PAGEPAGE35論語十則教案設(shè)計論語十則教案(人教版)古時候的學(xué)習(xí)基本都從論語開始。我們初中也有學(xué)習(xí)過論語十則的內(nèi)容，但是你知道怎么樣教學(xué)這篇課文嗎？下面是整理的論語十則教案設(shè)計，一起來看看吧。●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1．能讀會寫慍、罔、殆、矣、誨、弘、凋、恕等字詞。2．積累、理解溫故知新、見賢思齊、任重道遠、三人行，必有我?guī)煛⒓核挥?，勿施于人等詞語。3．能準(zhǔn)確流暢地朗讀并熟練背誦課文。能力目標(biāo)1．理解、運用《論語》中關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句。2．培養(yǎng)文言注釋能力。德育目標(biāo)1．感受孔子光輝人格魅力；開闊胸懷，提高成熟處事的思想修養(yǎng)。2．聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會課文豐富精彩的內(nèi)蘊，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法。●教學(xué)重點朗讀、背誦；評點《論語》十則內(nèi)容。●教學(xué)難點深層理解《論語》十則內(nèi)蘊?！窠虒W(xué)方法1．誦讀法。本文所選的儒家經(jīng)典著作之一《論語》十則，主要是談學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和思想修養(yǎng)的，語言簡練，用意深遠。教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，營造背誦課文的氣氛，在讀中理解、領(lǐng)會每一則語錄，力爭當(dāng)堂熟讀成誦。2．評點、質(zhì)疑法。教讀本文采用評點式，就內(nèi)容、文字、寫法的評點。在教學(xué)過程中，啟發(fā)學(xué)生探究、質(zhì)疑，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。●教具準(zhǔn)備多媒體CAI課件、錄音機、示范朗讀磁帶、投影儀及膠片、打印好的作業(yè)講義●課時安排1課時●教學(xué)過程［教學(xué)要點］認讀《論語》十則，整體感知，析讀十則內(nèi)容，就其語言材料進行充分有效的分類整理的實踐。［教學(xué)步驟］一、導(dǎo)語設(shè)計設(shè)計（一）（從孔子對教育的貢獻、對世界文化的深刻影響入手）同學(xué)們，我們國家古代有一位偉大的思想家、教育家，他的教育思想不僅對我國、也對世界文化產(chǎn)生了深刻的影響，今天聯(lián)合國還有他的塑像，你們知道他是誰嗎？（多媒體顯示孔子像）（學(xué)生回答）對，他就是孔子。今天，讓我們共同來學(xué)習(xí)他關(guān)于學(xué)習(xí)的一些論述，看看對我們有什么啟發(fā)。設(shè)計（二）提及朝圣，我們自然會聯(lián)想到那跪拜、跋涉著的虔誠的伊斯蘭教徒向圣地麥加前行的浩蕩壯觀情景。（多媒體顯示孔府、孔廟、孔林）那么，人們把到山東曲阜去看孔廟叫做朝圣，同學(xué)們知道它的緣故嗎？（學(xué)生回答，教師明確：曲阜是孔子的家鄉(xiāng)，人們尊稱他為圣人先師）（多媒體顯示孔子像）同學(xué)們請看：孔子生而首上圩頂，因名曰丘，字仲尼，姓孔氏長九尺有六寸（注：約合現(xiàn)在6．4尺），人皆謂之lsquo;長人rsquo;而異之。莊嚴、高大。作為記錄孔子言行的《論語》（板書文題），在我國歷史上影響很大，為儒家的重要經(jīng)典。相傳，宋朝名相趙普死后，人們在他的書籍里發(fā)現(xiàn)只有半部《論語》，所以世有半部《論語》冶天下之說。今天，讓我們走近孔子，走進《論語》。去聆聽先哲的教誨。二、關(guān)于孔子和《論語》資料助讀投影顯示：1．孔子（公元前551～前479），名丘，字仲尼，春秋末期魯國人。是我國著名的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，公認為世界文化名人之一。他一生周游列國，宣傳自己的政治主張，他主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統(tǒng)治，反對武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的開明態(tài)度。孔子學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)，影響極大，被尊為圣人。并在晚年整理《詩》《書》等古代文獻，把魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國第一部編年體歷史著作。在我國歷史上，他是致力于教育事業(yè)的第一人，首創(chuàng)私人講學(xué)之風(fēng)，主張有教無類，因材施教，相傳有弟子三千，賢人七十二。2．