同讀一本書活動(dòng)計(jì)劃同讀一本書活動(dòng)計(jì)劃同讀一本書活動(dòng)計(jì)劃xxx公司同讀一本書活動(dòng)計(jì)劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度北柴小學(xué)教師“同讀一本書”活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

讀書可以凈化心靈，掃去靈魂上的灰塵，給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師，才是堪當(dāng)時(shí)代重任的教師。教師的職責(zé)是“教書育人”，決定了教師應(yīng)該是個(gè)讀書人，必須成為學(xué)生讀書的楷模。因此，作為教師，更要重視讀書，把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此特制訂我校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展讀書活動(dòng)，提高自身的理論水平和教育實(shí)踐能力，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，以更加適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。

2、通過開展讀書活動(dòng)，不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。

3、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

4、通過開展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

5、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色；努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

6、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

7、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

三、讀書活動(dòng)的內(nèi)容

共讀的書目：《給教師的一百條新建議》

四、活動(dòng)時(shí)間：

2017年3月——2017年6月

五、活動(dòng)要求

1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。

2、積極和辦公室的教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。積極參與讀書交流活動(dòng)。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過教師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。

3、實(shí)踐寫作。要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書心得體會。

4、把在讀書過程中的感悟及時(shí)地上傳到學(xué)校ftp中，做到與他人交流，從而進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識水平。

希望老師們在工作中，通過讀書能指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，豐富自己的教育人生，讓教育工作在閱讀中更加有活力