信息教研工作計(jì)劃匯編五篇一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思路和上級指示扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的進(jìn)展供應(yīng)平臺，扎扎實(shí)實(shí)地開展信息技術(shù)教科研活動，在教育教學(xué)的實(shí)際活動中呈現(xiàn)本學(xué)科的價值，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教學(xué)供應(yīng)技術(shù)保障。

二、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動，采納“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，從最終一名學(xué)生抓起，運(yùn)用“兵教兵”的教學(xué)方法，積極開展各種教研活動，通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，更新教育觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2、科研興組，提升教研水平。教研組活動要與科研結(jié)合起來，以推動課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求，營造務(wù)實(shí)的教科研氣氛。

3、加強(qiáng)教學(xué)討論，豐富學(xué)科活動，進(jìn)展綜合組的學(xué)科特色，積極協(xié)作學(xué)校實(shí)施的各項(xiàng)工程，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)與幫忙，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

4、依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃組織教研課，充分發(fā)揮綜合組的集體才智，每周組織一次集體備課的教研活動，取長補(bǔ)短，共同探究適合本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，到達(dá)共同提高、共同進(jìn)步的目的。每學(xué)期組織一次討論課的教研活動，教研組內(nèi)教師相互聽課、說課、評課，做到有聽課有

課，每節(jié)課有主講主評，有理有據(jù)，其他教師補(bǔ)充點(diǎn)評，努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，積極投稿，組織參加校、市各級競賽活動。

5、整合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用，而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進(jìn)教學(xué)方法的改良。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢，在教研活動中要盡可能多地相互學(xué)習(xí)，以提高教師課件制作水平，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

6、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，準(zhǔn)時下載接收編輯遠(yuǎn)教內(nèi)容，組織全校教師利用好遠(yuǎn)教資源，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

7、教師之間進(jìn)展相互學(xué)習(xí)，相互溝通，從而提高本校每個計(jì)算機(jī)教師的”技術(shù)水平，形成幫助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

三、詳細(xì)安排：

附：20xx年主要工作日程安排

三月：

計(jì)算機(jī)室電腦修理

制定各項(xiàng)工作規(guī)劃

學(xué)洋思教研

四月：

組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動

五月：

期中考試

六月：

遠(yuǎn)程教育教研

七月：

期末考試

微機(jī)室電腦檢修

九月份:

制定各項(xiàng)工作規(guī)劃集體備課。

十月份：

組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。

十一月：

遠(yuǎn)程教育教研

十二月：

學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)

元月份：

期末考試

微機(jī)室電腦檢修

信息教研工作規(guī)劃篇2

一、任務(wù)目標(biāo)：

1、組織本組教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，連續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)根底學(xué)問的學(xué)習(xí)和根本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課，加強(qiáng)對學(xué)生的課堂治理和調(diào)控，積極引導(dǎo)學(xué)生能夠喜愛上信息技術(shù)課。

3、積極參加各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。

4、組織本組教師進(jìn)展一次集體聽課、評課活動，并落實(shí)到書面，上傳到本站。

二、主要工作安排：

1、仔細(xì)備課，加強(qiáng)對教材的討論和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)展授課，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，相互之間要進(jìn)展學(xué)習(xí)與溝通，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；

3、組織本教研組教師相互聽課評課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究，切實(shí)供應(yīng)課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；

4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實(shí)處。

雖然我組人員少，但為保證新課標(biāo)的落實(shí)，的確把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分進(jìn)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的過程。備課中留意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖確實(shí)立。組內(nèi)集體討論、備課、說課、評課。

三、詳細(xì)工作安排

九月份

①協(xié)商制訂本教研組工作規(guī)劃。

②組織本組教師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。

十月份

積極預(yù)備，迎接區(qū)“備說上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

十一月份

組織本組教師參加“送課下鄉(xiāng)”活動，通過觀摩學(xué)習(xí)，積極研討，并相互評課。

十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作，進(jìn)展教學(xué)資源庫建立。為進(jìn)一步加強(qiáng)頁建立，將其作為教師專業(yè)素養(yǎng)水平的展現(xiàn)臺，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

元月份

①組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測

②寫好教研組工作總結(jié)。

信息教研工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以新課程改革為中心,以科研課題為牽動,集體教研為根底,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(1)教研工作