《論語》《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共二十篇。是研究孔子思想的主要依據(jù)。其體式歸納起來有：語錄體（也可稱格言體），僅指明是孔子的話，不寫出說話的環(huán)境（包括說話的對象），內(nèi)容大多是關(guān)于學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)、為人處事的一般原則，課文中的第1至9則都屬于這種體式；對話體，記錄孔子對弟子（或其他人）的問題所作的回答，課文中的第10則屬于這種體式，它寫出了提問者的原話，但沒有寫談話的背景；敘事體，其中多少有一點情節(jié)，但也往往是以記錄孔子的話為主。南宋時，朱熹把它和《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為四書。三、認讀課文，整體感知1．同學(xué)們自讀課文閱讀提示，慢讀全文。2．聽讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，體會語調(diào)。［教師提示］（1）正音①論語（luacute;n）②說（yuegrave;）：通悅，意思是愉快。誨女知之乎：同汝，人稱代詞你。是知也：通智，聰明。（古漢語中，有些字可以用讀音相同或相近的字來代替，這種語言現(xiàn)象叫通假。但由于語言的演變，有些借用字和本字之間，現(xiàn)在已不同音了，朗讀中要讀本字的音）③慍（yugrave;n）：生氣，發(fā)怒。④三省（xǐng）吾身：察看，檢查。⑤傳（chuaacute;n）不習(xí)乎：老師傳授的知識。⑥罔（wǎng）：迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。殆（dagrave;i）：有害。⑦弘（hoacute;ng）毅：強毅。⑧凋（diāo）：凋謝。⑨矣（yǐ）：語氣詞。（2）句中停頓是句意層次的表現(xiàn)，誦讀中要正確停頓。如溫故章用陳述語氣讀出溫故/而知新，可/以為師矣。3．學(xué)生分則朗讀，結(jié)合課文注釋疏通文義。教師提示字詞釋義：（1）學(xué)而章時習(xí)：按一定的時間復(fù)習(xí)。時，副詞，相當(dāng)于以時，可以解作按一定的時間或及時。習(xí)的本義是鳥數(shù)飛，引申為實習(xí)、演習(xí)。朋，舊注：同門曰朋。跟現(xiàn)在的同學(xué)同班相近。句中是孔子對弟子說的，朋指志同道合的人。（2）吾日章吾日三省吾身日，每天。三九諸字在文言中皆有多義，不是確數(shù)，下述三事，這是巧合。與朋友交而不信乎信，真誠，誠實。（3）溫故章溫故而知新故，舊的，從前的。（4）士不章士不可以不弘毅士，在《論語》中，多指有抱負或有特殊社會地位的人。弘，胸懷寬廣。毅，意志堅強。（5）知之章是知也是，先秦時代不作判斷詞用，而是指示代詞，相當(dāng)于這，可譯作這（就是）。（6）其恕章其恕乎其，大概，也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。4．小組內(nèi)交流每則文意，領(lǐng)會蘊含。如有疑難，小組長可向全班同學(xué)征求意見，確定答案。教師抽查學(xué)生翻譯難句：（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（4）擇其善者而從之，其不善者而改之。（5）其恕乎！己所不欲，勿施于人。明確：（1）有志同道合的人從遠處（到這里）來，不也快樂嗎？（2）在溫習(xí)舊知識后，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。（3）只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得；只是空想?yún)s不讀書，就有（陷入邪說的）危險。（4）我選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，他們那些短處就要改正。（5）那大概是恕吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。5．學(xué)生集體大聲、流利、快速地朗讀全文。6．學(xué)生跟著錄音輕讀，嘗試背誦。四、析讀課文，深層體悟1．學(xué)生試作批注，概括、歸類每則內(nèi)容大意。2．積累格言警句和成語。指導(dǎo)學(xué)生運用__________與求知態(tài)度（學(xué)習(xí)方法、修身做人）有關(guān)句式說話。如學(xué)而時習(xí)之與學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣有關(guān)，人不知而不慍與個人修養(yǎng)有關(guān)。教師點撥，幫助學(xué)生完成分類式學(xué)習(xí)筆記如下：（1）成語類溫故知新見賢思齊三人行，必有我?guī)熑沃氐肋h己所不欲，勿施于人（2）格言警句類①談學(xué)習(xí)態(tài)度的三人行，必有我?guī)熤疄橹恢獮椴恢娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省②談學(xué)習(xí)方法的學(xué)而時習(xí)之溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆③談修身做人的有朋自遠方來，不亦樂乎三人行，必有我?guī)熚崛杖∥嵘硎坎豢梢圆缓胍銡q寒，然后知松柏之后凋己所不欲，勿施于人3．