第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?教師繼續(xù)教?育工作總結(jié)?教師繼續(xù)?教育工作是?教師教育的?重要組成部?分，是提高?教師整體素?質(zhì)和促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)化的?有效途徑，?也是全面實(shí)?施素質(zhì)教育?的關(guān)鍵。?通過(guò)本學(xué)期?教師繼續(xù)教?育培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，使我在教?育思想，教?育理念及業(yè)?務(wù)能力等方?面受益頗多?，我深切地?認(rèn)識(shí)到了時(shí)?代在更新，?隨著社會(huì)在?不斷的進(jìn)步?，教育教學(xué)?工作更是要?適應(yīng)素質(zhì)教?育的需要，?必須不斷地?全面提高自?身的素質(zhì)，?而現(xiàn)代教育?觀念的樹(shù)立?，正是教師?的立教之本?。本學(xué)期?的繼續(xù)教育?，培訓(xùn)內(nèi)容?多，涉及的?知識(shí)面廣，?現(xiàn)將本學(xué)期?教師繼續(xù)教?育工作總結(jié)?1、師德?培訓(xùn)，我?按時(shí)參加學(xué)?校和上級(jí)教?育主管部門(mén)?___的各?種教培訓(xùn)，?無(wú)缺曠和病?事假，并在?培訓(xùn)班中認(rèn)?真做好筆記?，在課余時(shí)?間認(rèn)真自學(xué)?習(xí)，集中學(xué)?習(xí)和自學(xué)都?按照計(jì)劃要?求，達(dá)到了?集中學(xué)習(xí)5?學(xué)時(shí)，自學(xué)?3學(xué)時(shí)，并?按學(xué)校的要?求結(jié)合自己?的實(shí)際，認(rèn)?真撰寫(xiě)并上?交了師德學(xué)?習(xí)心得體會(huì)?。通過(guò)師德?培訓(xùn)，使我?認(rèn)識(shí)到，成?為一名合格?教師容易，?要想成為一?名優(yōu)秀教師?必須流行細(xì)?節(jié)，充滿(mǎn)師?愛(ài)，從細(xì)微?處入手，充?分了解、關(guān)?愛(ài)每天一個(gè)?學(xué)生，學(xué)習(xí)?一些優(yōu)秀教?師的先進(jìn)事?跡后，更加?堅(jiān)定了我從?事教育行業(yè)?的信心和決?心。2、?新理念。?認(rèn)真按時(shí)參?加了學(xué)校_?__的新理?念學(xué)習(xí)和按?要求進(jìn)行了?自學(xué)，學(xué)時(shí)?達(dá)到了既定?要求，即集?中學(xué)習(xí)6學(xué)?時(shí)，自學(xué)4?學(xué)時(shí)。并結(jié)?合自身的實(shí)?際，對(duì)自己?的教育教學(xué)?進(jìn)行了反思?，從思想上?更新了教育?教學(xué)觀念，?并把這些新?理念融入到?自己的教育?教學(xué)中，收?到了良好的?教學(xué)效果，?真正達(dá)了教?師繼續(xù)教育?服務(wù)于課堂?教學(xué)的目的?。3、新?知識(shí)。教?師要想給學(xué)?生一碗水，?自己就必須?有一桶水，?而且是為斷?更新的水。?本學(xué)期中，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《法制教?育和學(xué)科課?程整合》以?及各種經(jīng)典?案例，拓寬?了我的知識(shí)?視野，使我?的知識(shí)得到?了及時(shí)的補(bǔ)?充和更新。?學(xué)時(shí)和筆記?都達(dá)到了既?定的要求。?4．新方?法，隨著?知識(shí)和教育?理念的更新?，教師的教?學(xué)方法也要?不斷地更新?。本學(xué)期中?，我除了按?照學(xué)校的計(jì)?劃和要求認(rèn)?真學(xué)習(xí)并做?好學(xué)習(xí)筆記?外，并且大?量閱讀了各?種教學(xué)方面?的書(shū)籍，使?我能在教學(xué)?中能訓(xùn)練地?運(yùn)用一些常?見(jiàn)的如啟發(fā)?式、討論式?、控究式等?教學(xué)方法，?改進(jìn)了課堂?教學(xué)的__?_方式和教?學(xué)模式，也?程教學(xué)質(zhì)量?在一定程度?上得到了提?升。5、?新技能。?新一輪課程?改革最顯著?的特征就是?現(xiàn)代教育技?術(shù)與學(xué)科課?程的整合。?本學(xué)期中，?我按照學(xué)校?的安排和自?己的計(jì)劃，?積極參加學(xué)?校___的?新教育技術(shù)?培訓(xùn)，認(rèn)真?聽(tīng)取取教師?的詳細(xì)講解?并做好課堂?筆記，并在?課后上機(jī)操?作訓(xùn)練，不?但使我的學(xué)?習(xí)能達(dá)到學(xué)?校的要求，?而且能訓(xùn)練?地制作各種?___幻燈?片，為自己?的課堂教學(xué)?服務(wù)。不?足之處，教?師繼續(xù)教育?的學(xué)習(xí)渠道?不寬，知識(shí)?來(lái)源的途徑?單一，在理?論與實(shí)踐聯(lián)?系起來(lái)的時(shí)?候收不到理?想的效果。?我們只有?不斷地提高?自我的要求?，不斷增強(qiáng)?