—《生吞》讀后感：人性的善與人性的惡《生吞》讀后感：人性的善與人性的惡永遠在爭斗，人間的救贖從未停止一條線是五個少男少女的不同成長蛻變歷程。見識到人性的惡，惡到令人發(fā)指、惡到令人齒寒；人性的善，有靈魂的救贖、有兄弟的情深、有真摯的愛情、有深沉的友情、有超凡的才智、有成全的度量人性的善與人性的惡永遠在爭斗，人間的救贖從未停止！人人間太多不潔，會混淆視聽，浸染心胸，甚至脅迫至同流合污。人性的最初，都是非黑即白，兩者不相上下，終己一生像在打一場靈魂爭奪戰(zhàn)，希望，人類的靈魂里能多一點白，再多一點白每個靈魂都在這人間孤獨地活著，有的靈魂不僅僅為了活著每個靈魂都在這人間行走，被布置在不同的家庭，與不同的靈魂有這樣那樣的交集，從而生成在這人間的各自軌跡，有的軌跡完善無瑕，有的軌跡傷痕累累，有的軌跡華而不實，有的軌跡令人痛惜不已天理，對秦天和秦理二兄弟來說好像真的不存在，他們沒有做錯任何事情卻被這世界殘酷對待，他們沒有完好的家庭，他們被社會另眼相看，只是由于他們的父親。他們的父親秦大志參與了犯罪團伙并通緝，最終判處死刑，家喻戶曉的案件讓二個孩子活在了世俗的陰影中，各種偏見與欺凌與影隨行秦理誕生沒多久，妻子就與常年不著家的秦大志離婚了，帶走了哥哥秦天（秦天小時分由于父母吵架被誤摔，導(dǎo)致左手異樣），在秦大志父親的堅持下秦家留下了秦理（一個天賦異稟的孩子，十一歲輕松上了少年班），秦理對父親完全沒有印象，始終跟著爺爺生活。幸福的家庭都是相像的；不幸的家庭各有各的不幸。生活從來沒有放過這二個無辜的孩子：爺爺?shù)昧四X血栓，由一個未成年的孩子秦理照料，困難程度可想而知，秦天在母親改嫁后回到秦理身邊一起照料爺爺，秦天打工扛起家庭責(zé)任。假如生活僅僅是艱苦也就算了，咬咬牙都還是能挺過去的，但每個人都各自處于各自階段的現(xiàn)實社會環(huán)境中，每個人的困難是不一樣的，年長的哥哥秦天出來社會后的威猛讓人不敢小覷。但也因誤判入獄但弟弟秦理在學(xué)校因是罪犯的兒子被同學(xué)欺凌，耳疾導(dǎo)致學(xué)業(yè)受阻退出少年班，后因?qū)W校鍋爐爆炸導(dǎo)致聽說障礙，但這些都還不是他所承受的全部，他活下去的動力是為哥哥秦天沉冤昭雪。每個靈魂都在這人間孤獨地活著，有的靈魂不僅僅為了活著！全部的遙不行及都自有道理有人的地方就會有江湖，校內(nèi)也不例外。那些看似長大卻還沒成熟的孩子以他們自以為正確的方式認識著這個世界，推斷著四周的人選擇著當下的好友，直接簡潔明了。五個少男少女（二個女生三個男生）在青春的季節(jié)相遇了，帶著不同家庭的印痕和各自的性格特點共同閱歷著那個時段的歲月。成年后的人生里再也不會有令人血脈僨張的荒唐。上了初中，十三四歲的大家好像一下子都不愿再把自己當孩子，紛紛踴躍地投身到成人世界的規(guī)章中去，竟游刃有余。成果好的不會跟成果差的玩，穿耐克鞋的不會跟穿假皮足的玩，長相好看的男女生永遠更受歡迎。原生家庭誕生在什么樣的家庭任何人都是沒有力量去選擇的，而人性的善惡卻是可以選擇的。我誕生在一個一般家庭，經(jīng)濟拮據(jù)但家庭完好父母有愛，我是非分明，愛打抱不平，對秦理的友情中有佩服有憐憫，更有發(fā)自內(nèi)心的憐惜與愛惜。出于對正義的維護，少年血氣剛的我參與了打架并被同學(xué)找來的社會青年報復(fù)打暈住進醫(yī)院。在父親爸爸對不起你的話語背后，我看到的是一般家庭的無奈與卑微，原以為拳腳了得的父親會為我討回公正，但卻在現(xiàn)實的脅迫下收下了對方的幾千元賠償終結(jié)了事。馮雪嬌的父親是刑警，母親做生意，生活優(yōu)渥，性格活潑，典型的幸福孩子模樣。高磊干部子弟，果敢自信，典型的精致利己主義者。