問題研討（1）學(xué)而章此章為儒家壓卷經(jīng)典《論語》開宗明義第一段。三個不亦乎的反問復(fù)迭，盡得一唱三嘆之妙。那么君子指的是什么人？一個人在別人不了解他的情況下總是怨天尤人，這樣的人配稱為君子嗎？聯(lián)系孔子經(jīng)歷，從中感受到孔子怎樣的人格呢？明確：君子，在《論語》中有多個義項：有時指有道德的人；有時指在高位的人。在句中取前義。孔子一生際遇坎坷，但這位大智者能從理智上保持一種心理平衡，表達出一種坦蕩曠達的氣度，自謂之不慍，這種不汲汲于富貴，不戚戚于貧賤的精神足可為百世之師。（2）溫故章有些老師知道世上許多事情，講起來娓娓動聽，這樣的老師能說是好老師嗎？結(jié)合孔子的思想談?wù)?。明確：《禮記middot;學(xué)記》中記錄了孔子這句話：記問之學(xué)，不足為人師。這說明了孔子認為只能記誦一些知識，是不能當(dāng)別人的老師的；一定要將知識融會貫通，能在溫習(xí)舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才可以為師。（3）誨女章《論語》中這段話非常簡練，也沒有交代說話的背景，而《荀子》書里記子路盛服見孔子的談話背景，就詳細得多，書中說子路穿戴得整整齊齊去見孔子。臉上還露出得意洋洋的神情，經(jīng)孔子批評后，他挽上了便服，但神情依舊。從這個背景看，孔子說這番話的用意是什么？明確：孔子說這番話的用意是，言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領(lǐng)，用現(xiàn)代的表述方式，就是要有謙遜的態(tài)度，不可強不知以為知。（4）己所不欲，勿施于人是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對此，曾經(jīng)有過不同看法，聯(lián)系生活體驗，談?wù)勗撛鯓涌创?。明確：曾子曾經(jīng)說過：夫子之道，忠恕而已矣。忠和恕正是孔子仁的學(xué)說的兩個方面?？鬃佑眠@句話給恕下定義，其中包含了相互體諒的意思。對這一開放性的題目，學(xué)生可以各抒己見，有可取則予肯定，說錯了的（有可能誤解句意）要糾正。（5）歲寒章孔子借松柏之后凋比喻什么？明確：何晏集解：喻凡人處治世，亦能自修整，與君子同；在濁世，然后知君子之正不茍容。這是借松柏后凋比喻社會現(xiàn)象。4．學(xué)生集體背誦全文。五、課堂小結(jié)《論語》全書今本485章左右，課文所選的十則主要是語錄體，若干章為一篇，每篇從第一句話中抽2至3個字作篇名，題注里提到的《學(xué)而》《為政》《里仁》《述而》等，都是篇名。清朝時有個故事：文學(xué)家畢沅在陜西當(dāng)巡撫，一天到廟里住宿，看一位和尚在念經(jīng)，就問他：一部《法華經(jīng)》共有多少個lsquo;阿彌陀佛rsquo;？和尚說：我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語》有多少個lsquo;子曰rsquo;吧？畢沅也答不出。因為子曰實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。過去有句俗話之乎者也矣焉哉，七字安排好秀才。這七個字都是最常見的文言虛詞，學(xué)習(xí)中要加以比較、品味。六、課堂練習(xí)投影顯示：1．下列句子朗讀中，停頓處理不正確的一項是（）A．有朋/自遠方來，不亦/樂乎B．思而/不學(xué)則殆C．擇其善者/而從之D．知之者/不如好之者2．比較下列各句而的不同用法，按A（順接）、B（轉(zhuǎn)接）分別歸類，將字母填入括號內(nèi)。（1）學(xué)而時習(xí)之（）（2）人不知而不慍（）（3）思而不學(xué)則殆（）（4）擇其善者而從之（）3．在括號中解釋加粗字，在橫線上解釋整個文句。（1）溫故知新（）______________________________________________（2）見賢思齊（）______________________________________________（3）任重道遠（）______________________________________________（4）三人行，必有我?guī)熝桑ǎ_____________________________________（5）學(xué)而不思則罔（）__________________________________________（6）思而不學(xué)則殆（）__________________________________________4．選出對句子翻譯正確的一項。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（）A．別人不知道就不惱怒，不也是君子嗎？B．