文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .某某某某大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)姓 名：學(xué) 院：專(zhuān) 業(yè)：學(xué) 號(hào)：日 期：指導(dǎo)教師：個(gè)人基本信息我叫某某某，生活在一個(gè)3口之家，媽媽、弟弟和我。我從小生活在一個(gè)并不富裕的家庭，父親在家里掙錢(qián)，雖然父親工資不高，但還能勉強(qiáng)顧住生活。在我的印象中，我的童年雖然不富裕，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但很快樂(lè)。我的家庭是某某來(lái)的，父親年輕的時(shí)候去某某某打工，然后就在那里安了家。父親是一名下井工人，整天早出晚歸，我知道父親很不容易，在家里也算是懂事。小學(xué)階段，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不好，導(dǎo)致我在整個(gè)小學(xué)階段都處于中下等的水平。進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，而且還迷戀電腦游戲，經(jīng)常去上網(wǎng)。在一次上網(wǎng)被母親發(fā)現(xiàn)之后，母親開(kāi)始對(duì)我失望，開(kāi)始不關(guān)心我，從那讓我覺(jué)得我不能再這樣繼續(xù)下去了，于是開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，并成為一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。之后文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .我順利考上了市重點(diǎn)高中，在高中里，我的成績(jī)雖然不算拔尖，但也屬于年級(jí)上等水平，在此期間，家里的情況一直比較穩(wěn)定。沒(méi)有發(fā)生什么大事，但就在高一升高二的暑假中， 父親因車(chē)禍去世。這對(duì)本來(lái)就不富裕的我家來(lái)說(shuō)， 就是一個(gè)晴天霹靂般的打擊。此后，母親遲遲不能走出這個(gè)陰霾，這時(shí)的弟弟正在上初中，還小不懂事，我自然而然的要挑起家庭的重?fù)?dān)， 那時(shí)我知道我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，一定要考上一個(gè)好大學(xué)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，于是經(jīng)過(guò)高二高三兩年的奮斗， 我如愿的考上了某某某某大學(xué)的某某某某。圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，圓了父親與母親的大學(xué)夢(mèng)。進(jìn)入大學(xué)后我繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在已經(jīng)過(guò)去的日子里，我自認(rèn)為，我的大學(xué)過(guò)的很充實(shí)，很有意義，我要繼續(xù)讓我的大學(xué)這樣充實(shí)下去，有意義下去。自我認(rèn)知性格傾向測(cè)評(píng)：相對(duì)于生理特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，人的性格本質(zhì)似乎是流動(dòng)性的。它隨著周?chē)h(huán)境的變化而發(fā)生微妙的變化， 以致于對(duì)它的測(cè)驗(yàn)使心理學(xué)家們費(fèi)盡心機(jī)。測(cè)評(píng)結(jié)果：顯然是外向型性格。性格正常，心理健康，要盡可能保持這種狀態(tài)。人生價(jià)值觀測(cè)評(píng):自我實(shí)現(xiàn)的需要是指?jìng)€(gè)體充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并造福于人類(lèi)社會(huì)的需要。自我實(shí)現(xiàn)與個(gè)人主義的含義完全不同，個(gè)人主義是只考慮自己的利益，而不顧其他人的利益。 而自我實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)的是人盡其才， 為社會(huì)創(chuàng)文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .造價(jià)值。自我實(shí)現(xiàn)要求較高。一個(gè)人由低到高有5個(gè)方面的需要；基本生存需要，安全需要，歸屬和愛(ài)的需要，自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。這5種需要在層次上先后順序，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)只有當(dāng)較低層次的需要得到一定程度的滿足后， 更高一層次的需要才會(huì)成為個(gè)體關(guān)注的焦點(diǎn)， 需要指出的是，某種行為并不一定交單的對(duì)應(yīng)于某種需要，決定行為的因素是很多方面的，比如，吃飯有時(shí)是因?yàn)轲囸I，有時(shí)是為了發(fā)泄自己的不滿， 有時(shí)確實(shí)為了慶祝某件事。對(duì)于社會(huì)中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這 5種需要都在一定程度上得到了滿足，只是有些人還在為滿足基本的需要而奔波， 而另一些人卻能夠?qū)⑸畹闹行姆旁谌绾伟l(fā)展和完善自己﹑如何施展自己的潛能上。一個(gè)人的需求層次越高，他就越重視選擇職業(yè)能夠符合個(gè)人的發(fā)展，對(duì)職業(yè)的期望往往也越高，建議選擇職業(yè)時(shí)眼光要放得長(zhǎng)選些，選擇那些最能使你發(fā)揮潛能的工作。職業(yè)傾向測(cè)評(píng) :本測(cè)評(píng)通過(guò)測(cè)試你的職業(yè)興趣 ,幫助你選擇更適合自己的職業(yè)。經(jīng)營(yíng)取向水平較高。經(jīng)營(yíng)取向的個(gè)體喜歡諸如推銷(xiāo)﹑服務(wù)﹑管理類(lèi)型的工作。這種取向類(lèi)型的人往往具有領(lǐng)導(dǎo)才能和口才，對(duì)金錢(qián)和權(quán)力感興趣， 喜歡影響和控制別人。 這種人喜歡同人和觀念而不是事物打交道。