1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資源的利用與開發(fā)》(省級)的開題和課題的試驗(yàn)工作。

2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。

3、進(jìn)行教研組研討課活動,每次的主講人為授課的教師(按課標(biāo)表達(dá)課改精神,課改匯報課)。

4、每個教研組確立一個討論課題(從教學(xué)中存在的問題入手,確立課題),確定為校級課題,進(jìn)展討論。

(2)信息工作

1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時間,抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參與市級信息技術(shù)競賽。

2、保障班班通,建立班級多媒體教學(xué)設(shè)備使用治理制度,實(shí)行故障報修制度,提高設(shè)備的使用效率。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全治理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的幫助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)治理、課堂教學(xué)信息化。

4、信息的接收與公布專人治理,保證上級信息的準(zhǔn)時接收,學(xué)校信息的準(zhǔn)時公布。

5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級競賽中取得成績。

6、學(xué)校教師博客群建立,豐富教師的教育博客的信息量,要求教師每學(xué)期上傳1篇教學(xué)體會或教學(xué)隨筆,4個課件,4份教學(xué)設(shè)計(jì),4份教學(xué)反思,8篇教育摘抄。

7、加強(qiáng)校園網(wǎng)資源庫建立,豐富學(xué)校教育資源,本學(xué)期重點(diǎn)抓好課件庫建立、電子圖書庫建立和校園VOD影像庫建立。

8、對微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)重新布線及網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試。

(3)教師信息技術(shù)培訓(xùn)

1、電腦繪畫制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源搜尋、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)。

2、四月進(jìn)展教師博客評比。

3、六月進(jìn)展教師電腦繪畫競賽。

三、詳細(xì)措施

結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,詳細(xì)工作如下:

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立

教師是學(xué)校教育的排頭兵,教師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接打算著學(xué)生的成長和學(xué)校的進(jìn)展。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識,質(zhì)量意識,人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高效勞意識,自我進(jìn)展意識,人人爭做骨干教師。

1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過關(guān)”課。

2、培育骨干教師,幫助青年教師上好“練兵”課。

3、提高教師自身素養(yǎng),校內(nèi)開展教師根本功大賽。

4、不斷完善自我,主動報名參與各級各類競賽。

(二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教育常規(guī)

新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新閱歷,收集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教育常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。

1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。

2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育實(shí)踐。

3、積極撰寫教育論文,深化課改討論。

(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展

1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動,全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。

2、開展假日興趣活動,在提優(yōu)的同時培育一種力量。

3、正確對待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時增加一種自信念。

4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

(四)現(xiàn)代教育技術(shù)

連續(xù)深入開呈現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體幫助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。

1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。

2、為教師供應(yīng)課程整合環(huán)境,為教師供應(yīng)豐富的教育資源。

3、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

4、鼓舞教師運(yùn)用和自制課件,提高班級多媒體設(shè)備的利用率。

信息教研工作規(guī)劃篇4

一、落實(shí)好學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核評價制度

1、加強(qiáng)常態(tài)課聽課，組長聽完組內(nèi)全部教師的課，填寫聽課評價表。

2、同學(xué)科教師每兩個月聽完同組教師的課，每學(xué)期共聽同組教師的課兩次，并填寫聽課評價表本學(xué)科教師。

3、教研組長按時催促本組教師備好課，完成每周一個的手寫精品案。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，落實(shí)集備制度，提高自身素養(yǎng)

1、組長負(fù)責(zé)好學(xué)期本學(xué)科組教研內(nèi)容，圍繞學(xué)校提出的目標(biāo)教學(xué)模式，落實(shí)到音樂，體育，美術(shù)，信息四個學(xué)科組。

2、組長催促本組教師在業(yè)務(wù)上積極進(jìn)取，給自己制定動身展目標(biāo)，提高自身素養(yǎng)。

三、體育學(xué)科

端正教學(xué)思想，提高對體育教學(xué)重要性的熟悉，努力提高體育教師自身綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，樹立良好的教師形象在教育活動和教學(xué)過程中，每個教師都必需留意自我形象的塑造，從而贏得學(xué)生的信任和愛戴。體育教師必需對主要根本技術(shù)進(jìn)展討論，做好示范，確保示范動作的正確、標(biāo)準(zhǔn)（示范標(biāo)準(zhǔn)化本身也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要方面體育教師要有較強(qiáng)的組織力量要有很強(qiáng)的對教學(xué)內(nèi)容的組織力量以及對學(xué)生的組織力量，才能提高教學(xué)效果。