別人不了解，我卻不怨恨，不也是君子嗎？C．別人不了解就不惱怒，不也是君子嗎？D．別人不了解，我就不怨恨，不是君子嗎？（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。（）A．選擇其中善良的跟隨他，其中不善良的讓他改正。B．選擇他們的優(yōu)點就學(xué)習(xí)，選擇他們的缺點（自己如果也有）就改正。C．看到他們的優(yōu)點就學(xué)習(xí)，看到他們的缺點就讓他們改正。D．選擇他們的優(yōu)點學(xué)習(xí)，對他們的缺點加以改正。5．根據(jù)提示，用課文原句填空。（1）真正有修養(yǎng)的君子應(yīng)具有的風(fēng)格：_____________________________________。（2）學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系是_____________________________________。（3）作者強調(diào)三人行，必有我?guī)煹囊罁?jù)是______________________________。（4）子曰：______________，不亦說乎？________________，不亦樂乎？____________，不亦君子乎？（《學(xué)而》）（5）曾子曰：士不可以不弘毅，________________。仁以為己任，_______________？死而后已，___________________？（《泰伯》）6．《論語》中的許多內(nèi)容，后來逐漸演化固定為成語，如溫故知新不恥下問等，請看《論語》中的下列語句各是什么成語的原型。（1）子曰：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。（2）子謂《韶》：盡美矣，又盡善也。謂《武》：盡美矣，未盡善也。（3）子曰：不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（4）子曰：道聽而途說，德之棄也。（5）子曰：巧言令色，鮮矣仁。（6）子曰：默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？（《述而》）參考答案：1．B2．（1）A（2）B（3）B（4）A3．（1）舊知識復(fù)習(xí)舊的知識，能有新的發(fā)現(xiàn)。（2）相同見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣。（3）路程擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大。（4）走幾個人走在一起，其中一定有可以做我老師的。（5）迷惑只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得。（6）有害只是空想?yún)s不讀書，就有危險。4．（1）B（2）D5．（1）人不知而慍（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（3）擇其善者而從之，其不善者而改之（4）學(xué)而時習(xí)之有朋自遠方來人不知而不慍（5）任重而道遠不亦重乎不亦遠乎6．（1）見賢思齊（2）盡善盡美（3）舉一反三（4）道聽途說（5）巧言令色（6）誨人不倦七、布置作業(yè)（分發(fā)講義資料）閱讀文段，回答1～8題。以上就是論語十則教案設(shè)計了，希望可以對大家的教學(xué)有所幫助。想要了解更多內(nèi)容，關(guān)注本網(wǎng)站。【論語十則教案設(shè)計論語十則教案(人教版)】相關(guān)推薦文章：人教版八年級上冊語文觀潮教案人教版觀潮教案掌聲教案設(shè)計優(yōu)秀教案小學(xué)三年級掌聲教案老王教案設(shè)計人教版老王教案設(shè)計怎么寫火燒云教案設(shè)計優(yōu)秀教案火燒云教案三年級雷雨教案設(shè)計優(yōu)秀教案高中語文雷雨教案設(shè)計司馬光教案設(shè)計優(yōu)秀教案司馬光教案三年級.download_card{padding:10px;border-top:1pxsolid#e4e4e4;position:relative;overflow:hidden;display:block;}.download_card_pic{width:90px;float:left;}.download_carddiv{clear:none;}.download_card_msg{float:left;}.download_card_title{font-size:16px;color:#003399;text-decoration:underline;margin-top:6px;overflow:hidden;text-overflow:ellipsis;white-space:nowrap;width:360px;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tip{font-size:14px;color:#666;margin:8px08px0;