識(shí)，提示幼兒以后要當(dāng)心請(qǐng)有幼兒說說還有那些東西不能亂涂亂畫。

老師：還有那些東西也是不能亂涂亂畫的？〔幼兒爭(zhēng)論回答〕

老師小結(jié)：看到小伙伴們擦得那么潔凈，還做了提示標(biāo)識(shí)，書本、白墻變得興奮起來了，他們夸小伙伴是能疼惜物品、不亂涂亂畫的好孩子。

中班教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用蠟筆表現(xiàn)彩虹的特征，用水粉顏料勻稱涂染天空，并體驗(yàn)畫面的美感。

2、培育幼兒想象力，用添畫方式補(bǔ)充畫面，做到畫面干凈，構(gòu)圖合理。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

范例：彩虹蠟筆，白紙。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

小伙伴看過彩虹嗎？誰來說說彩虹是什么樣子的？

二、觀測(cè)范畫，了解彩虹的顏色排列。

1、出示彩虹圖片：請(qǐng)小伙伴看看，這是什么？它是什么顏色，什么外形的？

2、幼兒回答后，老師小結(jié)：小伙伴都認(rèn)識(shí)了彩虹，它由紅橙黃綠青藍(lán)紫組成，象一座七彩橋一樣，高高地懸掛在天空。

三、老師教幼兒繪畫方法。

1、老師邊示范邊講解：先找出七種顏色，按順次畫出七條線，每條線之間要空開。然后再涂顏色。

2、強(qiáng)調(diào)要按顏色順次涂。

四、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

1、今日，我們就用紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色在車面的天空中畫彩虹?？墒?，彩虹不喜愛一個(gè)人孤孤孤獨(dú)單在天上，想想天上還可以畫什么？地上還可以畫什么？

2、幼兒作畫，老師