1、抓隊(duì)列訓(xùn)練、課間操進(jìn)出場的精神面貌。

2、抓播送操動作的標(biāo)準(zhǔn)到位。

3、為6月份初三學(xué)生體育考試做好預(yù)備工作。

四、音樂學(xué)科

1、建立和諧的師生關(guān)系創(chuàng)新音樂課堂導(dǎo)入，上好每堂音樂課的“精彩”開場片段，在這樣的魅力影響下，我們的音樂課堂實(shí)效性必定得到提高。

2、完善教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂實(shí)效。

3、創(chuàng)設(shè)有效地教學(xué)途徑，提高教學(xué)實(shí)效創(chuàng)設(shè)良好的情境可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氣氛中，從而到達(dá)了良好的教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

4、音樂與圖畫結(jié)合創(chuàng)設(shè)情境。

5、優(yōu)化音樂課堂評價語言，提高教學(xué)實(shí)效。

6、強(qiáng)調(diào)音樂性，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

五、美術(shù)學(xué)科

1、教學(xué)工作上加強(qiáng)與同學(xué)科外校教師的信息溝通，按時參與市縣教研活動，準(zhǔn)時完成教研室布置的各項(xiàng)美術(shù)教學(xué)工作。

2、充分運(yùn)用直觀性教學(xué)手段，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

3、組織美術(shù)課代表做好每節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況記錄（課前預(yù)備狀況、參加學(xué)校美術(shù)活動等，積極調(diào)動學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的長久興趣。

4．將課堂學(xué)習(xí)和學(xué)生校園生活內(nèi)容嚴(yán)密聯(lián)系，學(xué)以致用、將美術(shù)學(xué)習(xí)融入學(xué)習(xí)生活中。

六、信息學(xué)科

1、注意根底學(xué)問，根底學(xué)問操作教師要精講到位，讓學(xué)生多訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信念，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂，拓寬其在計(jì)算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

2、以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課根本的組織形式是：提出課題，講解簡潔思路，學(xué)生實(shí)踐，學(xué)問總結(jié)。每次總結(jié)可以放在課前，每次講課的時間掌握在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實(shí)踐，充分保證學(xué)生的動手時間。

3、加強(qiáng)集體備課和個人備課，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。積極參與各種教研活動以及各種競賽，多向有閱歷的教師學(xué)習(xí)。

信息教研工作規(guī)劃篇5

新的學(xué)期開頭了，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的要求，為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，特制定信息技術(shù)教研組工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，仔細(xì)貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培育學(xué)生的創(chuàng)新力量、合作力量為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個新臺階。

二、詳細(xì)工作：

(一)教學(xué)教研：

1、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，緊跟課改的步伐。

2、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神。

3、大膽進(jìn)展任務(wù)驅(qū)動和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的探究與運(yùn)用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、仔細(xì)備課，加強(qiáng)對教材的討論和探討，針對學(xué)生實(shí)際狀況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

5、加強(qiáng)教師之間進(jìn)展相互學(xué)習(xí)，相互溝通，從而提高計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成幫助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術(shù)教師相互聽課評課，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

7、做好高二年級學(xué)業(yè)水平測試的考前復(fù)習(xí)工作，讓每位學(xué)生能順當(dāng)通過信息技術(shù)學(xué)考。

8、要注意培育學(xué)生計(jì)算機(jī)操作力量，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)展學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展討論性學(xué)習(xí)。

9、積極參加各級部門組織的各種類型的教研活動。

(二)教師自我教育：

1、按時參與每周的教研活動，遵守教研組活動要求。

2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，依據(jù)自身特點(diǎn)，彰顯個人風(fēng)采。

(三)網(wǎng)絡(luò)工作

進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和進(jìn)展，加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進(jìn)一步完善網(wǎng)站的構(gòu)造、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，協(xié)作專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建立和維護(hù)，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行，準(zhǔn)時排解故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。

三、詳細(xì)工作安排

八月份：

1、各年級制定好學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃執(zhí)行。

2、制定好學(xué)期信息技術(shù)教研組工作