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;height:20px;line-height:20px;}.download_card_tjspan{float:left;}.download_card_tj{font-size:14px;color:#999;float:left;}.download_card_tjimg{width:14px;margin-top:2px;float:left;margin-right:3px;}.download_card_btn{width:210px;height:60px;background:#b42521;border-radius:4px;position:absolute;right:10px;top:24px;}.download_card_btnimg{width:30px;float:left;display:block;margin:14px28px016px;}.downlod_btn_right{float:left;color:#fff;font-size:16px;font-weight:bold;margin-top:8px;}.downlod_btn_rightdiv{height:20px;line-height:20px;}.downlod_btn_rightp{font-size:12px;margin:2px000;font-weight:normal;text-indent:0;color:#fff;height:16px;line-height:16px;}《論語十則教案設(shè)計論語十則教案(人教版)》將Word文檔下載到電腦上，方便打印和查看本文推薦度：點擊下載文檔文檔為doc格式上一篇：小學(xué)五年級語文從軍行教案設(shè)計2021下一篇：勸學(xué)教案兩課時勸學(xué)教案教學(xué)設(shè)計一等獎-->.renulli{float:left;width:410px;}人教版初二下冊試卷更多八年級語文基礎(chǔ)知識競賽部編版八年級下冊專題訓(xùn)練：古詩詞鑒賞部編版八年級語文（下冊）第1-3單元復(fù)習(xí)測試題云南楚雄雙柏縣妥甸鎮(zhèn)妥甸中學(xué)2020年部編版八年級語文下冊5月月...部編版語文八年級下冊第三單元測試卷（含答案）【部編人教版】八年級語文下冊：全一冊同步訓(xùn)練（打包48套，含...【部編人教版】八年級語文下冊：全冊配套精品練習(xí)（48份打包，...湖南省常德市2019-2020學(xué)年上期八年級期末考試英語試卷（含答案...語文版八年級下半期檢測語文試卷郴州市十二中人教版八年級下期中學(xué)業(yè)考試試卷最新語文試題課外閱讀絲綢之路上的木塔在甘肅...趙州橋是一座世界聞名的（）A請你填一填與說話有關(guān)的詞語。指...寫作題生活中，你一定有許多好“...給形近字組詞騙_______...下列每組詞語都有兩個錯別字，請...按要求寫句子。（1）圓圓的月亮...閱讀下文,回答問題。八卦爐中逃...讀課文《羚羊木雕》，奶奶突然說...讀課文《秋天的懷念》，下列句子...讀課文《我的老師》，下列句子所...文中有很多兩兩對稱的句式，請找...根據(jù)課文《社戲》內(nèi)容，選出下列...結(jié)合課文《秋天的懷念》，說說文...下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)?..下列句子中劃線成語運用正確的一...閱讀下面這首詞，完成后面問題。...閱讀下面一首明詩，回答問題。龍...下列對巴爾扎克及其作品的說法正...下列各組詞語中，有錯別字的一組...下列句子中沒有語病的一項是（）...最新語文試卷2017年人教新課標(biāo)版語文六下第三單元練習(xí)卷（解析版）2017年魯教版語文一下同步練習(xí)-29手捧空花盆的孩子練習(xí)卷2019-2020學(xué)年人教部編版語文四年級上冊第四單元提升練習(xí)卷2017年北師大版語文一下13數(shù)星星的孩子同步練習(xí)人教新課標(biāo)版一年級下語文期中測試卷（B卷）蘇教版語文四年級下冊“番茄太陽”練習(xí)卷人教新課標(biāo)版二年級下語文期中測試卷（A卷）人教版語文七年級下冊第三單元第課聞一多先生的說和做同步練習(xí)廣東省九年級初中學(xué)業(yè)考試信息卷（三）語文試卷江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文試卷人教版語文七年級上冊第二單元第課再塑生命的人同步練習(xí)人教版語文七年級上冊第一單元第課散文詩兩首荷葉母親同步練習(xí)回憶魯迅先生江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片八年級下學(xué)期第一次月考語文試卷（解...蘇教版語文必修一第四單元第課《始得西山宴游記》同步練習(xí)《中國文化經(jīng)典研讀》人教版高中語文選修第二單元《〈老子〉五...江蘇省射陽縣高級中學(xué)三校高三模擬考五語文試卷（解析版）《中外傳記作品選讀》人教版語文選修第課《魯迅：深刻與偉大的...