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云南第二大湖泊:洱海第1頁云南點蒼山第2頁云南點蒼山第3頁生字鞏固圓盤柔和白兔牽手風(fēng)俗銀毯淘洗坑坑洼洼澆灌蠶豆稻穗嗅覺閃爍潑喇洱海溝水汩汩xiù第4頁讀課文,整體感知。1.經(jīng)過讀課文,誰能說說“走月亮”是什么意思?2.本文講了一件什么事?3.讀完這篇文章后,你有怎樣感受?

第5頁

走月亮第二課時第6頁預(yù)習(xí)自學(xué)請同學(xué)們用自己喜歡方式再讀課文,把給你印象最深句子或段落畫下來,和你小搭檔體會著讀一讀,并試一試談?wù)勛约焊惺堋#ㄗ宰x-小組)

第7頁月亮照亮了高高點蒼山,照亮了村頭大青樹,也照亮了,照亮了村間大道和小路……排比句作用:不但使描寫細膩,形象生動,更增強了韻律感,使語言富有氣勢。(排比句)月亮照亮了高高點蒼山,照亮了村頭大青樹,也照亮了,照亮了村間大道和小路,照亮了

,照亮了

??蓯鄢靥溜h香果園第8頁從果園那邊,飄來果子甜香。是雪梨,還是火把梨?都有。(設(shè)問句)把

比作

。用

比喻

。稻田銀毯現(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮銀毯。銀毯稻田(比喻句,生動形象地寫出月光下稻田景象)第9頁“我”突然看見漂亮月亮牽著那些閃閃爍爍小星星,好像也在天上走著,走著……”解析:月兒牽著閃爍小星星走哇走,不就是在和阿媽與“我”比賽嗎?不,阿媽就是那漂亮月亮,“我”就是那閃爍小星星,我們已經(jīng)融入到大自然懷抱。第10頁第11頁第12頁阿媽,我們到田埂上去吧!第13頁稻穗低垂著頭第14頁1、課文為何重復(fù)寫“啊,我和阿媽走月亮”?答:這么重復(fù)地寫,充分表示了“我”和阿媽走月亮?xí)r幸福和喜悅之情。共同探究2、為何說這是一個“多美夜晚”?選擇喜歡段落背誦。3、假如你和父親或媽媽走月亮,你想去哪里走月亮,動動你五官,說說你在走月亮?xí)r看到什么?聽到什么?聞到什么?想到什么?第15頁調(diào)動學(xué)生生活實際,談感受你有沒有和媽媽在一起感到幸福時刻?把你感受在小組里講一講,然后全班交流。第16頁課后作業(yè)1、完成課文《走月亮》課堂摘錄本,摘錄好詞好句。

2、復(fù)習(xí)課文《走月亮》課堂筆記,背誦4、6、8自然段。

第17頁課后作業(yè)說到親情,我們眼前會出現(xiàn)出這么畫面:小路上媽媽伸展雙臂迎接蹣跚學(xué)步幼兒,風(fēng)雨中父親手持雨傘呵護著放學(xué)歸來孩子,月夜下奶奶教孫子數(shù)天上星星……

在濃濃親情中,我們學(xué)會

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