《直面苦難》預習思考：1、什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會來舉出一些例子。4、當我們經(jīng)歷了苦難后，我們就是英雄了嗎？5、你在生活中遇到過苦難嗎？你是如何看待的？或者你看到別人是怎樣看待苦難的？試舉出一例，并對其面對苦難的態(tài)度作簡要分析?！吨泵婵嚯y》1、什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會來舉出一些1直面苦難(節(jié)選)

周國平江蘇省泰興市揚子江高級中學李茂平直面苦難(節(jié)選)

周國平江蘇省泰興市揚子江高級中學2復習舊知：

《論厄運》一文中，面對厄運，培根認同塞涅卡的名言：“好的運氣令人羨慕，

”“真正的偉人，

”提出了具有古典浪漫主義氣息的

“逆境觀”。

而中國現(xiàn)代作家、學者周國平則汲取存在主義的思想養(yǎng)料，倡導一種平民化的“逆境觀”。而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆是像神那樣無所畏懼的凡人英雄主義復習舊知：《論厄運》一文中，面對厄運，培根認同塞涅卡3學習目標:

1、把握文章內(nèi)容，讀懂重點語句的含義,聯(lián)系生活實際，體會深沉的哲理。

2、培養(yǎng)健康的人格和積極的生活態(tài)度。學習目標:4給下列詞語注音蒼穹

慰藉瘟疫炫耀荒謬蕓蕓眾生渾渾噩噩qióng

jièyì

xuàn

miùyún

è給下列詞語注音qióngjièyìxuànmi5話題一

什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會舉出一些例子。話題一什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會舉出一些例子。69-11事件中的跳樓逃生9-11事件中的跳樓逃生7海嘯死亡圖景海嘯死亡圖景8非洲苦難兒童非洲苦難兒童9題解：

那種造成巨大痛苦

的事件和境遇

何為苦難？題解：那種造成巨大痛苦10

文章中作者把苦難分成兩類：

一類是社會給予我們的苦難，

——社會悲劇；一類是自然給予我們的苦難，

——自然悲劇。文章中作者把苦難分成兩類：11自然悲劇98洪水自然悲劇98洪水12分手

——社會悲劇分手——社會悲劇13話題二：

在面對相應悲劇時我們可以怎樣做？直面苦難面對社會悲?。?/p>

面對自然悲?。汉κ茈y，慷慨赴死挺住，不倒下；維護了人在大自然面前的尊嚴

（精神）話題二：在面對相應悲劇時我們可以怎樣做？直面苦難面對社會悲14汶川大地震汶川大地震15

北川女民警蔣敏，地震讓她失去3位最親的人，她的父母還有自己才2歲的女兒。得知噩耗，她沒有回家，而是堅守崗位，為災民搭帳篷，送水。三天三夜后，她暈倒在救災現(xiàn)場。北川女民警蔣敏，地震讓她失去3位最親的人，她的父16堅決的抗爭堅決的抗爭17苦難中的尊嚴苦難中的尊嚴18話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）

美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作（4）話題三：美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作19露天的苦讀露天的苦讀20在暴雨和烈日下在暴雨和烈日下21話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）②苦難磨鈍心靈,毀滅英雄（5）話題三：②苦難磨鈍心靈,毀滅英雄22

安在煥

韓國男演員，2008年9月8日被發(fā)現(xiàn)在自己車內(nèi)自殺身亡，發(fā)現(xiàn)時尸體已腐爛不堪。

死因分析：

①籌措電影制作資金困擾痛苦不堪②工作頻繁出錯被辭退③健康狀況惡化安在煥23

邁爾，J．R．

德國物理學家，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一，熱力學與生物物理學的先驅(qū)。

不幸遭遇：①他的3個孩子在1846年和1848年相繼夭亡。②他的科學成就長期得不到社會的承認，甚至受到攻擊。

他在1850年5月的一個夜晚跳樓自殺，幸未致死，但患了精神錯亂癥，長期在哥廷根的精神病院中療養(yǎng)，與世隔絕。（1814～1878)邁爾，J．R．（1814～1878)24話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）③以軟弱的天性勇敢地承受苦難（7）話題三：③以軟弱的天性勇敢地承受苦難25海嘯后家園被吹毀災后居民重建家園海嘯后家園被吹毀災后居民重建家園26科研人員展示SARS病毒滅活育苗面臨SARS科研人員展示面臨SARS27話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）①美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作②苦難磨鈍心靈,毀滅英雄③以軟弱的天性勇敢地承受苦難話題三：①美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作28話題四：

當我們經(jīng)歷了苦難后，我們就是英雄了嗎？

作者對此進行了否定。

"只要我活下去，我就仍舊只能是蕓蕓眾生中的一員。"其實，苦難英雄也只是我們蕓蕓眾生中的一員。話題四：作者對此進行了否定。29

洪戰(zhàn)輝感動中國2005年度人物、中國十大杰出青年洪戰(zhàn)輝30直面苦難課件1131課文小結(jié)：周國平對苦難的認識：

面對自然苦難，我們應以最真實的勇氣挺立而不倒下，以此維護人在大自然面前的尊嚴?？嚯y磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。人天生是軟弱的，惟其軟弱而猶能承擔起苦難，才顯出人的尊嚴。課文小結(jié)：周國平對苦難的認識：面對自然苦難，32課堂練習：

你在生活中遇到過苦難嗎？你是如何看待的？或者你看到別人是怎樣看待苦難的？請舉出一例，并對其面對苦難的態(tài)度作簡要分析。課堂練習：33課堂總結(jié)