人教版高二語文第三冊第三單元第十一課《師說》課堂測試題《語言文字應(yīng)用》人教版語文選修第六單元《語言的藝術(shù)》第課《...《中國文化經(jīng)典研讀》人教版高中語文選修第二單元《晉靈公不君...網(wǎng)友關(guān)注我終于取出了裝在書包里的小人書。句式轉(zhuǎn)換中考現(xiàn)代文閱讀十大考點之概括型考點復(fù)習(xí)指導(dǎo)“我把桌子擦得干干凈凈。”句式轉(zhuǎn)換“我把魚兒釣起來了?！本涫睫D(zhuǎn)換“樹木擋住了風(fēng)沙?！本涫睫D(zhuǎn)換清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。句式轉(zhuǎn)換一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。句式轉(zhuǎn)換媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。句式轉(zhuǎn)換敵人的一架飛機被英雄的人民空軍擊落了。句式轉(zhuǎn)換“窗戶被爸爸修好了”句式轉(zhuǎn)換“那只大蟲被武松使盡氣力按定?！本涫睫D(zhuǎn)換中考現(xiàn)代文閱讀題《在可可西里回頭》解析“你應(yīng)該知道這件事?！本涫睫D(zhuǎn)換“小鬧鐘把我吵醒了?！本涫睫D(zhuǎn)換少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。句式轉(zhuǎn)換“妖怪被葫蘆娃打敗了?！本涫睫D(zhuǎn)換“爸爸罵了我一頓?！本涫睫D(zhuǎn)換北風(fēng)吹來，地面上的害蟲都凍死了。句式轉(zhuǎn)換“八路軍消滅了全部敵人?！本涫睫D(zhuǎn)換中考現(xiàn)代文閱讀十大考點之解說型考點“我把小朋友帶到幼兒園里?！本涫睫D(zhuǎn)換孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。句式轉(zhuǎn)換姐姐送給我一件最有意義的禮物。句式轉(zhuǎn)換“戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人?！本涫睫D(zhuǎn)換“一條鯨魚吃掉了一頭海獸。”句式轉(zhuǎn)換“我洗干凈了衣服?！本涫睫D(zhuǎn)換“工人們開鑿出了一條越江隧道”句式轉(zhuǎn)換“昨天下午，我把餅干吃完了。”句式轉(zhuǎn)換小王打碎了杯子陳述句轉(zhuǎn)反問句等句式轉(zhuǎn)換第三人稱轉(zhuǎn)述句專項練習(xí).navtitle{height:30px;line-height:30px;font-size:18px;font-weight:bold;padding-left:20px;margin:10px0;}.jingpinbox{width:100%;height:218px;border:1pxsolid#ccc;border-radius:5px;}.fenleibox{width:100%;height:185px;border:1pxsolid#ccc;border-radius:5px;}.jingpinnav,.fenleinav{width:20%;float:left;}.jingpinnavul{height:218px;overflow-y:auto;}.fenleinavul{height:185px;overflow-y:auto;}.jingpinnavli,.fenleinavli{background-color:#73a2f8;text-align:center;height:30px;line-height:30px;border-top:1pxdashedrgb(221,221,221);}.jingpinnavli:hover,.fenleinavli:hover{background-color:#2870f1;}.jingpinnavlia,.fenleinavlia{color:#fff;width:100%;height:100%;display:block;}.jingpininfo,.fenleiinfo{width:79%;float:left;height:100%;display:none;height:100%;overflow:hidden;overflow-y:auto;}.jingpininfoul,.fenleiinfoul{margin:2%;width:100%;}.fenleiinfoulli{border:1pxsolid#ccc;float:left;margin:1%2%;height:30px;line-height:30px;width:15%;text-align:center;border-radius:10px;}.jingpininfoulli{float:left;margin:1%2%;height:25px;line-height:25px;width:45%;text-align:center;border-radius:10px;}.fenleiinfoullia