黃姝先是跟隨母親生活，世事無常，母親也因精神有異后隨舅舅生活，但舅舅是不務(wù)正業(yè)的人士，導(dǎo)致漂亮和善的黃姝過早獨立，上過藝校的黃姝氣質(zhì)別出心裁，在眾多追求者中她對秦理情有獨鐘，惺惺相惜使兩顆心心相印，共享日記里有各自的高興與悲哀，在這無情的人間彼此互暖，才會有后來的為了照亮她的生命，將自己付之一炬生搬硬套的士氣。五個少男少女的原生家庭不同，確定了各自遇事的看法與行動。人之初，性本善，而人之惡，并非與生俱來，面對人性的惡，人生不同的階段實行的應(yīng)對方式是不一樣的。關(guān)于不幸教育是一個冗雜的課題，沒有一個簡潔的公式可以完全解決。教育的目的是為了激發(fā)和引導(dǎo)自我進展之路，借助于樹木來認識樹林。在受教育的過程中，假如還不夠強盛，強盛到可以與惡反抗，在這個過程中如遇良師益友，則是大幸，否則是不幸！在沒有充足力量去認知事物惡的程度，我們首先要做的是在安全的環(huán)境中快速強盛。黃姝還沒有來得及完全認識這個世界便凋零了，而她的離開又將秦天和秦理拉向了一條不歸路。秦天為了兄弟情深救治秦理的過程中誤判入獄而亡，而秦理為了查找真兇執(zhí)拗地、孤獨地一個人活著，這個人間沒有一個親人，唯一的所愛的人也沒了，沒有聽力，甚至不能說話（學(xué)校鍋爐大事所致），全部的不幸讓這位天才少年執(zhí)拗地與惡反抗著，以自己的方式，他要讓這人間明白真正的惡是什么樣的，雖然他早已有扼殺惡的力量，也要讓善的人明白無形中帶來的惡同樣害人至深。假如有假如，在秦理受教育的成長過程中，遇到更多的善，又或假如所遇之惡，惡得不那么徹底，那么，他的天賦用到更廣闊的天地，那是多么令人欣慰的啊！不幸的是，永遠沒有假如。每個人都面臨過靈魂的考驗面對大事，有沒有士氣說出真相，是每個人都面臨過的靈魂考驗。特別是觸及自身利益時，或是觸及到自身命運的關(guān)鍵點時，真相與士氣都非?？简炄说纳婆c惡，直到生命的終點我曾很多次在睡前回憶他短暫的一生，他的一生雖然大部分時間敗給了貧困，但他的靈魂沒有敗給黑暗，至少他身體里的白，到死都沒服軟過。這是我對父親的評價，他鄙視自己的父親，只有為人父母才會了解生活真正的艱辛，否則一生所受用的善惡，一直缺一角。而我的靈魂救贖是，他沒有士氣說出事情的真相，面臨學(xué)校開出的條件和秦理無辜受害的事故。那一場戰(zhàn)爭，敵人只有自己，黑方完勝，白方毫無還手之力，卑劣戰(zhàn)勝了高尚，在很長一段歲月里，從來不敢提起當年的真相，雖然從未停止過害怕，害怕最親近的人鄙視終生。生命之光天臺后緊挨著護城河，四周沒有公園，沒有路燈，也沒有老人和孩子，唯恐是這條河水在流經(jīng)這座城市中，最祥和的一段。水面波瀾不驚，映射著比市區(qū)里更繁密的星光，這個夜晚，它只接受一個生命的陪伴。唯一潔凈的生命。秦理以自己的方式結(jié)束了生命，一個天才的隕落，給世人太多的警醒，拷問心靈的聲響，沒有巨響但非常有力！每個鮮活的生命來到這個人間，善待或虐待，活著的軌跡，活出的價值，都在那里無聲的存在著。幸福這種事，從來與時期無關(guān)，任何時期都有完好的家庭，有歡樂的家庭，幸運的人能一生都被童年治愈，不幸的人卻要用一生去治愈童年。秦理不是《生吞》的主角，但給人的震撼是最劇烈的，天才、孤獨、堅韌，他的生命帶著才智的光線，原來可以生活得奪目，但卻遭受生活的種種不幸，他用獨特的方式書寫著生活的答卷，就像他上學(xué)時執(zhí)拗地只答復(fù)試卷中最難的題，并且必需答復(fù)正確。特立獨行與這個世界格格不入的樣子，是經(jīng)過生活的淬煉而鑄就的，誰一誕生不是一個歡樂單純的孩子呢？每個靈魂都不是一個孤島每個人都不是一座孤島。約