他們讓愛(ài)交際﹑冒險(xiǎn)﹑精力充沛﹑樂(lè)觀﹑和藹﹑細(xì)心﹑抱負(fù)心強(qiáng)。社交取向水平中等。 社交取向的個(gè)體喜歡社會(huì)交往性工作，文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .如教師﹑咨詢顧問(wèn)﹑護(hù)士等，這類(lèi)人通常喜歡與人而不是與事物打交道。他們助人為樂(lè)﹑有責(zé)任心﹑熱情﹑善于合作﹑富于理想﹑友好﹑善良﹑慷慨﹑耐心。藝術(shù)取向水平中等。藝術(shù)取向的個(gè)體喜歡藝術(shù)性工作。這種取向類(lèi)型的人往往具有某些藝術(shù)技能，喜歡創(chuàng)造性的工作，富于想象力。這類(lèi)人通常喜歡同觀念而不是事物打交道，他們較開(kāi)放﹑好想象﹑獨(dú)立﹑又創(chuàng)造性。如果他們沒(méi)有成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮其特長(zhǎng)的工作。研究取向?yàn)橹械人?。研究取向的個(gè)體喜歡研究各種研究型工作。這類(lèi)人通常具有較高的數(shù)學(xué)和科學(xué)研究能力，喜歡獨(dú)立工作，喜歡解決問(wèn)題，喜歡同觀念而不是同仁或事務(wù)打交道。他們的邏輯性強(qiáng)好奇﹑聰明﹑仔細(xì)﹑獨(dú)立安詳﹑簡(jiǎn)樸?，F(xiàn)實(shí)取向水平較高?，F(xiàn)實(shí)型的人不重視社交，而重視物質(zhì)的﹑實(shí)際的利益。他們遵守規(guī)則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求需要一定的技能技巧﹑能按一定程序進(jìn)行操作的工作，如機(jī)械﹑電工技術(shù)等。常規(guī)取向水平較高。常規(guī)型的人易順從，能自我抑制，想象力較差，喜歡穩(wěn)定﹑有秩序的環(huán)境。在職業(yè)選擇上，他們?cè)敢鈴氖履男┬枰凑占榷ㄒ蠊ぷ鞯谋容^簡(jiǎn)單而又刻板的職業(yè)。如辦公室事務(wù)員﹑倉(cāng)庫(kù)管理員﹑非技術(shù)操作工等。環(huán)境認(rèn)識(shí)我是學(xué)某某某某的，這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)不是問(wèn)題。 我個(gè)人覺(jué)得我文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .喜歡基層，喜歡和工人們打成一片，所以我希望能就業(yè)的時(shí)候能直接進(jìn)入企業(yè)基層，從基層干起，一步一個(gè)腳印，慢慢的往上爬。我認(rèn)為如果我在本科畢業(yè)之后直接進(jìn)入企業(yè)工作，這樣以這樣未嘗不可，很多采礦的本科生都是這樣打算的。但我認(rèn)為但這樣很難進(jìn)真正的大企業(yè)，而且將來(lái)的發(fā)展空間也是有限的，特別是對(duì)于我這種家里面沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，所以我打算考研究生，考某某某某大學(xué)的研究生。這樣以來(lái)我就有更加相對(duì)自由的選擇空間。在上完研究生之后我覺(jué)得我在畢業(yè)之后有以下幾個(gè)企業(yè)可以考慮：某某集團(tuán)、某某某某集團(tuán)、某某集團(tuán)、某某集團(tuán)。我很想進(jìn)入某某集團(tuán),因?yàn)樗侵袊?guó)最大的某某集團(tuán)。某某集團(tuán)也不錯(cuò)，在省內(nèi)也是很大很有名氣的集團(tuán)。其次某某集團(tuán)在省會(huì)，集團(tuán)發(fā)展不錯(cuò)，地理位置較好。我也想進(jìn)入某某某某集團(tuán)，畢竟某某某市我的家鄉(xiāng)，我舍不得。但考慮到某某某某集團(tuán)雖然是省內(nèi)最大的集團(tuán)但效益沒(méi)有某某集團(tuán)高，工作待遇沒(méi)有某某集團(tuán)好，而且在治理貪污腐敗等方面也不如某某集團(tuán)，況且自己家庭基本沒(méi)有任何可以依靠的關(guān)系，我決定一定要進(jìn)入某某集團(tuán)，在那里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就我個(gè)人的性格來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)樂(lè)觀向上的人，我想從事管理工作，我想成為一個(gè)在礦上處于領(lǐng)導(dǎo)崗位，但又精通某某各項(xiàng)工作技術(shù)的人，因此，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)更好的與人溝通。文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .職業(yè)目標(biāo)近期—本學(xué)期目標(biāo)：繼續(xù)努力，要更加踏實(shí)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，打好基礎(chǔ)，于此同時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，為即將到來(lái)的期末考試和六級(jí)考試做準(zhǔn)備。中期目標(biāo)--目標(biāo)：在今年暑假期間，認(rèn)真的為考研做準(zhǔn)備，要發(fā)揮自己能吃苦的精神，努力拼搏，爭(zhēng)取考取徐州中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的研究生；認(rèn)真完成本科的最后一年即大四的各項(xiàng)任務(wù)，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀畢業(yè)生；在讀研期間努力學(xué)習(xí)，多參與項(xiàng)目，多讀書(shū)，以彌補(bǔ)自己在本科期間的缺憾。長(zhǎng)期目標(biāo)：研究生畢業(yè)之后，進(jìn)入 某某集團(tuán)。利用 3年的時(shí)間升為副科級(jí)干部，再用 1年的時(shí)間升為正科級(jí)干部。并且要盡快的拿到采礦工程師證書(shū)，成為 某某某某某某專(zhuān)業(yè)最早拿到某某工程師證書(shū)的人。具體行動(dòng)計(jì)劃首先解決好當(dāng)前的問(wèn)題， 即期末考試和六級(jí)考試， 這些要求我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)。接下來(lái)就是