{width:98%;height:100%;white-space:nowrap;text-overflow:ellipsis;overflow:hidden;display:block;}.jingpininfoullia{width:98%;height:100%;white-space:nowrap;text-overflow:ellipsis;overflow:hidden;display:block;text-align:left;}$(function(){$(".fenleinavli").mouseover(function(){varnum=$(this).index();$(".fenleiinfo").hide();$(".fenleiinfo:eq("+num+")").show();}).mouseout(function(){varnum=$(this).index();$(".fenleiinfo").hide();$(".fenleiinfo:eq("+num+")").show();});$(".jingpinnavli").mouseover(function(){varnum=$(this).index();$(".jingpininfo").hide();$(".jingpininfo:eq("+num+")").show();}).mouseout(function(){varnum=$(this).index();$(".jingpininfo").hide();$(".jingpininfo:eq("+num+")").show();});})精品推薦課文知識擴展課件下載閱讀答案練習(xí)題教案教學(xué)語文教學(xué)視頻寒風(fēng)吹徹原文閱讀青蒿素：人類征服疾病的一小步課文原文閱讀江上逢故人韋莊小英雄雨來節(jié)選課文原文從軍行二首李白青蒿素:人類征服疾病的一小步課文在《人民報》創(chuàng)刊紀念會上的演說讀書與革命魯迅逢入京使春夜洛城聞笛原文漫步世界名著花園教案設(shè)計及反思小學(xué)語文基礎(chǔ)知識大全一覽小學(xué)語文基礎(chǔ)知識歸納小稻秧脫險記教案設(shè)計小稻秧脫險記教案怎么寫三年級課文秘密優(yōu)秀教案設(shè)計范文人教版一年級上冊語文教案設(shè)計及教學(xué)反思人教版九年級語文下冊名句背誦部編人教版七年級上冊語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)詩經(jīng)兩首《關(guān)雎》《蒹葭》知識點梳理《駱駝祥子》知識要點（附練習(xí)題）《項羽之死》文言知識點整理（重點實詞、重點虛詞、句式）1沁園春雪課件下載3鄉(xiāng)愁課件下載4你是人間四月天7就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的一封信10岳陽樓記課件下載水調(diào)歌頭課件下載行路難酬樂天揚州初逢席上見贈21智取生辰綱24劉姥姥進大觀園課件下載《在歷史上,城與市是產(chǎn)生于不同歷史階段的兩種事物》閱讀題閱讀附答案《兄弟》語文閱讀題閱讀附答案小學(xué)二年級語文《我選我》課后練習(xí)題小學(xué)二年級下冊語文練習(xí)題3篇小學(xué)二年級語文《北京亮起來了》原文及練習(xí)題小學(xué)二年級語文《我要的是葫蘆》課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文《畫風(fēng)》原文及課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文綜合練習(xí)題小學(xué)二年級語文《長眼睛的小樹》原文、練習(xí)題及教學(xué)反思小學(xué)二年級語文《霧在哪里》課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文《筍芽兒》原文及課后練習(xí)題小學(xué)二年級語文《朱德的扁擔(dān)》課后練習(xí)題《金色花》教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級上冊)詠雪教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級上冊)《春》教案教學(xué)設(shè)計(人教版七年級上冊)《濟南的冬天》教案教學(xué)設(shè)計(河大版七年級下冊)20故宮_第三課時(二等獎)(語文S版版六年級下冊)_T1372188河大版（2016）語文七上2.7《憶兒時》教學(xué)視頻實錄-董月俠河大版（2016）語文七上5.17《我愛這土地》教學(xué)視頻實錄-邢臺市優(yōu)課【部編】人教版語文七年級下冊《逢入京使》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻+PPT課件+教案，安徽省中考語文河大版（2016）語文七上第2單元一幅多彩的時代畫卷——走進高爾基和他的《童年》教學(xué)視頻實錄-商林秋人教版六年級下冊北京的春節(jié)河大版（2016）語文七上5.17《我愛這土地》誦讀指