——面對苦難

巴爾扎克說過：苦難對于天才是墊腳石，對于勇敢者是財富，對于弱者是萬丈深淵。

面對苦難，有人選擇積極抗爭，“寧為玉碎，不為瓦全”。如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅先生。

面對苦難，有人選擇消極逃避，“采菊東籬下，悠然見南山”。如“一死生”，“齊彭殤”的魏晉士大夫。由于時代的局限性，今天的我們不可苛求于古人，但我們可以“以最真實的勇氣挺立而不倒下，以此維護人在大自然面前的尊嚴”。課堂總結(jié)

34直面苦難

直面苦難

35《直面苦難》預習思考：1、什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會來舉出一些例子。4、當我們經(jīng)歷了苦難后，我們就是英雄了嗎？5、你在生活中遇到過苦難嗎？你是如何看待的？或者你看到別人是怎樣看待苦難的？試舉出一例，并對其面對苦難的態(tài)度作簡要分析?！吨泵婵嚯y》1、什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會來舉出一些36直面苦難(節(jié)選)

周國平江蘇省泰興市揚子江高級中學李茂平直面苦難(節(jié)選)

周國平江蘇省泰興市揚子江高級中學37復習舊知：

《論厄運》一文中，面對厄運，培根認同塞涅卡的名言：“好的運氣令人羨慕，

”“真正的偉人，

”提出了具有古典浪漫主義氣息的

“逆境觀”。

而中國現(xiàn)代作家、學者周國平則汲取存在主義的思想養(yǎng)料，倡導一種平民化的“逆境觀”。而戰(zhàn)勝厄運則更令人驚嘆是像神那樣無所畏懼的凡人英雄主義復習舊知：《論厄運》一文中，面對厄運，培根認同塞涅卡38學習目標:

1、把握文章內(nèi)容，讀懂重點語句的含義,聯(lián)系生活實際，體會深沉的哲理。

2、培養(yǎng)健康的人格和積極的生活態(tài)度。學習目標:39給下列詞語注音蒼穹

慰藉瘟疫炫耀荒謬蕓蕓眾生渾渾噩噩qióng

jièyì

xuàn

miùyún

è給下列詞語注音qióngjièyìxuànmi40話題一

什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會舉出一些例子。話題一什么是苦難？請結(jié)合自己的認識和體會舉出一些例子。419-11事件中的跳樓逃生9-11事件中的跳樓逃生42海嘯死亡圖景海嘯死亡圖景43非洲苦難兒童非洲苦難兒童44題解：

那種造成巨大痛苦

的事件和境遇

何為苦難？題解：那種造成巨大痛苦45

文章中作者把苦難分成兩類：

一類是社會給予我們的苦難，

——社會悲劇；一類是自然給予我們的苦難，

——自然悲劇。文章中作者把苦難分成兩類：46自然悲劇98洪水自然悲劇98洪水47分手

——社會悲劇分手——社會悲劇48話題二：

在面對相應悲劇時我們可以怎樣做？直面苦難面對社會悲?。?/p>

面對自然悲劇：含笑受難，慷慨赴死挺住，不倒下；維護了人在大自然面前的尊嚴

（精神）話題二：在面對相應悲劇時我們可以怎樣做？直面苦難面對社會悲49汶川大地震汶川大地震50

北川女民警蔣敏，地震讓她失去3位最親的人，她的父母還有自己才2歲的女兒。得知噩耗，她沒有回家，而是堅守崗位，為災民搭帳篷，送水。三天三夜后，她暈倒在救災現(xiàn)場。北川女民警蔣敏，地震讓她失去3位最親的人，她的父51堅決的抗爭堅決的抗爭52苦難中的尊嚴苦難中的尊嚴53話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）

美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作（4）話題三：美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作54露天的苦讀露天的苦讀55在暴雨和烈日下在暴雨和烈日下56話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）②苦難磨鈍心靈,毀滅英雄（5）話題三：②苦難磨鈍心靈,毀滅英雄57

安在煥

韓國男演員，2008年9月8日被發(fā)現(xiàn)在自己車內(nèi)自殺身亡，發(fā)現(xiàn)時尸體已腐爛不堪。

死因分析：

①籌措電影制作資金困擾痛苦不堪②工作頻繁出錯被辭退③健康狀況惡化安在煥58

邁爾，J．R．

德國物理學家，能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一，熱力學與生物物理學的先驅(qū)。

不幸遭遇：①他的3個孩子在1846年和1848年相繼夭亡。②他的科學成就長期得不到社會的承認，甚至受到攻擊。

他在1850年5月的一個夜晚跳樓自殺，幸未致死，但患了精神錯亂癥，長期在哥廷根的精神病院中療養(yǎng)，與世隔絕。（1814～1878)邁爾，J．R．（1814～1878)59話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）③以軟弱的天性勇敢地承受苦難（7）話題三：③以軟弱的天性勇敢地承受苦難60海嘯后家園被吹毀災后居民重建家園海嘯后家園被吹毀災后居民重建家園61科研人員展示SARS病毒滅活育苗面臨SARS科研人員展示面臨SARS62話題三：

關于苦難作者有著什么樣的感悟？（4-7）①美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作②苦難磨鈍心靈,毀滅英雄③以軟弱的天性勇敢地承受苦難話題三：①美化苦難是浮夸,炫耀苦難是做作63話題四：

當我們經(jīng)歷了苦難后，我們就是英雄了嗎？

作者對此進行了否定。

"只要我活下去，我就仍舊只能是蕓蕓眾生中的一員。"其實，苦難英雄也