Word-10-游園會活動方案3篇

為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不行少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面方案。那么你有了解過方案嗎？的我細心為您帶來了3篇游園會活動方案，假如對您有一些參考與關心，請共享給最好的伴侶。

最新嬉戲活動策劃方案篇一

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培育相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題：

《大手牽小手、大家同歡快》

二、活動時間：

20xx年xx月xx日上午：9：00

三、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)

四、活動預備：

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

五、活動過程：

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項

8、游園活動的開展

六、游園活動嬉戲內容：

（一）爆氣球競賽

地點：小班教室前

活動班級：一班級xx班

負責人：

材料：氣球

規(guī)章：

1、家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

（二）夾豆子競賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：二班級xx班

負責人：

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。

（三）嬉戲名稱：小小領路人

嬉戲預備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長和同學

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由同學當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重新開頭。

地點：廚房前

活動班級：三班級xx班

負責人：

（四）投球競賽

預備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參與人員：幼兒、家長（4個家庭一組）

嬉戲玩法：同學站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時同學開頭往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競賽結果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前

負責人：xxx

七、活動地點：

校內內

八、人員支配：

1、總負責人員：xxx

2、節(jié)目主持人：xxx

3、維持會場秩序人員：xxx

4、音響師：xxx

5、會場平安員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

九、留意事項：

1、指揮同學及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在嬉戲過程中留意同學的平安。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

最新嬉戲活動策劃方案篇二

(一)活動名稱：

小烏龜來運球（親子嬉戲）

(二)活動目標：

1、通過親子活動，萌發(fā)關懷長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

2、熬煉幼兒向前爬行的力量。

(三)活動預備

1、幼兒閱歷預備：

2、環(huán)境材料預備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組嬉戲材料等

3、老師站位、協(xié)作預備：

（1）、助教事先支配好場地，將場地布置好。

（2）、主班老師帶領幼兒到場地。

（3）、主班老師在前面引導幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

（4）、嬉戲開頭后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。

(四)、活動過程：

1、引導幼兒進行小動物仿照操（熱身活動）。

2、引導幼兒練習向前爬行的動作。

（1）引題：看，今日老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小伴侶做一個嬉戲，嬉戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小伴侶們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個嬉戲呢？玩嬉戲前我們小烏龜們要先學本事了。

（2）指導幼兒把握向前爬行的動作，重點指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。

3、講解嬉戲規(guī)章和要求

（1）嬉戲規(guī)章：

A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開頭，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷?，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

B、勝的一對可以得到小紅點為嘉獎。

（2）嬉戲要求：

A、小伴侶肯定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能關心幼兒把球一起抱回來。

B、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應當由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。

4、開頭嬉戲，可以重復玩本次嬉戲。師重點指導幼兒把握向前爬行的動作。

5、結束本次活動，并評價本次活動。

6、分組自選嬉戲活動，鼓舞幼兒選擇喜愛的嬉戲材料進行嬉戲。

7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。

生活嬉戲：我會搬椅子

活動由來：

珍寶們心情穩(wěn)定下來了，情愿參加班級活動。但是，還不會將小椅子一個一個的放好，常常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種狀況，設計了本次活動。讓孩子們在嬉戲中學會了搬椅子的本事。

活動名稱：

生活嬉戲：我會搬椅子

目標：

1、學會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。

2、知道做一些力所能及的事情。

預備：

1、小兔頭飾人手一個、大灰狼的頭飾一個。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。

2、場景布置：散放在活動室中的小椅子。

3、教會幼兒說兒歌《搬椅子》

過程：

一、師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進活動室。

師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！”師生共同學小兔子跳進活動室，發(fā)覺散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么處處亂跑呀？我們應當怎么辦呢？”引導幼兒說出把椅子擺好。

二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，老師依據兒歌內容，引導幼兒仿照搬椅子的方法。

三、引導幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小https://./兔和大灰狼的嬉戲。

我們用椅子來擺個家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。

兔寶寶們擺得真整齊，肯定很累了，我們玩小兔和大灰狼的嬉戲吧！請林老師來當大灰狼，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩嬉戲兩遍。

四、請幼兒把椅子放回桌子底下。

天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家吧。記住怎么搬椅子了嗎？

五、小結：

兔寶寶們都學會了搬擺小椅子，長了本事，媽媽真興奮。以后，記得要用我們學會的新本事來送小椅子回家，好嗎？

附兒歌《搬椅子》

小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。

一個挨著一個放，整整齊齊真好看。

活動后反思：

由于嬉戲是幼兒最寵愛的活動，嬉戲能增加幼兒參加活動的愛好。幼兒在輕松、開心的嬉戲中很簡單就能把握所學技能。因此，我設計了這次活動，孩子們沉醉在嬉戲的情景之中，愛好很高，在嬉戲中學會了搬、擺椅子的方法。這個活動結束后，大部分的孩子都把握了搬椅子的方法。由于對他們來說不是學本事，而是玩嬉戲。以后設計教學活動內容時，要多思索，多找些適合孩子的年齡特點，使他們愿意參加，并情愿在嬉戲中學會的活動。

游園會活動方案篇三

活動介紹:

20xx年12月26日至2xxx年3月8日，一場將傳承與推廣、連續(xù)與創(chuàng)新相結合的盛會將于上海古猗園隆重上演，活動分為元旦賞花、新春廟會等內容。整個盛會在展現(xiàn)經典、連續(xù)傳統(tǒng)、弘揚文化的同時，通過南北交匯、中西合璧等多元豐富的文化元素、嬉戲互動，肯定會讓您喜悅而來，滿載而歸。

新年即將來臨，春天也不遠了。2xxx年12月26日起跨年亮相的“迎春賞花”以室外園藝造景為主，園內6處景點充分展現(xiàn)各式名、特、優(yōu)精品花卉和獨特的年味小品，營造迎春賞花、共慶佳節(jié)的濃郁氛圍，這些園藝小品不僅造型新奇、獨具匠心，它們的名字布滿了對新一年所寄予的深厚期望與美妙向往。在元旦和新春佳節(jié)來臨之際，為游客奉上一個繁花似錦、輕松開心，集游園、賞花、品鑒、會友、喜慶年味于一體的尊貴體驗之旅。

活動類型：戶外活動

主辦機構：上海古猗園

適合年齡：全年齡段

開頭時間：2xxx年12月26日周五09:00

結束時間：2xxx年3月8日周日18:00

活動費用：12元

活動地址：嘉定南翔鎮(zhèn)滬宜大路218號古猗園南大門

活動時間：2xxx年12月26日至2xxx年3月8日

開放時間：南大門（近滬宜大路）為6:00—18:30，北大門（近古猗園路）為5:30—18:00

軌交路線：乘坐軌道交通11號線至南翔站，2號出口